小學歇后語課件范文學習歇后語不僅可以提高孩子的語言表達能力，還能鍛煉他們的思維能力。歇后語的定義民間智慧歇后語是民間口頭文學的一種，是人們在長期生活實踐中創造出來的，反映了勞動人民的智慧和幽默。幽默風趣歇后語通常以簡潔的語言表達深刻的含義，并帶有幽默風趣的色彩，使人容易理解和記憶。比喻性強歇后語的結構通常是由“前一部分”和“后一部分”組成，“前一部分”是一個比喻，而“后一部分”是解釋比喻的含義。歇后語的特點簡潔歇后語通常由兩部分組成，前半部分是喻體，后半部分是本體。這種結構簡練，易于理解和記憶。生動歇后語運用比喻、擬人、夸張等修辭手法，使語言形象生動，更能引起人們的興趣。幽默歇后語常常以風趣幽默的語言表達深刻的道理，讓人在笑聲中領悟人生哲理。歇后語的作用生動形象歇后語能用簡單明了的語言表達深刻的含義，使語言更加生動形象，富有感染力。幽默風趣歇后語常常運用比喻、擬人等修辭手法，使語言幽默風趣，引人發笑，讓人印象深刻。言簡意賅歇后語用簡短的語句表達豐富的含義，便于記憶和理解，提高語言表達的效率。選用歇后語的原則貼切歇后語要與所表達的意思相符，不能生搬硬套。通俗易懂要使用大眾熟悉的歇后語，避免使用過于生僻的歇后語。幽默風趣歇后語本身具有幽默風趣的特點，能使語言生動活潑。常見歇后語列舉1一石二鳥比喻做一件事得到兩方面的好處2芝麻開花比喻節節上升，不斷發展3老鼠過街比喻人人喊打4拔苗助長比喻急于求成，反而把事情辦糟5泥菩薩過河比喻自身難保山高水長形容山勢高峻，水流綿長。比喻路途遙遠，時間漫長。一鳴驚人雄雞啼曉形容一個人以前默默無聞，一下子做出驚人的成績，就像雄雞一叫，就使人們從睡夢中驚醒過來一樣。少年天才形容年輕人有突出的才能，一下子就做出非凡的成就。驚嘆號比喻一下子取得巨大的成功，令人驚奇和贊嘆。兔死狐悲兔死狐悲的意思是：兔子死了，狐貍感到悲傷。比喻同類遭遇不幸，自己也感到悲傷。大智若愚表面上看起來很愚笨，實際上非常聰明。指真正聰明的人，往往不愛表現自己。屈指可數屈指可數用手指頭數一數，數量很少，不超過手指的數量。例子現在還在用筆寫字的人屈指可數了。望梅止渴這是一個比喻，指用空想來安慰自己，實際上并不能解決問題。傳說曹操率軍行軍途中，遇到缺水情況，士兵口渴難耐。曹操為了鼓舞士氣，就告訴士兵前方有梅林，并讓他們想象酸梅的味道。士兵們聞梅止渴，果然解除了口渴的痛苦。逆水行舟逆水行舟意思是船在逆流中行駛，必須不停地劃槳才能前進。比喻比喻做事要克服阻力，不斷努力才能前進。車水馬龍形容街道上人車擁擠、熱鬧非凡的景象。例如：春節期間，北京的王府井大街車水馬龍，熱鬧非凡。如魚得水如魚得水，形容做事得心應手，非常順利。比如，學生學習新知識，如果方法得當，就能學得很快，就像魚在水里一樣自由自在。對牛彈琴對牛彈琴比喻對不懂道理的人講道理，白費力氣。典故據說古時候有個樂師，他看到一頭牛在吃草，就興致勃勃地彈琴給牛聽。牛當然聽不懂，只是靜靜地吃草。后來，人們就用“對牛彈琴”來比喻對不懂道理的人講道理，白費力氣。螳臂當車這句歇后語的意思是：用胳膊擋住車輪，比喻不自量力，做力量懸殊的事，結果必然失敗。一箭雙雕一個箭同時射中兩只雕。比喻做一件事，得到兩方面的成效。井底之蛙井底之蛙，意思是生活在井底的青蛙，它只能看到井口那么大的天空，以為那就是整個世界。比喻見識短淺，眼光狹窄的人。抱薪救火比喻用錯誤的方法去解決問題，不但不能解決問題，反而會使問題更加嚴重。言多必失過多言語說話過多，容易出錯。謹慎言行說話前要思考，避免無謂的爭執。曲終人散曲終人散，形容聚會或活動結束，人們紛紛散去。例如：一場精彩的音樂會結束后，觀眾們紛紛離場，只剩下空蕩蕩的舞臺，真是曲終人散。滿腹經綸飽讀詩書形容學問淵博，才華橫溢。才華橫溢指擁有豐富的知識和技能，能夠在各個領域取得成功。智慧過人說明一個人擁有豐富的知識和經驗，能夠洞悉事理，做出明智的決策。不知所措不知道該怎么辦，感到很困惑。例如：考試成績不理想，不知所措。前憐后憐“前憐后憐”是一個歇后語，意思是“兩頭照顧，顧此失彼”。它生動地描述了想要兩面討好，卻最終可能兩頭落空的情況。這個歇后語通常用于形容那些在處理問題時，因為過度考慮各方感受而難以做出決斷的人。言行一致說起來容易做起來難言行一致是做人的基本準則，但并非易事。言出必行言行一致的人，說到做到，值得信賴。表里如一言行一致的人，言行相符，令人敬佩。敲山震虎敲山震虎，是一個漢語成語，比喻用小事警告對方，使對方有所顧忌，不敢輕舉妄動。這個成語出自《史記·項羽本紀》：“項羽乃使人擊缶，大聲曰：‘彼可取而取之，何為故不取?’”因陋就簡“因陋就簡”的意思是利用現有的簡陋條件，設法做到最好。這是一個積極的詞語，鼓勵人們在困難的環境中保持樂觀，努力克服困難，創造出優秀的成果。以史為鑒歷史可以作為鏡子，讓我們從中汲取經驗教訓，避免犯同樣的錯誤。學習歷史可以幫助我們了解過去，