在高三期末表彰大會上的講話：乾坤未定，你我皆是黑馬老師們、同學們：首先衷心地祝賀今天所有受表彰的同學！在這次全市高三摸底質量檢測中，你們取得了不錯的成績。成績的取得，得益于同學們不認輸的精神、堅持不懈的追求和拼搏頑強的學習勁頭，正是因為有你們堅定執著的追求、勤奮科學的學習，才有了今天的進步和收獲，衷心地祝賀你們！成績的取得，也得益于老師們三年來的兢兢業業與精心培養，正是因為有了你們勤勉敬業的付出、精準專業務實的指導，以及用心用情用力的陪伴，同學們才取得了長足進步，學生們的圓夢之旅、學習之路才不會孤單，才更有動力有支持！我代表學校，向天天圍著學生轉，堅持學生至高無上，天天研究學情，因材施教；堅持“課比天大”、勤勉敬業實干的高三管理干部、班主任、備課組長以及任課教師表示慰問，也代表全體高三學生、和家長們，向老師們表示誠摯的感謝！老師們、同學們，今天是陽歷1月20日，是農歷臘月二十一。距離春節還有8天，距離3月4日全市一模考試還有48天，距離4月25日全市二模考試還有89天，距離6月高考還有138天。借此機會，和同學們聊一聊學習，分享幾個觀點。一、夯實學科基礎知識是學科成績提升基石。同學們，基礎不牢，地動山搖。沒有牢固的基礎知識，就好比無源之水、無本之木。而夯實基礎知識，需要同學們在一輪復習與二輪復習中多背誦、多記憶，多理解、多運用，利用老師們提供的學科知識清單，實行銷號過關處理；記住并理解學科知識后，要多通過鞏固練習多實戰練習運用，實現在試題情景中解決問題。二、學科知識體系化是學科優化提升的重要路徑。同學們，有了學科基礎知識，還要實現知識的體系化。碎片化的知識，只能解決簡單問題。現如今的考試都是在現實情景中解決實際問題。這就需要同學們建構學科知識體系化。體系化的知識揭示知識之間的內在聯系，可以構建起一個具有指導意義的知識網絡；可以幫助學習者建立起對學科的整體認識，促進深度學習和批判性思維的發展。因此，從建構學科章節知識體系做起，延伸至整本書知識體系，乃至學科結構知識體系，非常重要且關鍵。思維導圖是一個簡單有效的知識體系化管理工具，可以幫助我們進行發散性、結構化的思考。三、限時訓練是提升考試能力的有效方法。同學們，高考的本質就是在限定時間內的獲取分數的能力。在掌握基礎知識、建構知識體系的前提下，考試中時間管理同樣非常關鍵。限時訓練可以幫助我們提高解題速度和應試能力，這就需要同學們在平時做作業和考試練習中，積極落實老師要求，強化時間意識，注重把控時間，提高做題效率，科學合理分配在每道試題上的時間，避免在某個難題上花費過多時間而導致其他題目無法完成。四、規范答題是取得高分的重要保障。同學們，規范答題是一種素質，也是一種能力，更是取得高分的重要保障。規范答題這種素質和能力，可以平時的實戰中得到提升。規范答題包括審題要審全審對，答題要規劃答題步驟，要清晰簡潔地表達，要規范使用學科術語，要合理利用答題空間，要規范書寫，要規范解題格式，要規范使用答題卡，以及要規范作答區域。這些同學們要牢記在心，落實到平時。五、良好的心理素質是考試取得好成績的關鍵。老師們、同學們，人生在世，誰無壓力？面對考試，人人也都有壓力。人與人的區別之處，就在于抗壓能力不同。而抗壓能力源于心理素質，是可以培養的。如何保持良好的心理素質？那就要面對考試，要保持積極的心態，保持樂觀和自信的態度，相信自己有能力克服困難。要有良好的自我調節能力，能夠在考試前合理安排復習，保證充足休息和適當放松，避免過度緊張。考試過程要保持專注力，不受外界干擾，專注于解題和答題。要提升應對失敗的能力，即使考試遇到難題或發揮不佳，也能迅速調整心態，不放棄，繼續努力。要保持良好的身體狀態，因為身體健康是心理素質的重要基礎。要有正確的歸因方式，對于考試結果，能夠進行客觀的自我評價，既不盲目自大也不過于自卑。今天和同學們交流的，更多的是學習深層的東西。希望對同學們接下來的學習有啟發。此次受表彰的同學用實際行動證明，十八中學子都是好樣的！大家“你行，我行，我們都行”。也用實實在在的成績也證明了一句話：一份耕耘，一份收獲。在此，我希望更多的高三同學加入到相信自己、用實際行動追求夢想、創造未來中來，加入到嚴格自律、勤奮學習、創造優異成績的實際行動中來。只要努力拼搏就會提高層次。同學們一定要牢記：乾坤未定，你我皆是黑馬；勝負未分，你我皆有可能！不去試一試，又怎知結果會如何？春節將至，提前祝老師們、同學們巳巳如意，生生不息，