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文檔簡介
【基礎卷】同步分層練習:二年級下冊語文第4課《鄧小平爺爺植樹》一、積累與運用1.下面選項中,字的意思與錢財有關的一項是()A.鏡鐵銅 B.胃腎肩 C.購費賺 D.刺刮劍2.下列沒有錯別字的一組是()A.高齡鐵秋汗珠 B.茁壯 精心 體息C.栽好滿意 綠油油 D.戰土樹坑 格外3.植樹節是哪一天()A.3月12日 B.3月15日 C.4月1日 D.5月10日4.為什么說1987年4月5日是個令人難忘的日子?()A.因為這一天天氣非常好,人們都在植樹。 B.因為鄧爺爺來到天壇公園和大家一起植樹。5.比一比,選字組詞。休體身息值植日種住注意房路格品道6.在橫線上填上合適的詞語。的天氣地說的笑容地看的風景地挖7.按要求寫句子。(1)這是多么美好的禮物?。。ǚ聦懜袊@句)__________________________________________________________________________________________(2)青蛙把砍來的竹子破開。(改為“被”字句)__________________________________________________________________________________________(3)鄧小平爺爺親手栽種的柏樹已經成了天壇公園一處美麗的風景。(縮寫句子)__________________________________________________________________________________________二、閱讀與鑒賞課內閱讀。一個樹坑挖好了。鄧爺爺精心地挑選了一棵茁壯的柏樹苗,小心地移入樹坑,又揮鍬填了幾鍬土。他站到幾步之外仔細看看,覺得不是很直,連聲說:“不行,不行!”他又走上前把樹苗扶正。8.選段寫了鄧爺爺()的經過。A.種樹苗 B.挖樹坑 C.給樹苗澆水9.加點詞語寫出了鄧爺爺種樹。10.照樣子,用序號在橫線上標出鄧爺爺種樹苗的順序。①挖樹坑挑選樹苗填土移苗入坑課外閱讀。小樹苗小樹苗,排隊走,()祖國忙不休。走到馬路站兩旁,()綠傘在街頭。走到田野站風口,()風沙保豐收。走到沙漠站穩腳,沙漠一片綠油油。走到荒山安下家,座座荒山穿綠衣。11.讀詩句,選擇合適的詞語填上在文中的括號里。(只填序號)A.擋住B.綠化C.撐起12.小樹苗走到的地方有哪些?判斷正誤,用“正確”“錯誤”表示。①鐵路田地沙漠荒山()②馬路田野沙漠荒山()13.小樹苗為人們具體做了哪些好事?找出相關的句子。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________14.你喜歡詩歌中的小樹苗嗎?請把你對小樹苗最想說的一句話寫下來。鄧植格引注滿休息____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、語言表達15.想一想,寫一寫。請你寫一條宣傳標語,號召大家植樹造林。
答案解析部分1.【答案】C【解析】【分析】考查了形聲字。形聲字是指漢字的一種造字方式。形聲字分形旁和聲旁。表示意義范疇的是形旁,表示聲音類別的表聲旁。在區分時要加以分析和理解,以防弄錯。
A:“鏡、鐵、銅”的偏旁部首是“钅”,說明這些字和金屬有關。
B:“胃、腎、肩”的偏旁部首是“月”,說明這些字和身體有關。
C“購、費、賺”的偏旁部首是“貝”,說明這些字和錢財有關。
D:“刺、刮、劍”的偏旁部首是“刂”,說明這些字和刀有關。
故答案為:C
【點評】形聲字是小學階段掌握的一個基礎知識,對于形聲字和形近字要學會區分。2.【答案】C【解析】【分析】A項中“鐵秋”應寫作“鐵鍬”;
B項中“體息”應寫作“休息”;
C項中詞語書寫全部正確;
D項中“戰土”應寫作“戰士”。故答案為:C?!军c評】題目考查對詞語詞形辨析能力。作答是要結合題目要求,根據平時學習積累對每一選項中詞語進行檢查分析,做出正確鑒別和修改。3.【答案】A【解析】【分析】A.每年3月12日是我國的植樹節,1979年2月,第五屆全國人大常委會第六次會議決定,將每年的3月12日定為植樹節。正確。
B.3月15日是消費者權益日。錯誤;
C.5月1日是勞動節。錯誤;
D.6月1日是兒童節。錯誤。
故答案為:A【點評】“植樹節”是一些國家以法律形式規定的以宣傳森林效益,并動員群眾參加造林為活動內容的節日。按時間長短可分為植樹日、植樹周或植樹月,總稱植樹節,通過這種活動,激發人們愛林、造林的感情,提高人們對森林功用的認識,促進國土綠化,達到愛林護林和擴大森林資源、改善生態環境的目的。4.【答案】B【解析】【分析】結合課文《鄧小平爺爺植樹》,因為這天81歲高齡的鄧小平爺爺到天壇公園參加植樹,所以1987年4月5日是個令人難忘的日子。故答案為:B。【點評】題目考查對課文內容背誦和理解能力。作答時要結合題目要求,根據對課文的學習掌握進行正確作答,做出正確選擇。5.【答案】體;休;值;植;注;??;格;路【解析】【分析】身體:一個人或一個動物的生理組織的整體,有時專指軀干和四肢。故選"體"。休息:暫時停止工作、學習或活動,以消除疲勞、恢復體力和腦力。故選“休”。
值日:在輪到負責的那一天執行任務。故選“值”。種植:把植物的種子埋在土里;把植物的幼苗栽到土里。故選“植”。
注意:把意志放到某一方面。故選“注”。住房:供人居住的房屋。故選“住”。
品格:品性;品行。故選“格"。道路:地面上供人或車馬通行的部分。故選“路”。
故答案為:體、休、值、植、注、住、格、路
【點評】本題為比一比,再選字填空,做題時要注意仔細區別每組字的相同和不同之處,再分別填空。指導學生在對比中區分同音字和形近字,在運用中達到理解與鞏固。6.【答案】炎熱;高興;滿意;仔細;美麗;興致勃勃7.【答案】(1)這些花兒多么鮮艷啊!(2)砍來的竹子被青蛙破開。(3)柏樹成了風景?!窘馕觥俊痉治觥浚?)題干要求仿寫感嘆句,形式為:什么多么怎么樣啊!據此仿寫如∶夜晚的北京多么美麗啊!
(2)把字句改被字句原則是把"把字句"中前后主語調換,即把“青蛙”和“砍來的竹子”互換,把“把”改成“被”。即成為“被字句”。
(3)考查學生縮句的能力??s句就是去掉句子中的修飾限制成分,保留句子的主干使它更簡潔即可。刪掉“鄧小平爺爺親手栽種的、已經、天壇公園一處美麗的”這些修飾限制的成分。
故答案為:(1)這些花兒多么鮮艷?。。?)砍來的竹子被青蛙破開。(3)柏樹成了風景。
【點評】(1)本題考查了學生進行句子仿寫的能力,完成此類題目要注意分析所給例句的結構特點,用詞特點等,然后根據特點進行仿寫。
(2)掌握把字句改被字句的方法,平時注意多練,培養語言表達能力。
(3)主要測試學生對縮句的方法掌握。認真閱讀原句,弄清原句中心。平時多做練習。【答案】8.A9.很認真10.②;④;③【解析】【點評】(1)解答此類題目關鍵是抓住各項表述的要點,仔細理解選文的內容,結合選項判斷正誤。
(2)對文章語句或詞語的理解一定要結合語段及文章內容。要求透過表面看實質,分析其出語句或詞語表達的思想感情,豐富內涵。
(3)解答時要帶著問題認真閱讀選文內容,抓住關鍵句子,再按要求找到答案。8.選段是對鄧爺爺種樹苗的過程的描述。故選A。
故答案為:A9.結合“鄧爺爺精心地挑選了一棵茁壯的柏樹苗,小心地移入樹坑,又揮鍬填了幾鍬土。他站到幾步之外仔細看看。”可知“精心、小心、仔細”寫出了鄧爺爺種樹很認真。
故答案為:很認真10.根據種樹的順序進行排列,先挖樹坑,再挑選樹苗,接下來把樹苗放入坑里,最后填土。
故答案為:②、④、③【答案】11.B;C;A12.①錯誤;②正確13.走到馬路站兩旁,撐起綠傘在街頭。走到田野站風口,擋住風沙保豐收。走到沙漠站穩腳,沙漠一片綠油油。走到荒山安下家,座座荒山穿綠衣。14.喜歡。小樹苗,長大了我也要像你一樣,為祖國的環境保護做出貢獻?!窘馕觥俊军c評】(1)解答時要帶著問題認真閱讀選文內容,抓住關鍵句子,再按要求找到答案。
(2)解答此題要從文中找到相關的內容,再讀一讀這個給出的選項,然后分析判斷。
(3)解答時要帶著問題認真閱讀選文內容,抓住關鍵句子,再按要求找到答案。
(4)開放性試題,答案不唯一,符合題目要求即可。11.結合“綠化祖國忙不休""撐起綠傘在街頭""擋住風沙保豐收"作答。
故答案為:B;C;A12.結合每句
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