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文檔簡介

__huoyejiaoan_首頁_活頁教案鎮巴縣中小學（幼兒園）課題第二單元除數是一位數的除法（1、口算除法）教學目標知識與技能1.在實踐操作活動中理解掌握一位數除法（被除數各個數位上的數都能被除數整除的）口算方法。2.能正確、熟練地口算簡單的除數是一位數的除法。3.在與他人交流思維的過程中學會傾聽與反思。過程與方法能在具體的情景中經行除法估算，會表達估算的思路，形成估算的習慣。情感態度與價值觀感受數學與生活的聯系，能夠運用所學知識解決日常生活中的簡單問題。教學重點通過分木棍的實踐操作活動，讓學生理解、掌握幾十幾除以以位數的口算方法。教學難點弄清用一位數除的算理。教學準備小棒、導學案。教學方法教法：引導學生自己動手操作感知，讓學生自主法發現口算除法的算理及算法學法：學生自主觀察、分析、比較、總結，掌握由直觀到抽象概括的方法，培養學生的抽象概括能力鎮巴縣中小學（幼兒園）教學活動組織流程修訂與補充一、復習見導學案一（1、2題）。二、教學例11、出示例1。趙大伯3次能運完60箱，平均每次運多少箱？2、見導學案二第1題。3、如果不分小棒，我們又怎樣口算60÷3能？4、試一試。見導學案二第2題。三、教學例1第二個問題1.600÷3和240÷3你能口算得出結果嗎？先獨立思考，然后在組內交流一下口算的方法。2.見導學案二第3題。3.見導學案二第4題。四、鞏固練習

見導學案三。_huoyejiaoan_huoyejiaoan_續頁2_活頁教案教學活動組織流程修訂與補充板書設計口算除法（1）趙伯伯平均每次運多少箱？60÷3=20(箱)（2）王叔叔平均每次運多少箱？600÷3=200(箱)（3）李阿姨平均每次運多少箱？240÷3=80(箱)審簽人：時間鎮巴縣中小學（幼兒園）導學案設計達成情況一、復習：1、口算：12÷48÷214÷724÷635÷772÷92、口答：（1）70里有幾個十？500里有幾個百？（2）25里有幾個十和幾個一？39里有幾個十和幾個一？二、課中練習：1、用小棒來代替木箱，你打算怎樣分？怎樣列式？每份有多少？（小組交流、組內成員擺一擺）2、試一試.（獨立完成）80÷4=

60÷2=(1)口算寫出結果。(2)說說口算方法。3、600÷3=（提示：6÷3=2）4、試一試。360÷6=（提示：36÷6=6）

640÷8=（提示：64÷8=8）240÷3=

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