2024年高考真題完全解讀(甘肅卷)2024年是甘肅省新高考元年，試卷題型、題量與2024年1月“九省聯考”情況完全一樣，映射出“九省聯考”演練的重要性。2024年高考物理甘肅卷依托中國高考評價體系，落實立德樹人，堅持素養立意，強化物理觀念考查，引導學生夯實知識基礎--“考什么”(四翼);適當聯系生產生活實際，激發學生崇尚科學、探索未知的興趣，促進學生探索性，創新性思維品質的培養，提升人才選拔培養質量，服務教育強國試卷結構：選擇題10道(單選題7道，多選題3道)、實驗題兩道(傳統的一力一電，且前力后電)計算題3道(熱學、力學和電磁學各一道題),從知識點分布來看覆蓋了力學、電磁學、原子物理、熱學和光學，力學知識點分值約占41分，電磁學約點44分，突顯出力電在高中的主要地位，熱學(包括機械振動)和光學部分(壓軸選擇題)試題整體難度不大，與平時訓練的試題相比難度小得多。試題特點：本套試題著重考查學生的基礎是否扎實，沒有出現偏題、怪題，較多試題考查基礎知識；如第1題近代物理考查枋反應方程，其實一眼就可以看出結果；第2題通過與實際生活中地鐵的運動考運動學中的v-t圖像即v-t圖像與坐標軸所圍的面積表示位移；再如第4題考查含阻切割中導棒所受的安培力大小和方向，這也是幾乎不用動筆就能選出正確結果，與平時訓練的電磁學試題相比不值一提，其它試題也同樣考查的都為平時訓練中基本模型中較為基礎的情形，總之，本套試題將中國高考評價體系物理觀念是物學科核心素養的重要組成部分，也是學生適應未來學和發展的重要知識基礎。2024年高考物理甘肅卷注重物觀念的考查，引導學生理解所學的物理概念和規律及其應相互關系。考查學生應用所甘肅卷第2題考查學生對v-t圖像的認識，引導學生理解數學圖像是描述物理規律的工具，把握物體本質，辯析真偽；第1題以科學家在蘭州重離子加速器合成新核素的突出貢獻，激發學生好奇心、想象力和探求欲，培養學生科學興趣；第6題以工業常用的感應電爐冶練合金為為背景，引導學生運用簡單的物理2024年高考物理甘肅卷更加注重科學思維的考查，結合物理學科特點，通過豐富試題的呈現形式，轉換問題的表述方式、改變試題的設問角度等，引導學生從不同角度思考問題，建甘肅卷第3題以在天空實驗室測量天空實驗室所在軌道的重力加速度為背景，考查萬有引力與航天模塊的知識點，需要學生對天空實驗室處理完全失重狀態和重力與萬有引力的區別有查了學生的創新思維。第13題設置一個剛性容器被隔板分成兩部分氣體且隔板與輕彈簧相連接，考查氣體第15題給出了較為熟悉的質譜儀模型，第(3)小問的設問角度較為創新，粒子在速度選擇器中做一般的實驗是物理學的基礎，實驗教學是培養學生物理學科素養的重要途生的科學探案能力。2024年高考物理甘肅卷注重科學探究考查，引導學生經歷實驗過程，體會科學研究方第12題以精測干電池的電動勢與內阻(需要考虛電表內阻)為背景，考查基本測量方法的掌握和實驗數據單選題7多選題3實驗題2解答題32、試卷難度(適中)較易適中較難3.考情分析：考查知識點一、單選題(每小題4分，7小題，共28分)1根據條件寫出核反應方程；2力學v-t圖象面積的物理意義、利用v-t圖象求位移；3力學航天器中的失重現象用單擺測重力加速度的實驗目的、原理、器材；4電磁學安培力的計算式及簡單應用含有導體棒切割磁感線的電路；5力學影響單擺周期的因素、單擺周期公式；6電磁學已知磁感應強度隨時間的變化的關系式求電動勢渦流的原理、應用與7電磁學電容器的充放電過程及其特點；二、多選題(每小題6分，全選對得6分，共18分，共選對但不全得3分，有錯選得0分)8力學勻速圓周運動系統受到的合外力為零；9電磁學根據帶電粒子的運動軌跡判斷其運動、受力、光學折射和全反射的綜合問題；考查知識點力學實驗律實驗圖像的解讀；電學實驗和內阻的實驗步驟和數據處理測量電源電動勢和內阻的注意事項和誤差分析；四、解答題熱學應用波意耳定律解決實際問題；力學完全非彈性碰撞后速度的計算含有動量守恒的多過程問題；電磁學基于速度選擇器的質譜儀粒子由電場進入磁場帶電粒子在疊加場中從物理學科核心素養的視角審視2024年高考甘肅物理試卷并綜合2024年1月舉行的“九省聯考”甘肅卷的特點，2025屆高考備考應做到：1.重視挖掘教材資源，追本溯源。研究近幾年的新高考物理試題，考查內容普遍呈現“基礎性”與“創新性”,在復習過程中要重視對基礎題的研究與二次開發，要對基本規律、基本原理、基本方法進行追本溯源，理解其真正內涵。教材作為物理知識和規律的載體具有很強的權威性、指導性，要充分利用好教材插圖、閱讀材料、拓展學習、科學漫步、思考與討論，引導學生遇到陌生的知識點要善于向教材要答案，教材中的例題和習題具有一定的示范和引領作用，因此備課過程中要回歸教材，重做教材習題。教師要對例題與習題進行精選和改編，結合學生的最近發展區對試題進行引申、拓展和變式。2.重視實驗教學，培養關鍵能力目前教師在實驗教學中大多以課堂演示實驗呈現，有的以視頻、PPT的形式展示實驗，在高三復習課中更傾向于以“講實驗”替代“做實驗”,造成學生的實驗體驗感很差，對實驗的理解大多停留在理論層面，無法把握好新高考形式下的創新實驗。高考物理實驗題來源于教材，又高于教材，常以教材必做實驗為基礎，結合生產生活、科技應用等情境以創新題的形式呈現，教師在教學中要充分利用已有實驗器材對實驗原理與規律進行課堂展示，把課堂搬進實驗室引導學生多動手做實驗。同時努力發動組內老師、學生自制實驗器材，通過校本課程開發實驗課程資源，滿足新高考對物理實驗的要求。重視將智能手機、實驗軟件作為探究學習的工具，引導學生積級參與校內各種科技探究活動，提高實驗技能和創新意識。3.淡化考點意識，培養高階思維品質階思維，知識遷移能力提出了全新的要求，傳統的以獲取知識為唯一目標的學習方式和陳舊的教學模式加批判思維、辨證思維等高階思維能力，才能有效應對高考。2024年高考甘肅卷物理試題一.選擇題(本小題共10小題，在每小題給出的四個選項中，1-7題只有一項符合題目要求，每小題4分，8-10小題有多項符合題目要求，每小題6分，選不會得3分，有錯選得0分，共46分。)1.2024年2月，我國科學家在蘭州重離子加速器國家大科學裝置上成功合成了新核素7%Os,核反應方程如下：48Cd+28Ni→76Os+4X該方程中X是()【答案】B【詳解】根據反應前后質量數和電荷數守恒得X是!n。故選B。2.小明測得蘭州地鐵一號線列車從“東方紅廣場”到“蘭州大學”站的v-t圖像如圖所示，此兩站間的距離約A.980mB.1230mC.1430m【答案】C【詳解】v-t圖像中圖線與橫軸圍成的面積表示位移，故可得故選C。3.小杰想在離地表一定高度的天宮實驗室內，通過測量以下物理量得到天宮實驗室軌道處的重力加速度，可行的是()A.用彈簧秤測出已知質量的砝碼所受的重力B.測量單擺擺線長度、擺球半徑以及擺動周期C.從高處釋放一個重物、測量其下落高度和時間D.測量天宮實驗室繞地球做勻速圓周運動的周期和軌道半徑【答案】D【詳解】在天宮實驗室內，物體處于完全失重狀態，重力提供了物體繞地球勻速圓周運動的向心力，故ABC中的實驗均無法得到天宮實驗室軌道處的重力加速度。由重力提供繞地球做勻速圓周運動的向心力得整理得軌道重力加速度為故通過測量天宮實驗室繞地球做勻速圓周運動的周期和軌道半徑可行，D正確。故選D。4.如圖，相距為d的固定平行光滑金屬導軌與阻值為R的電阻相連，處在磁感應強度大小為B、方向垂直紙面向里的勻強磁場中長度為L的導體棒ab沿導軌向右做勻速直線運動，速度大小為v。則導體棒ab所受的安培力為()A.,方向向左B.,方向向右,方向向左D.,方向向右【答案】A【詳解】導體棒ab切割磁感線在電路部分得有效長度為d,故感應電動勢為E=Bdv回路中感應電流為根據右手定則，判斷電流方向為b流向a。故導體棒ab所受的安培力為方向向左。故選A。5.如圖為某單擺的振動圖像，重力加速度g取10m/s2,下列說法正確的是()A.擺長為1.6m,起始時刻速度最大B.擺長為2.5m,起始時刻速度為零C.擺長為1.6m,A、C點的速度相同D.擺長為2.5m,A、B點的速度相同【答案】C【詳解】由單擺的振動圖像可知振動周期為T=0.8πs,由單擺的周期公式得擺長為圖像的斜率代表速度，故起始時刻速度為零，且A、C點的速度相同，A、B點的速度大小相同，方向不同。綜上所述，可知C正確，故選C。6.工業上常利用感應電爐冶煉合金，裝置如圖所示。當線圈中通有交變電流時，下列說法正確的是()A.金屬中產生恒定感應電流B.金屬中產生交變感應電流C.若線圈匝數增加，則金屬中感應電流減小D.若線圈匝數增加，則金屬中感應電流不變【答案】B【詳解】AB.當線圈中通有交變電流時，感應電爐金屬內的磁通量也不斷隨之變化，金屬中產生交變感應CD.若線圈匝數增加，根據電磁感應定律可知，感應電動勢增大，則金屬中感應電流變大，CD錯誤。故選B。7.一平行板電容器充放電電路如圖所示。開關S接1,電源E給電容器C充電；開關S接2,電容器C對電阻R放電。下列說法正確的是()A.充電過程中，電容器兩極板間電勢差增加，充電電流增加B.充電過程中，電容器的上極板帶正電荷、流過電阻R的電流由M點流向N點C.放電過程中，電容器兩極板間電勢差減小，放電電流減小D.放電過程中，電容器的上極板帶負電荷，流過電阻R的電流由N點流向M點B.根據電路圖可知，充電過程中，電容器的上極板帶正電荷、流過電阻R的電流由N點流向M點，故BC.放電過程中，隨著電容器帶電量的減小，電容器兩極板間電勢差減小，放電電流在減小，故C正確；D.根據電路圖可知，放電過程中，電容器的上極板帶正電荷，流過電阻R的電流由M點流向N點，故D故選C。8.電動小車在水平面內做勻速圓周運動，下列說法正確的是()A.小車的動能不變B.小車的動量守恒C.小車的加速度不變D.小車所受的合外力一定指向圓心【詳解】A.做勻速圓周運動的物體速度大小不變，故動能不變，故A正確；B.做勻速圓周運動的物體速度方向時刻在改變，故動量不守恒，故B錯誤；C.做勻速圓周運動的物體加速度大小不變，方向時刻在改變，故C錯誤；D.做勻速圓周運動的物體所受的合外力一定指向圓心，故D正確。故選AD。N分別是運動軌跡與等勢面b、a的交點，下列說法正確的是()A.粒子帶負電荷B.M點的電場強度比N點的小C.粒子在運動軌跡上存在動能最小的點D.粒子在M點的電勢能大于在N點的電勢能【詳解】A.根據粒子所受電場力指向曲線軌跡的凹側可知，帶電粒子帶正電，故A錯誤；B.等差等勢面越密集的地方場強越大，故M點的電場強度比N點的小，故B正確；CD.粒子帶正電，因為M點的電勢大于在N點的電勢，故粒子在M點的電勢能大于在N點的電勢能；由于帶電粒子僅在電場作用下運動，電勢能與動能總和不變，故可知當電勢能最大時動能最小，故粒子在運動軌跡上到達最大電勢處時動能最小，故CD正確。故選BCD。10.如圖為一半圓柱形均勻透明材料的橫截面，一束紅光a從空氣沿半徑方向入射到圓心0,當θ=30°時，反射光b和折射光c剛好垂直。下列說法正確的是()A.該材料對紅光的折射率為√3B.若θ=45°,光線c消失C.若入射光a變為白光，光線b為白光D.若入射光a變為紫光，光線b和c仍然垂直【詳解】A.根據幾何關系可知從材料內發生折射時光線的折射角為60°,故折射率為故A正確；B.設臨界角為C,得故C<45°,故若θ=45°,會發生全反射，光線c消失，故B正確；C.由于光線b為反射光線，反射角等于入射角，故當入射光a變為白光，光線b為白光，故C正確；D.對同種介質，紫光的折射率比紅光大，故若入射光a變為紫光，折射角將變大，光線b和c不會垂直，故D錯誤。故選ABC。二、非選擇題(本題共5小題，共54分)11.用圖1所示實驗裝置探究外力一定時加速度與質量的關系。圖1(1)以下操作正確的是(單選，填正確答案標號)。A.使小車質量遠小于槽碼質量B.調整墊塊位置以補償阻力C.補償阻力時移去打點計時器和紙帶D.釋放小車后立即打開打點計時器(2)保持槽碼質量不變，改變小車上砝碼的質量，得到一系列打點紙帶。其中一條紙帶的計數點如圖2所示，相鄰兩點之間的距離分別為S,S,,…,S,時間間隔均為T。下列加速度算式中，最優的是(單選，填正確答案標號)。圖2(3)以小車和砝碼的總質量M為橫坐標，加速度的倒婁為縱坐標，甲、乙兩組同學分別得到白圖像如圖3所示。圖3【答案】(1)B;(2)D;(3)反比，槽碼【詳解】(1)A.為了使小車所受的合外力大小近似等于槽碼的總重力，故應使小車質量遠大于槽碼質量，故A錯誤；B.為了保證小車所受細線拉力等于小車所受合力，則需要調整墊塊位置以補償阻力，也要保持細線和長木板平行，故B正確；C.補償阻力時不能移去打點計時器和紙帶，需要通過紙帶上點跡是否均勻來判斷小車是否做勻速運動，故C錯誤；D.根據操作要求，應先打開打點計時器再釋放小車，故D錯誤。故選B。(2)根據逐差法可知S?-S?=4aT2S,-S?=4a?T2聯立可得小車加速度表達式為故選D。(3)[1]根據圖像可知與M成正比，故在所受外力一定的條件下，a與M成反比；[2]設槽碼的質量為m,則由牛頓第二定律化簡可得故斜率越小，槽碼的質量m越大，由圖可知甲組所用的槽碼質量比乙組的更大。12.精確測量干電池電動勢和內阻需要考慮電表內阻的影響?？捎闷鞑挠校弘妷罕?量程1.5V,內阻約為1.5kΩ)、電流表(量程0.6A)、滑動變阻器、開關、干電池和導線若干。某小組開展了以下實驗。(1)考慮電流表內阻影響①用圖1所示電路測量電流表的內阻。從圖2電壓表和電流表讀數可得電流表內阻R=Ω(保留2位有效數字)。②用圖3所示電路測量干電池電動勢和內阻。電壓表讀數、電流表讀數、干電池內阻和電流表內阻分別用U、I、r和R、表示。則干電池電動勢E=U+(用I、r和RA③調節滑動變阻器測得多組電表讀數，作出圖4所示的U-I圖像。則待測干電池電動勢E=V(保留3位有效數字)、內阻r=Ω(保留1位小數)。(2)考慮電壓表內阻影響該小組也嘗試用圖5所示申路測量申壓表內阻，但發現實驗無法完成。原因是(單選，填正確答案A.電路設計會損壞儀器B.滑動變阻器接法錯誤C.電壓太大無法讀數D.電流太小無法讀數【答案】(1)1.0,I(r+RA),1.40,1.0;(2)D【詳解】(1)[1]由圖2可知，電壓表讀數為電流表讀數為根據歐姆定律可得電流表內阻為[2]由閉合電路歐姆定律可知，干電池電動勢的表達式為E=U+I(r+R)根據圖像可知，縱截距b=E=1.40V斜率的絕對值所以待測干電池電動勢為電源內阻為(2)由于將電壓表串聯接在電路中，電壓表內阻很大，電路中電流太小，故無法完成實驗的原因可能是電流太小無法讀數。故選D。13.如圖，剛性容器內壁光滑、盛有一定量的氣體，被隔板分成A、B兩部分，隔板與容器右側用一根輕質彈簧相連(忽略隔板厚度和彈簧體積)。容器橫截面積為S、長為21。開始時系統處于平衡態，A、B體積均為SI,壓強均為Po,彈簧為原長。現將B中氣體抽出一半，B的體積變為原來的整個過程系統溫度保持不變，氣體視為理想氣體。求：(1)抽氣之后A、B的壓強PA、PB。(2)彈簧的勁度系數k。SLB1【答案】(1)【詳解】(1)設抽氣前兩體積為V=SL,對氣體A分析：抽氣后解得對氣體B分析，若體積不變的情況下抽去一半的氣體，則壓強變為原來的一半即,則根據玻意耳定律得(2)由題意可知，彈簧的壓縮量為PAS=pBS+F14.如圖，質量為2kg的小球A(視為質點)在細繩o'p和OP作用下處于平衡狀態，細繩OP=OP=1.6m,與豎直方向的夾角均為60°。質量為6kg的木板B靜止在光滑水平面上，質量為2kg的物塊C靜止在B的左端。剪斷細繩o'p,小球A開始運動。(重力加速度g取10m/s2)(2)A在最低點時，細繩OP斷裂。A飛出后恰好與C左側碰撞(時間極短)、碰后A豎直下落，C水平【答案】(1)40N;