專題13散文閱讀

（2024?北京?中考真題）閱讀《海內(nèi)存知己》，完成下面小題。

海內(nèi)存知己

①前天到醫(yī)院去探望巴老。坐下不久，曹禺來(lái)了。這是我最近第二次在醫(yī)院里看到他。一年來(lái)，幾次

與曹禺相遇都在巴金家里。他們是老朋友，談起天來(lái)熱烈而隨便，海闊天空地說(shuō)著許多事情。坐在一旁聽(tīng)

他們談話真是一種快樂(lè)。他們對(duì)談，有時(shí)也爭(zhēng)論。曹禺的耳朵不大好，戴著助聽(tīng)器也還要時(shí)時(shí)把頭湊到巴

金身邊去，因此巴金說(shuō)話時(shí)就比平常更放大了聲音。我坐在對(duì)面，他們就像發(fā)表演講似的，對(duì)著我這個(gè)唯

一的聽(tīng)眾，擺出他們的看法，好像時(shí)時(shí)想打動(dòng)、說(shuō)服我。這真是非常地有意思。

②記得是1946年，在霞飛坊巴金家里，我第一次見(jiàn)到曹禺。他是我敬重的劇作家和前輩，他在南開(kāi)

中學(xué)搞演劇活動(dòng)，是在我進(jìn)入這個(gè)學(xué)校的六七年以前。1946年，他好像正在導(dǎo)演他自己寫(xiě)的電影《艷陽(yáng)天》，

劇本同時(shí)也在文化生活出版社出版。我得到一冊(cè)簽名本，順便請(qǐng)他寫(xiě)字，他在詩(shī)箋上題寫(xiě)了“海內(nèi)存知己，

天涯若比鄰”兩句詩(shī)。我不知道他為什么寫(xiě)下這兩句，也許是在哪個(gè)劇本前面的"獻(xiàn)辭"吧，但卻也能形象地

寫(xiě)出他的為人。他是個(gè)天真的人，似乎隨便和誰(shuí)都能立即成為極熟的朋友——當(dāng)然，這只是我從表面得到

的認(rèn)識(shí)。可以作為例證的，是在上海大光明電影院門口的一次經(jīng)歷。那是一部有名的美國(guó)西部片的首映日，

片名譯為《三叉口》。散場(chǎng)后，我在影院門口的人潮中碰到曹禺。我問(wèn)他片子怎么樣，他興奮地連說(shuō)好，

很好，同時(shí)還做出了只有一個(gè)中學(xué)生才能做出來(lái)的表情動(dòng)作。這使我很吃驚并留下了至今不能忘記的印象。

我想，曹禺真是渾身充滿著青春苦力的人啊！

③當(dāng)時(shí)我們沒(méi)有什么私人交往，也不怎么清楚他的生活情況，只從朋友們的談話里聽(tīng)說(shuō)他做電影導(dǎo)演

并不如意。

④這以后就是三十年不相見(jiàn)。

⑤偶然聽(tīng)到關(guān)于他的種種消息。有人說(shuō)他的身體很不好，情緒很不穩(wěn)定，有時(shí)激動(dòng)，有時(shí)頹唐。但對(duì)

照過(guò)去僅有的印象，我直覺(jué)地感到，他會(huì)走過(guò)來(lái)的。我總覺(jué)得他身上有一種奇妙的能適應(yīng)種種情況的強(qiáng)盛

的活力，同時(shí)他還是一個(gè)有著高昂激情的善良的詩(shī)人（不一定寫(xiě)詩(shī)的才是詩(shī)人，這是我最近產(chǎn)生的一種強(qiáng)

烈感受）。這樣的人很難在風(fēng)浪中被沖垮、卷走。

⑥我的猜測(cè)可能并沒(méi)有錯(cuò)。

⑦近來(lái)曹禺常常從北京到上海來(lái)住一陣子。他是來(lái)工作的。工作之一是想完成他三十年前沒(méi)有完成的

劇本《橋》。工作是艱巨的，重拾舊夢(mèng)并不如想象的那么容易，然而這卻是值得努力以赴的工作。在巴金

家里有幾次都談到了《橋》。曹禺說(shuō)他在設(shè)法尋找當(dāng)年《文藝復(fù)興》上發(fā)表過(guò)的前兩幕原作，同時(shí)努力尋

憶、收集40年代重慶的生活印象，他很努力地繼續(xù)寫(xiě)，有時(shí)感到非常艱難。這時(shí)巴金就總是給他"打氣"。"打

氣”并不是他們對(duì)話的全部，讓我這個(gè)旁聽(tīng)者受到非比尋常感動(dòng)的，是兩個(gè)老朋友之間的對(duì)話。巴金已經(jīng)是

近八十歲的老人了。我看他就像推著一部車子過(guò)橋，他吃力，但耐心，一點(diǎn)點(diǎn)地使勁地推。他微笑著,說(shuō)

著笑話，但總不離開(kāi)主要的目標(biāo)。笑話有時(shí)是有點(diǎn)辛辣的，這時(shí)曹禺就像個(gè)愛(ài)撒嬌的孩子，躲閃著，但也

會(huì)承認(rèn)自己當(dāng)年有些舉動(dòng)是可笑的。在這種地方我看到了曹禺的誠(chéng)直、天真，這是非常可愛(ài)的性格。我想，

他終究會(huì)被一步步推上橋頂吧。

⑧巴金對(duì)曹禺說(shuō)的話，有些已經(jīng)寫(xiě)進(jìn)他的《隨想錄》了。近來(lái)巴金有機(jī)會(huì)就要?jiǎng)衽笥讯鄬?xiě)作品，多做

工作。他對(duì)不同的對(duì)象說(shuō)的話是不同的，方式也不同，但目的總是一個(gè)，希望我們努力工作，爭(zhēng)取為人民

多留下一些精神財(cái)富。老人拳拳的心是摸得到的，從溫暖至熾熱。從他和曹禺的談話中，我仿御看見(jiàn)了從

當(dāng)年讀《雷雨》原稿時(shí)就已經(jīng)點(diǎn)燃了的火焰，一直燃燒到今天，四十多年了，依舊、也許是更加熾熱了。

⑨這是我所看到的少有的一種人間美麗景象，也就是我們習(xí)慣稱之為"友情"的東西。

1983年2月9日

（取材于黃裳同名文章）

1.文章回憶了1946年，但重點(diǎn)描述的是近年來(lái)"我"看到的巴金與曹禺交往的場(chǎng)景，贊美了跨越幾十年的

"人間美麗景象"。為什么這樣寫(xiě)？

2."活力”在第②段和第⑤段兩次出現(xiàn)。聯(lián)系上下文，解釋其不同的含義。

3.結(jié)合文章內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)第⑦段畫(huà)線句中"他就像推著一部車子過(guò)橋"在文中是什么意思，并分析"吃力”"耐

心""一點(diǎn)點(diǎn)地使勁”的表達(dá)效果。

4.巴金“希望我們努力工作，爭(zhēng)取為人民多留下一些精神財(cái)富"。結(jié)合文章內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)你從中獲得了什么"精

神財(cái)富”。

（2024?上海?中考真題）閱讀下文，完成下面小題

草莖上的流年

①草尖拱出地面，旋轉(zhuǎn)著嫩綠的莖葉，它緩緩地爬上我的腳背，沿腳踝繞上腿肚，呼啦啦覆蓋了我的

腰身，儼然綠色的河在我的身上倒流。

②家鄉(xiāng)人把狗尾巴草叫咪咪貓。狗尾巴和貓咪的共同點(diǎn)，大概是身上都毛茸茸的，依此給一種穗子上

布滿絨毛的小草冠名，貼切又親切。

③我用咪咪貓編兔子的本事，最先是和我二姐學(xué)的。編兔子不難，比和她下跳棋容易多了。和她下棋，

我總是輸，而編兔子，是不分輸贏的。我一直覺(jué)得自己比她編得好看。

④在我學(xué)會(huì)編草兔子不久，二姐又向我展示了咪咪貓的另一種玩法。她揪下一根咪咪貓，掐斷細(xì)長(zhǎng)的

穗柄，將穗柄那端朝著天空，放進(jìn)她握起來(lái)的拳頭里。只見(jiàn)她的拳頭一松一緊，一緊一松，隨著她的口令，

咪咪貓聽(tīng)懂話似的從她的手心里往外攀爬，一厘厘露出頭和腰身來(lái)。二姐一邊動(dòng)作，一邊口里念念有詞，

像是給手心里的咪咪貓施展魔法：咪咪貓，上高窯。金蹄蹄，銀爪爪。上樹(shù)樹(shù)，逮雀雀。逮了雀雀喂老貓，

撲棱撲棱飛完了。在她嘰里咕嚕說(shuō)完最后三個(gè)字"飛完了"時(shí)，原本待在她手心里的咪咪貓，果真踩著節(jié)點(diǎn)爬

了出來(lái)，一下子沒(méi)了蹤影。

⑤之后，有狗尾巴草的地方，隨時(shí)放飛貓咪，也放飛煩惱焦慮，放飛我們對(duì)未來(lái)的期盼

⑥今年秋天，返回故鄉(xiāng)途中，忽見(jiàn)路邊長(zhǎng)滿了咪咪貓。我彎腰揪下兩根，一根遞給二姐。二姐一愣，

隨即掐掉長(zhǎng)柄，把咪咪貓握在手心里，咪咪貓，上高窯，金蹄蹄，銀爪爪......

⑦這些兒時(shí)承載了美與快樂(lè)的草莖，在歲月的風(fēng)塵里，紛紛成為發(fā)黃的老物件，如一張張過(guò)期的年畫(huà)。

我懷念童年，也許童年天真無(wú)邪、無(wú)比歡樂(lè)的我就像年畫(huà)一樣已經(jīng)成為過(guò)去。也許咪咪貓一直陪伴著我，

直至永遠(yuǎn)。

5.作者在選文第②段中提到，咪咪貓"親近而貼切"，親近的原因是，貼切的原因是。

6.分析第⑤段三個(gè)"放飛”的語(yǔ)言表現(xiàn)力。

7,下列對(duì)文章的理解，正確的是（）

A."童年之我”的敘述，語(yǔ)言生動(dòng)，目的是為拉近與讀者之間的距離。

B.“成年之我”的敘述，突出了我百感交集之后的滄桑。

C.作者用童年視角記敘時(shí)表達(dá)的感情和童年的感情不同。

D.用不同的敘述和選材變化，可以來(lái)反應(yīng)層次的變化，使文章層次豐富。

8.作者對(duì)咪咪貓的選材和組材，經(jīng)過(guò)流年經(jīng)歷，表達(dá)了作者不同情感。請(qǐng)對(duì)此加以分析。

（2024?四川雅安,中考真題）閱讀下面語(yǔ)段，完成小題。

①我們從沒(méi)有做過(guò)上大學(xué)的夢(mèng)。因?yàn)槲覀兇鍙膩?lái)就沒(méi)有出過(guò)一個(gè)大學(xué)生，小學(xué)上得也不安穩(wěn)，誰(shuí)的

家里需要?jiǎng)诹ΓR上就叫他們的孩子輟學(xué)。所以，我們一個(gè)班本來(lái)有13個(gè)人，到了五年級(jí)，就剩下我們5

個(gè)人了，而且都是本家。在村里，沒(méi)有我們不敢辦的事，都說(shuō)我們"搗蛋得欺天"，就連班主任也被氣病了，

回城里看病再也沒(méi)回來(lái)。

②過(guò)了好幾個(gè)星期，學(xué)校就換了同村同族的王敬民來(lái)教我們。別看他比我們大十幾歲，卻是我們的

晚輩。論輩分，我是叔叔，王連喜他們四個(gè)就是爺爺了。王敬民的課講得很有意思，以故事開(kāi)路，先吸引

住你，再往下講課，我們真的很歡迎。可是一讓做作業(yè)，我們就不高興了，因?yàn)槲覀円呀?jīng)兩年沒(méi)有做過(guò)作

業(yè)了。他給我們都打了不及格，又在課堂上批評(píng)，我們可惱火了。王連喜就喊：“過(guò)來(lái)，過(guò)來(lái)，我是你爺爺，

我叫你過(guò)來(lái)。”因?yàn)槲覀兇寰鸵粋€(gè)族，村里老人對(duì)輩分還挺重視的。王敬民無(wú)可奈何地走過(guò)來(lái)，按照我們的

要求把腰彎下，我們伸出食指和拇指彎成一個(gè)圓，每人在他頭上彈了一下。王敬民奪張地哎喲著，說(shuō)："你

們這些搗蛋蟲(chóng)！”

③第二天上課，王敬民突然說(shuō)："你們想不想上大學(xué)去？"上大學(xué)去？是不是昨天我們下手太重把他彈

成了神經(jīng)病？我們有上大學(xué)的命？再說(shuō)，才上小學(xué)五年級(jí)，離大學(xué)還差十萬(wàn)八千里。我們就笑嘻嘻地說(shuō)：

想是想，就是太空想。王敬民一下子擺出了晚輩人的隨便來(lái)，大喊：走！咱上大學(xué)去。不由分說(shuō)，拉著我

們上了一輛開(kāi)往城里的客貨兩用車。看著兩邊的樹(shù)木飛快朝后跑去，我們可得意了，上不上大學(xué)先不說(shuō)，

這次旅游要比掏鳥(niǎo)窩、挖田鼠洞、捉水蛇有意思得多了。

④沒(méi)想到王敬民真的領(lǐng)我們?nèi)チ巳『苡忻麣獾囊凰髮W(xué)。嗨，這真是從沒(méi)見(jiàn)過(guò)的好地方！首先那

個(gè)大門就氣派得叫人吃驚。汽車來(lái)了，電動(dòng)?xùn)艡陂T會(huì)縮起來(lái)讓路。綠茵茵的草地上伸著長(zhǎng)頸燈，路邊一叢

一簇鮮花的香味沁人心脾。高大的樓房裝飾著美麗的玻璃幕墻，像是神話宮殿一般。教室里，大學(xué)生們看

著大屏幕聽(tīng)老師講課；圖書(shū)館里，好家伙，一格格、一柜柜的書(shū)本快把我們的眼睛看花了；實(shí)驗(yàn)室里，瓶

瓶罐罐整齊擺放，不知名的儀器高高低低，酒精燈吐著藍(lán)色的火苗。還有那寬闊的體育場(chǎng)上，籃球、足球、

排球飛上飛下……大學(xué)真大呀，大學(xué)真美呀！我們的心被震撼了，一張張小臉嚴(yán)肅起來(lái)，一種莫名其妙的

激動(dòng)在血管里膨脹。

⑤王敬民說(shuō)："咋樣？"

⑥王連喜說(shuō)："這個(gè)……這個(gè)……真是比天堂還好啦。”

⑦我說(shuō)：“讓我在這個(gè)地方過(guò)一天就美啦。”

⑧王敬民說(shuō)：“這里邊出來(lái)的大學(xué)生，機(jī)關(guān)、學(xué)校、工廠、解放軍都搶著要，為哈？人家有本事，有

出息。自己工作穩(wěn)定還不說(shuō)，還光榮，為國(guó)家做貢獻(xiàn)。像咱們村借用具農(nóng)場(chǎng)的自動(dòng)收割機(jī)，就是這所大學(xué)

發(fā)明的。那還算是個(gè)小發(fā)明，這里一年大小發(fā)明幾百頂！你們是想窩在家里一輩子種田呢，還是想上大學(xué)，

做大事，為國(guó)家做更大的貢獻(xiàn)，過(guò)上更好的日子？”

⑨我們一時(shí)忘了自己是長(zhǎng)輩的身份，一起回答："想上大學(xué)！”

⑩王敬民說(shuō)：“那就好，要想上大學(xué)，得靠自己用心，得靠自己吃苦！”

?當(dāng)我們瑯瑯的讀書(shū)聲響徹小村上空時(shí)，去地里勞動(dòng)的好多人都拐過(guò)來(lái)看熱鬧，說(shuō)："王敬民真有本

事，咋把這幾個(gè)搗蛋泥猴制服了？”

?一晃六七年過(guò)去了，我們5個(gè)同學(xué)真的都考上了大學(xué)，每逢回家過(guò)年，都去看望王敬民老師。我

們規(guī)規(guī)矩矩，恭恭敬敬。王敬民老師開(kāi)玩笑說(shuō)：“別這樣，你們還是長(zhǎng)輩呢！”

（摘自《初中生之友》，有刪改）

9.請(qǐng)為本文擬一個(gè)標(biāo)題，并簡(jiǎn)述理由。

10.作為老師，王敬民有什么特點(diǎn)？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。

11.請(qǐng)從內(nèi)容和表現(xiàn)手法兩個(gè)方面簡(jiǎn)要賞析第?段畫(huà)橫線的句子。

12.閱讀了選文，你獲得了哪些啟示？請(qǐng)簡(jiǎn)要談一談。

（2024?內(nèi)蒙古?中考真題）閱讀下文，完成下面小題。

稀粥南北味

張抗抗

①稀粥在中國(guó)，猶如長(zhǎng)江黃河，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。

②稀粥對(duì)于許多中國(guó)人，亦如生命之源泉，一鍋一勺一點(diǎn)一滴，從中生長(zhǎng)出精血?dú)饬Α⒙斆鞑胖牵€

順便喝出來(lái)許多鄉(xiāng)土習(xí)俗。

③小時(shí)候，住在外婆家，那是江南的魚(yú)米之鄉(xiāng)。外婆家愛(ài)喝白米粥。用粳米燒的粥又黏又稠，開(kāi)了鍋，

廚房里便霧氣蒙蒙地飄起陣陣粥香，聽(tīng)著灶上鍋里咕嘟咕嘟白米翻滾的聲音，像是有人唱歌。熄火后的粥

是不能馬上就喝的，微微地悶上一陣，粥米已變得極其柔軟幾乎融化，就像是白芍藥加百合再加蓮子熬出

來(lái)的汁。溫?zé)岬睾认氯ィ坪跷迮K六腑都被清洗了一遍，既溫暖又舒適。

④少年時(shí)，稀粥對(duì)于我來(lái)說(shuō)，多半出于家傳的習(xí)慣，別無(wú)選擇，所以偶爾也抱怨早上喝粥肚子容易餓，

晚上喝粥總要起夜。外婆就皺著眉頭，用筷子輕輕敲著碗邊說(shuō)：“小孩不懂事，早十幾年，一戶人家吃三

年粥，就可買上一畝田呢，你外公家的房產(chǎn)地產(chǎn)，就是這樣省吃儉用掙下來(lái)的。”外婆喝粥有個(gè)習(xí)慣，喝

完后，必得用舌頭把粥碗舔干凈，那時(shí)外婆的粥才算是真正喝完。

⑤艱難的歲月里，當(dāng)我在寒冷的北大荒原野上啃著凍窩頭、掰著黑面饅頭時(shí)，我開(kāi)始思念外婆的白

米粥。后來(lái)我有了一個(gè)小家，待后院菜園子的豌豆成熟，剝出一粒粒翡翠般的新鮮豆子，再向農(nóng)場(chǎng)的老職

工討些大米，熬上一鍋粥，待粥快熟時(shí)，把豌豆摻進(jìn)去，再加上弄來(lái)的一點(diǎn)白糖，便成了江南一帶著名的

豌豆糖粥。綠色的豆子浮沉在白色的粥湯里，如玉盤上鑲嵌的寶石……看上去誘人，聞上去香甜。豌立糖

粥一時(shí)饞倒連隊(duì)的杭州老鄉(xiāng)，紛紛擁入我的茅屋，一鍋粥頓時(shí)告罄，我不禁幸福又得意。

⑥當(dāng)時(shí)的北大荒，所有以粗糧制作的主食里，唯有大磕子粥和小米粥是我可以接受并且較為容易適應(yīng)

的。

⑦用一口大鍋把玉米方查子添上水，急火煮開(kāi)鍋，改為文火煙。等到粥香四溢，開(kāi)鍋揭蓋，盛在碗里，

吃上一口，嚼起來(lái)富有彈性和韌勁，十分過(guò)癮。從每一粒硅子里熬出的黏稠漿汁，散發(fā)著秋天田野上成熟

莊稼的氣息，洋溢著北方漢子的那種粗獷和力量，讓人感覺(jué)到充實(shí)而又滿足。

⑧小米粥要溫柔些細(xì)膩些，且有極高的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值。在掛滿白霜的土屋里，冰涼的手捧起一碗黃澄澄冒

著熱氣的小米粥，我覺(jué)得自己還有足夠的力量活下去。熱粥一滴滴溫?zé)嵛业纳眢w烤干我的眼淚暖透我的心，

我不再害怕不再畏懼。原來(lái)稀粥遠(yuǎn)非僅僅具有外婆賦予它的功能，它可以承載人生，可以疏導(dǎo)痛苦，甚至

可以影響一個(gè)人的命運(yùn)。

⑨多年后回廣東老家探親，稀粥竟以我從來(lái)見(jiàn)過(guò)的豐富絢麗呈現(xiàn)在我面前。街頭巷尾到處都有粥攤或

粥挑子，燃得旺旺的爐火上，熬得稀爛的薄薄的粥湯正咕咕冒泡，一邊擺放整齊的粥碗里，分別碼著新鮮

的生魚(yú)片、生雞片或生肉片，任顧客選用。確定了某一種，攤主便從鍋里舀起一勺滾燙的薄粥，對(duì)著碗里

的生魚(yú)片澆下去，借著沸騰的稀粥的熱量，生魚(yú)片很快燙熟，再加少許精鹽、胡椒粉和味精，用筷子翻動(dòng)

攪拌一會(huì)兒，一碗美味的魚(yú)片粥就炮制而成。粥米入口便化，魚(yú)片鮮嫩可口。一碗魚(yú)片粥喝下去，周身通

達(dá)舒暢。我在廣州吃過(guò)燒鵝乳豬，卻唯獨(dú)忘不了這幾角錢一碗的魚(yú)片粥。卻有幾位外國(guó)朋友，聞粥色變，

發(fā)表意見(jiàn)說(shuō)，為人一世，最不喜歡喝稀粥，也不能理解中國(guó)人對(duì)于粥的愛(ài)好。

⑩我喜歡喝在這塊。土地上所能喝到的或精致或粗糙或富麗或簡(jiǎn)樸的各式各樣的粥。

（選自《張抗抗散文》，有刪改）

13.根據(jù)文章內(nèi)容，完成下面表格。

米粥特點(diǎn)感受

外婆的白米粥黏稠香軟溫暖舒適

(1)誘人香甜幸福得意

大硝子粥粥香四溢，富有彈性和韌勁(2)

小米粥(3)給我力量，暖透我心

魚(yú)片粥入口便化，鮮嫩可口(4)

14.作者為什么喜歡喝"各式各樣的粥"？請(qǐng)結(jié)合文章主旨進(jìn)行簡(jiǎn)要分析。

15.作者張抗抗在散文集《北方》中，將此文的結(jié)尾修改如下：

聽(tīng)說(shuō)市場(chǎng)已經(jīng)推出一種速成的粥米，那么再過(guò)些日子，連這儀式也成了一個(gè)象征。當(dāng)時(shí)間的壓力更

多地降臨的時(shí)候，稀粥是否終會(huì)愛(ài)莫能助地漸漸遠(yuǎn)去？

你認(rèn)為原稿和修改稿的結(jié)尾哪個(gè)更好，請(qǐng)闡述你的理由。

（2024?內(nèi)蒙古通遼?中考真題）在"家鄉(xiāng)之美"活動(dòng)中，東東帶領(lǐng)同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)家鄉(xiāng)宣傳名片，激發(fā)大家熱愛(ài)家

鄉(xiāng)、建設(shè)家鄉(xiāng)的豪情。

科爾沁草原上的城市

劍鈞

①4歲時(shí)，我來(lái)到一座陌生的城市；54歲時(shí)，我離開(kāi)了這座城市。整整50年，我對(duì)這座城市已無(wú)比

熟悉。這座城市就是內(nèi)蒙古通遼。這座科爾沁草原上的城市，給了我“天蒼蒼，野茫茫”的最初印記。拉近遙

遠(yuǎn)歲月的鏡頭，記憶的光圈是墨綠色的，散發(fā)著芳草的清馨。那藍(lán)天下的西遼河，那河上的老木橋，那郊

野沒(méi)膝的青草，那水畔怒放的薩日朗，那天邊云朵般的羊群，那悠揚(yáng)的馬頭琴聲......猶如油畫(huà)一般倒映在我

的心湖上。雖然已離開(kāi)這座城15年，但對(duì)它的思念卻從未離開(kāi)過(guò)我的心頭。

②1958年，我隨部隊(duì)轉(zhuǎn)業(yè)的父母從遼寧錦州支邊到了通遼市。我依稀記得，老通遼除了明仁大街、

中心大街、建國(guó)路是石板路或沙石路，其它街巷多為土路。車輪卷起的揚(yáng)塵足以讓人看不見(jiàn)對(duì)面的人，空

氣里彌漫著灰塵的氣味。

③兒時(shí)，父親多次帶我走上西遼河上的那座老木橋，撫著欄桿，望河水滾滾，泛著黃色波濤。原野一

望無(wú)際，萬(wàn)綠叢中點(diǎn)染著紅紅的薩日朗、黃黃的忘憂草、藍(lán)藍(lán)的蒲公英......然而，上世紀(jì)60年代中期，河水

開(kāi)始斷流，70年代初徹底干涸了。城里的孩子小腳丫踩在松軟沙灘上，一溜煙就跑到了對(duì)岸滿是綠野田疇

的鄉(xiāng)下。

④上世紀(jì)60年代，人們掰著手指頭數(shù)，小城里只有三五座兩層樓房，最高的建筑當(dāng)數(shù)通遼師范學(xué)院

（現(xiàn)內(nèi)蒙古民族大學(xué)）的三層灰樓。1978年，學(xué)校建起了一幢五層教學(xué)樓，我們這些新生一入學(xué)就幸運(yùn)地

來(lái)到新樓上課，大家都興奮極了。如今，通遼城里動(dòng)輒十幾層、二十幾層的高樓拔地而起，平房早不見(jiàn)了

蹤影，磚瓦房也成了稀罕物，街頭草木蔥蘢，已被評(píng)為“國(guó)家衛(wèi)生城市”，生態(tài)環(huán)境今非昔比。

⑤前年，我受邀參加一個(gè)文學(xué)活動(dòng)，從北京回到久別的通遼。我只身來(lái)到原來(lái)的北市場(chǎng)尋找記憶，見(jiàn)

胡同口建了一座很氣派的商務(wù)中心，樓底還特意留了一處能走進(jìn)北市場(chǎng)的樓門洞。曾經(jīng)讓兒時(shí)的我羨慕不

已的飯店，還有熱鬧的說(shuō)書(shū)場(chǎng)、戲院都不見(jiàn)了，唯有二人轉(zhuǎn)大舞臺(tái)那塊懷舊的大招牌，還能讓我回味起兒

時(shí)的場(chǎng)景。而今這一帶仍是通遼最繁華的商業(yè)區(qū)，商廈、酒店、劇場(chǎng)、超市等星羅棋布。

⑥我和兒時(shí)的伙伴專門驅(qū)車來(lái)到西遼河畔。小伙伴們當(dāng)年光著腳嬉戲的干涸河灘消失了，河床再次泛

起碧波。伴我走過(guò)童年的老木橋拆了，新的科爾沁大橋、西遼河大橋、彩虹大橋、哲里木大橋、新世紀(jì)大

橋猶如城市的五條大動(dòng)脈，將西遼河的兩岸連為一體。我用心貼近通遼，我看到這座城天藍(lán)了、水清了，

滿眼是蔥蘢的綠色和繽紛的花海。

⑦老通遼的西北城郊，以前以河為界，一邊是城區(qū)，一邊是城郊，而今界河已成了城區(qū)內(nèi)河。一大片

翠綠的芳草地，還有一大片薰衣草花園，像兩只彩色的大手掌緊緊挽住連綿的樓宇商廈，各種形狀的建筑

物參差錯(cuò)落，矗立在天空之下。

⑧不過(guò)，這座洋溢著現(xiàn)代都市氣息的城市，并未失去對(duì)草原的那份眷念。在一家民俗餐廳里，我嚼著

炒米，吃著奶豆腐，喝著奶茶，啃著烤羊腿，瞬間找到了兒時(shí)進(jìn)牧場(chǎng)蒙古包的感覺(jué)。我陡然發(fā)現(xiàn)，這座城，

草原的風(fēng)情依舊在，悠長(zhǎng)的牧歌仍回旋，它從未遠(yuǎn)離過(guò)草原。看，往正北方80公里是珠日河草原，再向北

120公里是扎魯特山地草原；往正南方90公里是阿古拉草原。而我對(duì)于草原、對(duì)于這座城的眷念也從未消

失。

⑨不管走得有多遠(yuǎn)，我都不會(huì)忘記西遼河的碧波蕩漾，不會(huì)忘卻這片草原，都會(huì)忘情地?fù)肀н@綠色故

鄉(xiāng)......

（選自《人民日?qǐng)?bào)》，有刪改）

16.細(xì)讀文章⑥~⑧段，請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)作者筆下科爾沁草原上的城市一一通遼，美在哪里。

17.請(qǐng)你自選角度，賞析第①段中畫(huà)線的句子。

那藍(lán)天下的西遼河，那河上的老木橋，那郊野沒(méi)膝的青草，那水畔怒放的薩日朗，那天邊云朵般的羊

群，那悠揚(yáng)的馬頭琴聲......猶如油畫(huà)一般倒映在我的心湖上。

18.請(qǐng)你分析文章第⑨段的作用。

19.讀了這篇文章，想必會(huì)激起你對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)之情，請(qǐng)帶著這份情感，為你的家鄉(xiāng)寫(xiě)一段宣傳語(yǔ)，50字

左右。

（2024?江蘇鎮(zhèn)江?中考真題）閱讀下面的文章，完成下面小題。

桅子花

魏芳芳

①幾天前，我在家門口的綠化地摘了一顆山桅（zhi）實(shí)，鮮亮的金紅色漿果，一掰開(kāi)，濃稠的鮮紅果

汁就流了一手。用水沖洗后，皮膚還是染上了純凈的黃色——"御用黃”果不其然。

②這個(gè)“知識(shí)點(diǎn)”是好幾年前，在西安一個(gè)小飯鋪獲得的。七月，熱浪滾滾。等菜的時(shí)候，伙計(jì)來(lái)倒茶，

那茶湯金紅色，一股淡淡的清香，既不是茶葉的口感，也聞不出什么花的香味。好奇問(wèn)掌柜，答是秦嶺山

桅子。桅子花會(huì)結(jié)果嗎？掌柜拿出一包桅子，指頭大小的絳紅色果實(shí)上面有幾條突出的楞線，一端尖尖的，

像大肚子小花瓶，聞起來(lái)還真有點(diǎn)桅子花香的厚味。掌柜的說(shuō)：桅子是一味好中藥，能降壓清脂瀉火；還

是一種天然染劑，打從秦漢始，皇家御用的黃色布料都是桅子染的。

③初見(jiàn)桅子花，是三十年前了。端午前后，在重慶的一個(gè)馬路小菜場(chǎng)，忽然微風(fēng)吹來(lái)一種濃稠的香氣，

既野性又溫潤(rùn)，循香覓見(jiàn)茅草葉扎著的幾把綠白花，花型像荷，翠綠的葉子油亮亮的，擺在一個(gè)古樸的小

竹簸箕里。"桅子花咧！”賣白菜的小妹聲音又嬌又脆：“自家屋頭的，五毛錢一把。”都說(shuō)重慶美人多，美人

也都愛(ài)桅子花，有的就握在手上，有的隨手插進(jìn)發(fā)辨。有的時(shí)候，人也沒(méi)看到，就只有一段香氣，告訴你

她們剛剛經(jīng)過(guò)。

④搬到上海后，我家小區(qū)西南角，有幾棵大花桅子樹(shù)，每年初夏，都會(huì)開(kāi)很多花，濃霧般香氣從園中

升起并且浮動(dòng)著，像一個(gè)迷宮，探進(jìn)去，就會(huì)迷醉其中。桅子花期短，花開(kāi)滿后一兩天就萎黃了，最好看

的還是將開(kāi)未開(kāi)之時(shí)。端午節(jié)早晨，去門口菜場(chǎng)買了艾草菖蒲，回來(lái)的時(shí)候，我會(huì)折兩三朵桅子花。回家

后來(lái)不及先掛艾蒲，趕緊拿出桅子花，插進(jìn)小瓷罐中，初夏的熱頓時(shí)就涼下來(lái)。桅子是扭旋花，最外層帶

著淺綠色螺旋紋，綻開(kāi)后花瓣潔白無(wú)瑕，質(zhì)地豐腴肥膩，摸起來(lái)像厚厚的緞子。它的香也豐腴，令我想起

重慶美人。

⑤七年前六月初的黃梅天，突然得知母親病重，得來(lái)上海住院。雨一直下，像是老天知曉一切，先哭

給我看。我每天早出晚歸，去醫(yī)院陪她。在母親身邊，我們是彼此的良藥。一天，我折了兩枝桅子花帶過(guò)

去。母親愛(ài)花，以前我們一起種過(guò)牽牛、粉豆、蜀葵和菊花，卻從未種過(guò)桅子花。桅子花是母親的稀客，

她長(zhǎng)久好奇地看著、聞著，眼里有瑩激的喜悅。桅子花香沖淡了來(lái)蘇水的味道，病房有了鮮活的氣息。

⑥沒(méi)有治療的時(shí)候，娘倆說(shuō)著話，我給母親梳頭，像從前一樣。我是母親最小的閨女，天生就愛(ài)纏著

她。只要母親閑下來(lái)，或者坐著干活——?jiǎng)冇衩装艋蛘吣呐聼仯乙材芘涝谒成辖o她梳頭。紅色的塑

料梳子，我高一下低一下亂扒，靜電把頭發(fā)扯飛，比不梳更亂。炎夏里母親在門前樹(shù)下網(wǎng)床上午休，我鉆

到網(wǎng)床下反復(fù)擺弄她的頭發(fā)，母親不勝其煩，卻從未打過(guò)我，只是笑我"磨人精"。

⑦人到中年，磨人精會(huì)梳頭了，力道勻凈，母親閉著眼睛，很享受。母親的頭皮有點(diǎn)發(fā)紅，灰白的頭

發(fā)多像蒼茫的歲月——滿頭青絲怎么就不見(jiàn)蹤跡了呢？我問(wèn)她，是否愿意戴朵桅子花，她羞澀一笑，說(shuō)這

輩子沒(méi)戴過(guò)鮮花呢。四外公曾經(jīng)跟我們講過(guò)，母親小時(shí)候可愛(ài)打扮了，繡花鞋，長(zhǎng)辮子，扎個(gè)紅色蝴蝶結(jié)，

穿白襯衣黑背帶裙，是個(gè)洋氣的女學(xué)生。可是從我記事起,母親一直是天天忙得腳不沾地、累得腿彎腳軟

的農(nóng)婦，最省事的短發(fā)，舊得發(fā)白的老式衣服，臉曬得黝黑，哪還有洋氣的影子？

⑧那就試試！母親眼睛盈滿笑意，上揚(yáng)的嘴角是鼓勵(lì)，我懂。挑了一朵剛開(kāi)的，摘了葉子，別在她的

左耳畔。母親仔細(xì)照了一會(huì)兒鏡子，顧盼之間，轉(zhuǎn)頭凄然一笑：“老了，配不上這鮮錚錚的花。”

⑨"不！"我聲音大得嚇了自己一跳。桅子花太鮮亮太逼人了，生生放大了母親的枯萎。我哆嗦著，從

后背輕輕抱住了她，把臉貼在她散發(fā)著桅子花香的臉頰上："媽媽，你真美！”

⑩這是她七十九年歲月里第一次戴上桅子花，也是最后一次。

（選自2023年12月22日《文匯報(bào)》，有刪改）

20.閱讀文章，圍繞"我"和"桅子花”概括相關(guān)內(nèi)容，填寫(xiě)下表。

幾天前“我"在家門口綠化地掰開(kāi)一顆山桅實(shí)。

好幾年前①

三十年前“我"在重慶小菜場(chǎng)初見(jiàn)桅子花。

搬到上海后②

七年前③

21.文章第③段劃線句寫(xiě)到"重慶美人"，突出了桅子花的哪些特點(diǎn)？

22."我"折了桅子花帶給病重住院的母親，這樣做有哪些用意？

23.第⑦段劃線句有何作用？

24.細(xì)讀第⑨段，根據(jù)"我”的舉動(dòng)揣摩并寫(xiě)出"我"的心理變化。

（2024?山東濰坊?中考真題）閱讀下面的文章，完成下面小題。

長(zhǎng)城上的雕花

張立忠

①永安長(zhǎng)城是一處“野長(zhǎng)城”，卻一直吸引著我去探訪一番。

②穿行在燕山余脈的山谷中，青山巍巍，草木蔥蘢，車像一葉扁舟在綠海中航行。走著走著，路的左

邊出現(xiàn)了一道高大漫長(zhǎng)的石墻，如巨龍勁舞，盤旋于崇山峻嶺之間，令人肅然。

③這一段為錐子山段長(zhǎng)城。走近石墻，壘墻的石頭之間沒(méi)有澆筑任何灰漿，墻面也沒(méi)有抹縫，一塊塊

石頭就那么粗裸地互相疊壓著、挨擠著、牽制著，形成了一個(gè)看似并不密致實(shí)則堅(jiān)不可摧的整體。理耒抄

竺尊，永安長(zhǎng)城是由抗倭有功的戚家軍奉旨所建，建成后戚繼光將長(zhǎng)城分為三等：雙側(cè)包磚為一等邊墻，

單側(cè)包磚為二等邊墻，而眼前的這種“干壘”為三等邊墻。“干壘”的石墻要做到年深日久地堅(jiān)固強(qiáng)穩(wěn)，

非常不易。古代工匠們以超乎尋常的智慧和技藝，把這一切都做到了。從壘筑的石頭顏色和質(zhì)地來(lái)看，石

墻就像附近某座山的拆分，與其腳下的山嶺重新結(jié)成一個(gè)整體，又像山一樣巍峨穩(wěn)固。

④在大毛山段長(zhǎng)城，我們又見(jiàn)到了這種粗石壘就的城墻，但又明顯不同。它巧妙地依山而建，前壁陡

直高立，頂端則與山脊平齊，好像人工筑就了一道山的陡崖，于陡崖上再建成胸墻。這種技藝更難，因它

是就著山勢(shì)建成的，底部與山的斜坡相接，早已與山體結(jié)成一體。

⑤全石壘筑的長(zhǎng)城讓我記憶深刻。而記憶的另一面，則是長(zhǎng)城的殘缺和損毀。

⑥永安長(zhǎng)城上，我看到歲月與大自然的聯(lián)手摧蝕，讓它損毀異常嚴(yán)重，殘缺不全。即使是一些保存相

對(duì)較好的長(zhǎng)城，也都遍布著破敗的景象，看了讓人心痛。然而，它的美依然是無(wú)與倫比的。夕陽(yáng)下，它像

祖先雕刻在華夏版圖上的巨大花紋，點(diǎn)綴著江山的厚重與宏大。它的宏偉與莊嚴(yán)、粗獷與精致，都傳遞著

人類獨(dú)有的創(chuàng)造之美。

⑦在大毛山段城墻上，我見(jiàn)到了一座坍塌了的敵樓。一座殘破的拱形門樓，在陽(yáng)光下頑強(qiáng)地矗立于城

墻頂上。西方的半邊已經(jīng)垮塌，參差的磚石就那樣裸露著、支棱著，看起來(lái)?yè)u搖欲墜。東方的一半則大致

完好，那殘存的拱形磚門造型優(yōu)美，工藝精細(xì)，每一個(gè)稍微完整的細(xì)節(jié)，都呈現(xiàn)出巧奪天工之精美……永

安長(zhǎng)城以一種不完整的殘軀，堅(jiān)守著歷史的精彩。從某種意義上說(shuō)，殘損不是古物的缺失，而是時(shí)光對(duì)歷

史的遮掩。恰恰是這種自然真實(shí)的歷史之美，讓我們感受到歷史的滄桑，感受到原始長(zhǎng)城不可復(fù)制的珍貴。

⑧從大毛山段長(zhǎng)城下來(lái)，我們又驅(qū)車來(lái)到“小河口長(zhǎng)城”，登上了軍”于山谷東側(cè)的長(zhǎng)城。在不遠(yuǎn)處

的山坡上，林玲矗立著一座相對(duì)完整的敵樓。我們順著一條被荒草掩蔽的小路來(lái)到了敵樓前。它的基礎(chǔ)由

花崗巖條石砌筑，上面由著名的長(zhǎng)城青磚壘成，豉縫用白色灰漿勾抹，墻面規(guī)整平滑，墻體棱角分明。它

的每一塊磚石，每一個(gè)細(xì)節(jié)，都透著歷史建筑不可思議的精致，組合營(yíng)造出一種居高臨下的威嚴(yán)霸氣。盡

管經(jīng)歷了六七百年的風(fēng)雨侵蝕，部分墻體出現(xiàn)了損毀，但仍然不失其造型優(yōu)美、筑工精細(xì)、堅(jiān)固沉穩(wěn)、氣

勢(shì)恢宏的建筑品質(zhì)。

⑨敵樓分上下兩層，底層是由許多拱門組成的橫豎相遇的隧道。有磚梯通到樓上，轉(zhuǎn)梯又窄又陡，因

年深日久，棱角已被磨掉，成為一個(gè)大致的斜坡。上面是一個(gè)正方形的平臺(tái)，四周有近人高的胸墻，胸墻

上有垛口，都保存相對(duì)完整，只是不見(jiàn)了當(dāng)年的旌旗獵獵、刀槍耀眼、甲兵森嚴(yán)。出人意料的是，靠北側(cè)

的胸墻前長(zhǎng)著一棵茶杯口粗的小樹(shù)，枝繁葉茂，綠意豐盈，精神抖擻地代替著古代的士兵守護(hù)著這座敵樓。

舉目四望，大明的疆土和塞外的山河都在我的視域之內(nèi)，心中隱隱涌起一股守疆衛(wèi)士的豪氣和物是人非的

悵然。

⑩從敵樓里出來(lái)，不經(jīng)意間，我驚訝地看到，那樓門的石框上雕刻著許多精美的花紋，有“祥云彩

帶”“獅子繡球”“木蘭花”“纏枝蓮”等。在那當(dāng)花紋中間，還刻著兩朵小花，左右門框上各有一朵，

小花有四片花瓣，應(yīng)該是一種生活中常見(jiàn)的十字科花朵。據(jù)史料記載，那些花紋都是由戚繼光帳下的浙江

義烏將士所刻，是義烏民間建筑上常見(jiàn)花紋的復(fù)制。實(shí)際上，這是戍邊將士們把敵樓變成家居，把長(zhǎng)城變

成故鄉(xiāng)，把守土保國(guó)變成日常生活的一種嘗試和努力。

（g漓開(kāi)永安長(zhǎng)城，再回首凝望它的時(shí)候，那綻放在長(zhǎng)城上的雕花似乎在風(fēng)中搖曳，感慨著歷史的日常

是如此鮮活，感嘆著古往今來(lái)人們對(duì)生活的愛(ài)無(wú)所不在、經(jīng)久不衰。

（選自《鴨綠江》2024年第4期，有刪改）

25.與永安長(zhǎng)城的相遇，也是一次與歷史的相會(huì)。請(qǐng)根據(jù)文章內(nèi)容，梳理作者寫(xiě)作思路，把下面的簡(jiǎn)圖補(bǔ)

湊。

B.第③⑩兩段中的“據(jù)史料記載"，補(bǔ)充有關(guān)歷史事實(shí)，豐富了文章內(nèi)容，有助于讀者理解長(zhǎng)城的歷史

和精神。

C.第⑧段中，"蜿蜒"寫(xiě)出了小河口段長(zhǎng)城地勢(shì)的陡峭險(xiǎn)峻；"赫然”表現(xiàn)了相對(duì)完整的敵樓的高大、引

人注目。

D.第⑨段在對(duì)敵樓北側(cè)胸墻前小樹(shù)的描寫(xiě)中，融入了作者對(duì)古代守衛(wèi)長(zhǎng)城士兵的敬意和對(duì)長(zhǎng)城更加珍

視的情感。

27.古希臘著名雕塑《米洛斯的維納斯》雖然缺了雙臂，但她的美依然無(wú)與倫比。有同學(xué)認(rèn)為，永安長(zhǎng)城

完全可以與之媲美。請(qǐng)結(jié)合第⑥⑦兩段談?wù)勀銓?duì)此的認(rèn)識(shí)。

28.文章最后一段有什么作用？請(qǐng)結(jié)合全文簡(jiǎn)要分析。

（2024?黑龍江牡丹江?中考真題）閱讀《一個(gè)追風(fēng)的女孩》，回答22—25題。

一個(gè)追風(fēng)的女孩

王愉芳菲

①十三歲那年，我認(rèn)識(shí)了初中同學(xué)荔枝。

②被喚作“荔枝”，緣于她名字的諧音。然而荔枝的身形卻不似荔枝那般豐腴一一如果非要用一種水

果來(lái)形容她，她更像一根細(xì)高的甘蔗，荔枝給我的印象第一眼是瘦，第二眼是秀氣。她有著細(xì)長(zhǎng)而微挑的

眉、上吊的鳳眼，可她的鼻子圓而小巧，沖淡了她眉眼的凌厲，添了幾分可愛(ài)。她的嘴巴也是小小的，抿

唇時(shí)會(huì)勾出一道甜美的弧線。

③纖秀的荔枝卻有著與外形不相匹配的獨(dú)立、堅(jiān)韌。

④荔枝的家庭不富裕，一套50平方米左右的小戶型擠下了老老少少五口人：她和父母、弟弟以及姥

姥。尤記得第一次帶她去我家玩時(shí)，她對(duì)我擁有自己的房間、父親有一墻的書(shū)這些在我看來(lái)再平常不過(guò)的

事大加贊嘆。

⑤中考結(jié)束，我們共同度過(guò)了一個(gè)沒(méi)有作業(yè)和壓力的暑假，那個(gè)假期，我第一次走進(jìn)了她的家：一間

飯廳兼客廳，一間小小的衛(wèi)浴，母親和弟弟睡主臥，她和姥姥在客臥睡上下鋪，父親總是睡在單位，每間

屋子都顯得老舊而斑駁，把我領(lǐng)進(jìn)逼仄的家，她卻沒(méi)有絲毫的尷尬與不安，一邊熱情地招呼我，一邊給全

家做晚餐。那時(shí)年僅十五歲的她用了不到一個(gè)小時(shí)張羅出一大桌子菜，葷素搭配，色香味俱全。在她家吃

完飯，她不讓我?guī)兔Γ?dú)自一人又是洗碗又是拖地，儼然一副大人的樣子。

⑥此后，我覺(jué)得她不那么像甘蔗了，倒像是一株頑強(qiáng)的野草，在有限的空間里蓬勃生長(zhǎng)，鋪灑出一片

綠意。

⑦進(jìn)入高中后，荔枝的母親因?yàn)榈艿艿呐涯鎸?duì)她不怎么上心，她也跟我抱怨過(guò)母親的偏心，但高中的

緊張和忙碌沖淡了所有的小情緒。記得上高三時(shí)的一個(gè)中午，她將母親那輛單車騎了出來(lái)，帶我去離校園

蠻遠(yuǎn)的小吃街解饞，花的錢是她賺的稿費(fèi)，又去湖邊兜風(fēng)。彼時(shí)正值仲春，陽(yáng)光溫煦，帶著幾分涼意的清

風(fēng)迎面而來(lái)，吹起我們的發(fā)絲。荔枝在風(fēng)中暢快地高歌，又說(shuō)到將來(lái)可能要經(jīng)歷的坎坷，描述她向往的未

來(lái)，談她的夢(mèng)想一一她想做一名戰(zhàn)地記者，或是一名維和軍人那一天，我們約定高考完還要來(lái)到這里，

迎著風(fēng)飛馳。

⑧后來(lái)我們都順利地考上了大學(xué)，她被北京的一所院校錄取，我則將去成都。我們不能像從前那樣每

天見(jiàn)面了。我們沒(méi)有浪費(fèi)高考后的那個(gè)暑假，不僅兜了風(fēng)，還一起去川西，欣賞了壯美的自然風(fēng)光，提前

探訪我的大學(xué)。

⑨記得那天，我們?cè)诟首沃堇硖量h，天很藍(lán)，厚重的云層在雪山的襯托下顯得很低，仿佛觸手可及。

我們?cè)谝惶幨癁┥吓恼眨尘笆茄┥揭灰簧袷ザf嚴(yán)的雪山。她側(cè)過(guò)臉的那一剎那，陽(yáng)光為她白皙的臉龐鍍

上了一層金邊，她的頭發(fā)在風(fēng)中恣意飛揚(yáng)。我立即按下快門，為她拍下了這趟旅程中我們認(rèn)為最完美的照

片。

⑩返程時(shí)，她認(rèn)真地說(shuō)，雖然在追夢(mèng)的路上邁進(jìn)了一步，但前路漫漫，她要用自己的力量讓家人過(guò)上

更好的生活，也要努力實(shí)現(xiàn)自己的人生理想。看著那雙神采奕奕的眼睛，我仿佛又回到了十三歲第一次見(jiàn)

面時(shí)，她坐在我前桌，回頭笑著說(shuō)“你好”，又想起上高三時(shí)的那個(gè)中午，她騎單車載著我在湖邊兜風(fēng)，

在風(fēng)中聊未來(lái)，聊夢(mèng)想。

?^今我們雖然天各一方，但在夜深人靜時(shí)，我常常會(huì)想起荔枝，想起那個(gè)追風(fēng)的女孩。

（選自《光明日?qǐng)?bào)》，有刪改）

29.本文是按時(shí)間順序展開(kāi)思路的，請(qǐng)你根據(jù)文章內(nèi)容，將下面的時(shí)間軸補(bǔ)充完整。

時(shí)間十三歲那年中考結(jié)束高考后的暑假

.---------?---------?一?----?

事件"—I我來(lái)到荔枝家，荔枝騎車帶我吃＞—I

①荔枝招待我。小吃，去兜風(fēng)。③

30.文章標(biāo)題有什么作用？

31.請(qǐng)從描寫(xiě)的角度分析第②段畫(huà)線句子的表達(dá)效果。

32.結(jié)合文章內(nèi)容，說(shuō)一說(shuō)荔枝為什么像"野草"?

（2024?江蘇無(wú)錫?中考真題）閱讀下文，完成下面小題

稻田敘事（節(jié)選）

周華誠(chéng)

①田里已然是一片金黃。

②稻穗低垂，大地正把成熟的香氣播散在人間，令萬(wàn)物心安。成群的麻雀，從稻田上空呼啦啦地掠過(guò)，

又呼啦啦地停歇，起起落落之間，仿佛是鳥(niǎo)兒們慶賀豐收的盛典。

③老曾在這個(gè)季節(jié)開(kāi)始變得忙碌，他的絕活是“喝彩"，傳承自他的祖輩。農(nóng)村有喜事要操辦，上梁、

進(jìn)屋、嫁女、娶親、過(guò)大壽、宴親朋，都要有人喝彩，喝彩聲一起，熱鬧喜慶：”天地開(kāi)場(chǎng)，日月同光，今

日黃道，魯班上梁一一”

④老曾是萬(wàn)千喜事的現(xiàn)場(chǎng)見(jiàn)證人，是鄉(xiāng)村生活變化的親歷者。在這次豐收之前，我們預(yù)約了老曾，請(qǐng)

他到稻田里為大地豐收喝一嗓子彩。”這個(gè)事好啊！”老曾滿口答應(yīng)下來(lái)，“祖祖輩輩在土地上討生活，土地

待我們不薄，很少有人想到為大地喝彩。”

⑤開(kāi)鐮的這一天，老曾的小貨車?yán)尮模t綢，帶著一車人來(lái)到稻田。老曾立于稻田之間，豐

收的稻浪在他面前搖擺，他手舉一個(gè)酒壺，連飲三杯糧食燒，開(kāi)嗓喝道：

⑥“福也！福也！福也---"

⑦田間早已圍滿了農(nóng)人、鄉(xiāng)親，以及城里來(lái)的朋友們，大家齊聲應(yīng)和："好啊一一"

⑧這一嗓子，是喝彩的"起"，喝彩師要把這一聲彩頭傳遞給稻谷、麻雀、山川溪流、傳遞給所有辛苦

勞作了一年的農(nóng)人。接下來(lái)，一連串的喝彩是一首獻(xiàn)給土地、獻(xiàn)給糧食的最樸素的贊美詩(shī)：

稻谷兩頭尖，

天天在嘴邊，

粒粒吞下肚，

抵過(guò)活神仙......

⑨這一天，稻田里來(lái)了很多城里的朋友，詩(shī)人趙麗華、余風(fēng)，散文作家小荷婉婉，水稻科學(xué)家沈希宏，

書(shū)法家繆小俊，還有古珠收藏家許麗虹，布藝玩家蔥花，美食家阿也……大家到了這稻田里來(lái)，就都成了“稻

友"，跟著老曾一起在田埃上游走，心里那個(gè)歡樂(lè)啊，一個(gè)個(gè)好像重新變成了孩童！

⑩"孩童"們把稻田變成了游樂(lè)場(chǎng)。接下來(lái)，這群"孩童"要在稻田里豎一個(gè)巨大的稻草人一一這片稻國(guó)

不僅僅生長(zhǎng)糧食，還生長(zhǎng)想象、生長(zhǎng)快樂(lè)。在豐收的時(shí)節(jié)，我們有了大把的稻草，就想著做一個(gè)巨大的稻

草人開(kāi)心一下。

?從有這個(gè)想法開(kāi)始，大家就進(jìn)入了興奮的狀態(tài)。要有一個(gè)什么樣的稻草人呢？該有多大才好？要

怎么扎？要立在哪里？需要多少個(gè)幫手......想想都激動(dòng)啊！

?稻草人的總設(shè)計(jì)師趙統(tǒng)光先生，是城里的建筑師。經(jīng)過(guò)幾個(gè)晚上的思索，揮動(dòng)畫(huà)筆，刷刷刷，漸

漸勾勒出一個(gè)瀟灑不羈的稻草人大俠形象。再后是細(xì)化，設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)、正面?zhèn)让鎴D、效果圖。

?在扎稻草人的稻田現(xiàn)場(chǎng)，很多人聚集在一起，不知從何下手。趙老師將大家召集起來(lái)，拿著設(shè)計(jì)

圖開(kāi)始講解，寬檐帽、蛋撻裙、流蘇披風(fēng)等，對(duì)每一個(gè)技術(shù)要領(lǐng)，都分解到位，對(duì)每一個(gè)任務(wù)分工，都定

位到人。"小稻友”們也參與進(jìn)來(lái)，大家以家庭為單位，領(lǐng)到了各自的任務(wù)。

?在為稻草人扎裙擺時(shí)，這一家子配合得如此默契一一媽媽整草，爸爸捆線，再將其固定到骨架上,

逐個(gè)排布，兩個(gè)小孩則是田壤上兩只忙碌的小蜜蜂，一會(huì)兒理稻草，一會(huì)兒找麻線，到處都是她們倆的可

愛(ài)身影。

⑥這稻草人，肩上的桿子就有七米寬！如此巨大、霸氣的稻草人，能不能成功豎起來(lái)？

?“一、二、三，一、二、三......”十幾個(gè)漢子抬著稻草人穿過(guò)稻田，金黃的稻穗拂過(guò)他們的身體，其

他人都在邊上加油鼓動(dòng)。

?我們沒(méi)有吊車。沒(méi)有什么特殊的工具，只有繩索，靠人力向各個(gè)方向使勁。

色）“福也!福也!福也---"

?老曾的喝彩歌謠，也在稻田與天空之間激蕩起情感的力量。

?這座巨大的稻草人立在天地之間，像是一個(gè)守護(hù)者。

?制作稻草人，不就是一群理想主義者的故事嗎？

?這年秋天，我們把水稻田的大米搬到了城市，在繁華的城市中心，開(kāi)展了新米展示活動(dòng)。一筐筐的

金黃，裝點(diǎn)出秋的喜悅。幾十位舊友新知一齊會(huì)聚于這片"田野”，空氣中飄動(dòng)著谷物成熟的香氣......

?又一次，更多的"稻友”們相見(jiàn)了。

（選自2024年第3期《人民文學(xué)》，有刪改）

資料鏈接：

2013年回村看望父母時(shí)，我發(fā)現(xiàn)熟悉的鄉(xiāng)村正在消逝。2014年我辭掉城里的工作決定回家種田，發(fā)

起了“父親的水稻田”項(xiàng)目，邀請(qǐng)生活在城里的人走進(jìn)鄉(xiāng)村，并在社交平臺(tái)上分享鄉(xiāng)村日常。到現(xiàn)在，這件事

做了十年了，"在稻田與街巷、鄉(xiāng)野與城市之間，創(chuàng)造一種自由的流動(dòng)"，我希望自己能一直做下去。

（根據(jù)2023年12月27日《農(nóng)民日?qǐng)?bào)》“周華誠(chéng)口述”整理）

33.【老曾的喝彩】文中多次寫(xiě)到老曾的喝彩，請(qǐng)結(jié)合全文談?wù)勥@樣寫(xiě)的作用。

34.【大家的勞作】文中??小節(jié)有兩處畫(huà)線句，請(qǐng)任選一句，從描寫(xiě)、用詞、句式任一角度進(jìn)行品析。

35.【稻草人的守護(hù)】作者為稻草人拍了一張照片（如下圖），有同學(xué)為照片配了一首小詩(shī)，請(qǐng)你結(jié)合對(duì)

全文的理解，幫他補(bǔ)全。

稻草人立于天地間

巨大的稻草人

立于天地間

像一個(gè)守護(hù)者

守護(hù)著稻田的豐收

守護(hù)著①

守護(hù)著②

守護(hù)著③

守護(hù)著一方鄉(xiāng)愁

36.【我們的沉思】在“城?鄉(xiāng)愁”探究活動(dòng)中，同學(xué)們就“城市與鄉(xiāng)村的關(guān)系”這一話題展開(kāi)了討論，請(qǐng)結(jié)合

全文及資料鏈接談?wù)勀愕目捶ǎ㈥U述理由。

（2024?山東威海?中考真題）閱讀下文，完成下面小題。

綻放的梨花

李汀

①春風(fēng)拂面，梨花仿佛一夜間綻開(kāi)，滿村彌漫著淡淡的梨花香。梨花搖曳處，幾位老人在梨花叢里給

花授粉，一手拿細(xì)竹簽，一手拿花粉瓶。陽(yáng)光下蜜蜂舞動(dòng)，梨花顫動(dòng)，好一派生機(jī)盎然的景象。

②我問(wèn)：“老人家，辛苦嗎？”老人從花叢里探出頭笑呵呵地說(shuō)：“授粉是輕松活兒，你沒(méi)見(jiàn)老陳干的

大家伙呢。”

③老陳是誰(shuí)？干啥大家伙呢？老人幾步從梨花叢里跨出來(lái)，頭發(fā)上還飄著兩三瓣梨花：“走，去看嘛。”

來(lái)到一處老院子墻壁邊，老人指著站在墻壁鋼管架上正在忙碌的另一位老人說(shuō)：“這就是老陳，搞水泥畫(huà)的,

干的大家伙嘛。”

④只見(jiàn)鋼管架子上的老人一會(huì)兒彎腰，一會(huì)兒在墻上比劃。我擔(dān)心地問(wèn)：“您多大年紀(jì)了？注意安全

哦。”老人頭也不回地說(shuō)：“八十了，干習(xí)慣了，安全著呢。”

⑤“八十了，還干這個(gè)呀？"我還是有些擔(dān)心。老人直起腰，回轉(zhuǎn)身子，笑瞇瞇地說(shuō)：“八十咋了？這

我都干四十年了。"

⑥只見(jiàn)老陳先是在墻面上用鉛筆勾勒出一棵樹(shù)，又在樹(shù)下添上幾間茅草屋。我問(wèn)：“這是畫(huà)什么呢？”

老人依然笑瞇瞇地說(shuō)：“畫(huà)迎客松呢。這家主人的兒子選好日子要結(jié)婚了，送點(diǎn)什么呢？就想著還是送他一

幅水泥畫(huà)。迎客是迎，迎新娘子也是迎，祝福婚姻像迎客松一樣長(zhǎng)青不老。”

⑦說(shuō)話間，只見(jiàn)老陳把草圖改了一遍又一遍，已經(jīng)可以看見(jiàn)迎客松的雛形了。他手上沒(méi)停，嘴里念叨

著：“涂在墻上的東西，不敢馬虎，要精益求精呢。”我夸獎(jiǎng)道：“已經(jīng)很好了。"老陳說(shuō)："這手上的功夫，

自己心里清楚，要過(guò)得了自己這一關(guān)。”

⑧眼看草圖已經(jīng)打好，老陳把混合好的水泥砂漿，沿著墻上草圖的線條開(kāi)始一層層往上堆砌。樹(shù)根處

用抹刀一邊涂抹，一邊用刀尖抹出細(xì)致的根部紋路來(lái)。在涂抹松樹(shù)樹(shù)葉時(shí)，為了防止水泥脫落，老陳又在

墻上釘上釘子，將堆砌好的塊狀水泥，用小抹刀一點(diǎn)點(diǎn)雕刻出茂盛的枝葉形狀。抹刀在一堵墻上來(lái)回舞動(dòng)，

叮當(dāng)作響。刀到，知深淺；刀到，景致出。水泥砂漿在他手里像是有了生命一樣，一會(huì)兒變出滿枝活靈活

現(xiàn)的樹(shù)葉，一會(huì)兒變成栩栩如生的蜿蜒樹(shù)根。仿佛那水泥砂漿就是一硯濃墨，老陳是在用這濃墨潑繪。一

會(huì)兒，一棵松樹(shù)的古老堅(jiān)韌氣息和生機(jī)勃勃的生命力，便淋漓盡致地展現(xiàn)在這面墻上。

⑨我驚訝地問(wèn)：“這水泥砂漿是特殊材料嗎？這么聽(tīng)話。”老陳衣服手上臉上沾著點(diǎn)點(diǎn)砂漿，笑著說(shuō)：

“啥子特殊材料？只是說(shuō)水泥標(biāo)號(hào)要高，沙子要用細(xì)沙。然后按比例混合好，就行了。”

⑩老陳一邊干，一邊語(yǔ)氣自豪地跟我介紹：“我們村有三件老物件。第一件就是這老水泥畫(huà)，家家戶

戶墻上都有一■幅，有的是松鶴延年，有的是福祿壽喜，有的是柿柿如意，不重樣。我愛(ài)上這水泥畫(huà)也是偶

然機(jī)會(huì)。大概四十年前，我所在的廠子獲得省先進(jìn)稱號(hào)，廠長(zhǎng)讓我在大門上寫(xiě)上'省先進(jìn)企業(yè)’。為了留

得久一些，我就想到做成水泥字。做成后，我就想，水泥能寫(xiě)字，那也能作畫(huà)。從此，我就自己琢磨研究，

愛(ài)上這水泥畫(huà)了。這老手藝，村里幾個(gè)年輕人也喜歡，跟我學(xué)上了呢。”

?第二件是啥？我急于知道。老陳從鋼管架上下來(lái)說(shuō)：“別急嘛。這畫(huà)正好需要時(shí)間沉淀。走,帶你

在村子里轉(zhuǎn)一圈。”

?H?子四百多戶人家，全是清一色的老房子。白色工字脊，白墻壁，紅門窗，褐色線條勾勒……我有

些驚訝：“村子里全是老房子？”

?若陳笑答：“識(shí)貨。這就是我們村的第二件老物件了。穿斗小青瓦、白墻坡屋頂?shù)拇ū泵窬樱瑧{著

這，我們這的古村落名聲在外呢。”

包上處房子周圍果樹(shù)環(huán)繞，梨花李花正開(kāi)，房頂爬滿爬山虎。老陳有些自豪地說(shuō)：“這房子就是我家

的，冬暖夏涼。”他拿來(lái)木板凳，讓我坐在幾棵老梨樹(shù)下。陽(yáng)光從雪白梨花間透下來(lái)，亮亮的，暖暖的。我

笑著說(shuō)：“這第三件嘛，我猜是這老梨樹(shù)了。”老陳不急不慢，點(diǎn)頭應(yīng)道：“這老梨樹(shù)上百年了，村里這種上

百年的梨樹(shù)有兩百多棵。除了賣梨子，還有不少人來(lái)我們這賞花品梨。這老梨樹(shù)是我們當(dāng)之無(wú)愧的老物件

呢。”

?坐在這綠樹(shù)掩映、梨花綻放的老房子邊，我不由回想起進(jìn)村時(shí)的情景。景物浮現(xiàn)眼前，一時(shí)間，滿

眼是畫(huà)，滿眼是光。

（選自《人民日?qǐng)?bào)》，有刪改）

37.文章第①段"生機(jī)盎然的景象"具體指什么？

38.請(qǐng)概括文中“水泥畫(huà)、老房子、老梨樹(shù)"三個(gè)"老物件"的共同特點(diǎn)。

39.談?wù)勀銓?duì)文章第?段畫(huà)線句子"這畫(huà)正好需要時(shí)間沉淀”的理解。

40.作者為什么詳寫(xiě)“水泥畫(huà)”這個(gè)老物件？

41.請(qǐng)用詞語(yǔ)概括文中老陳的形象特點(diǎn)。

42.綜觀全文，分析文章題目“綻放的梨花”的含義。

（2024?江蘇常州?中考真題）閱讀散文，完成下面小題。

母親的園子

李秀萍

①在我的家鄉(xiāng)，每戶人家的房前都有個(gè)園子。母親把園子的一角開(kāi)辟成花圃，種了許多花，因此，我

家的園子是菜園，也是花園。

②自春天起，父親就調(diào)侃母親說(shuō)，澆澆你的花園吧。母親笑了，我也笑了。父親話中的意味是，母親

只是一個(gè)鄉(xiāng)村老太，本該在園子里種滿蔬菜，可是老太太居然浪漫起來(lái)，種了許多花。左鄰右舍看見(jiàn)母親

在種花，也都覺(jué)得那么大一塊地種豆角更實(shí)惠，種花怪可惜的。

③我和母親打電話聊天時(shí)，母親說(shuō)的多是園子里的花，它們像是母親養(yǎng)育的嬰孩。在栽種、澆水、鋤

草的繁雜勞動(dòng)中，它們發(fā)生著令人驚喜的變化。母親學(xué)會(huì)了使用智能手機(jī)，經(jīng)常給那些花兒拍照，然后通

過(guò)微信傳給我。有時(shí)，她還會(huì)用視頻對(duì)我作現(xiàn)場(chǎng)解說(shuō)，令我心頭發(fā)癢，想回家一睹究竟。

④在清澈的天空下，園子中的大麗花、百日菊、紫茉莉、鳳仙花……正在盛開(kāi)。它們盡情地綻放，色

彩令人陶醉，給人一種蓬勃向上的力量。不知為何，我想到了美妙的音樂(lè)、光滑的絲綢，身心無(wú)比舒暢和

熨帖。其實(shí)，母親所種的花，在城市的公園、小區(qū)或是街道隨處可見(jiàn)，那些尋常的花開(kāi)在母親的花園里，

卻給了我不同尋常的美感。

⑤母親創(chuàng)造了生活的藝術(shù)。她熟知每種花的色彩、輪廓、表情以及習(xí)性，她使出藝術(shù)家的手法，安排

好每種花的位置。她想讓藤蔓植物沿著墻壁和屋檐攀爬，就設(shè)計(jì)出幾條繁復(fù)的路線供其游走，取得她想要

的效果。果然，牽牛花找到攀緣物后四處伸展，形成了一面錦繡墻垣。有趣的是，一些牽牛花穿過(guò)旁邊的

玉米地向遠(yuǎn)處走去，有多遠(yuǎn)就走多遠(yuǎn)，一邊伸莖吐葉，一邊自在開(kāi)花。

⑥在母親的房間里，透過(guò)窗子隨意向外一瞥，便是一幅畫(huà)。大麗花正對(duì)著窗子綻放，從盛夏到晚秋，

飽滿的花朵時(shí)刻展現(xiàn)著炫目的姿采，這是母親最喜愛(ài)的花。從我的房間望出去，風(fēng)景更加別致，窗外是一

片藤蔓植物。早晨睜開(kāi)眼睛，在晨曦柔和的光線中，許許多多的牽牛花和小葫蘆在微風(fēng)中晃動(dòng)，向我躬身

致意，多么令人滿足——母親在某一個(gè)清晨看到一朵倏然盛開(kāi)的花朵，立刻拍照分享給我，想必就是這種

心情。

⑦我和母親坐在牽牛花架下一邊扒豆莢一邊嘮家常。母親說(shuō)園子里的蔬菜品種多，自己吃不過(guò)來(lái)，就

送給親戚朋友吃，他們高興，她心里也樂(lè)呵。我想起《閑情偶寄》中的話來(lái)：“殊不知草木欣欣向榮，非

止耳目堪娛，亦可為藝草植木之家，助祥光而生瑞氣。”這就是灌園之樂(lè)和居家之道：草木能頤養(yǎng)性情，

使人感受到生活的美好，不以灌園為苦，反以為樂(lè)，日子自然過(guò)得樸素而豐裕。

⑧母親扒開(kāi)干枯的豆莢，揀選出顆粒飽滿的豆子在陽(yáng)光下晾曬。豆子是蕓豆，母親每年都會(huì)為我種一

些，她說(shuō)蕓豆的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值勝過(guò)雞肉，泡飯最好吃。母親說(shuō)起從前的事，敘事的節(jié)奏隨著她干活的方式時(shí)斷

時(shí)續(xù)，敘事的內(nèi)容像意識(shí)流小說(shuō)變幻不定，把我?guī)Щ氐揭欢味闻f時(shí)光里。我凝視著母親感嘆道：“媽，一

晃你都七十多了！”母親看了看我，笑道：“想想你都多大啦？”

⑨秋天一過(guò)，母親的園子就衰歇了。冬天，白雪覆蓋著大地，雪被下休眠的園子應(yīng)該會(huì)做著春天的夢(mèng)

吧。我期待著母親的園子再度鮮花盛開(kāi)——那時(shí)，我和母親還會(huì)坐在牽牛花架下扒豆莢，嘮家常……

（《光明日?qǐng)?bào)》，2024年1月12日，有改動(dòng)）

43.閱讀第③段，根據(jù)提示，用四字短語(yǔ)概括母親與"我"之間的"花事”。

玲手機(jī)拍花玲微信傳花玲

44.第⑦段引用《閑情偶寄》中的話語(yǔ)有何作用？

45.隨著作者的文字走進(jìn)母親的園子，你會(huì)有哪些感受？請(qǐng)具體談?wù)劇?/p>

46.下列對(duì)本文的理解和分析，正確的一項(xiàng)是（）

A.第②段寫(xiě)父親調(diào)侃母親，從內(nèi)容上看，充滿諷刺嘲笑意味；從寫(xiě)法上看，是側(cè)面烘托。

B.第⑤⑥兩段主要運(yùn)用描寫(xiě)、議論、抒情的表達(dá)方式，寫(xiě)各種花隨地生長(zhǎng)，自在開(kāi)放。

C.第⑧段母女之間的對(duì)話，表明過(guò)往生活艱辛，歲月無(wú)情流逝，讀來(lái)讓人心酸。

D.文章最后一段采用擬人的手法，表達(dá)了作者對(duì)未來(lái)的美好期許，充滿溫情。

（2024?寧夏?中考真題）閱讀下文，完成下面小題

五月菜油香

①有朋友問(wèn)我一道小學(xué)語(yǔ)文試題，題干是楊萬(wàn)里《宿新市徐公店》中的兩句：“兒童急走追黃蝶，飛

入菜花無(wú)處尋。”詩(shī)中的“菜花”指什么，我脫口而出：當(dāng)然是油菜花，因?yàn)樗屈S色的，且連片開(kāi)花，

黃蝶藏入其中，自然難覓蹤跡。朋友再發(fā)問(wèn)：“為什么不是迎春花？它也是黃色的，同樣連片開(kāi)花。”我

說(shuō)時(shí)間不對(duì)，