生長發育的規律《人體發育學》主講教師：魏永鴿相關概念生長：指細胞的繁殖、增大、細胞間質的增加。

表現：全身各器官、各組織的大小、長短、重量的增加及化學組成成分的變化。發育：身體各組織、器官、系統在功能、技巧、心理、智力各方面的改變，即質方面的改變。生長發育：由量變到質變的過程。生長是發育的前提，發育包括生長，二者相互依存、相互促進、密切相關。身體大小重量的不斷增加01各器官組織分化和機能的不斷完善02身體發生一定的形態變化03包括成熟：指生長和發育過程達到一個比較完備的階段，標志著機體在形態、生理、心理上全面達到成人水平，具備了生殖發育養育下一代的能力。生長發育的一般規律兒童的生長發育一般遵循以下規律：生長發育的不平衡性生長發育的漸進性生長發育的個體性生長軌跡現象和生長關鍵期生長發育的不平衡性生長發育的速度是不均一的；兒童生長發育的速度是波浪式的，不是直線式的。如：身高和體格明顯增大的兩個高峰：一個是在嬰兒期，另一個是在青春期。生長發育的不平衡性在某一時期，各系統的生長發育的速度也是不均衡的。神經系統發育先快后慢，生殖系統先慢后快，淋巴系統則先快而后回縮，年幼時皮下脂肪發育較發達，肌肉組織到學齡期才加速發育。生長發育的漸進性生長發育在整個兒童時期是不斷進行的，不同年齡階段的生長發育有一定特點，遵循由上到下，由近到遠，由粗到細，由低級到高級，由簡單到復雜的規律。階段性：在生長發育這一過程中有量的變化，也有質的變化，因而形成了不同的發育階段。每一階段有它的特點獨立于其他階段。連續性：各年齡期按順序銜接，不能跳躍，前一年齡期的發育為后一年齡期的發育奠定必要的基礎，任何一階段的發育受到障礙，都會對后一階段產生不良影響，使發育延后。生長發育的漸進性由上到下頭尾律：胎兒的發育是由頭到下肢生長發育的漸進性手臂手腿腳全手掌抓握手指抓握由近及遠由粗到細生長發育的漸進性由低級到高級由簡單到復雜先畫直線再畫圖形先會看、聽、感覺事物和認識事物，發展到有記憶、思維、分析和判斷。生長發育的個體性生長發育雖然按照一定規律發展，但在一定范圍內因受遺傳和環境因素的影響，存在相當大的個體差異。這種差異不僅表現在生長發育的水平方面，而且反映在生長發育的速度、體型特點、達到成熟的時間等方面。每個人生長發育的“軌跡”不會完全相同，即使在一對同卵雙生子之間也存在著微小的差別。生理和心理的發育生長發育包括生理和心理兩個方面，生理和心理兩者是密切聯系，相互影響，相輔相成。1.兒童的生理不適應可影響心理；2.

兒童的情緒可以影響生理功能；3.

兒童身體的缺陷可以引起心理不正常；4.

情緒和身體的外形有關系；5.

精神食糧和物質食糧同樣重要。生長發育的個體性人的生長發育都有著一定的規律，只有遵循著這些規律，合理安