學年上學期期末質量檢測七年級道德與法治試題【考生注意】本卷共三大題，個小題.總分分，考試時間分鐘.請在答題卡相應的位置作答；在試卷、草稿紙上答題無效.考試結束后請將答題卡交回.第Ⅰ卷選擇題共分)一、選擇題本題共個小題，請選出一個最符合題意的答案，用鉛筆在答題卡的相應位置填涂，每小題2分，共分)1.習近平總書記說：“青年階段是人生的‘拔節孕穗期’，是世界觀、人生觀、價值觀形成的關鍵時期。”作為青少年。如何才能讓自己的初中生活過得更有價值?()①每一次勇敢的搏擊，我們要聽到拔節生長的聲音②每一次面臨機遇與挑戰，我們能夠逃避和退縮③每一次業精于勤的自我鞭策，我們可以增強奮進的勇氣和信心④每一次不輕言放棄的堅韌，我們努力收獲更多成長的喜悅A.①②④B.①③④C.①②③D.②③④2.與小學相比，中學階段課程多、書本多、老師多，不僅知識增加了，而且知識難度也加大了。面對小學與初中的不同，我們應該()①合理規劃時間、懂得管理時間②養成提前預習、及時復習的好習慣③兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書④自覺、主動學習，勤思考、勤動腦A.①②④B.①②③C.②③④D.①③④3.班主任在小蔡的學期寄語中寫道：“你是個聰明的孩子，你的睿智、勤奮讓我佩服。若能克服粗心的缺點，你將收獲更多的掌聲！”小蔡意識到自己的不足，明確了自己努力的方向。小蔡認識自我的方式是()①進行自我反思②傾聽他人評價③聽取集體評價④與他人比較A.①②B.①③C.②③D.②④4.“不必羨慕他人，自己也是一道風景。”每個人都有自己的特點，這啟示我們()A.要學會接納與欣賞自己B.理想是成功的關鍵C.要重視他人評價D.自強可以讓我們更自信5.“你的夢想有多雄奇，中國就有多美麗。”《人民日報》的這句摘錄告訴我們()A.努力是夢想與現實之間的橋梁B.個人的生存和發展離不開社會C.少年的夢想與中國夢密不可分D.夢想是對未來美好生活的愿望6.讀書可以讓你在看到落日余暉時，腦海中浮現的是“夕陽余暉佳作眾，怡心悅目愛心融”，而不只是“哇，夕陽真好看”；看到雪花飛舞時，脫口而出的是“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”，而不只是“哎喲，雪真大呀”。這段話啟示我們()①讀書讓我們體味到學習中的苦與樂②讀書需要自覺主動，持之以恒③讀書能夠讓我們擁有更充實的生活④讀書能夠滋養我們的精神世界A.①②B.①④C.②③D.③④7.“家是一把傘，幫我們遮風擋雨/家是一盞燈，幫我們照亮前行之路。”從這首小詩中，我們可以體味到()①家是我們心靈的港灣②家是我們的身心寄居之所③孝親敬長是公民的法定義務④孝親敬長是中華民族的傳統美德A.①②B.①④C.③④D.②③8.母親節這天，社區組織“謝謝媽媽”主題活動。在活動中，七年級學生小芳端上第一次親手做的菜請媽媽品嘗，媽媽幸福地說：“這是女兒的味道，真好！”現場響起熱烈的掌聲。材料表明()①家人間相互關愛，需要實際具體的行動②子女扶助和保護父母是每個中國公民的法定義務③積極參與家務勞動，是子女與父母溝通的最佳方式④孝親敬長，關愛他人，不僅僅是長大成人以后的事A.①②B.③④C.①④D.②③9.新學期開始，小強發現自己很喜歡的英語老師生病了，由新來的劉老師代課。但他不喜歡劉老師的教學風格，為此他很苦惱，成績也下降了。請你為他提出解決路徑()①樂于發現新任課老師的優點②承認并接受老師之間的差異③主動與新任課老師交流探討④積極適應新老師的風格，提高成績A.①→③→②→④B.④→②→③→①C.④→①→②→③D.②→①→③→④10.某校“校園掠影欄目組”近期記錄了校園中師生之間發生的一些行為片段，其中值得點贊的是()A.小趙同學敬畏老師，校園遇到老師故意繞開走B.小李同學性格開朗，見到老師就開玩笑，有時還拍拍打打C.小柳同學經常利用課間時間和老師探討學習中遇到的問題D.小花同學在課上被英語老師批評后，揚言以后不學英語了習近平主席在一次演講中引用了一句非常經典的話：“以金相交，金耗則忘：以利相交，利盡則散：以勢相交，勢敗則傾；入以權相交，權失則棄；唯以心相交，方能成其久遠。”可見，友誼之所以“能成其久遠”是因為()A.友誼是一種心靈的相遇B.重物質利益的友誼不長久C.友誼并不是一成不變的D.友誼是一種親密的關系12.“海內存知己，天涯若比鄰”是唐朝詩人王勃描寫友情的名句，下列選項中與其寓意相符的是(A.夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來B.晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄C.三十功名塵與土，八千里路云和月D.桃花漂水深千尺，不及汪倫送我情13.以下是班級主題分享會上小明的發言：“剛開學時我有些自卑，總是害怕和同學交談，后來，班主任讓我擔任體育委員，組織每天班級大課間跑操活動，半個學期后，我感覺自己越來越自信開朗，也不再害怕與人交往了：”從中我們能夠體會到()①集體生活有利于培養人際交往能力②集體的影響深刻且長遠，能改變我們的一切③集體搭建起交往的平臺，幫助完善自我④集體引領我們成長，讓我們獲得精神養料A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④14.某中學一名七年級學生在日記本中寫道：“今天的班會課上，班主任讓我們一起制訂班級愿景，我們班級共同的愿景是‘天生我材散發風采，努力學習逐夢未來’，我的愿景是‘班級是樹，大家是鳥，大樹為我們永遠遮風擋雨對這段話認識不正確的觀點是(A.愿景是集體的稀神動力之源B.共同的愿景引領集體成員團結一致，開拓進取C.擁有共同思貴就是美好集體D.愿景是推動集體發展的內驅力15.一個新生嬰兒的誕生，意味看什么?他(她)給家人帶來了無數的快樂，給世界增添了新的活力；讓人類生命得以延續，讓國家增添棟梁之材這說明了()①人的生命是代代接續的②一代又一代的個體生命實現了人類生命的接續③生命的接續，使得每個人的生命不僅僅是“我”的生命，還是“我們”的生命④生命的接續.就是指在身體上接續租先的生命A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④16.七年級學生小李晚飯后在湖邊散步，忽然聽到湖中傳來呼救聲，發現有人落水，此時，他的正確選擇是()①首先確保自身安全，珍愛生命，見義智為②關注他人生命安全，奮不顧身，見義勇為③立即離開事故現場，事不關己，高高登起④第一時間報警求助，提供線索，協助救援A.①③B.①④C.②③D.③④17.某中學為開展主題為“增強安全意識，提高安全防范能力”的系列宣講活動，擬邀請宣講嘉賓三人，你認為邀請名單必須包括下列哪幾位嘉賓()甲嘉賓：教授心肺復蘇術和海姆立克急救法的醫學院老師乙嘉賓：參與我國首次火星探測任務“天問一號”的科研工作者丙嘉賓：偵辦青少年涉毒案件的禁毒大隊民警丁嘉賓：危難之時挺身而出的消防救援隊隊員A.甲、乙、丙B.乙、丙、丁C.甲、丙、丁D.甲、乙、丁18.以下戶外活動符合“安全”這一要求的有()①暑假，小福經常在父親的陪伴下到正規的游泳館游泳鍛煉②每次在戶外遇到雷雨天氣，小閆都會立即跑到大樹下躲避③小福與同學騎車郊游、在公路上你追我趕、雙手離把“耍車技”④暑假，小閆和媽媽參加了旅行團，在當地向導的帶領下游覽了黃山A.①③B.②③C.③④D.①④19.日常生活中，我們要合理的飲食、有規律的作息和適量的運動，這告訴我們應()A.熱愛勞動，以禮待人B.關愛身體，守護生命C.豐富閱歷，體味情感D.調節心理，接納自己20.讀一本好書，讓心靈去旅行，有人獨愛手不釋卷，翰墨書香；有人鐘情視聽兼備，聲畫共賞，無論是“一卷在手”還是“一屏萬卷”，閱讀能()A.放飛自我，提升外在形象B.開啟智慧，獲取物質財富C.涵養品格，豐盈精神世界D.增長見識，成就輝煌人生21.“對于一艘盲目航行的船來說，所有的風都是逆風，”這句名言啟示我們()A.要適時調整努力的志向B.要始終堅定自己的信念C.要制訂切實可行的計劃D.要樹立正確的人生目標22.下列人生目標體現了與國家、民族和人民利益相結合的是()①程開甲：我的目標是一切為了祖國的需要②周恩來：為中華之崛起而讀書③彭世祿：為了核事業奮斗一生④學生小明：努力學習，讓父母過上幸福生活A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④23.孟子曰：“故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性、曾益其所不能。”這告訴我們()①辯證看待逆境，逆境可以磨煉人的意志②逆境比順境更容易成就大事③只要遇到逆境，就能取得事業的成功④要成就大事，難免要經歷艱難困苦的磨煉A.①②B.①④C.②③D.③④24.習近平主席在2024年新年賀詞中說：“辛勤勞作的農民，埋頭苦干的工人，敢闖敢拼的創業者，保家衛國的子弟兵，各行各業的人們都在揮灑汗水，每一個平凡的人都作出了不平凡的貢獻這啟示我們()①勞動是幸福的源泉②規則是行動的指南③創新讓生活更美好④勞動讓生命更精彩A.①②B.①④C.②③D.③④第Ⅱ卷(非選擇題，共52分)二、問答題(本題共3題，共30分，請根據下列各題要求回答問題并將答案書寫在答題卡相應題號的位置)25.(6分)【情境探究明理踐行】下面是七年級學生小文同學生活中的三個情境，請你運用所學知識，對其進行點評。情境一小文升入初中后，學習科目多了，任務也重了。在一次單元測試中，她的成績并不理想。聽老師說，好的學習方法，可以達到事半功倍的效果。于是小文向成績好的同學請教，并照搬了他們的學習方法。(1)小文應該(.1分):(2)理由:(1分)情境二進入初中后，小文數學學得好，作文也寫得好。但是當小文看到很多同學在學校的文藝匯演中紛紛展示自己唱歌、跳舞、說相聲等特長，她卻不擅長這些時，覺得很悵然。你的建議是(2分)：情境三小華邀請小文周末一起參加在博物館舉行的研學實踐活動，希望能夠在這個活動中增長知識和才干。小文拒絕了小華的邀請，她說：“學習時間那么緊，參加這種活動沒意義(1)判斷(1分):(2)理由(1分):26.(12分)【明理知行共建和諧】材料一習近平總書記說：“在家盡孝、為國盡忠是中華民族的優良傳統。我們要在全社會大力弘揚家國情懷，培育和踐行社會主義核心價值觀。”“家和萬事興”說的是一家人過日子，要和和氣氣，家庭和睦才能萬事興旺。(1)“家和萬事興”。作為子女，你認為我們應該怎樣與父母一起努力建設美好家庭?(6分)材料二班主任王老師對把七年級某班建設成為“優秀班集體”充滿期待，她用一首詩表達了對美好集體的憧憬：美好集體，是一縷春風、萬物生發；美好集體，是一方凈土、百花齊放；美好集體，是一汪碧水，魚翔淺底；美好集體，是一團星火，光芒四射。(2)請你為建設美好班集體出謀劃策。(6分)27.(12分)【乘安全之舟揚生命之帆】生活中、我們身邊總有這樣一些現象發生：有的同學經常不吃早餐，這可能引起低血糖等疾病；有的同學天天喝碳酸飲料，甚至用飲料代替飲用水，長此以往會危害身體健康；有的同學上課坐姿不端正、這樣對頸椎、腰椎、眼睛都有害(1)材料啟示我們該如何愛惜自己的身體?說一說你打算養成哪些健康的生活方式?(至少兩條)(6分)寒假將至、學校打算給同學們發一份假期安全溫馨提醒：一、不食用無生產日期、無質量合格證、無生產廠家的食品，不食用變質、過期食品。二、不攀爬窗戶和陽臺護欄，不往窗外扔東西，不在窗臺和護欄邊沿擺放可能墜落的物品.(2)你認為這份安全提醒還應該包含哪些內容(至少兩條)?生命至上，每一個人的生命只有一次，我們應該如何提高安全防范能力?(6分)三.分析說明題(本題共1題，共22分，請根據下列各題要求，回答問題并將答案書寫在答題卡相應題號的位置)28.(22分)【樹人生目標綻青春光彩】人生是可以認識和把握的。我們所追求的是有正確的人生目標、積極的人生態度，在奮斗中創造和實現人生價值的美好人生。某校七年級(1)班圍繞“追求關好人生”這一主題進行探究活動。【目標分享】李明說：“父母希望我將來能留在上海找一份收入高的工作，但我更希望當一名軍人去守衛祖國的邊防。”張華說：“我將來愿意去支教，為落后地區的教育事業盡一份力。”楊紅說：“不管在哪，我都愿意當一名醫生，為更多的人解除痛苦。”(1)你的人生目標是什么?我們該怎樣樹立正確的人生目標?(6分)【人生態度】同學們收集了以下的名言警句，并對其進行了解讀：①“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海.”解讀：面對困難挫折，要保持樂觀心態.②“博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之。”解讀：做事要有嚴謹的態度，強烈的責任心和踏實的作風。③“業精于勤，荒于嬉。”解讀：學業由于勤奮而專精，由于玩樂而荒廢。(2)結合同學們對名言警句的解讀，分析它們分別體現了積極人生態度的哪一方面?我們應該怎樣正確對待順境和逆境?(6分)【精彩人生】實踐小組觀察到：生活中、農民在田里忙碌、工人焊接組裝件、科研工作者做研究、交通警察執勤。(3)普通勞動者只要在自己的崗位上愛崗敬業，也能創造自己的價值，他們的價值同樣偉大。請談談你對這句話的認識。(6分)(4)請從人生價值的角度談談如何在奉獻中成就精彩人生?(4分)七年級道德與法治參考答案一、選擇題（每小題2分，共48分）1-5BAAAC6-10DACDCADCCA16-20BCDBC21-24DABB二、問答題（共30分）25.情境一：(1)根據自身實際情況，選擇適合自己的學習方法，不能照搬他人的。(2)1分，共2分）情境二：點1分，共2分）情境三：(1)判斷：錯誤。(2)理由：研學實踐活動能讓我們開闊視野、增長見識，也是一種學習方式，能促進我們全面發展。（每點1分，共2分）26.(1)①理解、體諒父母，多與父母溝通交流，化解矛盾沖突；②當家庭成員之間發生矛盾時，充當“黏合劑”2分，共6分）(2)①確定共同的愿景和目標，引領班級發展；②每個成員要各盡其能，發揮所長，奉獻集體；③共同商定班級的規則與制度內容，民主選舉班干部；④培養團隊合作精神，相互關心、相互幫助；⑤積極參與1分，共6分）27.(1)①合理飲食，