北師版七年級下冊耳與聽覺及其他感覺第2節感受器和感覺器官21位聾啞演員演繹的舞蹈《千手觀音》，優雅的舞姿與音樂完美融合，這讓人們很難相信她們是生活在無聲世界里的特殊群體，而她們發自心靈深處關于愛的表達，將伴隨著舞蹈《千手觀音》，長久地留在人們的記憶里。情境導入探索新知耳是接收聲音刺激的聽覺器官1.耳的結構錘骨砧骨鼓膜耳郭外耳道半規管前庭位聽神經耳蝸咽鼓管鼓室鐙骨點擊圖片播放視頻耳外耳中耳內耳耳郭外耳道鼓膜鼓室聽小骨耳蝸前庭半規管——收集聲波——聲波的通道，傳播聲音——接受聲波產生振動——傳遞聲波——內有聽覺感受器產生神經沖動感受頭部位置變動的感受器2.聽覺的形成思考：耳是如何形成聽覺的呢？耳郭點擊圖片播放視頻聽覺的形成過程聲波耳郭外耳道鼓膜收集聲波聲波的通道振動傳聲鼓室內聽小骨聲音放大耳蝸耳蝸內的聽覺感受器產生興奮位聽神經大腦皮層聽覺3.耳的保護減少和消除噪聲；不用尖銳的東西挖耳朵；遇到巨大聲響時，迅速張口或閉嘴、堵耳；避免中耳炎；避免外耳道感染。巨大的聲響可能會導致鼓膜破裂，引起聽力喪失，長期使用耳機也會導致聽力減退。嗅黏膜和味蕾是化學物質的感受器嗅覺：當空氣中分布著某些有氣味物質的時候，我們用鼻吸氣就可能感受到氣味的存在，這就是嗅覺。嗅神經腭鼻孔嗅黏膜回旋氣流嗅覺的形成過程揮發性物質嗅黏膜（嗅細胞）嗅神經大腦皮層嗅覺中樞閱讀P107課外讀，說一說人造鼻與人鼻相比有哪些優勢與缺陷呢？點擊圖片播放視頻如果感受器持續受到某種刺激，其產生沖動的能力會隨刺激持續時間的延長而減弱，這叫作感受器的適應。思考：人長時間待在有某種氣味的環境時，會一直感覺到這個味道嗎？不會。這種感覺會越來越弱，最后就感覺不到這種氣味的存在了小資料：辨別氣味時為什么不能深呼吸？深呼吸時氣體快速通過鼻腔，氣體不能充分接觸鼻腔頂部的嗅黏膜。調香師的嗅覺靈敏度比一般人強100倍左右嗅神經腭鼻孔嗅黏膜回旋氣流味蕾舌乳頭嗅覺的感受器是味蕾，主要分布于舌的上表面，特別是舌尖和側緣。味覺：當能夠溶解在唾液中的某些物質接觸舌面時，往往會使我們感覺到某種味道，這就是味覺。點擊圖片播放視頻味覺基本上有四種：酸、甜、苦、咸。我們的口腔黏膜上分布著大量的其他性質的感受器，如觸覺、痛覺、溫度覺感受器等，品嘗味道時還有嗅覺的參與，使我們產生多種復合的感覺。人體還有多種其他感受器觸覺：當我們身體的一定部位，特別是像手指、口唇、舌尖、鼻尖等處與外界物體接觸時，都會不同程度地感覺到物體的存在，甚至可能對物體的形狀、硬度、光滑程度等情況作出一定判斷，這就是觸覺。兩點閾——觸覺能分辨的兩點刺激之間的最小距離。有關測試數據顯示身體不同部位觸覺兩點閾值如下：手指尖3～8mm手掌側8～12mm手背側30～40mm前胸部40～50mm后背部40～70mm肢體遠端（手、腳）比近端（軀干）觸覺敏感；肢體腹側面比相對應的背側面觸覺敏感。溫度覺：當我們接觸的外界物體(也包括空氣和水)的溫度發生變化，會感覺到“冷”或“溫”，這就是溫度覺。

冷與溫的感受分別由不同感受器引起。感受冷刺激（皮膚溫度下降）的叫冷感受器；感受溫刺激（皮膚溫度上升）的叫溫感受器。活動：皮膚感受“冷”“溫”刺激的實驗1.準備三個水槽，分別記為1號、2號、3號水槽，然后向1號水槽加入室溫(25℃左右)水，2號加入30℃的水，3號加入35℃的水。2.實驗開始，先將左手和右手分別浸入1號和3號水槽，持續10s左右;然后將兩手同時很快轉入2號水槽1～2s，這時注意體會左、右手的感覺有何不同。3.小組同學分別做上述實驗之后，交流各自的體驗，看彼此的說法是否一致。4.記錄實驗結果。1.感覺到冷或熱時，體表受到的刺激是什么？討論：2.為什么本活動中要求手浸入2號水槽的體驗時間要在1～2s內？如果延長5s體驗時間,效果會怎樣？你能嘗試作出解釋嗎？1.溫度覺的適宜刺激：溫度的變化；2.冷和溫的感受是由不同的感受器引起的。實驗表明：感覺適宜刺激感受器視覺光波視網膜內感光細胞聽覺聲波耳蝸內毛細胞嗅覺揮發性物質鼻腔內嗅黏膜味覺融在唾液中的物質舌乳頭內味蕾觸覺機械性刺激皮膚內觸覺感受器1.聲波引起耳的相應結構產生振動的傳導順序，一般是()。A.外耳→中耳→內耳 B.咽鼓管→鼓室→內耳C.鼓膜→聽小骨→外耳道 D.前庭→耳蝸→半規管A隨堂演練2.當我們輕輕叩打上下牙齒時，牙齒的擊打聲可被我們聽到。這時用手指堵住外耳道，自己叩打牙齒的聲音會減小嗎？請你嘗試一下，并解釋你聽到的效果。不會減小。因為叩擊牙齒的聲音是通過顱骨傳到內耳，而不是空氣。3.飛機下降之前，乘務員有時會分發口香糖給乘客，并告知咀嚼口香糖對保護耳道有好處。請解釋乘務員這一做法的科學性。

海拔越高、氣壓越低，在飛機起飛或降落時，在短時間內，飛機的高度發生巨大的變化，外界氣壓也發生巨大變化，而鼓膜內的氣壓不變，因此容易擊穿鼓膜，在飛機起飛或降落時，乘務員通常發給每位乘客一塊口香糖，嚼口香糖可以使咽鼓管張開，因咽鼓管連通咽部和鼓室，這樣口腔內的氣壓即鼓室內的氣壓與鼓膜外的氣壓保持平衡，保持鼓膜內外大氣壓的平衡，防止擊穿鼓膜。課堂小結感受器與感覺器官耳與聽覺耳的結構聽覺的形成：外耳：耳郭、外耳道中耳：鼓膜、聽小骨、鼓室內耳：耳蝸、前庭、半規管外界聲波→外耳道→鼓膜(振