2024年五年級數學下冊二異分母分數加減法單元概述與課時安排說課稿冀教版課題：科目：班級：課時：計劃3課時教師：單位：一、教材分析本單元是冀教版五年級下冊數學課程中分數內容的一部分，主要涉及異分母分數加減法。內容緊密聯系實際生活，有助于學生理解分數概念，提升數學運算能力。通過本單元的學習，學生能夠掌握異分母分數加減法的計算方法，培養數感及邏輯思維能力。二、核心素養目標分析培養學生運用分數概念解決實際問題的能力，提升數學思維品質。通過異分母分數加減法的學習，增強學生數感，培養符號意識，發展空間觀念和幾何直觀。同時，引導學生經歷數學活動過程，培養合作交流、邏輯推理和數學建模等核心素養。三、教學難點與重點1.教學重點：

-重點理解異分母分數加減法的計算法則。

-重點掌握通分的方法，包括找到公共分母和調整分子。

-舉例：計算\(\frac{2}{3}+\frac{1}{4}\)時，需要將兩個分數通分到相同的分母。

2.教學難點：

-難點在于識別和確定最簡公分母，尤其是當分母含有較大質因數或多個質因數時。

-難點在于正確調整分子進行加減運算，避免計算錯誤。

-難點在于將計算結果化簡為最簡分數。

-舉例：計算\(\frac{5}{6}+\frac{3}{8}\)時，確定最簡公分母為24，調整分子為\(\frac{20}{24}+\frac{9}{24}\)，然后進行加法運算，最后化簡結果。四、教學資源-軟件資源：電子白板、數學教學軟件

-課程平臺：學校內部數學教學平臺

-信息化資源：異分母分數加減法教學視頻、在線練習題庫

-教學手段：實物教具（分數條、分數卡片）、PPT演示文稿五、教學過程1.導入（約5分鐘）

-激發興趣：通過提問“你們知道生活中哪些地方會用到分數嗎？”來引導學生思考分數的應用。

-回顧舊知：簡要回顧同分母分數加減法的計算方法，幫助學生復習相關知識點。

2.新課呈現（約20分鐘）

-講解新知：詳細講解異分母分數加減法的計算法則，包括如何找到公共分母和調整分子。

-舉例說明：以\(\frac{2}{3}+\frac{1}{4}\)為例，展示如何通分和進行加減運算。

-互動探究：分組討論，讓學生嘗試解決類似的問題，如\(\frac{5}{6}+\frac{3}{8}\)。

3.鞏固練習（約30分鐘）

-學生活動：讓學生獨立完成課本上的練習題，包括計算異分母分數加減法。

-教師指導：巡視課堂，針對學生的困難給予個別指導，確保學生理解計算過程。

4.課堂總結（約10分鐘）

-總結本節課所學內容，強調異分母分數加減法的關鍵步驟。

-鼓勵學生在日常生活中尋找分數的應用，提高數學素養。

5.作業布置（約5分鐘）

-布置課后作業，要求學生完成以下內容：

-完成課本上的練習題，包括異分母分數加減法的計算和化簡。

-選取生活中一個場景，用分數表示，并計算兩個分數的加減結果。

-準備下節課的展示，分享自己在解決異分母分數加減法過程中的發現和困難。

6.拓展活動（約10分鐘）

-鼓勵學生進行小組合作，設計一個游戲，利用異分母分數加減法，讓學生在游戲中鞏固所學知識。

-學生展示游戲設計，教師給予反饋和評價。

7.反饋與評價（約5分鐘）

-教師通過提問和檢查作業的方式，了解學生對本節課內容的掌握情況。

-鼓勵學生自我評價，反思自己在學習過程中的表現。

8.課堂延伸（約5分鐘）

-提出問題：“如果分數的分母是變數，如何進行加減運算？”引導學生思考更高級的分數運算方法。

-布置思考題，要求學生在課后進行預習，為下一節課做準備。六、教學資源拓展1.拓展資源：

-異分母分數加減法的實際應用案例，如烹飪、建筑設計、經濟預算等領域的分數計算。

-分數的歷史背景介紹，包括分數的起源和發展，以及不同文化中對分數的理解和表示方法。

-分數與幾何圖形的關系，如如何通過分數來表示幾何圖形的面積或體積。

-分數在科學領域的應用，如物理學中的比例定律、化學中的濃度計算等。

2.拓展建議：

-鼓勵學生收集生活中的分數應用實例，如購物折扣、食譜中的配料比例等，并嘗試用分數表示。

-引導學生閱讀有關分數歷史的書籍或資料，了解分數在不同文化中的演變。

-通過幾何圖形的切割和拼接活動，讓學生直觀地理解分數與幾何圖形的關系。

-利用網絡資源或圖書館資源，查找分數在科學領域應用的案例，如科學實驗中的比例控制等。

-設計分數相關的數學游戲或競賽，提高學生對分數的興趣和運用能力。

-組織學生進行小組項目，如設計一個分數相關的數學小報或制作一個分數主題的科普視頻。

-鼓勵學生參與數學俱樂部或數學競賽，與其他同學交流分數學習的經驗和技巧。

-提供在線分數計算器或數學軟件，讓學生在課外進行分數運算的練習和探索。

-安排學生參觀科技館或博物館，了解分數在現實世界中的應用和重要性。七、內容邏輯關系①異分母分數加減法計算法則：

-首先找到兩個分數的最簡公分母。

-將每個分數通分到這個公共分母。

-根據通分后的分子進行相應的加法或減法運算。

-將計算結果化簡為最簡分數。

②通分方法：

-分解分母的質因數。

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