第四單元提高創(chuàng)新思維能力（B卷能力提升）考試時(shí)間：100分鐘一、選擇題：本題共16小題，每題3分，共48分。1.近年來，某些區(qū)域整合利用當(dāng)?shù)刎S富的光電資源，加快推進(jìn)農(nóng)村屋頂分布式光伏項(xiàng)目建設(shè)；通過把農(nóng)村閑置屋頂變成“綠電生產(chǎn)線”，改善農(nóng)村電能條件，促進(jìn)群眾收入增加。把閑置屋頂變成“綠電生產(chǎn)線”()①堅(jiān)持動態(tài)思維，在動態(tài)性與靜態(tài)性的矛盾中把握事物②轉(zhuǎn)換認(rèn)識視角，對涉及事物的存在狀態(tài)作轉(zhuǎn)換性思考③運(yùn)用創(chuàng)新思維，打破常規(guī)，尋找解決問題的新思路④進(jìn)行了反向求索，實(shí)現(xiàn)了“不利”向“有利”的轉(zhuǎn)化A.①② B.①④ C.②③ D.③④2.煮好的方便面用筷子撈起來，除了有味覺上的享受外，還會讓人想到少女美麗的卷發(fā)。本來方便面和卷發(fā)是兩個(gè)毫不相關(guān)的東西，正是運(yùn)用了相似聯(lián)想，將兩者巧妙地聯(lián)系起來，產(chǎn)生了別樣的奇妙感覺。這表明()①聯(lián)想思維具有跨越的聯(lián)結(jié)性②聯(lián)想思維具有非邏輯制約的暢想性③遷移是聯(lián)想思維的“暢想”方式④聯(lián)想是創(chuàng)新思維的基礎(chǔ)A.①② B.①④ C.②③ D.③④3.作為傷口敷料，水凝膠最初僅起到物理隔離保護(hù)和創(chuàng)造濕潤環(huán)境的作用。江南大學(xué)科研團(tuán)隊(duì)受海洋生物貽貝在潮濕環(huán)境下超強(qiáng)黏附性的啟發(fā)，將季銨鹽殼聚糖、多巴胺、槲皮素等成分有機(jī)結(jié)合在一起，構(gòu)建了一種具有黏附性、自修復(fù)、抗氧化、抗菌等多種優(yōu)異功能的復(fù)合水凝膠敷料。這得益于()①利用想象這一思維聯(lián)結(jié)方式，填補(bǔ)空白②運(yùn)用模擬這一類比推理方法，開啟思路③采取借用這一發(fā)散思維手段，尋找可能④妙用反轉(zhuǎn)這一逆向思維方法，創(chuàng)新成果A.①② B.①④ C.②③ D.③④4.“忙忙碌碌，卻又碌碌無為”“疲憊不堪，卻又成績寥寥”。所謂“事務(wù)主義”，就是工作沒有計(jì)劃，不善于統(tǒng)籌，不分輕重緩急、主次詳略，而只能按部就班、機(jī)械教條地處理日常瑣碎事務(wù)。破解“事務(wù)主義”窘境，要求我們()①堅(jiān)持戰(zhàn)略思維，善于預(yù)見，高瞻遠(yuǎn)矚，統(tǒng)籌全局②堅(jiān)持歷史思維，抓住主要矛盾和矛盾的主要方面③以底線思維定邊界，防范化解風(fēng)險(xiǎn)，防止突破底線④綜合運(yùn)用聯(lián)想、想象等思維方法，創(chuàng)新性解決問題A.①③ B.②③ C.①④ D.②④5.一般人只是把回形針當(dāng)作一種文具，有人卻能列舉出3000多種用法。如用在襯衣口袋上，別住標(biāo)簽；用它代替發(fā)夾，夾住散亂的頭發(fā)；可以代替領(lǐng)帶夾子；把回形針縫在窗簾布上端，代替窗簾圈，等等。這說明()A.不能用常規(guī)的方法去解決問題B.生活中的新發(fā)明、新發(fā)現(xiàn)不可能是出乎意料的C.創(chuàng)新思維的結(jié)果具有獨(dú)特性D.創(chuàng)新思維應(yīng)從相同的角度去思考和解決問題6.發(fā)散思維和聚合思維常常被人們稱為創(chuàng)新思維的兩翼，只有“比翼雙飛”，才能發(fā)揮其最大效能。下面關(guān)于二者關(guān)系的理解正確的是()①都必須以實(shí)踐為基礎(chǔ)，脫離實(shí)踐基礎(chǔ)，都會陷入不切實(shí)際的幻想②都需要在繼承的基礎(chǔ)上破舊立新，只要堅(jiān)持破舊立新，就能實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新目的③二者是有區(qū)別的，發(fā)散思維是向共同處思考，聚合思維則是向獨(dú)特、新奇之處思考④二者在思維方向上是相反的，發(fā)散思維是擴(kuò)散和輻射，聚合思維是收斂和集中A.①③ B.②③ C.①④ D.②④7.某地是以漁業(yè)為主的南海風(fēng)情小鎮(zhèn)，有多處濱海沙地，保水保肥差，種植經(jīng)濟(jì)作物效益低，且漂浮上岸的海藻一度是該地的煩心事。近年來，該地引導(dǎo)群眾種植海藻地瓜，用海藻制成的有機(jī)肥進(jìn)行培育，種植出的地瓜營養(yǎng)豐富、風(fēng)味獨(dú)特。清理海藻和種植地瓜，看似毫無關(guān)聯(lián)，該地卻抓住海藻地瓜這一金點(diǎn)子，蹚出一條新路子。這表明創(chuàng)新思維()①能夠把觀念的存在變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的存在②作為非邏輯思維可以打破認(rèn)識的局限性③可以運(yùn)用逆向思維從事物功能的反面進(jìn)行思考④必須堅(jiān)持以實(shí)踐為基礎(chǔ)、以問題為導(dǎo)向A.①② B.①③ C.②④ D.③④8.19世紀(jì)末，美國工程師威特康·賈德森發(fā)現(xiàn)衣服和靴子穿脫麻煩主要是因?yàn)榭圩犹啵髞硭芙诲e的犬牙的啟發(fā)，發(fā)明了拉鏈。如今，人們把拉鏈用到錢包、夾克衫、被罩等物品上。下面與材料體現(xiàn)的思維方式相同的是()①某人把曲別針分解為鐵質(zhì)、重量、長度、截面、彈性、韌性、硬度、銀白色等各種要素，從而推導(dǎo)出曲別針多種多樣的用途②依據(jù)A同學(xué)比B同學(xué)成績優(yōu)秀，B同學(xué)比C同學(xué)成績優(yōu)秀，得出A同學(xué)成績優(yōu)于C同學(xué)③醫(yī)生根據(jù)甲病人的脈象、醫(yī)學(xué)影像特征、臨床表現(xiàn)等綜合情況，認(rèn)定甲病人為冠心病患者④司馬光看到同伴落水后，當(dāng)“救人離水”行不通時(shí)，果斷地破缸救人，“讓水離人”救出了同伴A.①③ B.②③ C.①④ D.②④9.事物具有復(fù)雜的相反相成的性質(zhì)和功能，為了認(rèn)識事物可能具有的其他性質(zhì)與功能，人們往往有意識地逆向性思考既有的認(rèn)識。下列體現(xiàn)這種思維方式的是()①法拉第依據(jù)電能生磁，經(jīng)過艱苦探索，發(fā)現(xiàn)電磁感應(yīng)現(xiàn)象②《淮南子》：“見窺木浮而知為舟，見飛蓬轉(zhuǎn)而知為車，見鳥跡而知著書”③在危機(jī)中育新機(jī)、于變局中開新局，凝聚起戰(zhàn)勝困難和挑戰(zhàn)的強(qiáng)大力量④領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)濟(jì)工作應(yīng)尊重客觀實(shí)際和群眾需求，必須有系統(tǒng)思維、科學(xué)謀劃A.①③ B.①④ C.②③ D.②④10.近日，貴州茅臺與瑞幸咖啡推出的聯(lián)名咖啡“茅臺瑞幸醬香拿鐵”正式上架。茅臺的外包裝風(fēng)格，咖啡的屬性，醬香的風(fēng)味，很快吸引了大量消費(fèi)者，爆火出圈，該商品的研發(fā)()①對事物結(jié)構(gòu)順序的已有認(rèn)識進(jìn)行反向性思考②說明創(chuàng)造性思維的思路新、方法新、結(jié)果新③利用檢核表法中的“組合”法進(jìn)行思維發(fā)散④表明經(jīng)過實(shí)踐檢驗(yàn)的創(chuàng)新思維才有實(shí)際價(jià)值A(chǔ).①② B.①④ C.②③ D.③④11.郴州是著名的“中國有色金屬之鄉(xiāng)”，由于長時(shí)間無序開采，曾導(dǎo)致該市區(qū)域、流域性重金屬污染突出，環(huán)境污染嚴(yán)重。2019年以來該市大力實(shí)施水源地生態(tài)環(huán)境保護(hù)、重金屬污染及源頭綜合治理、城鎮(zhèn)污水處理提質(zhì)增效、生態(tài)產(chǎn)業(yè)發(fā)展、節(jié)水型社會和節(jié)水型城市建設(shè)、科技創(chuàng)新支撐六大行動，統(tǒng)籌推進(jìn)“四水聯(lián)動”“八水共治”，努力打造了“郴州好水生活更美”的優(yōu)質(zhì)環(huán)境，為2023年第二屆湖南旅游發(fā)展大會的順利召開打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。郴州市“水生態(tài)治理”的做法()①運(yùn)用超前思維，準(zhǔn)確把握和創(chuàng)造了“水生態(tài)治理”發(fā)展的趨勢②堅(jiān)持辯證思維，堅(jiān)持了“水生態(tài)治理”整體性與動態(tài)性的統(tǒng)一③遵循邏輯推理，把握了“水生態(tài)治理”與“生活更美”的因果關(guān)系④運(yùn)用發(fā)散思維，圍繞“水生態(tài)治理”軸心進(jìn)行思維收斂和集中A.①② B.①④ C.②③ D.③④12.你可能知道太陽能光伏，也經(jīng)常見到路面地磚，但對光伏地磚了解多少？某市場上鋪設(shè)的藍(lán)色光伏地磚引人注目；它們主要由防滑鋼化加厚發(fā)電玻璃和控制器等部件構(gòu)成，能保證人員行走的安全性，也可發(fā)電，還十分美觀。這體現(xiàn)出該市()①運(yùn)用超前思維，創(chuàng)造出光伏技術(shù)的發(fā)展趨勢②堅(jiān)持聯(lián)想思維，探尋光伏與地磚之間的聯(lián)結(jié)③運(yùn)用發(fā)散思維，圍繞環(huán)保軸心進(jìn)行思維的收斂④堅(jiān)持辯證思維，全面認(rèn)識光伏地磚的應(yīng)用價(jià)值A(chǔ).①② B.①③ C.②④ D.③④13.解放戰(zhàn)爭戰(zhàn)略防御階段尚未結(jié)束，毛澤東就指導(dǎo)劉鄧大軍千里躍進(jìn)大別山，對敵實(shí)施戰(zhàn)略進(jìn)攻。不等完全粉碎敵人的戰(zhàn)略進(jìn)攻，不等我軍在數(shù)量和武器裝備上占絕對優(yōu)勢，就實(shí)行對后方的躍進(jìn)式戰(zhàn)略進(jìn)攻，這一作戰(zhàn)指導(dǎo)上的逆向思維決策，徹底打亂了國民黨軍的防御部署，拉開了我軍戰(zhàn)略進(jìn)攻的序幕，大大縮短了解放戰(zhàn)爭的進(jìn)程。毛澤東的躍進(jìn)式戰(zhàn)略進(jìn)攻()①體現(xiàn)了突破常規(guī)的思維是逆向思維②對戰(zhàn)爭發(fā)展的狀況和趨勢作出了正確的判斷和預(yù)見③是通過前瞻性思考，把握了戰(zhàn)爭的發(fā)展?fàn)顟B(tài)④說明運(yùn)用想象思維就可以彌補(bǔ)不利條件A.①② B.①④ C.②③ D.③④14.超前思維具有不確定性，要提高超前思維預(yù)測推斷的科學(xué)性和準(zhǔn)確性，需要人們()①使事物發(fā)展的具體狀況完全按照人們事先預(yù)測的方式展開②立足實(shí)踐活動，充分認(rèn)識和把握事物的規(guī)律③充分認(rèn)識和把握事物的規(guī)律，確保在認(rèn)識和實(shí)踐中不犯錯誤④創(chuàng)造有利的條件，促使事物向有利于人們預(yù)測的方向發(fā)展A.①③ B.①④ C.②④ D.③④15.在劉備尚未立足之時(shí)，諸葛亮分析時(shí)局就斷定他可以“三分天下有其一”；全面抗戰(zhàn)爆發(fā)后，針對“中國武器不如人，戰(zhàn)必?cái)　钡耐鰢摚珴蓶|指出“敵退步我進(jìn)步，敵寡助我多助，經(jīng)過持久戰(zhàn)，最后勝利必然是中國的”。從思維的角度分析()①毛澤東的論斷具有超前性，恰當(dāng)運(yùn)用了矛盾分析法②諸葛亮的“先知先覺”運(yùn)用了推理和想象，屬于聯(lián)想思維③毛澤東的論斷表明善于反思、勇于質(zhì)疑是創(chuàng)新思維的基本品質(zhì)④諸葛亮的論斷超越了事物發(fā)展的時(shí)間和空間，具有預(yù)測性A.①② B.②③ C.①④ D.③④16.改革開放初期，各地政府以地區(qū)生產(chǎn)總值作為衡量政績的唯一指標(biāo)，從而造成了資源浪費(fèi)、環(huán)境污染等一系列社會問題。從各地政府的政績觀可以看出()①認(rèn)識事物要著眼于事物的整體及其發(fā)展趨勢②要堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，認(rèn)識事物多層次、多方面的屬性③認(rèn)識事物要運(yùn)用矛盾分析方法，用矛盾運(yùn)動的觀點(diǎn)看問題④認(rèn)識事物要運(yùn)用全面的方法，在對立統(tǒng)一中把握事物A.①② B.①④ C.②③ D.③④二、材料分析題：本題共4題，共52分。17.閱讀材料，完成下列要求。（12分）地瓜的塊莖始終牢牢扎根土壤，它的藤蔓向四面八方延伸，汲取更多養(yǎng)分。據(jù)此，習(xí)近平同志在主政浙江時(shí)，提出“地瓜經(jīng)濟(jì)”理論，實(shí)施“跳出浙江發(fā)展浙江”戰(zhàn)略，推動浙江持續(xù)發(fā)展外向型經(jīng)濟(jì)。2023年以來，浙江著力實(shí)施“地瓜經(jīng)濟(jì)”提能升級“一號開放工程”，進(jìn)一步提升開放水平，構(gòu)筑高質(zhì)量發(fā)展新優(yōu)勢，以期使開放成為新時(shí)代浙江最鮮明的特征、最突出的優(yōu)勢、最強(qiáng)勁的旋律。結(jié)合材料，運(yùn)用《邏輯與思維》中的相關(guān)知識，分析“地瓜經(jīng)濟(jì)”的提出和發(fā)展是如何體現(xiàn)聯(lián)想思維的。18.閱讀材料，完成下列要求。（13分）近年來，北京市積極推進(jìn)城市公共空間改造項(xiàng)目，把城市“邊角料”設(shè)計(jì)成受歡迎的公共空間，讓城市成為老百姓宜業(yè)宜居的樂園。“小公園”在利用拆違騰退空地建設(shè)而成的口袋公園里，園林景觀精心設(shè)計(jì)，花草樹木品種豐富，還有流水縈繞，成為周邊居民休閑遛彎的好去處。“小空地”利用居民樓間的小空地，建成了立體的休閑健身場所，讓居民下樓就有活動的地方。百姓家門口小面積的閑置地、邊角地、裸露荒棄地等變身為健身場所、閱讀角、兒童游樂場等公共空間。“小菜園”在某社區(qū)內(nèi)，居民把公共綠地當(dāng)成自家菜地來種的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。盡管相關(guān)部門一再整治，卻難以根治，成為困擾小區(qū)居委會和物業(yè)工作人員的一大難題。年初，社區(qū)邀請居民代表一連開了幾次議事會，決定把小區(qū)內(nèi)閑置的公共空間，改造成一塊“共享菜園”對居民開放，并邀請居民參與到前期規(guī)劃、細(xì)節(jié)布置、后期管理等各個(gè)環(huán)節(jié)。面對這個(gè)“大家”的項(xiàng)目，小區(qū)居民似乎有提不完的意見、說不完的想法、使不完的力氣，齊心合力打造了“我和我們的菜園”。結(jié)合材料，運(yùn)用《邏輯與思維》相關(guān)知識，說明北京市在城市治理中是如何轉(zhuǎn)變思維方式，利用“邊角料”提升群眾幸福感的。19.閱讀材料，完成下列要求。（15分）禾下乘涼夢，一夢逐一生。袁隆平是用畢生努力發(fā)展雜交水稻的追夢人。袁隆平認(rèn)為，雜種優(yōu)勢是自然界中存在的普遍現(xiàn)象，可是在傳統(tǒng)理論中，水稻恰恰沒有雜交優(yōu)勢，它是一種自花授粉作物。一株水稻只要一開花，雄花自然就會給同株上同時(shí)開放的雌蕊柱頭授粉。一天，袁隆平在田里發(fā)現(xiàn)一株鶴立雞群的水稻，后來他經(jīng)過調(diào)查研究推測，這是一株天然的雜交水稻。有了這個(gè)分析以后，他就認(rèn)為既然自然界能夠長出天然雜交稻，在自然界應(yīng)該也可以找到雄花是敗育的、雌花是正常的天然雄性不育株，那么人工也可以培育出雜交稻。幾十年來，以袁隆平為代表的我國雜交水稻研發(fā)團(tuán)隊(duì)奔走在試驗(yàn)田和實(shí)驗(yàn)室，解決了雜交水稻育種的一系列關(guān)鍵性難題。2020年雜交水稻雙季畝產(chǎn)突破1500公斤大關(guān)。結(jié)合材料，運(yùn)用《邏輯與思維》知識，分析袁隆平團(tuán)隊(duì)是如何通過創(chuàng)新思維發(fā)展雜交水稻的。20.閱讀材料，完成下列要求。（12分）站在新的歷史方位上，中國共產(chǎn)黨審時(shí)度勢綜合分析國際國內(nèi)形勢和我國發(fā)展條件，明確了新時(shí)代中國特色社會主義發(fā)展的戰(zhàn)略安排。從2020年到本世紀(jì)中葉分兩個(gè)階段：第一個(gè)階段，從2020年到2035年，在全面建成小康社會的基礎(chǔ)上，再奮斗十五年，基本實(shí)現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化；第二個(gè)階段，從2035年到本世紀(jì)中葉，在基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的基礎(chǔ)上，再奮斗十五年，把我國建成富強(qiáng)民主文明和諧美麗的社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國。結(jié)合材料，運(yùn)用超前思維的知識，說明“兩步走”戰(zhàn)略對實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的意義。

答案以及解析1.答案：C解析：把農(nóng)村閑置屋頂變成“綠電生產(chǎn)線”，促進(jìn)群眾收入增加，這說明轉(zhuǎn)換認(rèn)識視角，對涉及事物的存在狀態(tài)作轉(zhuǎn)換性思考，運(yùn)用創(chuàng)新思維，打破常規(guī)，尋找解決問題的新思路，②③正確。材料強(qiáng)調(diào)的是轉(zhuǎn)換認(rèn)識視角，運(yùn)用創(chuàng)新思維，不涉及堅(jiān)持動態(tài)思維，①排除。材料強(qiáng)調(diào)的是轉(zhuǎn)換認(rèn)識視角，運(yùn)用創(chuàng)新思維，不涉及反向求索，④排除。故選C。2.答案：A解析：①②符合題意，本來方便面和卷發(fā)是兩個(gè)毫不相關(guān)的東西，正是運(yùn)用了相似聯(lián)想，將兩者巧妙地聯(lián)系起來，產(chǎn)生了別樣的奇妙感覺，表明聯(lián)想思維具有跨越的聯(lián)結(jié)性，具有非邏輯制約的暢想性；③錯誤，想象是聯(lián)想思維的“暢想”方式；④不合題意，聯(lián)想是創(chuàng)新思維的基礎(chǔ)，說法正確，但在題干中沒有體現(xiàn)。故選A。3.答案：C解析：想象是思維暢想方式，思維聯(lián)結(jié)方式是遷移，①表述錯誤。江南大學(xué)科研團(tuán)隊(duì)受海洋生物貽貝在潮濕環(huán)境下超強(qiáng)黏附性的啟發(fā)，運(yùn)用模擬這一類比推理方法，開啟思路，②符合題意。江南大學(xué)科研團(tuán)隊(duì)受海洋生物貽貝在潮濕環(huán)境下超強(qiáng)黏附性的啟發(fā)，構(gòu)建了一種具有黏附性、自修復(fù)、抗氧化、抗菌等多種優(yōu)異功能的復(fù)合水凝膠敷料，采取借用這一發(fā)散思維手段，尋找可能，③符合題意。題干沒有體現(xiàn)逆向思維方法，④排除。故選C。4.答案：C解析：工作沒有計(jì)劃，不善于統(tǒng)籌，不分輕重緩急、主次詳略，這要求我們堅(jiān)持戰(zhàn)略思維，善于預(yù)見，高瞻遠(yuǎn)矚，統(tǒng)籌全局，①符合題意。只能按部就班、機(jī)械教條地處理日常瑣碎事務(wù)，這要求我們堅(jiān)持創(chuàng)新思維，綜合運(yùn)用聯(lián)想、想象等思維方法，創(chuàng)新性解決問題，④符合題意。材料中的“事務(wù)主義”窘境沒有涉及歷史思維和底線思維，②③不合題意。故選C。5.答案：C解析：許多問題可以用常規(guī)方法來解決而不是不能用常規(guī)方法解決,A項(xiàng)錯誤;新發(fā)明、新發(fā)現(xiàn)、新論證常常是出乎意料的,排除B項(xiàng);創(chuàng)新思維的思路具有多向性,排除D項(xiàng)。故選C。6.答案：C解析：發(fā)散思維和聚合思維都必須以實(shí)踐為基礎(chǔ)，脫離實(shí)踐基礎(chǔ)，都會陷入不切實(shí)際的幻想，①正確。發(fā)散思維和聚合思維都需要在繼承的基礎(chǔ)上破舊立新，但“只要堅(jiān)持破舊立新，就能實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新目的”說法太絕對，②錯誤。發(fā)散思維和聚合思維在思維方向上是相反的，發(fā)散思維是向獨(dú)特、新奇之處思考，是擴(kuò)散和輻射，聚合思維是向聯(lián)系、共同之處思考，是收斂和集中，③錯誤，④正確。故選C。7.答案：D解析：創(chuàng)新思維屬于意識，不能把觀念的存在變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的存在，實(shí)踐能夠把觀念的存在變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的存在，①錯誤。不能籠統(tǒng)地認(rèn)為創(chuàng)新思維是非邏輯思維，②錯誤。清理海藻和種植地瓜，看似毫無關(guān)聯(lián)，該地卻抓住海藻地瓜這一金點(diǎn)子，瞠出一條新路子，表明該地進(jìn)行創(chuàng)新思維，從事物功能的反面進(jìn)行逆向思考，③符合題意。為解決土壤、環(huán)境問題，該地抓住海藻地瓜這一金點(diǎn)子，瞠出一條新路子，這說明創(chuàng)新思維必須堅(jiān)持以實(shí)踐為基礎(chǔ)、以問題為導(dǎo)向，④正確切題。故選D。8.答案：C解析：美國工程師威特康·賈德森受交錯的犬牙的啟發(fā)發(fā)明了拉鏈，后來，人們又從不同的角度拓展了拉鏈的用途，這體現(xiàn)了發(fā)散思維，①④運(yùn)用的也是發(fā)散思維，符合題意。②③是聚合思維的運(yùn)用，與發(fā)散思維無關(guān)，不符合題意。故選C。9.答案：A解析：材料體現(xiàn)的是逆向思維方式，法拉第依據(jù)電能生磁，經(jīng)過艱苦探索，發(fā)現(xiàn)電磁感應(yīng)現(xiàn)象，在危機(jī)中育新機(jī)、于變局中開新局，凝聚起戰(zhàn)勝困難和挑戰(zhàn)的強(qiáng)大力量體現(xiàn)了這一思維方式，故①③符合題意。材料強(qiáng)調(diào)的是逆向思維，故②④不符合題意。故選A。10.答案：C解析：貴州茅臺與瑞幸咖啡推出的聯(lián)名咖啡“茅臺瑞幸醬香拿鐵”，沒有運(yùn)用逆向思維，①排除。經(jīng)過實(shí)踐檢驗(yàn)的正確的創(chuàng)新思維才有實(shí)際價(jià)值，④說法錯誤。貴州茅臺與瑞幸咖啡推出的聯(lián)名咖啡“茅臺瑞幸醬香拿鐵”正式上架，很快吸引了大量消費(fèi)者，爆火出圈，是利用檢核表法中的“組合”法進(jìn)行思維發(fā)散，說明創(chuàng)造性思維的思路新、方法新、結(jié)果新，②③正確。故選C。11.答案：C解析：超前思維是在多角度、全方位地分析事物的歷史和現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，從事物發(fā)展的現(xiàn)實(shí)情況出發(fā)，認(rèn)識和把握事物的發(fā)展?fàn)顟B(tài)，運(yùn)用合理的推理和想象，判斷事物未來發(fā)展趨勢的思維形態(tài)。“水生態(tài)治理”發(fā)展的趨勢是客觀的，不是人創(chuàng)造的，①錯誤。統(tǒng)籌推進(jìn)“四水聯(lián)動八水共治”，努力打造了“郴州好水生活更美”的優(yōu)質(zhì)環(huán)境，說明郴州市“水生態(tài)治理”的做法堅(jiān)持辯證思維，堅(jiān)持了“水生態(tài)治理”整體性與動態(tài)性的統(tǒng)一，遵循邏輯推理，把握了“水生態(tài)治理”與“生活更美”的因果關(guān)系，②③正確。發(fā)散思維是從一個(gè)出發(fā)點(diǎn)向四面八方擴(kuò)散、輻射，而不是進(jìn)行思維收斂和集中，④錯誤。故選C。12.答案：C解析：人可以預(yù)見事物的發(fā)展趨勢，但不能“創(chuàng)造發(fā)展趨勢”，①錯誤；一般太陽能光伏是架設(shè)在屋頂或者高處的，將太陽能光伏與地磚聯(lián)系在一起，鋪設(shè)光伏地磚，堅(jiān)持了聯(lián)想思維，探尋光伏與地磚之間的聯(lián)結(jié)，②正確；發(fā)散思維是從一個(gè)出發(fā)點(diǎn)向四面八方擴(kuò)散、輻射，進(jìn)行思維的收斂和集中的是聚合思維，③錯誤；光伏地磚能保證人員行走的安全性，也可發(fā)電，還十分美觀，既關(guān)注了實(shí)用性又體現(xiàn)了美觀性，做到了用全面的、聯(lián)系的觀點(diǎn)看問題，堅(jiān)持了辯證思維，全面認(rèn)識光伏地磚的應(yīng)用價(jià)值，④正確。故選C。13.答案：C解析：突破常規(guī)的思維指的是打破常規(guī)，進(jìn)行創(chuàng)新性思維，它不一定是逆向思維，①錯誤。躍進(jìn)式戰(zhàn)略進(jìn)攻充分運(yùn)用超前思維，把握了事物發(fā)展的內(nèi)在矛盾，對事物發(fā)展的狀況和趨勢作出了正確的判斷和預(yù)見，②③符合題意。“運(yùn)用想象思維就可以彌補(bǔ)不利條件”的表述過于絕對，④排除。故選C。14.答案：C解析：超前思維具有不確定性，事物發(fā)展是復(fù)雜的，發(fā)展的具體狀況不可能完全按照人們事先預(yù)測的方式展開，也不能確保在認(rèn)識和實(shí)踐中不犯錯誤，①③錯誤。要提高超前思維預(yù)測推斷的科學(xué)性和準(zhǔn)確性，需要人們立足實(shí)踐活動，充分認(rèn)識和把握事物的規(guī)律，創(chuàng)造有利的條件，促使事物向有利于人們預(yù)測的方向發(fā)展，②④正確。故選C。15.答案：C解析：“敵退步我進(jìn)步，敵寡助我多助，經(jīng)過持久戰(zhàn)，最后勝利必然是中國的”體現(xiàn)了毛澤東的論斷具有超前性，恰當(dāng)運(yùn)用了敵我對比的矛盾分析法，①符合題意。在劉備尚未立足之時(shí)，諸葛亮分析時(shí)局就斷定他可以“三分天下有其一”，諸葛亮的“先知先覺”運(yùn)用了超前思維，而不是聯(lián)想思維，②說法錯誤。毛澤東的論斷是根據(jù)戰(zhàn)爭的實(shí)際情況做出的超前思維，而不是善于反思、勇于質(zhì)疑的創(chuàng)新思維，③說法錯誤。在劉備尚未立足之時(shí)，諸葛亮分析時(shí)局就斷定他可以“三分天下有其一”說明諸葛亮的論斷是超前思維的表現(xiàn)，超越了事物發(fā)展的時(shí)間和空間，具有預(yù)測性，④符合題意。故選C。16.答案：B解析：以地區(qū)生產(chǎn)總值作為衡量政績的唯一指標(biāo)，從而造成了資源浪費(fèi)、環(huán)境污染等一系列社會問題，說明這種政績觀是不正確的，是一種錯誤的發(fā)展觀，因此要著眼于事物的整體及其發(fā)展趨勢，運(yùn)用全面的方法，樹立全面的、整體的發(fā)展觀，①④正確。材料強(qiáng)調(diào)的是應(yīng)樹立全面的、整體的發(fā)展觀，并沒有體現(xiàn)要堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，認(rèn)識事物多層次、多方面的屬性，②不選。材料強(qiáng)調(diào)的是只注重地區(qū)生產(chǎn)總值，而忽視了其他方面，沒有體現(xiàn)要用矛盾運(yùn)動的觀點(diǎn)看問題，③不選。故選B。17.答案：①聯(lián)想思維具有跨越的聯(lián)結(jié)性。習(xí)近平同志運(yùn)用遷移的“聯(lián)結(jié)”方式，將地瓜塊莖和藤蔓生長的特點(diǎn)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展相聯(lián)系，創(chuàng)造性提出“地瓜經(jīng)濟(jì)”理論。（6分）②聯(lián)想思維具有非邏輯制約的暢想性。浙江在實(shí)施“地瓜經(jīng)濟(jì)”提能升級“一號開放工程”中，運(yùn)用想象的方式，暢想“地瓜經(jīng)濟(jì)”發(fā)展的美好前景。（6分）解析：第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍、問題限定和作答角度。本題屬于體現(xiàn)類主觀題，需調(diào)用聯(lián)想思維的含義與方法的相關(guān)知識結(jié)合材料有效信息分析作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識。關(guān)鍵詞①：地瓜的塊莖始終牢牢扎根土壤，它的藤蔓向四面八方延伸，汲取更多養(yǎng)分。據(jù)此，習(xí)近平同志在主政浙江時(shí)，提出“地瓜經(jīng)濟(jì)”理論。→可聯(lián)系教材聯(lián)想思維具有跨越的聯(lián)結(jié)性。關(guān)鍵詞②：浙江著力實(shí)施“地瓜經(jīng)濟(jì)”提能升級“一號開放工程”，進(jìn)一步提升開放水平，構(gòu)筑高質(zhì)量發(fā)展新優(yōu)勢，以期使開放成為新時(shí)代浙江最鮮明的特征、最突出的優(yōu)勢、最強(qiáng)勁的旋律。→可聯(lián)系教材聯(lián)想思維具有非邏輯制約的暢想性。第三步：整合信息，組織答案。注意設(shè)問限定以及教材知識與材料、時(shí)政信息等相結(jié)合。18.答案：①運(yùn)用辯證思維，在實(shí)踐的基礎(chǔ)上，用聯(lián)系、發(fā)展、全面的觀點(diǎn)思考問題，既關(guān)注“口袋公園”的生態(tài)功能，也關(guān)注其文化、社會功能，把城市的發(fā)展和居民的生活需求有機(jī)融合。（4分）②運(yùn)用逆向思維，對已有的有關(guān)事物功能的認(rèn)識作反向思考，將城市的“邊角料”變成適合群眾休閑娛樂的公共空間，把“毀綠種菜”變成“種菜增綠”。（4分）③運(yùn)用發(fā)散思維和聚合思維，圍繞“共享菜園”召開居民議事會，開展頭腦風(fēng)暴尋求解決問題的方案，利用好社區(qū)的“邊角料”，提升居民的幸福感。（5分）解析：第一步：審設(shè)問。本題考查《邏輯與思維》相關(guān)知識，設(shè)問指向北京市在城市治理中是如何轉(zhuǎn)變思維方式，利用“邊角料”提升群眾幸福感的。第二步：審材料。提取關(guān)鍵信息，鏈接教材知識。關(guān)鍵信息①利用拆違騰退空地建設(shè)而成口袋公園，成為周邊居民休閑遛彎的好去處>可聯(lián)系辯證思維，在實(shí)踐的基礎(chǔ)上，用聯(lián)系、發(fā)展、全面的觀點(diǎn)思考問題。關(guān)鍵信息②“把城市‘邊角料’設(shè)計(jì)成受歡迎的公共空間，讓城市成為老百姓宜業(yè)宜居的樂園”→可聯(lián)系逆向思維，對已有的有關(guān)事物功能的認(rèn)識作反向思考。關(guān)鍵信息③“社區(qū)邀請居民代表一連開了幾次議事會，決定把小區(qū)內(nèi)閑置的公共空間，改造成一塊‘共享菜園’對居民開放，并邀請居民參與到前期規(guī)劃、細(xì)節(jié)布置、后期管理等各個(gè)環(huán)節(jié)”→可聯(lián)系運(yùn)用發(fā)散思維和聚合思維。第三步：整合信息，組織答案。19.答案：①創(chuàng)新思維要善于聯(lián)想。借助聯(lián)想思維，袁隆平認(rèn)為既然自然界能夠長出天然雜交稻，在自然界應(yīng)該也可以找到雄花是敗育的、雌花是正常的天然雄性不育株，那么人工也可以培育出雜交稻。（5分）②創(chuàng)新思維要多路探索。袁隆平團(tuán)隊(duì)綜合運(yùn)用發(fā)散思維、聚合思維和逆向思維，突破水稻沒有雜交優(yōu)勢的傳統(tǒng)理論，奔走在