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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè),總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè),總=sectionpages11頁(yè)2025年粵教新版選擇性必修3生物下冊(cè)月考試卷含答案考試試卷考試范圍:全部知識(shí)點(diǎn);考試時(shí)間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級(jí):______考號(hào):______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共8題,共16分)1、果醋是以水果為主要原料,利用現(xiàn)代生物技術(shù)釀制而成的一種營(yíng)養(yǎng)豐富、風(fēng)味優(yōu)良的酸味調(diào)味品。它兼有水果和食醋的營(yíng)養(yǎng)保健功能,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A.當(dāng)氧氣、糖原都充足時(shí),醋酸菌將葡萄汁中的糖分解成醋酸B.當(dāng)缺少糖原時(shí),醋酸菌將乙醇變?yōu)橐胰賹⒁胰┳兂纱姿酑.釀制好的果酒變酸是因?yàn)榇姿峋跓o(wú)氧條件下將果酒轉(zhuǎn)變成果醋D.釀制好的果酒經(jīng)過(guò)巴氏消毒后可以長(zhǎng)時(shí)間密封保存不變酸2、圖為實(shí)驗(yàn)室培養(yǎng)和純化大腸桿菌過(guò)程中的部分操作步驟;下列說(shuō)法不正確的是()
A.①步驟使用的培養(yǎng)基需先滅菌再調(diào)節(jié)pHB.②步驟接種環(huán)經(jīng)灼燒滅菌冷卻后蘸取菌液C.③到④過(guò)程中,每次接種前后都需要對(duì)接種環(huán)進(jìn)行灼燒處理D.①②③步驟操作時(shí)都需要在酒精燈火焰旁進(jìn)行3、不能作為生物武器的生物是()A.霍亂弧菌B.鼠疫桿菌C.乳酸菌D.天花病毒4、“治療性克隆”可用胚胎干細(xì)胞克隆出人體不同的組織、細(xì)胞,以用于醫(yī)學(xué)研究和治療。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()A.該技術(shù)有望解決臨床上供體器官不足和器官移植后免疫排斥的問(wèn)題B.人類治療性克隆可達(dá)到治療疾病的目的C.胚胎干細(xì)胞可克隆出不同組織、細(xì)胞的根本原因是基因的選擇性表達(dá)D.中國(guó)政府既反對(duì)克隆人或動(dòng)物,反對(duì)治療性克隆5、生物技術(shù)的進(jìn)步在給人來(lái)帶來(lái)福祉的同時(shí),會(huì)引起人們對(duì)它安全性的關(guān)注,也會(huì)與倫理道德發(fā)生碰撞。關(guān)于生物技術(shù)的安全性與倫理問(wèn)題,下列說(shuō)法正確的是()A.轉(zhuǎn)基因技術(shù)本身是中性的,但產(chǎn)品需要安全性評(píng)價(jià)B.只要有證據(jù)表明產(chǎn)品有害,就應(yīng)該禁止轉(zhuǎn)基因技術(shù)的應(yīng)用C.可以運(yùn)用重組DNA技術(shù)進(jìn)行生殖性克隆人研究D.利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)制造的新型致病菌具有極大的危害性,是因?yàn)槿梭w不會(huì)對(duì)他們產(chǎn)生免疫反應(yīng)6、如圖是某種天然土壤農(nóng)桿菌Ti質(zhì)粒結(jié)構(gòu)示意圖(標(biāo)示了部分基因及部分限制酶的切割位點(diǎn));據(jù)圖分析下列說(shuō)法正確的是()
A.用限制酶Ⅰ和DNA連接酶改造后的質(zhì)粒導(dǎo)入受體細(xì)胞,只能用卡那霉素進(jìn)行篩選B.用限制酶Ⅱ和DNA連接酶處理后的質(zhì)粒導(dǎo)入植物細(xì)胞,植物細(xì)胞無(wú)法產(chǎn)生植物激素C.構(gòu)建基因表達(dá)載體時(shí),需要在目的基因前端設(shè)置相應(yīng)的啟動(dòng)子,以調(diào)控翻譯的過(guò)程D.Ti質(zhì)粒的T-DNA片段可將目的基因整合到受體細(xì)胞的染色體DNA上,使其穩(wěn)定遺傳7、藥物A能誘發(fā)DNA損傷,若該損傷不能被修復(fù)則會(huì)導(dǎo)致細(xì)胞死亡。現(xiàn)有酵母菌突變體1(基因1功能缺失)和突變體2(基因2功能缺失),將其培養(yǎng)液進(jìn)行梯度稀釋,各稀釋倍數(shù)下分別取等量菌液滴加在含不同濃度藥物A的培養(yǎng)基上進(jìn)行培養(yǎng)。一段時(shí)間后結(jié)果如圖,下列相關(guān)敘述正確的是()
A.各組實(shí)驗(yàn)前未稀釋的酵母菌培養(yǎng)液的濃度可以不同B.實(shí)驗(yàn)結(jié)果中,酵母菌的生長(zhǎng)情況可反映其DNA損傷修復(fù)能力C.相比于基因2,基因1功能缺失對(duì)酵母菌DNA損傷修復(fù)的影響更大D.由實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以得出,除基因1和基因2外還有其他基因參與酵母菌DNA損傷修復(fù)8、2020年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)授予了兩位在基因編輯研究領(lǐng)域做出貢獻(xiàn)的科學(xué)家。利用基因編輯技術(shù)可實(shí)現(xiàn)對(duì)目標(biāo)基因進(jìn)行堿基的敲除、加入等修改。下列敘述不正確的是()A.上述操作所引起的變異類型屬于基因重組B.進(jìn)行上述操作時(shí)要避免對(duì)非目標(biāo)基因造成影響C.可以利用該技術(shù)對(duì)某些基因的功能進(jìn)行研究D.可以利用該技術(shù)改造動(dòng)、植物進(jìn)行遺傳育種評(píng)卷人得分二、多選題(共5題,共10分)9、多種實(shí)驗(yàn)材料都可以用于DNA的粗提取與鑒定,用香蕉也可以取得較好的實(shí)驗(yàn)效果。下列敘述錯(cuò)誤的是()A.將粗提取的DNA加入到2mol/L的NaCl溶液的目的是為了溶解DNAB.冷卻的體積分?jǐn)?shù)為95%的酒精可以溶解某些蛋白質(zhì),得到粗提取的DNAC.向剪碎的香蕉果肉組織中加入蒸餾水并研磨,以釋放核DNAD.將DNA溶于NaCl溶液后加入現(xiàn)配的二苯胺試劑,沸水浴冷卻后會(huì)出現(xiàn)藍(lán)色10、下列關(guān)于用剛果紅培養(yǎng)基篩選纖維素分解菌的敘述,正確的有()A.剛建成的落葉植物公園土壤,可作為獲取菌種的最佳樣本B.剛果紅可抑制其他微生物的生長(zhǎng),篩選出纖維素分解菌C.與細(xì)菌產(chǎn)生的胞內(nèi)酶相比,真菌分泌的纖維素酶更易從培養(yǎng)液中獲取D.纖維素酶的開(kāi)發(fā)和利用,能促進(jìn)人類對(duì)環(huán)境中一些廢棄物的循環(huán)利用11、為對(duì)某樣品中噬菌體計(jì)數(shù),工作人員將0.1mL稀釋倍的噬菌體樣品與敏感細(xì)菌混合后平鋪在平板上培養(yǎng)一段時(shí)間,長(zhǎng)滿細(xì)菌的平板因部分細(xì)菌被噬菌體裂解而形成圓形透明斑,即噬菌斑(1個(gè)噬菌斑為1個(gè)pfu),噬菌體效價(jià)可用每毫升樣品中含有的pfu數(shù)表示。下列敘述正確的是()
A.透明的平板培養(yǎng)一段時(shí)間后變?yōu)椴煌该鳡顟B(tài),是由細(xì)菌大量繁殖造成的B.噬菌體樣品應(yīng)有足夠的稀釋度,以保證初期一個(gè)細(xì)菌最多被一個(gè)噬菌體吸附C.若平均每個(gè)平板的噬菌斑數(shù)量為150,則該樣品的噬菌體效價(jià)為1.5×108pfu/mLD.若有少數(shù)活噬菌體末能侵染細(xì)菌,噬菌斑計(jì)數(shù)結(jié)果比樣品中實(shí)際活噬菌體數(shù)偏低12、進(jìn)行土壤中尿素分解菌的選擇培養(yǎng)時(shí),利用的培養(yǎng)基組分及含量如表所示。下列分析錯(cuò)誤的是()。組分含量KH2PO41.4gNa2HPO42.1gMgSO4?7H2O0.2g葡萄糖10.0g尿素1.0g瓊脂15.0gH2O定容至1000mL
A.KH2PO4和Na2HPO4既可為菌體提供無(wú)機(jī)鹽,又可調(diào)節(jié)培養(yǎng)基的pHB.尿素既可為尿素分解菌提供氮源,又可對(duì)培養(yǎng)基中的微生物起選擇作用C.瓊脂既可為尿素分解菌提供碳源,又起到凝固劑的作用D.蒸餾水既可進(jìn)行定容,又可對(duì)培養(yǎng)液進(jìn)行稀釋以便于計(jì)數(shù)13、CRISPR/Cas9系統(tǒng)基因編輯是一種對(duì)靶向基因進(jìn)行特定DNA修飾的技術(shù);其原理是由一個(gè)向?qū)NA(sgRNA)分子引導(dǎo)Cas9蛋白到一個(gè)特定的基因位點(diǎn)進(jìn)行切割。受此機(jī)制啟發(fā),科學(xué)家們通過(guò)設(shè)計(jì)sgRNA中堿基的識(shí)別序列,即可人為選擇DNA上的任一目標(biāo)位點(diǎn)進(jìn)行切割(如圖所示)。CRISPR/Cas9系統(tǒng)基因編輯技術(shù)有時(shí)存在編輯對(duì)象出錯(cuò)而造成脫靶。下列相關(guān)錯(cuò)誤的是()
A.Cas9蛋白通過(guò)破壞目標(biāo)DNA的氫鍵實(shí)現(xiàn)對(duì)DNA的切割,與解旋酶的作用類似B.若脫靶率與sgRNA序列的長(zhǎng)度有關(guān),則sgRNA的序列越短脫靶率越高C.利用此技術(shù)對(duì)目標(biāo)基因部分DNA片段進(jìn)行切除可能導(dǎo)致染色體變異D.sgRNA的雙鏈區(qū)域的堿基互補(bǔ)配對(duì)原則與目標(biāo)基因的雙鏈區(qū)域不同評(píng)卷人得分三、填空題(共9題,共18分)14、1.基因檢測(cè)引發(fā)的倫理問(wèn)題。
(1)基因身份證:基因身份證指把個(gè)人的_____和_____檢測(cè)出來(lái);記錄在磁卡上,而做成的個(gè)人基因身份證。
(2)基因檢測(cè)引發(fā)的爭(zhēng)論①_____②_____③_____④_____⑤_____⑥_____
。項(xiàng)目。
反對(duì)。
支持。
技術(shù)方面。
目前人類對(duì)①及基因間的相互作用尚缺乏足夠的認(rèn)識(shí);通過(guò)基因檢測(cè)達(dá)到②的目的是很困難的;基因檢測(cè)結(jié)果會(huì)給受檢者帶來(lái)巨大的③。
通過(guò)基因檢測(cè)可以對(duì)遺傳性疾病及早采取④;適時(shí)進(jìn)行治療,達(dá)到挽救患者生命的目的。
道德方面。
基因資訊的泄露造成⑤;如個(gè)人婚姻困難;人際關(guān)系疏遠(yuǎn),更明顯的是造成一支遺傳性失業(yè)大軍。
對(duì)于基因歧視現(xiàn)象;可以通過(guò)正確的科學(xué)知識(shí)傳播;⑥教育和立法得以解決。
2.試管嬰兒與設(shè)計(jì)試管嬰兒的比較①_____②_____③_____④_____
。項(xiàng)目。
設(shè)計(jì)試管嬰兒。
試管嬰兒。
技術(shù)手段。
胚胎移植前①(填“需要”或“不需要”)進(jìn)行遺傳學(xué)診斷這一環(huán)節(jié)。
②(填“需要”或‘不需要”)進(jìn)行遺傳學(xué)診斷。
實(shí)踐應(yīng)用。
用于白血病;貧血病等遺傳性疾病的預(yù)測(cè)。
解決不孕不育問(wèn)題。
聯(lián)系。
二者都是③受精;體外進(jìn)行早期胚胎發(fā)育,再進(jìn)行胚胎移植,從生殖方式上都為④
15、統(tǒng)計(jì)的菌落數(shù)往往比活菌的實(shí)際數(shù)目_____________。這是因?yàn)開(kāi)_____________________。因此,統(tǒng)計(jì)結(jié)果一般用而不是用活菌數(shù)來(lái)表示。除了上述的活菌計(jì)數(shù)法外,______________也是測(cè)定微生物數(shù)量的常用方法。16、為了避免外源DNA等因素污染,PCR實(shí)驗(yàn)中使用的微量離心管、槍頭、緩沖液以及蒸餾水等在使用前必須進(jìn)行_____________。而使用的緩沖液并在__________℃存儲(chǔ)。17、在___________條件下,DNA與___________反應(yīng)呈現(xiàn)______________,因此_____________可以作為鑒定DNA的試劑。18、研究表明,轉(zhuǎn)基因抗蟲(chóng)棉的大面積種植有效遏制了棉鈴蟲(chóng)害,也顯著地降低了化學(xué)農(nóng)藥的使用量?但是,科研人員也發(fā)現(xiàn),棉田中一種體型很小的盲蝽蟓卻容易爆發(fā)成災(zāi)?有人認(rèn)為這與大面積種植轉(zhuǎn)基因抗蟲(chóng)棉有關(guān)?我們應(yīng)如何看待這種觀點(diǎn)_____?如果回答問(wèn)題有困難,可以請(qǐng)教老師或通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)尋找答案。19、應(yīng)用分析與比較的方法,對(duì)生殖性克隆與治療性克隆進(jìn)行列表闡述?
生殖性克隆與治療性克隆的比較。比較項(xiàng)目生殖性克隆治療性克隆含義__________用到的技術(shù)__________目的__________20、隨著現(xiàn)代科技的發(fā)展,有些新的致病微生物被發(fā)現(xiàn),它們的危害可能更大。通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)或圖書(shū)館搜集近年發(fā)現(xiàn)的致病微生物的相關(guān)資料,分析和歸納這些資料__________。21、干細(xì)胞的應(yīng)用:有著_____能力及_____的干細(xì)胞,與組織、器官的發(fā)育、_____和_____等密切相關(guān)。22、最后檢測(cè)目的基因是否翻譯成______,方法是從轉(zhuǎn)基因生物中提取______,用相應(yīng)的______進(jìn)行______。評(píng)卷人得分四、判斷題(共3題,共27分)23、轉(zhuǎn)基因生物可能會(huì)破壞生態(tài)平衡(______)A.正確B.錯(cuò)誤24、動(dòng)物細(xì)胞核移植技術(shù)是將動(dòng)物一個(gè)細(xì)胞的細(xì)胞核移入去核的卵母細(xì)胞中,使這個(gè)重新組合的細(xì)胞發(fā)育成新胚胎,繼而發(fā)育成動(dòng)物個(gè)體的技術(shù),體現(xiàn)了動(dòng)物細(xì)胞的全能性。(選擇性必修3P52)()A.正確B.錯(cuò)誤25、生物武器包括致病菌類、病毒類和生化毒劑類等。()A.正確B.錯(cuò)誤評(píng)卷人得分五、實(shí)驗(yàn)題(共2題,共10分)26、碰碰香葉片中的揮發(fā)油具有廣泛的食用;藥用等價(jià)值。為驗(yàn)證碰碰香揮發(fā)油對(duì)細(xì)菌的抑菌活性,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
步驟一:配置LB培養(yǎng)基(胰蛋白胨10g;酵母浸膏5g;氯化鈉10g、瓊脂粉l5g、蒸餾水960mL),滅菌后倒平板,靜置備用;
步驟二:制備大小相同的濾紙片;滅菌后烘干;
步驟三:將濾紙片分別浸于l0mL碰碰香揮發(fā)油提取液中處理;晾干后備用;
步驟四:用移液槍取20μL的大腸桿菌懸液加入LB培養(yǎng)基表面;用涂布器將其均勻涂布;
步驟五:取步驟三浸泡處理過(guò)的3個(gè)濾紙片;置于LB培養(yǎng)基表面,并保持相互間隔一定距離,37℃倒置培養(yǎng),每天觀察并記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果。
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)可利用水蒸氣蒸餾法從碰碰香葉片中提取揮發(fā)油.該方法的原理是_____________________。
(2)LB培養(yǎng)基中,可以為微生物提供氮源的是_________________,從物理性質(zhì)分析,該培養(yǎng)基屬于_________________培養(yǎng)基,對(duì)該培養(yǎng)基滅菌應(yīng)采用_________________________法。
(3)步驟五需增設(shè)對(duì)照組,對(duì)照組的處理應(yīng)把濾紙片置于_____________________中浸泡。
(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)果:經(jīng)碰碰香揮發(fā)油浸泡過(guò)的3個(gè)濾紙片周圍都出現(xiàn)了抑菌圈(透明圈),其中一個(gè)抑菌圈如圖所示,請(qǐng)分析其形成原因:________________________________。
27、T-2毒素是一種由霉菌分泌的脂溶性小分子;可通過(guò)污染飼料引起畜禽中毒反應(yīng)。CYP3A是豬體內(nèi)降解T-2毒素的關(guān)鍵酶,T-2毒素可誘導(dǎo)CYP3A基因表達(dá)水平升高。
(1)T-2毒素是霉菌的_____(選填“初級(jí)”或“次級(jí)”)代謝產(chǎn)物,主要以_____方式進(jìn)入豬細(xì)胞。
(2)B1和B2是CYP3A基因啟動(dòng)子上游的兩個(gè)調(diào)控序列,為研究T-2毒素誘導(dǎo)CYP3A基因表達(dá)的機(jī)理,研究者首先將不同調(diào)控序列分別和CYP3A基因啟動(dòng)子及熒光素酶基因(LUC基因)連接構(gòu)建表達(dá)載體,再分別導(dǎo)入豬肝細(xì)胞,然后向各組豬肝細(xì)胞培養(yǎng)液中加入_____,適宜條件下進(jìn)行培養(yǎng);24h后檢測(cè)LUC酶活性,計(jì)算啟動(dòng)子活性相對(duì)值,結(jié)果如圖1所示。據(jù)圖可知,B1和B2調(diào)控序列是CYP3A基因響應(yīng)T-2毒素的核心元件,理由是_____。
(3)研究表明NF-Y和Sp1兩種蛋白均參與T-2毒素對(duì)CYP3A的誘導(dǎo);B2是Spl的結(jié)合位點(diǎn)。研究者推測(cè),NF-Y通過(guò)與B1結(jié)合,與Sp1共同調(diào)控CYP3A基因的表達(dá)。
①為證明Bl是NF-Y的結(jié)合位點(diǎn),研究者依據(jù)B1序列制備了野生型和突變型探針,分別與豬肝細(xì)胞核蛋白提取物混合,實(shí)驗(yàn)分組及結(jié)果如圖2.據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果推測(cè),第4組出現(xiàn)阻滯帶的原因是_____,進(jìn)而推測(cè)第5組結(jié)果產(chǎn)生的原因是_____。
②研究者設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)一步證明了NF-Y和Spl通過(guò)互作共同發(fā)揮調(diào)控功能,實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路是:增大或縮小B1和B2兩者之間的距離,檢測(cè)CYP3A基因的啟動(dòng)子活性。據(jù)此分析,實(shí)驗(yàn)假設(shè)是_____。評(píng)卷人得分六、綜合題(共1題,共6分)28、下圖是蘋(píng)果醋的制作流程簡(jiǎn)圖;請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1).過(guò)程②中使用到的微生物是______,該微生物的代謝類型是______。該微生物可以從食醋中分離純化獲得;方法是:
第一步:(配制培養(yǎng)基)該培養(yǎng)基必須含有微生物生長(zhǎng)所需的______、______、______、______等基本營(yíng)養(yǎng)成分。
第二步:對(duì)培養(yǎng)基用______方法進(jìn)行滅菌。
第三步:接種。
第四步:(培養(yǎng))溫度控制在______。
第五步:挑選符合要求的菌落。
(2).在蘋(píng)果醋的制作過(guò)程中為防止雜菌污染所用發(fā)酵瓶要進(jìn)行______,后期發(fā)酵時(shí)通氣口的閥門要及時(shí)______(開(kāi)或關(guān))。參考答案一、選擇題(共8題,共16分)1、C【分析】【分析】
1;參與果醋制作的微生物是醋酸菌;其新陳代謝類型是異養(yǎng)需氧型。
2;果醋制作的原理:醋酸菌是-種好氧性細(xì)菌;只有當(dāng)氧氣充足時(shí),才能進(jìn)行旺盛的生理活動(dòng)。(1)當(dāng)氧氣、糖源都充足時(shí),醋酸菌將葡萄汁中的果糖分解成醋酸。
(2)當(dāng)缺少糖源時(shí);醋酸菌將乙醇變?yōu)橐胰賹⒁胰┳優(yōu)榇姿帷?/p>
【詳解】
A;醋酸菌是一種好氧細(xì)菌;當(dāng)氧氣、糖源都充足時(shí),醋酸菌將葡萄汁中的糖分解成醋酸,A正確;
B;當(dāng)缺少糖原時(shí);醋酸菌將乙醇變?yōu)橐胰賹⒁胰┳兂纱姿幔珺正確;
C;果酒變酸是由于醋酸菌在有氧條件下將果酒轉(zhuǎn)變?yōu)楣祝籆錯(cuò)誤;
D;釀制好的果酒經(jīng)過(guò)巴氏消毒后;因?yàn)闆](méi)有醋酸菌和乳酸菌的存在,所以可以長(zhǎng)時(shí)間保存不變酸,D正確。
故選C。2、A【分析】【分析】
根據(jù)題圖分析;①是倒平板,②是用接種環(huán)沾取菌液,③是進(jìn)行平板劃線,④是培養(yǎng)。
【詳解】
A;①步驟為倒平板;使用的培養(yǎng)基需要先調(diào)節(jié)pH再滅菌,避免調(diào)pH時(shí)造成污染,A錯(cuò)誤;
B;②中接種環(huán)經(jīng)火焰滅菌后應(yīng)冷卻后再挑取菌液;以防高溫殺死大腸桿菌,B正確;
C;③到④過(guò)程中;每次劃線前后對(duì)接種環(huán)進(jìn)行灼燒處理,是為了殺死接種環(huán)上殘留的菌種,使劃線時(shí)接種環(huán)上的菌種直接來(lái)源于上次劃線的末端,C正確;
D;①②③步驟操作時(shí)都需要在酒精燈火焰旁進(jìn)行;防止被雜菌污染,D正確。
故選A。
【點(diǎn)睛】3、C【分析】【分析】
1;生物武器種類:包括致病菌、病毒、生化毒劑;以及經(jīng)過(guò)基因重組的致病菌等.把這些病原體直接或者通過(guò)食物、生活必需品等散布到敵方,可以對(duì)軍隊(duì)和平民造成大規(guī)模殺傷后果。
2;生物武器的特點(diǎn):?jiǎn)挝幻娣e效應(yīng)大;有特定的傷害對(duì)象;具有傳染性;危害時(shí)間久;不易被發(fā)現(xiàn)和鑒定;使用者本身易受傷害;生物武器造價(jià)低;技術(shù)難度不大,隱秘性強(qiáng),可以在任何地方研制和生產(chǎn)。
【詳解】
生物武器包括致病菌;病毒、生化毒劑;以及經(jīng)過(guò)基因重組的致病菌等,霍亂弧菌、鼠疫桿菌、天花病毒都有高致病性和傳染性,可以作為生物武器,但乳酸菌為一種非致病菌,不可作為生物武器,ABD錯(cuò)誤,C正確。
故選C。4、D【分析】【分析】
1;治療性克隆:指利用克隆技術(shù)產(chǎn)生特定細(xì)胞和組織(皮膚、神經(jīng)或肌肉等)用于治療性移植;
生殖性克隆:指將克隆技術(shù)用于生育目的;即用于產(chǎn)生人類個(gè)體;
2;中國(guó)政府:禁止生殖性克隆人;堅(jiān)持四不原則(不贊成、不允許、不支持、不接受任何生殖性克隆人實(shí)驗(yàn)),不反對(duì)治療性克隆人。
【詳解】
A;治療性克隆目的是培養(yǎng)出能夠用于醫(yī)學(xué)治療的供體器官;以解決目前臨床上存在的供體器官不足和移植后免疫排斥的問(wèn)題,A正確;
B;治療性克隆的目的是治療疾病;B正確;
C;用胚胎干細(xì)胞通過(guò)基因的選擇性表達(dá)(細(xì)胞分化)能夠培養(yǎng)出不同的組織細(xì)胞;C正確;
D;中國(guó)政府反對(duì)生殖性克隆人;但不反對(duì)治療性克隆,D錯(cuò)誤。
故選D。5、A【分析】【分析】
廣義的遺傳工程泛指把一種生物的遺傳物質(zhì)(細(xì)胞核;染色體脫氧核苷酸等)移到另一種生物的細(xì)胞中去;并使這種遺傳物質(zhì)所帶的遺傳信息在受體細(xì)胞中表達(dá)。
【詳解】
A;轉(zhuǎn)基因技術(shù)本身是中性的;但轉(zhuǎn)基因產(chǎn)品可能有利,也可能有害,因而需要進(jìn)行安全性評(píng)價(jià),A正確;
B;科技是把雙刃劍;要發(fā)展有利的一面,限制有危害的一面,不能因噎廢食,B錯(cuò)誤;
C;要禁止生殖性克隆人;可以發(fā)展研究治療性克隆人,C錯(cuò)誤;
D;轉(zhuǎn)基因技術(shù)制造的新型致病菌;致病能力、傳染能力以及抗藥能力等大幅增強(qiáng),因而導(dǎo)致其危害性增大,D錯(cuò)誤。
故選A。6、D【分析】【分析】
基因表達(dá)載體包括目的基因;標(biāo)記基因、啟動(dòng)子和終止子;其中標(biāo)記基因的作用是為了鑒別受體細(xì)胞中是否含有目的基因,從而將含有目的基因的細(xì)胞篩選出來(lái)。
【詳解】
A;據(jù)圖可知;限制酶I切割后不破壞卡那霉素抗性基因和四環(huán)素抗性基因,故用限制酶Ⅰ和DNA連接酶改造后的質(zhì)粒導(dǎo)入受體細(xì)胞,可以用四環(huán)素和卡那霉素進(jìn)行篩選,A錯(cuò)誤;
B;限制酶II切割后會(huì)破壞吲哚乙酸合成的編碼基因;但植物自身仍可產(chǎn)生細(xì)胞分裂素等植物激素,B錯(cuò)誤;
C;啟動(dòng)子位于基因的首端;是RNA聚合酶識(shí)別和結(jié)合的位點(diǎn),構(gòu)建基因表達(dá)載體時(shí),需要在目的基因前端設(shè)置相應(yīng)的啟動(dòng)子,以調(diào)控轉(zhuǎn)錄的過(guò)程,C錯(cuò)誤;
D;T-DNA可將目的基因整合到受體細(xì)胞的染色體DNA上;防止目的基因丟失,使其穩(wěn)定遺傳,D正確。
故選D。7、B【分析】【分析】
分析題意;酵母菌突變體1(基因1功能缺失)和突變體2(基因2功能缺失)與不同濃度藥物A混合培養(yǎng),藥物A能誘發(fā)DNA損傷,若該損傷不能修復(fù),細(xì)胞會(huì)死亡。
【詳解】
A;根據(jù)實(shí)驗(yàn)的單一變量原則;各組實(shí)驗(yàn)前未稀釋的酵母菌培養(yǎng)液的濃度應(yīng)該相同,A錯(cuò)誤;
B;根據(jù)“藥物A能誘發(fā)DNA損傷;若該損傷不能被修復(fù)則會(huì)導(dǎo)致細(xì)胞死亡”可知,實(shí)驗(yàn)結(jié)果中,酵母菌的生長(zhǎng)情況可反映其DNA損傷修復(fù)能力,若酵母菌存活數(shù)量多,則說(shuō)明修復(fù)損傷DNA的能力強(qiáng),B正確;
C;從圖上看;不同稀釋倍數(shù)下,酵母菌突變體1的存活情況比突變體2好,說(shuō)明二者相比,基因2缺失對(duì)酵母菌DNA損傷修復(fù)的影響更大,C錯(cuò)誤;
D;酵母菌突變體1和突變體2與對(duì)照組相比;存活量都低于對(duì)照組,說(shuō)明缺了基因1和基因2都影響DNA損傷修復(fù),是否有其他基因參與酵母菌DNA損傷修復(fù),需要進(jìn)一步做實(shí)驗(yàn)確認(rèn),D錯(cuò)誤。
故選B。8、A【分析】【分析】
1;基因工程的基本操作程序有四步:①目的基因的獲取;②基因表達(dá)載體的構(gòu)建,③將目的基因?qū)耸荏w細(xì)胞,④目的基因的檢測(cè)與鑒定。
2;可遺傳變異包括基因突變、基因重組和染色體變異等。其中基因突變是指DNA分子中堿基對(duì)的增添、替換或缺失而引起的基因結(jié)構(gòu)的改變。
【詳解】
A;上述操作中涉及對(duì)目標(biāo)基因進(jìn)行堿基的敲除(缺失)、加入(增添)等修改;屬于基因突變,A錯(cuò)誤;
B;基因決定蛋白質(zhì)的合成;故進(jìn)行上述操作時(shí)要避免對(duì)非目標(biāo)基因造成影響,從而對(duì)個(gè)體造成不必要的損傷,B正確;
C;因該技術(shù)能對(duì)目標(biāo)基因進(jìn)行敲除、加入等修飾;通過(guò)修飾前后個(gè)體性狀的改變來(lái)研究相關(guān)基因的功能,C正確;
D;該技術(shù)屬于基因編輯技術(shù);可用于改造動(dòng)、植物進(jìn)行遺傳育種,D正確。
故選A。二、多選題(共5題,共10分)9、C【分析】【分析】
根據(jù)DNA的溶解性提取DNA;1;DNA和蛋白質(zhì)等其他成分在不同濃度的NaC中的溶解度不同。2、DNA不溶于酒精,但是某些蛋白質(zhì)則溶于酒精。3、DNA對(duì)酶、高溫和洗滌劑的耐受性不同。
【詳解】
A;將粗提取的DNA加入到2mol/L的NaCl溶液的目的是為了溶解DNA;A正確;
B;DNA不溶于酒精;而某些蛋白質(zhì)溶解于酒精,可用體積分?jǐn)?shù)為95%冷酒精溶解某些蛋白質(zhì),析出DNA,獲得粗提取的DNA,B正確;
C;香蕉果肉組織細(xì)胞有細(xì)胞壁保護(hù);因此加蒸餾水不會(huì)破壞細(xì)胞,不能將DNA釋放岀來(lái),C錯(cuò)誤;
D;將DNA再次溶于NaCl溶液;加入現(xiàn)配的二苯胺試劑,沸水浴冷卻出現(xiàn)藍(lán)色,D正確。
故選C。
【點(diǎn)睛】10、C:D【分析】【分析】
在篩選纖維素分解菌的過(guò)程中;剛果紅可與培養(yǎng)基中纖維素形成紅色復(fù)合物,當(dāng)纖維素被分解后,紅色復(fù)合物不能形成,培養(yǎng)基中會(huì)出現(xiàn)以纖維素分解菌為中心的透明圈,從而可篩選纖維素分解菌。
【詳解】
A;剛建成公園落葉少;土壤中的纖維素分解菌少,不利于獲得菌種,A錯(cuò)誤;
B;剛果紅不能抑制其它微生物的生長(zhǎng);剛果紅可鑒別出纖維素分解菌,B錯(cuò)誤;
C;與細(xì)菌產(chǎn)生的胞內(nèi)酶相比;真菌分泌的纖維素酶更易從培養(yǎng)液中獲取,因?yàn)槔w維素酶可以分泌出來(lái),C正確;
D;纖維素酶的開(kāi)發(fā)和利用;可用于分解秸稈、棉質(zhì)衣物等,能促進(jìn)人類對(duì)環(huán)境中一些廢棄物的循環(huán)利用,D正確。
故選CD。11、A:B:D【分析】【分析】
病毒:是一種個(gè)體微小結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單;只含一種核酸(DNA或RNA)和蛋白質(zhì)組成的,必須在活細(xì)胞內(nèi)寄生并以復(fù)制方式增殖的非細(xì)胞結(jié)構(gòu)生物。
【詳解】
A;噬菌體在細(xì)菌細(xì)胞中;沒(méi)有裂解細(xì)菌,細(xì)菌繁殖導(dǎo)致透明的平板培養(yǎng)一段時(shí)間后變?yōu)椴煌该鳡顟B(tài),A正確;
B;噬菌體樣品應(yīng)有足夠的稀釋度;以保證初期一個(gè)細(xì)菌最多被一個(gè)噬菌體吸附,如果稀釋度不夠,會(huì)出現(xiàn)兩個(gè)或多個(gè)噬菌體吸附同一個(gè)細(xì)菌,從而導(dǎo)致噬菌斑數(shù)量減少,噬菌斑計(jì)數(shù)結(jié)果比樣品中實(shí)際活噬菌體數(shù)偏低,B正確;
C、若平均每個(gè)平板的噬菌斑數(shù)量為150,則該樣品的噬菌體效價(jià)為:150÷0.1×106=1.5×109pfu/mL;C錯(cuò)誤;
D;若有少數(shù)活噬菌體末能侵染細(xì)菌;會(huì)導(dǎo)致形成噬菌斑數(shù)量減少,從而導(dǎo)致噬菌斑計(jì)數(shù)結(jié)果比樣品中實(shí)際活噬菌體數(shù)偏低,D正確。
故選ABD。12、C:D【分析】【分析】
實(shí)驗(yàn)室的培養(yǎng)基按照功能劃分;可以分為選擇培養(yǎng)基和鑒別培養(yǎng)基。選擇培養(yǎng)基是在微生物學(xué)中,將允許特定種類的微生物生長(zhǎng),同時(shí)抑制或阻止其他種類微生物生長(zhǎng)的培養(yǎng)基稱為選擇培養(yǎng)基。
【詳解】
A、KH2PO4和Na2HPO4可為尿素分解菌提供無(wú)機(jī)鹽,H2PO4-和HPO42-又是一種調(diào)節(jié)pH的緩沖對(duì);A正確;
B;培養(yǎng)基中除了尿素?zé)o其他含氮物質(zhì);只有尿素分解菌能通過(guò)分解尿素進(jìn)行生長(zhǎng)繁殖,故尿素既能為尿素分解菌提供氮源,又可對(duì)培養(yǎng)基中的微生物起選擇作用,B正確;
C;瓊脂不能被微生物利用;只能充當(dāng)凝固劑,C錯(cuò)誤;
D、表中的H2O為蒸餾水;起定容作用,蒸餾水不能對(duì)培養(yǎng)液進(jìn)行稀釋,稀釋所用的溶劑應(yīng)該是無(wú)菌水,D錯(cuò)誤。
故選CD。13、A:C【分析】【分析】
1;基因工程的工具:①限制酶;能識(shí)別雙鏈DNA分子的某種特定核苷酸序列,并且使每一條鏈中特定部位的兩個(gè)核苷酸之間的磷酸二酯鍵斷裂;②DNA連接酶,連接兩個(gè)核苷酸之間的磷酸二酯鍵;③運(yùn)載體,質(zhì)粒是最常用的運(yùn)載體,除此之外,還有λ噬菌體衍生物、動(dòng)植物病毒。
2;基因治療:把正常的基因?qū)氩∪梭w內(nèi)有缺陷的細(xì)胞中;使該基因的表達(dá)產(chǎn)物發(fā)揮功能,從而達(dá)到治療疾病的目的。基因治療分為體外基因治療和體內(nèi)基因治療兩種類型。
【詳解】
A;根據(jù)題干信息“由一個(gè)向?qū)NA(sgRNA)分子引導(dǎo)Cas9蛋白到一個(gè)特定的基因位點(diǎn)進(jìn)行切割”;再結(jié)合圖解可知能夠行使特異性識(shí)別DNA序列并切割特定位點(diǎn)功能的分子是向?qū)NA(sgRNA)分子和Cas9蛋白,其類似于基因工程中限制酶,作用的化學(xué)鍵是磷酸二酯鍵,A錯(cuò)誤;
B;非基因編輯對(duì)象也可能含有與sgRNA配對(duì)的堿基序列;造成sgRNA選錯(cuò)對(duì)象與之錯(cuò)誤結(jié)合而脫靶,sgRNA的序列長(zhǎng)短影響成功率,序列越短,脫靶率越高,B正確;
C;染色體變異會(huì)引起基因的數(shù)目或排列順序改變;利用此技術(shù)對(duì)目標(biāo)基因部分DNA片段進(jìn)行切除屬于基因內(nèi)部堿基對(duì)的改變,不改變基因的數(shù)目和排列順序,故不屬于染色體變異,C錯(cuò)誤;
D;sgRNA的雙鏈區(qū)域的堿基互補(bǔ)配對(duì)原則遵循的是DNA與RNA之間的配對(duì)關(guān)系;而目標(biāo)基因的雙鏈區(qū)域遵循的是DNA之間的配對(duì)方式,故兩者不同,D正確。
故選AC。三、填空題(共9題,共18分)14、略
【分析】【分析】
1.基因檢測(cè)可以把人體內(nèi)的致病基因和易感基因檢測(cè)出來(lái);通過(guò)采取一定的預(yù)防措施預(yù)防遺傳病的發(fā)生,但同時(shí)可能會(huì)帶來(lái)基因歧視等倫理道德方面的問(wèn)題。
2.設(shè)計(jì)試管嬰兒不同于試管嬰兒;試管嬰兒是為了解決不孕不育的問(wèn)題,而設(shè)計(jì)試管嬰兒是為了解決器官移植方面的醫(yī)療問(wèn)題。
【詳解】
1.(1)基因身份證是指把每個(gè)人的致病基因和易感基因都檢測(cè)出來(lái);并記錄在磁卡上,這樣到醫(yī)院看病時(shí),只要帶上這種身份證,醫(yī)生就可以“對(duì)證”治療。
(2)反對(duì)基因檢測(cè)的人認(rèn)為:目前人類對(duì)基因結(jié)構(gòu)及基因間相互作用尚缺乏足夠的認(rèn)識(shí);要想通過(guò)基因檢測(cè)達(dá)到預(yù)防疾病的目的是困難的;況且人類的多基因病,既與基因有關(guān),又與環(huán)境和生活習(xí)慣有關(guān),有某種致病基因的人不見(jiàn)得就會(huì)患病。但是,基因檢測(cè)結(jié)果本身就已經(jīng)足以給受檢者帶來(lái)巨大的心理壓力。個(gè)人基因資訊的泄露所造成的基因歧視,勢(shì)必造成奇特的失業(yè)大軍,即遺傳性失業(yè)大軍。個(gè)人基因資訊被暴露之后,還會(huì)造成個(gè)人婚姻困難;人際關(guān)系疏遠(yuǎn)等嚴(yán)重后果。支持基因檢測(cè)的人認(rèn)為:通過(guò)基因檢測(cè)可以對(duì)遺傳性疾病及早采取預(yù)防措施,適時(shí)進(jìn)行治療,達(dá)到挽救患者生命的目的。對(duì)于基因歧視現(xiàn)象,可以通過(guò)正確的科學(xué)知識(shí)傳播、倫理道德教育和立法得以解決。
2.設(shè)計(jì)試管嬰兒需要因而具有特定的性別或遺傳性狀;因此胚胎移植前需要進(jìn)行遺傳學(xué)診斷這一環(huán)節(jié),而試管嬰兒是為了解決不孕不育問(wèn)題,不需要考慮嬰兒的性別等問(wèn)題,不需要進(jìn)行遺傳學(xué)診斷。二者的共同點(diǎn)是:兩者都是體外受精,并進(jìn)行體外早期胚胎培養(yǎng),都要經(jīng)過(guò)胚胎移植,都是有性生殖。
【點(diǎn)睛】
1.基因與疾病的關(guān)系:具有致病基因的個(gè)體不一定患遺傳病;因?yàn)樯锏男誀钸€受到環(huán)境因素的影響;沒(méi)有致病基因也可能患病,因?yàn)榛虮磉_(dá)的蛋白質(zhì),在加工或修飾過(guò)程中出現(xiàn)錯(cuò)誤,也會(huì)出現(xiàn)癥狀。
2.明確設(shè)計(jì)試管嬰兒和試管嬰兒目的的不同是解答本題的關(guān)鍵之一。【解析】致病基因易感基因基因結(jié)構(gòu)預(yù)防疾病心理壓力預(yù)防措施基因歧視倫理道德需要不需要體外有性生殖15、略
【分析】【分析】
【詳解】
略【解析】低當(dāng)兩個(gè)或多個(gè)細(xì)胞連在一起時(shí),平板上觀察到的只是一個(gè)菌落菌落數(shù)16、略
【分析】【分析】
【詳解】
略【解析】高壓滅菌—2017、略
【分析】【分析】
【詳解】
略【解析】沸水浴二苯胺藍(lán)色二苯胺18、略
【分析】【詳解】
生物之間存在(種間)競(jìng)爭(zhēng)多關(guān)系,該區(qū)域的棉鈴蟲(chóng)與盲蝽蟓之間共同以棉花為食,種植轉(zhuǎn)基因抗蟲(chóng)棉后,棉鈴蟲(chóng)不能存活,盲蝽蟓的食物等資源充足,故大量繁殖,爆發(fā)成災(zāi)。【解析】該區(qū)域的棉鈴蟲(chóng)與盲蝽蟓之間存在競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系,種植轉(zhuǎn)基因抗蟲(chóng)棉后,棉鈴蟲(chóng)不能存活,盲蝽蟓大量繁殖19、略
【分析】【詳解】
生殖性克隆指利用克隆技術(shù)獲得胚胎;并將胚胎孕育成為人類個(gè)體的克隆性技術(shù),其目的是用于生育,獲得人的復(fù)制品;治療性克隆是指利用克隆技術(shù)產(chǎn)生特定細(xì)胞或組織等,用于治療性移植的克隆性技術(shù),其目的是用于醫(yī)學(xué)研究和疾病的治療。
據(jù)概念可知,實(shí)現(xiàn)生殖性克隆和治療性克隆都會(huì)用到的技術(shù)有體細(xì)胞核移植技術(shù)、動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)、早期胚胎培養(yǎng)技術(shù)、胚胎移植技術(shù)等;治療性克隆在獲取胚胎干細(xì)胞后,根據(jù)治療目的誘導(dǎo)干細(xì)胞分化形成各種組織和器官,供患者移植用,故治療性克隆還會(huì)應(yīng)用到的技術(shù)為干細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)。【解析】生殖性克隆指利用克隆技術(shù)獲得胚胎,并將胚胎孕育成為人類個(gè)體的克隆性技術(shù)治療性克隆是指利用克隆技術(shù)產(chǎn)生特定細(xì)胞或組織等,用于治療性移植的克隆性技術(shù)體細(xì)胞核移植技術(shù)、動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)、早期胚胎培養(yǎng)技術(shù)、胚胎移植技術(shù)等體細(xì)胞核移植技術(shù),早期胚胎培養(yǎng)技術(shù)、動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)、胚胎移植技術(shù)、干細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)等用于生育,獲得人的復(fù)制品用于醫(yī)學(xué)研究和疾病的治療20、略
【分析】【詳解】
致病微生物是指可以侵犯人體,引起感染甚至傳染病的微生物,包括病毒、細(xì)菌、真菌、原生動(dòng)物和蠕蟲(chóng)等,其中以細(xì)菌和病毒的危害性最大。致病微生物可以通過(guò)空氣、體液、食品、水等傳播途徑,從一個(gè)宿主轉(zhuǎn)移到另一個(gè)宿主,致病微生物由于看不見(jiàn)、摸不著,難于防范,且存在傳染性,因而危害極大。同時(shí)近年來(lái)由于溫室效應(yīng)加劇,也會(huì)使致病微生物的繁殖周期變短,可能會(huì)使危害性更大,因此我們需要積極開(kāi)展科學(xué)研究,掌握防范的措施和防范,實(shí)現(xiàn)最好的防護(hù),目前對(duì)致病微生物最好的防護(hù)措施還是疫苗的研究和使用。【解析】致病微生物是指可以侵犯人體,引起感染甚至傳染病的微生物,包括病毒、細(xì)菌、真菌、原生動(dòng)物和蠕蟲(chóng)等,其中以細(xì)菌和病毒的危害性最大。致病微生物可以通過(guò)空氣、體液、食品、水等傳播途徑,致病微生物由于看不見(jiàn)、摸不著,難于防范,且存在傳染性,因而危害極大。目前對(duì)致病微生物最好的防護(hù)措施還是疫苗的研究和使用。21、略
【分析】略【解析】自我更新分化潛能再生修復(fù)22、略
【分析】【分析】
【詳解】
略【解析】蛋白質(zhì)蛋白質(zhì)抗體抗原-抗體雜交四、判斷題(共3題,共27分)23、A【分析】【詳解】
轉(zhuǎn)基因生物可能會(huì)破壞生態(tài)平衡,特別是對(duì)生物多樣性的影響。大自然經(jīng)過(guò)億萬(wàn)年的演化,各種生物相對(duì)處于一種和諧的生態(tài)平衡狀態(tài)。但是,如果我們用轉(zhuǎn)基因技術(shù)把某種生物人為地變得更加“強(qiáng)悍”,那其他物種就會(huì)衰敗以至滅絕,故本題正確。24、B【分析】【詳解】
動(dòng)物細(xì)胞核移植技術(shù)體現(xiàn)了動(dòng)物細(xì)胞核的全能性,不能體現(xiàn)動(dòng)物細(xì)胞的全能性,高度分化的動(dòng)物細(xì)胞的全能性受到了限制,故錯(cuò)誤。25、A【分析】【詳解】
生物武器是利用生物戰(zhàn)劑殺傷人員、牲畜、毀壞植物的武器。生物武器種類包括致病菌、病毒、生化毒劑以及經(jīng)過(guò)基因重組的致病菌等,故正確。五、實(shí)驗(yàn)題(共2題,共10分)26、略
【分析】【分析】
根據(jù)物理性質(zhì)可將培養(yǎng)基分成固體培養(yǎng)基;半固體培養(yǎng)基和液體培養(yǎng)基。
(1)
水蒸氣蒸餾法的原理是利用水蒸氣將揮發(fā)性較強(qiáng)的植物芳香油攜帶出來(lái);形成油水混合物,冷卻后又會(huì)重新分出油層和水層。
(2)
胰蛋白胨和酵母浸膏都可以為微生物提供氮源;培養(yǎng)基中加入了瓊脂;因此是固體培養(yǎng)基;對(duì)培養(yǎng)基的滅菌應(yīng)采取高壓蒸汽滅菌法。
(3)
為了避免微生物的干擾;根據(jù)單一變量原則,對(duì)照組應(yīng)該設(shè)置為把濾紙片置于等量無(wú)菌水中浸泡。
(4)
該實(shí)驗(yàn)為驗(yàn)證類實(shí)驗(yàn);實(shí)驗(yàn)結(jié)果是已知的,實(shí)驗(yàn)組的3個(gè)濾紙片上含有抑菌作用的揮發(fā)油,其紙片外圍大腸桿菌不能繁殖,因而出現(xiàn)抑菌圈(透明圈),而對(duì)照組的不會(huì)出現(xiàn)。
【點(diǎn)睛】
本題考察獲取目的菌種的相關(guān)知識(shí),需要考生熟練掌握培養(yǎng)基的制備、培養(yǎng)基的類型以及實(shí)驗(yàn)的原理等內(nèi)容。【解析】(1)利用水蒸氣將揮發(fā)性較強(qiáng)的植物芳香油攜帶出來(lái);形成油水混合物,冷卻后又會(huì)重新分出油層和水層。
(2)胰蛋白胨和酵母浸膏固體高壓蒸汽滅菌。
(3)等量無(wú)菌水。
(4)實(shí)驗(yàn)組的3個(gè)濾紙片上含有抑菌作用的揮發(fā)油,其紙片外圍大腸桿菌不能繁殖,因而出現(xiàn)抑菌圈(透明圈)27、略
【分析】【分析】
圖1可知:T-2毒素是一種常見(jiàn)的菌素;CYP3A是降解T-2毒素的關(guān)鍵酶,T-2毒素可誘導(dǎo)其表達(dá)水平升高,當(dāng)用兩種調(diào)控序列同時(shí)連接啟動(dòng)子,啟動(dòng)子的活性最高。
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