…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年北師大版八年級科學下冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、單選題(共9題，共18分)1、下面是幾位同學關于電話的幾種說法，你認為正確的是（）A.電話能將聲音沿著導線傳至對方B.電話是通過導線將攜帶信息的電流傳給對方的C.話筒中變化的電流使膜片在磁場中振動，發出聲音D.聽筒中把聲音變成變化的電流2、運用防災、滅火、自救等安全知識判斷，做法不正確的是（）A.炒菜時油鍋著火，立即用鍋蓋蓋滅B.發現燃氣泄漏，立即打開排氣扇通風C.眼睛里濺入藥液，立即用水沖洗，切不可用手揉眼睛D.遭遇火災，用濕毛巾捂住口鼻，蹲下靠近地面或沿墻壁跑離著火區域3、使用電流表時，一般不能把電流表直接接在電源兩極上，是因為()A.流過電流表的電流太小，不能測出電流值B.流過電流表的電流太小，會損壞電流表C.流過電流表的電流太大，不能測出電流值D.流過電流表的電流太大，會損壞電流表4、在研究電流跟電壓、電阻的關系實驗中，當研究電流與電阻的關系時（）A.調節滑動變阻器，使電路中的電流保持不變B.調節滑動變阻器，使不同的定值電阻R兩端的電壓保持不變C.使電阻R兩端電壓成倍數變化D.每次測量時都要使電路中的電流成倍數變化5、圖為甲；乙兩種物質（均不含結晶水）的溶解度曲線；下列說法正確的是（）

A.甲物質的溶解度大于乙物質的溶解度B.甲中含有少量的乙，可以用蒸發溶劑的方法提純甲C.t2℃時，乙飽和溶液中溶質的質量分數一定小于甲飽和溶液中溶質的質量分數D.t2℃時，將等質量的甲、乙兩種物質的溶液分別降溫至t1℃，析出晶體的質量甲一定大于乙6、某家庭電路的部分電路如圖所示；其中甲；乙兩處分別裝用電器和開關．對此電路，下列說法正確的是（）

A.火線上的保險絲應該改裝到零線上B.甲處應裝用電器，乙處應裝開關C.當用電器功率增大時，通過保險絲的電流就增大D.當保險絲熔斷后，可以用銅絲代替7、為了探究動物的行為，小明把雞窩里正在孵化的雞蛋全部移走，其結果是母雞照樣趴在雞窩里孵卵。由此小明得出的結論是，母雞的孵卵行為屬于()A.社會行為B.先天性行為C.學習行為D.后天行為8、如圖所示；箭頭表示電路連接好后電流的方向，甲；乙、丙三處接有電源和電鈴，由此可判斷電源（）

A.只能在甲處B.可能在乙處C.可能在丙處D.在任何一處均可9、下列關于溶液的敘述，正確的是（）。A.當外界條件不變時，溶液不論放置多長時間，溶質也不會從溶劑中分離出來B.凡是均一的、穩定的、澄清的、透明的液體一定是溶液C.一種溶液上面部分和下面部分所含的溶質是不同的D.溶質和溶劑混合時，開始是混合物，等到溶質全部溶解后,就變成澄清的透明的純凈物了評卷人得分二、填空題(共8題，共16分)10、在如圖所示的電路中，電源電壓保持不變，當開關S閉合，甲、乙兩表為電壓表時，兩表的示數之比U甲︰U乙=5︰3，則R1︰R2=____；當開關S斷開，甲、乙為電流表時，兩表示數之比是I甲︰I乙=____．

11、圖中A；B、C、D是四種粒子的結構示意圖；E是碘元素在元素周期表中的信息．

回答下列問題：

（1）A、B、C、D四種粒子共表示____元素，其中陰離子的符號為____．

（2）D中的X=____．

（3）E中碘元素原子的核外電子數為____．12、綠色植物通過____制造的有機物，不僅滿足了自身生長、發育、繁殖等生命活動的需要，而且為生物圈中的其他生物提供了基本的____，所以，綠色植物是生態系統中的____．13、如圖所示，彈簧測力計自重不計。甲圖為用4N的力向右拉彈簧測力計，讀數為____N；乙圖為對同一彈簧測力計的兩端，均用4N的力拉，此時讀數為____N。

14、如圖所示，磁懸浮地球儀是利用____名磁極相互排斥的原理制成的；轉動地球儀時，底座與地球儀之間的斥力將____（選填“變大”；“變小”或“不變”）。

15、元素周期表和元素周期律的發現者____。16、如圖所示，電阻箱的示數為____Ω．

17、電流是____形成的，物理學中規定____電荷定向移動的方向為電流方向．評卷人得分三、判斷題(共5題，共10分)18、水果存久了重量會減輕，是因為呼吸作用消耗大量的有機物。19、農民給植物松土是為了促進植物根的呼吸作用。20、把萌發的種子放在保溫瓶中幾小時后，保溫瓶中的溫度較原來降低了21、柳樹重量增加的主要原因是柳樹從水中吸收氧氣，把氧氣和水合成淀粉等有機物。22、蔬菜大棚內增加二氧化碳的濃度可以增加產量。評卷人得分四、作圖題(共2題，共18分)23、請用筆畫線代替導線在圖中連接家庭電路。要求開關控制螺口燈泡；三孔插座直接接入電路。

24、閉合開關S后，電磁鐵A和永磁體B間的磁場分布如圖，請標出永磁體B的，S極和畫出通電螺線管的繞線方法。評卷人得分五、其他(共4題，共32分)25、請用筆畫線代替導線；將圖中的電燈；開關和兩孔插座接入家庭電路中．

26、小磁針靜止在如圖所示的位置；請你在圖中標出小磁針的N極和S極。

27、利用兩個相同的單刀雙擲開關A和B；小明設計了一個電路，使電動機通過控制開關的操作，既能正轉，也能反轉（說明：圖中開關A既可以與“1”觸點接通，也可以與觸點接通），在虛線框內把未完成的電路補充完整。

28、圖甲是某款小夜燈；它由兩個開關控制．夜間使用時將小夜燈接入家庭電路．閉合側面的手動開關S，當有聲音時，聲控開關閉合，小夜燈才發光．乙圖是小夜燈工作時的部分電路，請將電路補充完整（R為小夜燈的分壓電阻，起保護作用）

評卷人得分六、解答題(共1題，共7分)29、如圖所示電路中，為了使L1和L2并聯；請在圖中錯誤之處打上“×”，加以改正，并在空白處畫出正確的電路圖。

參考答案一、單選題(共9題，共18分)1、B【分析】【解答】電話機是由話筒和聽筒組成的；話筒的作用是把變化的聲音轉化成電流，聲音使話筒炭粒的松緊發生變化，使其電阻變化，通過話筒的電流發生改變；變化的電流經導線傳輸到對方的聽筒，聽筒內安裝有電磁鐵，傳來變化的電流使電磁鐵的磁性發生改變，對鐵片的吸引力發生改變，引起鐵片的振動發聲，聽筒就把電流轉化成變化的聲音。通過以上分析可知電話傳輸時不時直接傳遞聲音，而是將聲音轉化為電信號進行傳輸，所以A說法正確；

故選A

【分析】電話傳輸時不時直接傳遞聲音，而是將聲音轉化為電信號進行傳輸，電信號攜帶所需要的聲音信息。很容易主觀的認為電話就是直接對聲音進行傳輸。2、B【分析】【分析】A．根據滅火的原理分析；B．根據可燃性氣體；遇到明火或者電火花時可能發生爆炸，應該嚴禁開啟排氣扇進行解答；

C．根據腐蝕性藥品的特點判斷；

D．根據用濕毛巾捂住口鼻可以防止有害氣體和粉塵進入呼吸道進行解答．

【解答】解：A．炒菜時油鍋著火蓋上鍋蓋隔絕了氧氣；起到滅火的作用，故正確；

B．可燃性氣體；遇到明火或者電火花時可能發生爆炸，應該嚴禁開啟排氣扇．故錯誤；

C．腐蝕性藥液對人體具有腐蝕性；所以若不慎將腐蝕性藥液濺入眼睛，要立即用水沖洗，切不可用手揉眼睛，故正確；

D．用濕毛巾捂住口鼻可以防止有害氣體和粉塵進入呼吸道；所以逃生時用濕毛巾捂住口鼻，蹲下靠近地面或沿墻壁跑離著火區域，故正確．

故選：B．3、D【分析】【解答】電流表的直接接到電源兩極上；會使電源短路，電路中有的電流太大，會損壞電流表，選項D正確；

【分析】電流表在電路中的作用可看作導線，直接連接電源兩極會使電路短路.4、B【分析】【解答】探究電流與電阻的關系實驗中；應用控制導體兩端的電壓不變，每次跟換電阻后，應調節滑動變阻器滑片，保持電阻兩端電壓不變，該實驗中只要保證電阻兩端電壓不變即可，電流不必要成倍數變化；故ACD錯誤，B正確；

故選B．

【分析】本實驗考查了探究電流與電阻關系需要注意的問題，根據控制變量法，在探究電流與電阻關系時，應控制電壓不變．5、C【分析】【解答】A；比較物質的溶解度；需要在一定的溫度下比較，故A錯誤；

B；由于甲的溶解度隨溫度的升高而明顯增大；而乙的溶解度受溫度的影響很小，因此可以通過降溫結晶的方法來提純混有乙的甲，故錯誤；

C、由于在t2℃時；甲的溶解度大于乙的溶解度，則飽和溶液中溶質的質量分數：甲＞乙，故正確；

D、t2℃時，將等質量的兩物質的飽和溶液分別降溫至t1℃；由圖可判知，析出晶體的質量甲大于乙，但是溶液不一定飽和，故錯誤；

故選：C．

【分析】根據固體物質的溶解度曲線可以：①某物質在某溫度下的溶解度，②判斷物質的溶解度隨溫度變化的變化情況，③比較不同物質在同一溫度下的溶解度的大小，④判斷通過降溫還是升溫的方法是晶體析出，據此解答．6、C【分析】【解答】保險絲應該接在火線上；故A錯；開關與火線相連，用電器與零線相連，所以甲處接開關，乙處接用電器，故B錯；銅絲熔點高，當電流過大時，不能及時熔斷，所以不能用銅絲代替保險絲，故D錯，根據P=UI，U不變的情況下，P越大，I越大，故C對。

【分析】開關與用電器串聯。保險絲接在火線上。保險絲由電阻率較大、熔點較低的鉛銻合金制成，不能換成銅絲或鐵絲，因為銅絲和鐵絲的熔點較高，當電路中電流過大時，不能及時熔斷，起不到保護電路的作用。7、B【分析】【解答】選B。本題考查動物的先天性行為。解答本題首先應根據題干信息判斷把雞窩里正在孵化的雞蛋全部移走；其結果是母雞照樣趴在雞窩里孵卵，這是動物生來就有的繁殖行為，屬于先天性行為。

【分析】本題考查動物先天性行為的判斷，先天性行為和學習行為的區別8、C【分析】【分析】解答本題應掌握：電源外部電流由電源的正極流出；經用電器后由電源的負極流入．本題考查電源外部電流的規律，應注意假設法的靈活應用．

【解答】解：因電流只能從電源的正極流出；由電源的負極流入；

假設甲是電源；則由圖可知，電流由上方流出，由下方流入，符合電源的規律；

假設乙為電源；則由圖可知，則電流由上下兩個極均流入，故不符合電源的特點；

假設丙為電源；則由圖可知，電流由下方流出，由上方流入，符合電源的規律；

故甲；丙都可能為電源；

故選C．9、A【分析】【分析】根據溶液的特征：均一性；穩定性、混合物來解題。

【解答】A；溶液是穩定的；故選項A正確；

B；沒有強調是混合物；如水具有以上特征但不是溶液，故選項B錯誤；

C；溶液的均一性說明選項C是錯誤的；故選項C錯誤；

D；溶液中有溶質和溶劑；最少有兩種物質，屬于混合物，故選項D錯誤；

故選A。二、填空題(共8題，共16分)10、2︰32︰5【分析】【解答】由電路圖知，當開關S閉合，甲、乙兩表為電壓表時，R1、R2串聯，甲測量的是總電壓U，乙測R2兩端電壓U2，兩表的示數之比U甲：U乙=5：3，設R2兩端兩端電壓為U2=3/5U，則R1兩端電壓為U1=U﹣3/5U=2/5U，由串聯分壓知：由電路圖可知，當開關S斷開，甲、乙為電流表時，R1R2并聯，甲測通過R2的電流I2，乙測干路電流I，兩表示數之比：

【分析】本題考查歐姆定律的應用,要求考生對串聯、并聯電路的特點非常熟悉。11、3Cl﹣853【分析】【解答】（1）根據粒子的結構示意圖及元素的種類由質子數決定，A、B、C、D四種粒子共表示3元素，其中C粒子的質子數是17，電子數是18，是氯離子，屬于陰離子，符號為Cl﹣；

（2）根據根據原子結構示意圖的含義可知D圖中X=18﹣2﹣8=8；

（3）根據E圖中獲得的信息有：碘元素的質子數為53；碘元素原子核外電子數是53．

故答為：（1）3；Cl﹣；（2）8；（3）53．

【分析】（1）根據粒子的結構示意圖及元素的種類由質子數決定；陰離子的結構示意圖進行判斷；

（2）根據原子結構示意圖的含義進行解答；

（3）根據元素周期表一格提供的信息分析，原子序數=質子數=核外電子數．12、光合作用食物來源生產者【分析】【解答】綠色植物通過光合作用合成的有機物不僅滿足了自身的需要；如植物體的生長；發育、繁殖等．同時還為生物圈中的其他生物提供了食物來源，其它生物都直接或間接以植物為食．由此可知植物通過光合作用能自己制造有機物，是生態系統中的生產者，答案為：光合作用；食物來源；生產者。

【分析】光合作用是綠色植物在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成有機物，釋放氧氣，同時把光能轉變成化學能儲存在合成的有機物中的過程。13、44【分析】【分析】

彈簧秤測量彈簧所受的拉力大小；根據平衡條件求出彈簧秤A和B的讀數。

【解答】

甲圖由彈簧秤平衡得到；彈簧秤A的讀數為4N．

乙圖中由左側拉力起平衡作用；彈簧秤B的讀數為右側拉力的大小，即為4N．

故答案為：4；4．14、同不變【分析】【分析】從圖可知：球體與底座是相互分離的；故可判斷球體與底座是相互排斥的；再對在空中的球體受力分析即可判斷斥力的大小．此題考查了磁極間相互作用的規律：同名磁極相互排斥，異名磁極相互吸引以及力的作用大小的判斷．

【解答】解：因為球體與底座是相互分離的；所以球體與底座之間是相互排斥的，即該懸浮地球儀是利用的同名磁極相互排斥的原理制成的；

因為球體靜止在空中時受兩個力的作用，一個是豎直向下的重力，一個是豎直向上的底座對它的斥力．轉動地球儀時，底座與地球儀之間的相對位置不變，磁極方向也不變，所以斥力大小將不變．15、門捷列夫【分析】【分析】根據物質是由元素組成的和門捷列夫在化學科學上的主要成就回答．科學是對人類探索世界的成果的一種體系總結；歷史記錄的是人與社會的發展歷程．了解化學發展的歷史，能夠了解到該科學的建立；發展的整個過程，從中總結出發展規律，據此可以大致的推測出科學今后的發展方向，并從中得到經驗和啟示．

【解答】解：1869年俄國的科學家門捷列夫發現了元素周期律；并首次編制了元素周期表，使化學學習和研究變得有規律可循．

故答案為：門捷列夫．16、47【分析】【分析】電阻箱的讀數方法：用△所對的數字乘以下面的倍數；然后把他們相加，就可得出電阻箱的示數．

【解答】解：電阻箱的示數：0×1000Ω+0×100Ω+4×10Ω+7×1Ω=47Ω．

故答案為：47．17、電荷定向移動|正【分析】【分析】（1）電荷的定向移動形成電流；正電荷定向移動形成電流；負電荷定向移動形成電流；正負電荷向相反方向移動形成電流．（2）把正電荷定向移動的方向規定為電流的方向．

【解答】解：電流的形成：電流是由電荷定向移動形成的；電流的方向：物理學中把正電荷定向移動的方向規定為電流的方向．

故答案為：電荷定向移動；正．三、判斷題(共5題，共10分)18、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物細胞進行呼吸作用消耗氧氣，分解有機物，釋放能量。水果存久了，水果進行長時間的呼吸作用消耗大量的有機物，導致重量會減輕。因此水果存久了重量會減輕，是因為呼吸作用消耗大量的有機物。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】呼吸作用是在細胞內的線粒體上氧化分解有機物釋放出能量的過程，同時產生二氧化碳和水。呼吸作用反應式：有機物+氧→二氧化碳+水+能量。19、A【分析】【解答】植物進行呼吸作用時；要消耗氧氣，釋放二氧化碳，農民給植物松土，是為了讓根部能夠得到更多的氧氣，促進植物根系的呼吸作用。故答案為：正確。

【分析】植物進行呼吸作用時，要消耗氧氣，釋放二氧化碳20、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有機物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌發的種子能進行呼吸作用；將儲存在有機物中的能量釋放出來，同時一部分能量是以熱的形式散失，所以瓶內的溫度會升。故此題說法錯誤。故答案為：錯誤。

【分析】生物細胞利用氧將植物體內的有機物分解產生二氧化碳和水，并且將儲存在有機物中的能量釋放出來，供給生命活動的需要，這個過程叫呼吸作用，呼吸作用在生物體的線粒體中進行的。21、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分；說明植物的生活還需要從土壤中吸收無機鹽，但量很少；只澆灌純凈的水5年后，被柳樹吸收后大部分（99%）通過蒸騰作用散失了，一部分作為了光合作用的原料。而柳樹苗從空氣中吸收的氧氣是用來進行呼吸作用，分解有機物的，會使重量減輕；而柳樹苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳，進行光合作用，合成淀粉等有機物，積累在柳樹的體內，是柳樹增重的主要原因。

故答案為：錯誤。

【分析】綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機物，并且把光能轉變成化學能，儲存在有機物中的過程，稱為光合作用；22、A【分析】【解答】在溫室中種植蔬菜；要使蔬菜產量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚內增加二氧化碳的濃度就可以提高光合作用的強度，光合作用制造的有機物就多，因此可以增加產量。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】光合作用是綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉化成貯存著能量的有機物（主要是淀粉），并且釋放出氧氣的過程。二氧化碳是光合作用的原料。四、作圖題(共2題，共18分)23、【分析】【分析】（1）燈泡的接法：火線進入開關；再進入燈泡頂端的金屬點；零線直接接入燈泡的螺旋套。

（2）三孔插座的接法：上孔接地線；左孔接零線；右孔接火線。

【解答】（1）燈泡接法：火線進入開關；再進入燈泡頂端的金屬點，零線直接接入燈泡的螺旋套，這樣在斷開開關能切斷火線，接觸燈泡不會發生觸電事故，既能控制燈泡，又能更安全。（2）安裝安全用電原則：上孔接地線；左孔接零線；右孔接火線。

故答案如下圖所示：

24、【分析】【分析】首先根據磁感線的方向判斷出電磁鐵B和永磁體A的極性；然后根據安培定則判斷電流的方向，從而畫出繞線方向．安培定則不但可以判斷出螺線管的磁極，也能根據磁極判斷出電流方向或繞圈的繞向，即電流方向；線圈的繞向及N極方向，知道其中兩個便可求出另外一個．【解答】解：在磁體的外部，磁感線總是從磁體的N極發出最后回到S