…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年牛津上海版六年級數(shù)學上冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、六（1）班有五位同學參加踢毽子比賽，她們所踢的個數(shù)各不相同，平均成績是75個，如果其中踢的最少的是70個，那么他們中踢得最多的人的成績不超過（）A.95B.90C.85D.892、下面有四個算式：

①0.6+=②0.625=③+===④3×4=14

其中正確的算式是（）A.①和②B.②和④C.②和③D.①和④3、如圖為一食堂五個月的用煤量，則這五個月的平均用煤量為（）A.80噸B.82噸C.78噸D.81噸4、下面哪個角可以用一副三角板拼成（）A.105°B.125°C.110°5、□×2=606，□里應填（）A.330B.303C.3006、和a2相等的式子是（）A.a+aB.a×aC.2a7、若x+1.8＞10，則x應（）A.大于8.2B.小于8.2C.等于8.2評卷人得分二、填空題(共9題，共18分)8、把下列小數(shù)改寫成百分數(shù)．

0.05=____

36.4=____

50.2=____．9、1×9=9

12×9=108

123×9=1107

1234×9=11106

12345×9=____

123456×9=____

1234567×9=____．10、5.25m3=____dm3

25000dm3=____m3

28m3=____dm3

1.65dm3=____cm3

6.7m3=____dm3

45000cm3=____dm3

0.4m3=____dm3=____cm3．11、最小的奇數(shù)與最小的偶數(shù)的和是____，最小的質數(shù)與最小的合數(shù)的積是____．12、比100多20%的數(shù)是____，80比____少20%．13、一個棱長1分米的正方體木塊，最多可以分割成____個棱長1厘米的正方體木塊．14、太平洋是世界上最大的海洋，它的面積為一億八千一百三十四萬四千平方千米，這個數(shù)寫作____平方千米，改寫成以“萬”為單位寫作____平方千米．15、用3米長的鐵絲圍成一個正方形框架，每邊的長度是總長度的，每條邊實際長____米．16、某學校上一年男生與女生人數(shù)的比是3：1，本年度男生減少了12%，女生增加了20%．那么在本年度中男生占全部人數(shù)的____%．評卷人得分三、判斷題(共9題，共18分)17、在36個學生中至少有2個學生是同一天出生．____．（判斷對錯）18、-比-2小．____．（判斷對錯）19、甲乙兩個數(shù)的比是5：3，乙數(shù)是36，那么甲數(shù)是60．____（判斷對錯）20、5-5=0、1-1=0、-=0．____．（判斷對錯）21、一個奇數(shù)與4的和仍是奇數(shù)．____（判斷對錯）22、一個教室的空間約為144平方米____．（判斷對錯）23、比0.4大比0.6小的一位小數(shù)只有0.5____（判斷對錯）24、一輛長安小貨車載重1kg．____（判斷對錯）．25、玲玲同學過生日時，將蛋糕平均分為5塊，則其中的一塊占五分之一．____（判斷對錯）評卷人得分四、作圖題(共3題，共15分)26、在方格里畫出向右平移8格后的圖形．

27、請在如圖的方格圖中畫一個與梯形面積相等的三角形；再畫一個面積是梯形面積的兩倍的平行四邊形．28、畫一個上底4厘米，下底6厘米，高3厘米的梯形．評卷人得分五、解答題(共1題，共2分)29、。13748+540÷2712600÷12-2.1×80124.83+450÷36×1.2120÷1.5-21.9×0.81100-（10.5-7.9）÷0.4×[（-）÷]．評卷人得分六、綜合題(共2題，共6分)30、判一判．

（1）一個因數(shù)中間有幾個0，積的中間就有幾個0．____

（2）7□6≈700，□里可填小于5的數(shù)．____

（3）在計算492×3的過程中，4×3=12表示12個10．____

（4）一位數(shù)乘三位數(shù)，積一定是三位數(shù)．____

（5）10個相同的數(shù)相加的和等于這個加數(shù)的10倍．____．31、（2014秋?紹興期末）一塊地里種了三種蔬菜；各種蔬菜的種植面積可以用下面扇形圖表示．回答下面問題．

（1）____蔬菜地面積最接近全部面積的三分之一．

（2）黃瓜與菠菜種植面積的比是____：____．

（3）已知西紅柿的種植面積是54m2，總面積是多少平方米？參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、D【分析】【分析】用75乘5就是他們五人踢的總個數(shù)，用總個數(shù)減去踢得最少的70個，就是其余四人的總成績，再用四人的總成績減去一個最高成績踢得個數(shù)就是剩下3個的成績了，即分別減去95個、90個、89個、85個，看哪個選項符合題意．【解析】【解答】解：75×5=375（個）

375-70=305（個）

（1）設他們中踢得最多的人的成績?yōu)?5個。

（305-95）÷3

=210÷3

=70（個）

這樣這三人中就有人踢的個數(shù)少于70個；與其中踢的最少的是70個矛盾。

因此；選項A不正確；

（2）設他們中踢得最多的人的成績?yōu)?0個。

（305-90）÷3

=215÷3

=71（個）2（個）

71+1=72（個）

71+1=72（個）

這樣她們五人的成績分別為：70個；71個；72個、72個、90個。

與她們所踢的個數(shù)各不相同題意矛盾。

因此；選項B不正確；

（3）設他們中踢得最多的人的成績?yōu)?9個。

（305-89）÷3

=216÷3

=72（個）

72-1=71（個）

72+1=73（個）

這樣她們五人踢的個數(shù)分別為：70個；71個、72個、73個、89個。

因此；選項C正確；

（4）既然踢得最多的是89個符合題意；那么最多踢85個就不符合題意了．

故選：D．2、B【分析】【分析】①循環(huán)小數(shù)加、減要根據(jù)“四舍五入”取其近似值再計算，0.6中的6不能與中的循環(huán)節(jié)中的1相加；答案不正確．

②把分數(shù)化成小數(shù)，用分子除以分母5÷8=0.625；或把小數(shù)0.625化成分數(shù)并化簡是；答案正確．

③根據(jù)分數(shù)加；減法的計算法則；把異分數(shù)分母化成同分數(shù)分數(shù)再加、減，分子不變，只把分子相加、減，答案不正確．

④把兩個帶分數(shù)化成假分數(shù)再相乘，結果再化成帶分數(shù)，正確．【解析】【解答】解：①0.6+=不正確；

②0.625=正確；

③+===不正確；

④3×4=14正確．

故選：B．3、A【分析】【分析】觀察統(tǒng)計圖，可知：一月用煤65噸，二月用煤80噸，三月用煤80噸，四月用煤85噸，五月用煤90噸，求五個月的平均用煤量，就用五個月的總用煤量除以月數(shù)即可．【解析】【解答】解：（65+80+80+85+90）÷5；

=400÷5；

=80（分）；

答：這五個月的平均用煤量為80噸．

故選：A．4、A【分析】【分析】一副三角板中的度數(shù)有：90°、60°、45°、30°；用三角板畫出角，無非是用角度加減法，根據(jù)選項一一分析，排除錯誤答案．【解析】【解答】解：A；105°的角；45°+60°=105°，可以用一副三角板拼成；

B；125°的角；不能直接利用一副三角板拼成；

C；110°的角；不能直接利用一副三角板拼成；

故選：A．5、B【分析】解：因為□×2=606；

所以□=606÷2=303；

故選：B．

根據(jù)除法的意義進行解答；已知兩個因數(shù)的積與其中的一個因數(shù)，求另一個因數(shù)用除法進行計算．

本題運用整數(shù)除法的意義進行解答即可．【解析】B6、B【分析】【分析】因為a2=a×a=a?a，由此做出選擇．【解析】【解答】解：因為a2=a×a；

故選：B．7、A【分析】【分析】先根據(jù)解方程的方法求出x+1.8=10時，x的取值，要使x+1.8的和大于10，那么x的值就要比和等于10時大，由此求解．【解析】【解答】解：令算式的兩邊相等；那么：

x+1.8=10

x+1.8-1.8=10-1.8

x=8.2；

要使x+1.8＞10；那么x就要大于8.2．

故選：A．二、填空題(共9題，共18分)8、略

【分析】【分析】小數(shù)化成百分數(shù)的方法是：把小數(shù)點向右移動兩位，同時添上百分號即可．【解析】【解答】解：0.05=5%

36.4=3640%

50.2=5020%．

故答案為：5%，3640%，5020%．9、略

【分析】【分析】等式左面的算式的第一個因數(shù)是從1開始連續(xù)自然數(shù)組成的，第二個因數(shù)都是9，所得的結果的各個數(shù)位上的數(shù)字和是9，前面數(shù)位上是1，1的個數(shù)由算式的第一個因數(shù)的最后數(shù)字確定，最后數(shù)字是幾，就是幾個1組成，緊接著是數(shù)字0，最后的末尾數(shù)字式9減去前面所有數(shù)字1的和，由此規(guī)律解決問題．【解析】【解答】解：1×9=9

12×9=108

123×9=1107

1234×9=11106

12345×9=111105

123456×9=1111104

1234567×9=11111103．

故答案為：111105；1111104；11111103．10、略

【分析】【分析】名數(shù)的換算方法：把高級單位的名數(shù)換算成低級單位的名數(shù)，就乘單位間的進率；把低級單位的名數(shù)換算成高級單位的名數(shù)，就除以單位間的進率．據(jù)此解答．【解析】【解答】解：5.25m3=5250dm3；

25000dm3=25m3；

28m3=28000dm3；

1.65dm3=1650cm3；

6.7m3=6700dm3；

45000cm3=45dm3；

0.4m3=400dm3=400000cm3．

故答案為：5250，25，28000，1650，6700，45，400，400000．11、略

【分析】【分析】在自然數(shù)中，是2的倍數(shù)的數(shù)叫做偶數(shù)（0也是偶數(shù)），不是2的倍數(shù)的數(shù)叫做奇數(shù)，0是最小的偶數(shù)，1是最小的奇數(shù)；一個自然數(shù)數(shù)，如果只有1和它本身兩個因數(shù)，這樣的數(shù)叫做質數(shù)，一個自然數(shù)，如果除了1和它本身還有別的因數(shù)，這樣的數(shù)叫做合數(shù)，4是最小的合數(shù)，2是最小的質數(shù)；據(jù)此解答．【解析】【解答】解：最小的奇數(shù)是1；最小的偶數(shù)是0，它們的和是：1+0=1；

最小的質數(shù)是2；最小的合數(shù)是4，它們的積是：2×4=8；

故答案為：1；8．12、120100【分析】【分析】（1）求比100多20%是多少；把100看作單位“1”，那么這個數(shù)就是100的（1+20%），這個數(shù)就為100×（1+20%）計算即可；

（2）求80比哪個數(shù)少20%，把所求數(shù)看作單位”1“，比這個數(shù)少20%，也就是80相當于這個數(shù)的（1-20%），那么，這個數(shù)為80÷（1-20%），解決問題．【解析】【解答】解：（1）100×（1+20%）

=100×1.2

=120；

答：比100多20%是120．

（2）80÷（1-20%）

=80÷0.8

=100；

答：80比100少20%．

故答案為：120，100．13、1000【分析】【分析】棱長是1分米的大正方體每個棱長上都能切出10個棱長1厘米的小正方體，由此即可解答．【解析】【解答】解：一個正方體木塊棱長為1分米（10厘米）；每條棱長上都能切出：10個1立方厘米的小正方體；

所以10×10×10=1000（個）；

答：可以切出1000個棱長1厘米的正方體木塊．

故答案為：1000．14、略

【分析】【分析】首先根據(jù)整數(shù)的寫法，逐一確定每個數(shù)位上的數(shù)是多少，寫出這個數(shù)；然后根據(jù)把一個數(shù)改寫成用“萬”作單位的數(shù)，在萬位的右下角點上小數(shù)點，末尾的0要去掉，同時在后面加上“萬”字即可．【解析】【解答】解：太平洋是世界上最大的海洋；它的面積為一億八千一百三十四萬四千平方千米；

這個數(shù)寫作：181344000平方千米；

181344000=18134.4萬．

故答案為：181344000、18134.4萬．15、略

【分析】【分析】求每份是幾分之幾；表示把3米長的鐵絲看作單位“1”，把單位“1”平均分成5份，求的是每一份占的分率，平均分的是單位“1”．

求每份的米數(shù)，平均分的是具體的數(shù)量3米，表示把3米平均分成4份，求的每一份的具體的數(shù)量，平均分的是具體的數(shù)量；用除法計算．【解析】【解答】解：1÷4=

3÷4=（米）

答：每條邊是總長度的，每條邊實際長米．

故答案為：，．16、略

【分析】【分析】把某校的學生總人數(shù)看作單位“1”，依據(jù)男生與女生人數(shù)的比是3：1可得：男生占總人數(shù)的=，女生占總人數(shù)的=，若男生減少了12%，就是相當于原來人數(shù)的1-12%=88%，女生增加了20%，就是相當于原來人數(shù)的1+20%=120%，依據(jù)分數(shù)乘法意義，分別求出男生和女生占總人數(shù)的比，再用男生占總人數(shù)的分率除以男女生人數(shù)和占總人數(shù)的分率即可解答．【解析】【解答】解：1+3=4

×（1-12%）

=×88%

=66%

×（1+20%）

=×120%

=30%

66%÷（66%+30%）

=66%÷96%

=68.75%

答：在本年度中男生占全部人數(shù)的68.75%．

故答案為：68.75．三、判斷題(共9題，共18分)17、×【分析】【分析】一年有365天，將365天當做抽屜，根據(jù)抽屜原理可知，至少有365+1=366個學生，才能保證至少有2個學生是同一天出生的；由此即可判斷．【解析】【解答】解：365+1=366（人）

答：要保證至少有2個學生是同一天出生的；至少有366人．

故答案為：×．18、×【分析】【分析】正數(shù)與負數(shù)以0為分界點，正數(shù)、0都比負數(shù)大；負數(shù)與負數(shù)比較大小，負號后面的數(shù)字越小，這個負數(shù)反而越大；反之，負號后面的數(shù)字越大，這個負數(shù)就越小；由此即可判斷．【解析】【解答】解：因為：＜2；

所以-＞-2；

故答案為：×．19、√【分析】【分析】設甲數(shù)是X，根據(jù)題意，列出方程解出X的值即可．【解析】【解答】解：設甲是X；由題意得：

X：36=5：3

3X=180

X=60

即甲是60．所以這句話是正確的．

故答案為：√．20、√【分析】【分析】根據(jù)減法的運算性質，兩個相同的數(shù)相減差為0．據(jù)此判斷．【解析】【解答】解：5．

故答案為：√．21、√【分析】【分析】根據(jù)奇數(shù)、偶數(shù)的意義：是2的倍數(shù)的數(shù)叫做偶數(shù)；不是2的倍數(shù)的數(shù)叫做奇數(shù)；再根據(jù)奇數(shù)和偶數(shù)的性質：兩個偶數(shù)的和是偶數(shù)，兩個奇數(shù)的和也是偶數(shù)，奇數(shù)和偶數(shù)的和是奇數(shù)；通過舉例可以對這道題做出正確判斷．【解析】【解答】解：偶數(shù)是可以被2整除的；4是偶數(shù)．

奇數(shù)是不能被2整除的；如3不能被2整除；

偶數(shù)加上奇數(shù)仍得奇數(shù)；如：4+3=7，7不能被2整除是個奇數(shù)；

所以一個奇數(shù)與4的和仍是奇數(shù)說法正確．

故答案為：√．22、×【分析】【分析】根據(jù)生活經(jīng)驗，對體積單位和數(shù)據(jù)的大小認識，可知計量一個教室的空間用體積單位“立方米”；而“平方米”只是面積單位，不能表示空間大小；據(jù)此得解．【解析】【解答】解：一個教室的空間約為144平方米的說法是錯誤的；應該是144立方米；

故答案為：×．23、√【分析】【分析】由題意可知要求的大于0.4而小于0.6的一位小數(shù)限制了小數(shù)位數(shù)，所以只有0.5一個．【解析】【解答】解：據(jù)分析可知：比0.4大比0.6小的一位小數(shù)只有0.5；

所以題干的說法是正確的．

故答案為：√．24、×【分析】【分析】根據(jù)生活經(jīng)驗、對質量單位和數(shù)據(jù)大小的認識，可知計量一輛長安小貨車載重量，應用質量單位，結合數(shù)據(jù)可知：應用“噸”做單位；據(jù)此判斷．【解析】【解答】解：由分析可知：一輛長安小貨車載重1噸；

故答案為：×．25、√【分析】【分析】把這個蛋糕的體積看作單位“1”，把它平均分成5份，每份是整個蛋糕的．【解析】【解答】解：玲玲同學過生日時；將蛋糕平均分為5塊，則其中的一塊占五分之一．

故答案為：√．四、作圖題(共3題，共15分)26、略

【分析】【分析】根據(jù)圖形平移的特征，把這個圖的六個關鍵的點分別向右平移8格，然后連結即可．【解析】【解答】解：根據(jù)分析；畫圖如下：

27、略

【分析】【分析】根據(jù)圖示可知，圖中梯形的面積是（2+4）×2÷2=16，所以根據(jù)面積為16的三角形的底為8，高為4，所畫平行四邊形的面積是16×2=32，所以平行四邊形的底為8，高為4，據(jù)此作圖即可得到答案．【解析】【解答】解：根據(jù)分析作圖如下：

28、略

【分析】【分析】根據(jù)梯形的性質：上下底互相平行，先畫一條6厘米的線段AB，經(jīng)過線段AB的中點，在線段AB的上方畫一條3厘米的垂直線段，經(jīng)過這條垂直線段的另一個頂點，畫一條與AB的線段平行的直線，然后在這條平行線上，任意截取一段等于4厘米的線段CD，再連接AD、BC，即可得出符合題意的梯形．【解析】【解答】解：根據(jù)題干分析；作圖如下：

五、解答題(共1題，共2分)29、略

【分析】【分析】（1）先算除法；再算加法；

（2）（4）先算除法和乘法；再算減法；

（3）先算除法和乘法；再算加法；

（5）先算括號內的；再算括號外的除法，最后算減法；

（6）先算小括號內的，再算中括號的，最后算括號外的．【解析】【解答】解：（1）13748+540÷27；

=13748+20；

=13768；

（2）12600÷12-2.1×80；

=1050-168；

=882；

（3）124.83+450÷36×1.2；

=124.83+12.5×1.2；

=124.83+15；

=139.83；

（4）120÷1.5-21.9×0.8；

=80-17.52；

=62.48；

（5）1100-（10.5-7.9）÷0.4；

=1100-2.6÷0.4；

=1100-6.5；

=1093.5；

（6）×[（-）÷]；

=×[÷]；

=×[×]；

=×；