【小升初語文閱讀專題訓練】考點33談自己的看法或體會—統(tǒng)編版2025年小升初語文閱讀專題訓練（含答案）/讓教學更有效____________精品|語文學科

小升初語文閱讀專題訓練

考點33談自己的看法或體會

常見問法：

1、……對此你怎么看寫出觀點及理由。

2、為什么……不是……的，結合全文談談你的理解。

3、讀完文章，你認為如何……說說你的看法

萬能公式：

1、用第一人稱；

2、采用:XX或XX的形式，先用一句話概括出自己的看法或體會。

3、再用兩三句話談談理由，可以擺事實、也可以講道理，如題目有相關要求，還要注意結合自己的親身經(jīng)歷。

答題公式：表明自己的觀點+闡述理由(可結合文章內(nèi)容或生活實際)。

閱讀精練：

一、閱讀短文，完成練習。(10分)

學與問

①人們常把有知識說成“有學問”，這是很有道理的。知識是學來的，也是問來的。“問”常常是打開知識殿堂的金鑰匙，是通向成功之門的鋪路石。

②波蘭偉大的天文學家哥白尼，小時候就非常喜歡問。他對世界充滿了好奇，經(jīng)常纏著爸爸媽媽問這問那：

太陽為什么總是從東方升起，從西邊落下晴朗的夜空有那么多星星，為什么到了白天卻無影無蹤了小雞為什么要從雞蛋里出來，而不從母雞的肚子里出來…哥白尼對科學奧秘的不懈探求，正是從這些稀奇古怪的“為什么"開始的。

③我們面對的是一個五彩繽紛的世界。這個世界日新月異，瞬息萬變，作為新一代的小學生，我們更應當像哥白尼那樣，遇事多問幾個“為什么”，學會從平常的事物中發(fā)現(xiàn)問題。有了問題，可隨時隨地請教別人。

你可以請教父母和老師，也可以請教同學和朋友。只要他確實能給你啟發(fā)，給你幫助，不管他年長年幼，地位高低，都可以成為你的老師，你都應該向他請教。古人說的“"就是這個道理。

④在求知的過程中，我們還要善于把勤學好問和觀察思考結合起來。北宋有個大科學家，名叫沈括。他小時候讀白居易的詩《大林寺桃花》：“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開。”他想：為什么同是桃花，開花的時間相差這么遠呢他去問媽媽，媽媽說：“興許是花開花落，有早有遲吧！"媽媽的回答沒能解開沈括的疑團，他仍然把這個問題放在心上。有一次，他隨大人到深山的寺廟里去，發(fā)現(xiàn)那里的溫度要比山下低得多，才明白了其中的道理。

⑤學問學問，既要學又要問。學與問是相輔相成的，只有在學中問，在問中學，才能求得真知。我們從小養(yǎng)成了勤學好問的習慣，就好比插上了兩只強健有力的翅膀。到那時，知識的天空將任你翱翔，宇宙的奧妙將任你探求，你將真正成為學習的主人。

1、第一自然段中加點的“道理”具體指知識是學來的，也是問來的。(1分)(用

原文中的句子回答)

2、為了論證自己的觀點，作者在文中列舉了兩個具體事例，請簡要概括。(2分)

事例一：

事例二：

3、下列句子填入文中的橫線處，最恰當?shù)囊豁検?)。(2分)

A.溫故而知新，可以為師矣

B.三人行，必有我?guī)熝?/p>

C.讀書須用意，一字值千金

D.讀萬卷書，行萬里路

4、閱讀短文第④段，完成練習。(3分)

大科學家沈括讀白居易的《大林寺桃花》，提出了什么問題他又是怎么解決的通過這件事他又明白了什么道理

提出的問題是：

解決的辦法有：

明白的道理是：

5、讀完文章，你認為如何才能真正成為學習的主人說說你的看法(2分)

二、現(xiàn)代文閱讀理解。(12分)

半個父親在疼

①這些年，感覺時間在不停捉迷，尤其是對父親。在他身上，從牙齒到骨骼，他所有堅硬的部分，都迅速鈍化。走在路上，每次遇見老人，我總會忍不住多看凡眼，有時，還會從他身后追到身前———我總覺得，他是我父親。

②老了的父親，失去辨識度，老成所有老人的樣子——干瘦，呆滯，不茍言笑。

③小時候，我的調(diào)皮“有口皆碑”，基本上只要有摩擦，罪就在我，且總以我被父親摁在地上摩擦結束。這俗套的劇情，常讓我懷疑父親是假的。那天，我跟著父親挖紅薯，甚得他歡心。老師路過地頭，隨口說我兩句。父親作勢教訓我。我反應很快，但雙腿沒能跟上，被扁擔上的鐵鉤鉤到，劃出一道血印。

④我抱著腿，疼得直抽冷氣。父親挺住我，把我摁到地上，攬一把萋萋芽，嚼碎，敷在傷口上。我不經(jīng)意間看見，他有力的手.比我的腿顫抖得還厲害。

⑤原來，當我疼時，父親也在痛。我的一半疼痛，一直由父親默默領受。

⑥父親脾氣暴躁，有一半是因癬疾煎熬的。年復一年，一開春，癬就如同藤蔓在他身上開枝散葉。不知聽誰說的，用燒紅的鋼錢燙，就能把癬斬草除根。在一盞油燈前，他卷起袖子，讓我燒銅錢燙癬。我下不了手，他就自己來。牙一咬，眉一豎，火紅的銅錢往手臂上一摁。一股焦味吱吱亂竄，燈火弓起腰，寒風在呼嘯，我心如刀絞。

⑦父親拍拍我的頭，滿面春風地說，一點也不疼。我滿臉淚水，痛得不能自已。

⑧我從未想過，當父親疼時，我也會痛。父親的一半疼痛，從此由我默默承受。

⑨做了父親后，我回去得少了，但經(jīng)常念及父親，想象我這個年齡時的他，想象孩子這個年齡時的父親。起初是做反面教材，警醒自己別像他。慢慢地，我諒解了父親，開始與他和解。無論在基因上，還是在生活里，我身上都有他的影子。

⑩前不久，父親的腿不堪勞損，闊起罷工。我?guī)瘁t(yī)生，背他上樓、下樓。起初他很不適應，肌膚和骨骼都極不情愿地抗拒我。很快，他認了。回家時，他竟趴在我背上睡著了。在家門口，我擔頭看他，他酣睡得像個孩子。或許，父親有一半是我，我有一半是父親。

家里的地板剛施過，很滑。我和父親摔成一團。父親醒了，吮牙咧嘴地問我摔疼了嗎我的孩子一手扶著我，一手打地板，念念有詞。我滿面春風地對他們說，一點也不疼。

1、聯(lián)系前后文能夠理解詞句意思。如第⑥段中的畫線句子，我們聯(lián)系前后文，可以知道“斬草除根”在文中的意思是___。第⑩段中有“前不久，父親的腿不堪勞損，鬧起罷工"一句，聯(lián)系全文情節(jié)，可以知道這句話的意思是：____________。(2分)

2、梳理全文，填寫表格。(3分)

情節(jié)“半個父親在疼”的含義

父親為“我"止血

父親燙癬

父親有一半是“我”，“我"有一半是父親

3、下列說法中，錯誤的一項是()。(3分)

A.在第⑦段中，父親“滿面春風”，主要是因為覺得自己的癖要好了。

B.在第段中，“我"也“滿面春風”，主要是因為不想讓父親和孩子擔心。

C.“我"被鐵鉤鉤到后并不怨恨父親，因為“我”從父親的動作中感受到了他對“我"的疼愛。

D.在第⑩段中，“抗拒”是抵抗并拒絕的意思，運用了擬人的修辭手法，生動形象地表現(xiàn)了父親要強的性格。

4、“燈火弓起腰，寒風在呼嘯”，此處的環(huán)境描寫有什么作用(2分)

5、生活中，也有人在承受著你的疼痛。這個人是誰在什么時候幫你承受過疼痛對此，你有什么想法請用兩三句通順的話寫下來。(2分)

三、現(xiàn)代文閱讀理解。(10分)

莫讓睡眠被偷走

①“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。”一覺睡到大天亮的感覺真好。可如今，這卻成了很多人的奢(shē)望。你也許不知道，睡眠不足嚴重危害著人類的身體健康。

②首先，睡眠不足會影響容顏。在睡眠不足時，體內(nèi)會釋放出更多的應激激素皮質(zhì)醇。過量的皮質(zhì)醇會分解皮膚中的膠原蛋白，使皮膚變得粗糙且缺乏彈性。

③睡眠不足還會影響人的注意力。據(jù)統(tǒng)計，因疲勞駕駛而造成的交通事故占交通事故總數(shù)的20%左右，重特大傷亡事故中約40%是疲勞駕駛造成的。有專家稱，睡眠不足已成為一個世界性的道路安全問題。

④研究證明，長期失眠會導致認知功能衰退、抑郁、焦慮等心理疾病，免疫系統(tǒng)衰退以及高血壓、心臟病、糖尿病等疾病的患病風險增加，甚至會提升乳腺癌(ái)、結腸癌的患病風險。

⑤太陽光中的藍光會抑制褪黑素的分泌，提高人的靈敏度和各方面表現(xiàn)。但在天黑以后，藍光就成了一種不良光線。目前市面上的電腦、智能手機等電子產(chǎn)品的屏幕所發(fā)出的光線基本上都有藍光。人體視覺感受細胞對藍光特別敏感，當細胞感受到藍光后會發(fā)出信號通知中樞時鐘，中樞時鐘就會認為天亮了，進一步減少褪黑素的分泌，造成內(nèi)分泌等一系列身體機能的紊(wěn)亂，甚至導致疾病。

⑥對青少年來說，睡眠嚴重不足會造成生長激素分泌減少，影響生長發(fā)育。還會降低記憶的儲存、重組和整合能力，容易造成學習能力降低。

⑦北京市某醫(yī)院院長強調(diào)：“充足的睡眠有助于保護腦神經(jīng)細胞功能，有助于體力、腦力恢復。"可見睡眠已成為人類健康生活的試金石。提高警惕，莫讓你的睡眠被偷走。

1、本文的中心句是什么圍繞這一中心意思，根據(jù)提示梳理短文信息，補全下面的樹狀圖。(3分)

2、短文第②~⑥段主要寫睡眠不足的危害，第⑦段卻寫了充足的睡眠的好處，這樣安排對突出中心意思有什么好處(2分)

3、本文是圍繞中心意思，按照()的順序來表達的。(2分)

A.先總述再分述_________B.先分述再總述

C.先總述再分述后總述___D.從不同方面敘述

4、為了保障學生身心健康發(fā)展，教育部還專門下發(fā)了關于“睡眠令”的通知。請以“保證中小學生睡眠充足非常重要"為觀點，聯(lián)系短文及生活實際進行有條理的表達。(用上“一是……;二是……;三是……”)(3分)

四、現(xiàn)代文閱讀理解。(12分)

“中國制造"

①中華文明與“五谷”密不可分。“五谷”，通常指【A】，我們現(xiàn)在所說的大豆就是其中之一。大豆是何方神圣又是憑借怎樣的本領占據(jù)“五谷”之一席

②大豆是根正苗紅的“中國制造”，至少有4500年的種植歷史，眾多的考古證據(jù)也證實了“大豆生中國”的觀點。截至2013年，在考古過程中已發(fā)現(xiàn)了11處大豆栽培遺址。

③起源于中國的大豆，身影現(xiàn)已遍布世界。大約在6世紀，大豆傳入日本；18世紀，歐洲和北美洲開始種植大豆；如今，美洲已成為全球大豆最主要的產(chǎn)地。隨大豆一起傳播的還有豆腐的制作方法。相傳，兩千多年前淮南王招納煉丹士煉丹，以求長生不老。某日，煉丹士將黃豆磨漿，置于爐火上煮熟，加入鹽鹵以試驗煉丹，結果陰差陽錯造出豆腐。如果沒有先人們開創(chuàng)的“豆腐之法”，大豆還變不成豆?jié){、豆腐、豆花兒……在泰國、韓國、日本等國家，豆腐已是主要食物之一。

④大豆深受世界人民喜愛，重要的原因在于它獨特的營養(yǎng)構成。大豆不但蛋白質(zhì)含量很高，而且與蛋白質(zhì)含量相當?shù)娜忸愊啾龋瑑r格要低廉得多，是一種質(zhì)優(yōu)價廉的蛋白質(zhì)補充食物。豆?jié){享有“植物牛奶”的美稱，中國人最經(jīng)典的早餐搭配當數(shù)豆?jié){、油條。大豆不僅是糧食，還是一種油料作物，主要用來加工成豆油和豆粕，豆油供人食用，豆粕用來飼養(yǎng)豬和雞。大豆油是世界消費量最大的油料，占據(jù)世界食用油的半壁江山。

⑤中國作為大豆的原產(chǎn)國，擁有世界上最多的大豆品種資源，一直是世界上大豆的主要生產(chǎn)國之一。20世紀90年代前，中國大豆除了完全自給自足外，還大量出口。然而，20世紀90年代后，隨著食用油和豆粕消費量的大幅增加，國內(nèi)每年大豆需求量急劇增長，高達7500萬噸。過高的需求量導致中國開始增加大豆進口量，2015年進口8000萬噸，近年已超過9000萬噸，中國就這樣變成世界上進口量最大的大豆買家。我國種植大豆的歷史超過4500年，卻在不到40年間發(fā)生“角色反轉"。

⑥大豆生中國，希望在不久的將來，古老的大豆能借助新興科技在中華大地上重放異彩！

1、聯(lián)系所學知識，填入文中第①段【A】處的內(nèi)容正確的一項是()。(1分)

A.稻、麥、粟、菽、粳___B.稻、麥、黍、粟、粳

C.稻、麥、黍、菽、稷___D.稻、麥、稞、粟、稷

2、文中第②段加點的“至少”一詞是否可以刪去為什么(3分)

3、短文第③段列舉兩千多年前發(fā)明豆腐的事例，主要目的是()。(2分)

A.強調(diào)豆制食品豐富多樣B.說明豆腐是無意發(fā)明的

C.介紹豆腐是當時的主要食物D.說明豆腐制作方法源于中國

4、短文第⑤段主要采用和的說明方法，這樣寫的作用是

_________________。(3分)

5、有人認為本文以“大豆·中國制造"為題更好。對此你怎么看寫出觀點及理由。(3分)

五、閱讀短文，完成練習。(12分)

讓信念升值

①讓信念升值，首先要為自己升起信念的旗幟，讓自己擁有前行的目標和方向。德國著名詩人海涅，年幼時并不是一名好學生，他的作文從來都是老師譏笑的對象，這一度使他對寫作喪失了信心。一到語文課，他不是曠課，就是和同學打鬧，甚至搞一些惡作劇，想方設法出老師的丑，有幾次學校幾乎要開除他。直到升入中學，這種狀況才有了很大轉變，盡管他仍寫不好作文，但老師從他那跨越時空的大膽想象中，看到了一棵詩人的苗子，從此以后，老師再也沒有強迫他寫過一篇作文，并鼓勵他說：“就這樣寫下去，你一定能成為像歌德一樣偉大的詩人。”

②“我能成為像歌德一樣偉大的詩人！"小海涅被老師的話震驚了，盡管他當時連歌德是個什么樣的人都不知道，但他知道“偉大”是一個很了不起的詞，因為他的父親在說起“偉大"一詞時，說的都是德國歷史上那些名垂青史的英雄人物。

③“能，一定能！”老師拉過小海涅的手說，“不過有一條你要記住，你要向歌德學習。"小海涅記下了這句話，并相信了這句話。后來老師又不失時機地一步一步告訴他向歌德學什么，小海涅竟一絲不茍地按著老師的話去做。老師說要像歌德一樣講文明，他就再也沒有說過一句污言穢語；老師說要像歌德一樣學好知識，他上課認真聽講的程度超過了班上任何一名學生；老師說要

勤思考.勤寫作，他就專門為自己準備了寫作的本子，一年要用掉好幾本。

④經(jīng)過多年的努力，海涅真的寫出了《北海集》《德國，一個冬天的童話》和《羅曼采羅》等在德國和其他國家文藝界產(chǎn)生過積極影響的詩歌和散文作品，被認為是繼歌德后德國最重要的詩人。

⑤成名后的海涅，給當年的老師寫了一封充滿感激之情的信，其中有這樣一段話：“后來我才知道，你給我講的那些有關歌德的故事不是真實的，但它對我的益處卻是真實的。正是有了這一個又一個信念的激勵，注定了我的昨天，也注定了我的今天。”

1、聯(lián)系上下文，解釋下列詞語。(2分)

名垂青史:

一絲不茍:

2、根據(jù)短文內(nèi)容選擇正確的答案。(填序號)(3分)

①“‘我能成為像歌德一樣偉大的詩人！’小海涅被老師的話震驚了。"這句話是對人描寫。

A.語言、動作B.語言、神態(tài)C.心理、神態(tài)D.語言、心理

②短文中提到的那位海涅的中學老師是個怎樣的人

A.要求嚴格B.嚴肅認真C.富有愛心和耐心D.工作勤奮

③下列對短文內(nèi)容的理解不正確的一項是()。

A.首先要為自己升起信念的旗幟，讓自己擁有前行的目標和方向。

B.在小學老師的引導下，歌德成了小海涅前行的目標和方向。

C.想讓信念升值，必須付諸行動，不能光說不做。

D.信念的激勵很重要，海涅正是因為有了信念的激勵，才有了之后的成就。

3、短文第①自然段寫海涅年幼時不是一名好學生的經(jīng)歷是否可以刪去為什么(3分)

4、“我能成為像歌德一樣偉大的詩人！”這句話中連用了“"！”兩個標點符號，分別表達了小海涅的什么感情(2分)

5、為什么老師給海涅講的有關歌德的故事不是真實的，而給海涅的益處卻是真實的結合全文談談你的理解。(2分)

六、閱讀短文，完成練習。(12分)

種瓜得豆(節(jié)選)

但是，轉基因技術在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上卻大有用武之地。

有一種叫棉鈴蟲的昆蟲，它是棉花的頭號“災星"。而有一種細菌可以分泌一種殺死棉鈴蟲的物質(zhì)，是棉鈴蟲的“克星”。我國科學家把這種細菌里管生產(chǎn)這種物質(zhì)的基因“搬"到棉花里，這樣棉花也會產(chǎn)生可以殺死棉鈴蟲的物質(zhì)。棉鈴蟲吃了棉花的葉子，自然也就沒命了。這種不怕棉鈴蟲的轉基因棉花受到了農(nóng)民的歡迎。

美國科學家把牽牛花里的藍色基因“搬”到玫瑰花中，結果培育出了開藍色花的玫瑰。這種玫瑰使愛花的人們樂不可支。

此外，科學家還培育出了可殺死雜草的轉基因大豆、不容易腐爛的轉基因西紅柿，等等。

轉基因技術在醫(yī)學上也派上了大用場。有的小朋友可能聽說過，心臟移植是一種治療疑難心臟病的有效方法。要做這種手術，首先要有心臟，但是目前心臟“供不應求”，許多病人因此失去了治療的機會。科學家發(fā)現(xiàn)豬的心臟跟人的心臟比較相似，可豬的心臟與人體“不和”。于是，科學家把人的某一種基因?qū)氲截i體內(nèi)，這樣轉基因豬的心臟就有了一些人的“脾氣”，移植到人體后，可以與人體“和平共處”。目前，這項轉基因技術，科學家正在研究中。

1、聯(lián)系上下文，解釋詞語。(4分)

①樂不可支:

②供不應求:

2、以下選項中，()不是短文介紹的內(nèi)容。(多選)(2分)

A.轉基因技術在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應用

B.轉基因技術在軍事領域的應用

C.轉基因技術在醫(yī)學上的應用

D.轉基因技術給人類帶來的危害

3、根據(jù)短文內(nèi)容填空。(4分)

短文主要運用了_____________、_____________、等說明方法，列舉了_____________、

_____________、___、等事例來說明轉基因技術在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上大有用

武之地；列舉了_的事例來說明轉基因技術在醫(yī)學上派上了用場。

4、現(xiàn)實生活中，有人“挺"轉基因，有人“反”轉基因，談談你對轉基因的看法。(2分)

七、現(xiàn)代文閱讀理解。(12分)

科技發(fā)展帶給人類的利和弊

現(xiàn)在科技發(fā)展十分快，在它給人類帶來極其方便的生活和超乎想象的視覺盛宴的同時，也帶來了一些環(huán)境問題。

譬如汽車。現(xiàn)在汽車已經(jīng)成為大城市最時興的交通工具了。天天開車只用手操縱，不再有磨壞鞋的問題了。但問題也隨之而來：每天的油、洗車的水以及汽車的尾氣將污染環(huán)境，而汽車的噪音會影響許多人的身體健康。照我看，()汽車越來越多，汽車尾氣()會到處都是，每天還要戴防毒面具出門。如果哪一天連防毒面具也起不了作用時——唉，還是別說的好。

就拿最常見的塑料袋說吧。塑料袋也叫方便袋，真的很方便，上街根本不用拿籃子什么了，而且還比較保鮮，還能盛湯□豆?jié){□牛奶等流質(zhì)或黏黏的東西□不透水□不透氣□而且又輕又方便□真的很不錯□但是方便袋如果到處亂飛□還好看嗎□它與花朵、落葉、雪花不一樣，它會到處亂飛。()刮到樹上，()藏在土里或是罩在剛長芽的植物上。想象一下，所有原來綠茵茵的樹寸葉不長，所有原來美麗的草坪寸草不生，而且還掛滿了如失敗的投降旗那樣的塑料袋，還好看嗎

電腦已經(jīng)成為現(xiàn)代最流行的家用電器了，還有筆記本電腦。電腦上可謂是應有盡有，視頻、古詩、地圖、書本都被它“包"下了。打開電腦，進入網(wǎng)站一搜，還可以買東西呢，而且也十分便宜。但使用電腦手會得疲勞癥，而且容易導致眼睛近視，還容易得頸椎病、肩周炎等疾病。網(wǎng)上也有許多不良信息，以及暴力視頻，導致許多青少年走上犯罪的道路。

現(xiàn)代科技的飛速發(fā)展在給人帶來便利的同時，也使人多了一絲擔憂。到底是利大還是弊大呢誰也說不清。和古人的生活比起來，真是“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”呀！

1、在文中的括號內(nèi)分別填入恰當?shù)年P聯(lián)詞。(2分)

2、給第三自然段的“□"處加上合適的標點符號。(2分)

3、第一自然段中加點的“視覺盛宴”是指___。(1分)

4、用“"畫出文章的關鍵句。圍繞這個關鍵句，作者都寫了哪些方面的內(nèi)容(2分)

5、選文結尾引用“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”，這句古詩你是怎樣理解的引用這句詩是為了說明什么(2分)

6、讀了這篇文章，你有何感想請就你在生活中另外發(fā)現(xiàn)的科技發(fā)展帶給人類的利與弊，談談你的看法。(3分)

八、現(xiàn)代文閱讀理解。(10分)

冰霜花

①早晨醒來，我的窗上總是結滿了晶瑩的冰霜花。這是一些奇妙的花兒，大大小小，姿態(tài)各異：有六個瓣兒的，像一朵朵被放大了的雪花；有不規(guī)則的，無數(shù)長長短短呈輻射狀的花瓣布滿了玻璃窗格。仿佛有一個身懷絕技的雕刻大師，每天晚上，都在窗上精心雕刻出新鮮的花樣，使我一睜開眼睛，就得到一種美的享受，就感受到大自然和生活的多姿多彩……

②大自然的創(chuàng)造是人工所無法模擬的。窗上的這些冰霜花，實在是一個奇跡，每天出現(xiàn)，卻絕不重復，千奇百怪，翻不盡的花樣。看著它們，我總感到自己的想象力太貧乏。它們似乎像世上所有的花兒，又似乎全都不像，于是，我想到了天女的花籃，海底的水晶宮……如果是畫家，他一定會從這些晶瑩而又變化無窮的花紋中得到許多靈感和啟示的。而我卻只有驚嘆，只有一些飄忽迷離的想象。我覺得它們是一朵朵有生命的花，是一首首無比精妙的詩……

③這些美妙的小花，只和寒冷做伴。我剛才說的那個雕刻大師，就是它——寒冷，呼嘯的北風是它的雕刻刀。在人們埋怨著嚴寒的時候，它卻悄悄地、不動聲色地完成了它的舉世無雙的杰作。當那些游蕩在溫暖的屋子里的水汽，在窗上凝結成小水珠時，窗外的寒流，便趕來開始了它的雕刻。小水珠與寒流展開殊死搏斗，頑強地堅守著自己的營地，勇敢地抗爭著。寒流終于無法消滅這些顫動的小生命，只是使它們凝固在玻璃上，成了一朵朵亮晶晶的花兒。

④能不能說，冰霜花，是一場搏斗的速寫，是一群弱小生命的美麗莊嚴的宣言呢我從這些開放在嚴寒之中的小花兒身上，悟出了一個道理：美，常常是在艱難和搏斗中形成的。

1、短文是從哪些方面描寫冰霜花的根據(jù)提示補充表格。(4分)

冰霜花的外形特點冰霜花的形成過程

_____________、___、精妙美麗①溫暖的水汽游蕩②___③與寒流展開殊死搏斗④

讀畫“"的部分，我能感受到其中蘊含著作者

的情感。(2分)

3、下列說法有誤的一項是()。(2分)

A.從對冰霜花的描寫中，我們可以看出作者對事物的觀察細致入微。

B.短文中，作者從冰霜花的形成過程想開去，借物抒情，意蘊深刻。

C.畫“”句把寒冷的大自然比作雕刻大師，表現(xiàn)了作者對神奇的大自然的贊嘆。

D.短文中，作者采用虛實結合的手法，虛寫冰霜花的形象，實寫冰霜花的人生態(tài)度。

4、冰霜花引發(fā)了作者怎樣的思考結合生活實際，談談你的理解。(2分)

參考答案

一、1、知識是學來的，也是問來的。

2、事例一：哥白尼從小喜歡問問題。

事例二：沈括發(fā)現(xiàn)深山里的桃花和山下的桃花開放時間不同的原因。

3、B

4、提出的問題是：為什么同是桃花，開花的時間相差這么遠呢

解決的辦法有：問媽媽：到深山寺廟去實地觀察。

明白的道理是：要把勤學好問和觀察思考結合起來。

5、示例：我們既要在學中問，又要在問中學。在學習的時候我們不要一味地接受，而要主動探究，只有這樣才能真正成為學習的主人。

二、1、根除癬疾父親因為年邁和勞苦，身患腿疾

2、“我"受傷，父親心疼“我”父親倍受折磨，“我"萬般心痛“我”背父親看病，父親像孩子般趴在“我"肩頭睡著了

3、A

4、生動形象地展現(xiàn)了環(huán)境的惡劣，表現(xiàn)了父親當時的痛苦，襯托出父親堅毅強大的內(nèi)心，也體現(xiàn)了“我”心疼擔憂的心理活動。

5、這個人是我的爸爸。他總是在我因為考試失利而難過的時候陪伴我、安慰我并幫我渡過難關。因為我能感受到我難過的時候他也會難過，所以我要努力地讓自己變優(yōu)秀，變開朗，不讓爸爸難過。

三、1、會影響人的注意力會影響青少年生長發(fā)育，造成學習能力降低中心句：睡眠不足嚴重危害著人類的身體健康。

2、運用對比手法，讓讀者在鮮明的對比中清晰地了解睡眠不足的危害和睡眠充足的益處，從而達到警醒人們，促使人們保證充足睡眠的作用。

3、C

4、保證中小學生睡眠充足非常重要，一是能有效降低患病風險，促進學生的生長發(fā)育；二是有利于提高學生的注意力；三是能增強學生的記憶力，有利于提升學習能力。

四、1、C

2、不可以刪去。“至少"表示最小的限度，用在這里說明根據(jù)能查到的資料看，中國種植大豆的歷史不少于4500年。若刪去，則與實際不符，且不能體現(xiàn)出說明文語言的準確性和嚴謹性。

3、D

4、列數(shù)字