實驗3測定空氣中氧氣含量的實驗教材實驗梳理(知其然)【實驗原理】制造壓強差。圖1【反應原理】____________________(寫文字表達式)。【實驗裝置】如圖1所示。用彈簧夾夾緊乳膠管，集氣瓶內加入少量水，將水面上方空間分為5等分，并做好標記。【實驗步驟】①連接裝置，并檢查裝置的____________。②點燃燃燒匙內的紅磷，立即伸入集氣瓶中，并把橡膠塞塞緊。③待紅磷熄滅并______________后，打開彈簧夾。【實驗現象】①紅磷燃燒，產生大量__________，放熱。②待紅磷熄滅并冷卻至室溫，打開彈簧夾，燒杯中的水被吸入集氣瓶，瓶內液面上升至________個等份的標記附近?！緦嶒灲Y論】空氣中氧氣的體積約占空氣總體積的______________。教你來探究(知其所以然)1．如何選試劑？(不改進裝置的情況下)①能在空氣中點燃；②只能與空氣中的氧氣反應；③盡可能選擇與氧氣反應只生成固體的物質。試劑能否代替紅磷原因分析鐵絲___________________________________________________木炭___________________________________________________鎂條不能鎂條在空氣中燃燒，與氧氣、氮氣和二氧化碳均能發生反應2.如何改進實驗裝置？實驗裝置改進的方向：點火方式、測量方式、試劑。改進的目的：一是減小誤差；二是減少環境污染；三是操作簡便。改進方向點火方式測量方式試劑改進裝置示意圖3.如何進行誤差分析？圖2以下造成測定結果偏大的是________，偏小的是________。①彈簧夾未夾緊；②紅磷的量不足；③紅磷點燃后伸入集氣瓶內過慢；④裝置未冷卻至室溫就打開彈簧夾；⑤裝置氣密性不好。帶你來遷移(學以致用)某同學設計了測定空氣中氧氣含量的實驗，實驗裝置如圖②所示。該同學的實驗步驟如下：①將圖中集氣瓶內水面上方空間分為5等份，并做好標記；②燃燒匙內裝入紅磷，塞緊橡膠塞，用彈簧夾夾緊乳膠管，通電后觀察到紅磷開始燃燒；③充分反應后，打開彈簧夾發現水被吸入集氣瓶中，進入集氣瓶中水的體積約為集氣瓶內水面上方空氣總體積的eq\f(1,5)。請回答下列問題：圖3(1)該實驗中紅磷需稍過量，目的是____________________。(2)實驗完畢，若進入集氣瓶中水的體積不到集氣瓶內水面上方空氣總體積的eq\f(1,5)，你認為導致這一結果的原因可能是____________________________(寫一條)。(3)寫出紅磷燃燒的文字表達式：______________________________。(4)圖②裝置和圖①裝置相比的優點是__________________________________________________________________。圖②裝置的創新點是________(填字母)。A．點火方式的創新B．測量方式的創新C．試劑的創新(5)根據圖②裝置，你覺得可以用什么試劑代替紅磷呢？________(填字母)。A．木炭B．白磷C．細鐵絲實驗3測定空氣中氧氣含量的實驗一層：教材實驗梳理【反應原理】紅磷＋氧氣eq\o(→,\s\up7(點燃))五氧化二磷【實驗步驟】①氣密性③冷卻至室溫【實驗現象】①白煙②1【實驗結論】eq\f(1,5)二層：教你來探究1．不能；鐵絲在空氣中不能燃燒；不能；木炭燃燒會生成氣體，影響實驗結果3．①③；②④⑤三層：帶你來遷移(1)將裝置內氧氣耗盡(2)未冷卻至室溫就打開