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文檔簡介

感受信息世界福州十一中林碧娟一、生活中的各種信息說一說品牌早晨鬧鈴的鐘聲，傳遞了“時間到了，該起床”的信息；打開收音機，收聽天氣預報，獲取了當天的天氣情況；十字路口，交通信號燈提供的信息可以控制行人和車輛的停和行；看書、看電視、上網都在不斷的獲取信息；……想一想這則故事里是通過什么來傳遞信息這是一則古代信息傳遞的故事，同學們，現在如果是你，你會用什么手段傳遞這一則消息呢？現代傳遞信息的方式還有哪些其實信息的傳遞不僅可以通過聲音，還有很多種形式（文字、圖片、視頻以及肢體語言）信息的特征a.烽火臺烽火燃燒時給人傳遞怎么樣的信息1、傳遞性b.比劃、猜游戲（傳遞性）照相打籃球周杰倫要求：一個同學上講臺猜，當教師給出內容后，臺下的同學不允許講話，舉手經教師同意后站起來比劃，一人只準比劃一次，動作不能重復。2、可轉換信息不同形態間的轉換秘書記錄別人口授的語言學生記錄教師講的知識點小學語文中的看圖說話……3、處理性比誰舉的例子多？拍攝：拍攝到的圖片視頻要經過后期的處理才能得到更好的效果衛星云圖信息、心電圖信息4、利用性（學習判斷是否是有價值的信息）5、共享性活動：[要求]：每個學生拿出一張紙，簡單的寫出你這堂課的感受，或者是在本節課中你學到了什么？然后，同座的兩個同學交換紙來看，接著，教師點同學起來回答（你寫的是什

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