第六單元課上古詩詞誦讀《朝天子.詠喇叭》課件 【高效課堂精研】統編版語文九年級下冊_第1頁
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朝天子·詠喇叭王磐導知人論世作者簡介

王磐（約1470—1530），明代散曲家，字鴻漸，號西樓，江蘇高郵（今屬江蘇）人。多閑適之作，亦有同情人民疾苦、譏諷時政的佳作。解

這支曲作于明武宗正德年間(1506—1521)。

當時宦官當權，在交通要道運河上，他們往來頻繁，每到一處就耀武揚威，魚肉百姓，行船時常吹喇叭來壯大聲勢，鬧得雞犬不寧，因此老百姓一聽到他們吹喇叭的聲音就萬分驚恐。詩人王磐家住運河邊的高郵縣，目睹宦官的種種惡行，寫了這支《朝天子》，借詠喇叭，揭露宦官的罪行。寫作背景

朝

/天子·詠/

喇叭

王磐喇叭，嗩吶，曲兒/小，腔兒/大。官船/來往/亂/如麻，全仗你/抬/聲價。軍/聽了/軍愁，民/聽了/民怕。哪里/去辨/甚么/真/共假？眼見的/吹翻了/這家，吹傷了/那家，只吹的/水盡/鵝飛/罷！初步感知朗讀詩歌suǒnàlǎbapánqǔqiānɡcháo解朝天子·詠喇叭喇叭，嗩吶，曲兒小腔兒大。管樂器，民樂中常用。譯文：喇叭，嗩吶，曲子短小，聲音響亮。

先寫“吹”之聲，“曲兒小腔兒大”。明寫喇叭、嗩吶的特點，暗喻宦官身為奴仆而虛張聲勢。請同學們反復朗讀詩歌，用自己的話說說詩句的意思。解官船來往亂如麻，全仗你抬聲價。

寫“吹”之用。此一個“抬”字出神入化，與“喇叭，嗩吶”相呼應，諷刺效果格外尖刻、辛辣。譯文：官船來往穿梭如織，雜亂如麻，全仰仗你來抬高名譽身價。官府的船。這里指擾民的宦官船只。形容來往頻繁，出現次數很多。名譽身價。達軍聽了軍愁，民聽了民怕。寫“吹”之惡果。寫出了人民對此痛恨之深。譯文：當兵的聽了愁眉不展，老百姓聽了擔驚受怕。解

哪里去辨甚么真共假？眼見的吹翻了這家，吹傷了那家，只吹的水盡鵝飛罷！

點明了全文主旨。點出“吹”的惡果——百姓家破人亡，表達對“吹”的憎恨。同“什么”，疑問代詞。連詞，和。水干了，鵝也飛光了。比喻民窮財盡。譯文：哪還顧得分辨什么真假？眼見這喇叭吹得這家破了產，吹得那家遭了殃，吹得水干鵝飛光！達主題思想這首散曲表面上吟詠喇叭和嗩吶，實際上借物詠懷，諷刺和揭露了明代宦官狐假虎威、殘害百姓的罪惡行徑，表達了人民的痛恨情緒。

解1、軍聽了軍愁，民聽了民怕。

？2、用喇叭，嗩吶，暗喻宦官身為奴仆而虛張聲勢的句子是

。3、《朝天子·詠喇叭》中寫喇叭、嗩吶聲音特點的句子是：“

。”4、《朝天子·詠喇叭》中描寫喇叭、嗩吶特點的句子是

，描寫喇叭功用的句

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