…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年滬科版必修1生物上冊月考試卷813考試試卷考試范圍：全部知識點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、圖甲；圖乙中；按箭頭方向表示細(xì)胞周期。從圖中所示結(jié)果分析其細(xì)胞周期，下列說法正確的是（）

A.圖甲的細(xì)胞b~c代表一個(gè)細(xì)胞周期B.處于圖甲a、c時(shí)期和圖乙B→A時(shí)期的細(xì)胞可進(jìn)行DNA復(fù)制C.動植物細(xì)胞在有絲分裂過程中不同之處主要發(fā)生在圖甲a、c期和圖乙B→A期D.處于圖甲b時(shí)期的細(xì)胞，著絲點(diǎn)分裂，染色體數(shù)目加倍，同時(shí)DNA含量加倍2、關(guān)于生物組織中還原糖、脂肪和蛋白質(zhì)的檢測實(shí)驗(yàn)，下列敘述正確的是A.還原糖、脂肪的檢測通常分別使用雙縮脲試劑、蘇丹Ⅲ染液B.檢測脂肪和蛋白質(zhì)都不需要進(jìn)行水浴卻熱C.雙縮脲試劑和斐林試劑在使用前均需要先混合D.脂肪、蛋白質(zhì)檢測時(shí)分別可見橘黃色顆粒、磚紅色沉淀3、下列關(guān)于氨基酸和蛋白質(zhì)的敘述，錯(cuò)誤的是()A.纈氨酸的R基是—C3H7，則它的分子式是C5H11O2NB.分子式為C63H105O45N17S2的一條(非環(huán)狀)多肽化合物中，最多含有肽鍵數(shù)目是16個(gè)C.兩個(gè)氨基酸脫水縮合過程中失去的H2O中的氫來源于氨基和羧基中的氫D.10個(gè)氨基酸構(gòu)成的多肽有9個(gè)—CO—NH—，稱為九肽4、大量線粒體蛋白在細(xì)胞質(zhì)中合成后會被定向轉(zhuǎn)運(yùn)到線粒體；前體蛋白通過信號序列與線粒體膜上的受體結(jié)合形成復(fù)合物；復(fù)合物依賴膜的流動性擴(kuò)散到線粒體內(nèi)外膜接觸部位的復(fù)合體通道中，從而將前體蛋白多肽鏈運(yùn)入線粒體，過程如下圖所示。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）

A.前體蛋白進(jìn)入線粒體的過程與線粒體膜蛋白和磷脂分子的運(yùn)動有關(guān)B.多肽鏈能跨膜進(jìn)入線粒體C.線粒體含有DNA，其代謝活動不受核基因的調(diào)控D.前體蛋白在線粒體內(nèi)成熟需要蛋白酶的水解5、下列說法中錯(cuò)誤的是（）A.果脯在腌制的過程中慢慢變甜，是細(xì)胞主動吸收糖分的結(jié)果B.水分子進(jìn)出細(xì)胞的方式是被動運(yùn)輸C.葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞需要轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白協(xié)助，但不消耗能量，屬于協(xié)助擴(kuò)散D.大腸桿菌吸收鉀離子，既要消耗能量又需要依靠膜上載體蛋白，屬于主動運(yùn)輸6、下列屬于主動運(yùn)輸?shù)氖牵ǎ〢.動物肺泡細(xì)胞釋放CO2B.蔗糖通過植物細(xì)胞的細(xì)胞壁C.甘油分子進(jìn)入人的皮膚細(xì)胞D.海帶細(xì)胞從海水中吸收碘離子7、下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)的說法正確的是（）A.線粒體、葉綠體、核糖體中均能發(fā)生基因的表達(dá)B.細(xì)胞中膜蛋白的形成與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)無關(guān)C.觀察洋蔥表皮細(xì)胞質(zhì)壁分離時(shí)，主要觀察液泡顏色的變化D.在家兔細(xì)胞和小麥細(xì)胞中都可找到的細(xì)胞器是核糖體和線粒體評卷人得分二、填空題(共8題，共16分)8、_____是生命的核心元素。9、在分裂間期結(jié)束之后，就進(jìn)入_____。分裂期是一個(gè)連續(xù)的過程，人們?yōu)榱搜芯糠奖悖逊至哑诜譃樗膫€(gè)時(shí)期：_____、中期、_____和末期。10、對于絕大多數(shù)生物來說；有氧呼吸是細(xì)胞呼吸的主要形式。下圖是有氧呼吸過程的圖解。請回答下列問題：

（1）有氧呼吸的主要場所是__________。

（2）圖中②、③所代表的物質(zhì)分別是____________、__________。

（3）圖中④、⑤、⑥所代表的能量中最多的是_______。

（4）請寫出酒精發(fā)酵的化學(xué)反應(yīng)式：________________________________________11、細(xì)胞核是遺傳信息庫，是細(xì)胞______________的控制中心。12、去路：用于各種生命活動。舉例：____13、動物細(xì)胞有絲分裂的過程，與植物細(xì)胞的基本相同。不同的特點(diǎn)是：第一，動物細(xì)胞有由_____構(gòu)成的_____，中心粒在_____倍增，成為兩組。進(jìn)入分裂期后，兩組中心粒分別移向細(xì)胞兩極。在這兩組中心粒的周圍，發(fā)出無數(shù)條放射狀的_____，兩組中心粒之間的星射線形成了_____。第二，動物細(xì)胞分裂的末期不形成_____，而是細(xì)胞膜從細(xì)胞的中部_____，最后把細(xì)胞_____成兩部分，每部分都含有一個(gè)_____。這樣，一個(gè)細(xì)胞就分裂成了兩個(gè)子細(xì)胞。14、教材基礎(chǔ)知識填空。

（1）核酸是細(xì)胞內(nèi)__________的物質(zhì)；在生物體的遺傳；變異和__________中具有極其重要的作用。

（2）細(xì)胞膜的化學(xué)成分主要是由___________組成；細(xì)胞骨架是由___________組成的網(wǎng)架結(jié)構(gòu)；與細(xì)胞運(yùn)動；__________、___________分化以及__________、__________、信息傳遞等生命活動密切相關(guān)。

（3）細(xì)胞正常的生命活動中；物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞順濃度梯度的擴(kuò)散統(tǒng)稱為___________；人體的白細(xì)胞吞噬衰老的紅細(xì)胞的方式是___________。

（4）活化能是分子從__________轉(zhuǎn)變?yōu)槿菀装l(fā)生化學(xué)反應(yīng)的___________所需要的能量；細(xì)胞中每時(shí)每刻都進(jìn)行著許多化學(xué)反應(yīng)，統(tǒng)稱為___________。15、概念填空。

（1）細(xì)胞呼吸是指有機(jī)物在________內(nèi)經(jīng)過一系列的氧化分解；生成______________或其他產(chǎn)物，釋放_______并生成ATP的過程。

（2）光合作用是指_________通過葉綠體；利用_______，把_______和_____轉(zhuǎn)化成儲存_______的有機(jī)物，并釋放______的過程。

（3）_____________的細(xì)胞；從一次分裂完成時(shí)開始，到下一次分裂完成時(shí)為止，為一個(gè)細(xì)胞周期。

（4）由_______決定的細(xì)胞________結(jié)束生命的過程叫做細(xì)胞凋亡。

（5）細(xì)胞癌變是指細(xì)胞受到_______的作用，細(xì)胞中的__________發(fā)生變化，就變成了不受機(jī)體控制的、__________________的惡性增殖細(xì)胞。評卷人得分三、判斷題(共6題，共12分)16、動物和人體干細(xì)胞具有分裂和分化的能力，人骨髓中的造血干細(xì)胞能分化成各種組織細(xì)胞。______A.正確B.錯(cuò)誤17、ATP是細(xì)胞生命活動需要的能量()A.正確B.錯(cuò)誤18、淀粉水解成葡萄糖時(shí)伴隨有ATP的生成()A.正確B.錯(cuò)誤19、ATP水解釋放的能量可用于細(xì)胞內(nèi)的吸能反應(yīng)。()A.正確B.錯(cuò)誤20、人在饑餓時(shí)，細(xì)胞中ATP與與ADP的含量難以達(dá)到動態(tài)平衡。()A.正確B.錯(cuò)誤21、葉綠體中只有葉綠素吸收的光能才能用于光合作用。______A.正確B.錯(cuò)誤評卷人得分四、實(shí)驗(yàn)題(共4題，共40分)22、某同學(xué)按下表所示進(jìn)行有關(guān)實(shí)驗(yàn)。材料實(shí)驗(yàn)試劑觀察內(nèi)容A浸泡過的花生種子清水、蘇丹III染液、50%酒精細(xì)胞中著色的小顆粒B西瓜汁液斐林試劑磚紅色沉淀C豆?jié){X試劑Y現(xiàn)象

將上述A組實(shí)驗(yàn)材料按表中實(shí)驗(yàn)條件進(jìn)行相關(guān)處理后；制成臨時(shí)裝片放在顯微鏡下觀察。顯微鏡的目鏡放大倍數(shù)為10×，物鏡有以下圖示“10×”和“40×”兩種。請回答：

（1）該同學(xué)應(yīng)先用物鏡______（填“①”或“②”）觀察到清晰的物像后，把要放大觀察的物像移至__________________，再用轉(zhuǎn)換器轉(zhuǎn)過物鏡______（填“①”或“②”）觀察。

（2）第二次觀察物像的放大倍數(shù)為________倍。

（3）與第一次觀察結(jié)果相比較．第二次觀察到的細(xì)胞（填正確選項(xiàng)前字母）______。

A.大而多B.大而少C.小而多D.小而少。

根據(jù)觀察的結(jié)果分析：

（4）A組實(shí)驗(yàn)中50%酒精的作用是______________________。

（5)B組實(shí)驗(yàn)中的錯(cuò)誤是________________________________________________。

（6）C組實(shí)驗(yàn)中的X試劑是____________________．Y現(xiàn)象是___________________。

（7）現(xiàn)有無標(biāo)簽的稀蛋清；葡萄糖、淀粉和淀粉酶（本質(zhì)為蛋白質(zhì)）溶液各一瓶；可用雙縮脲試劑、斐林試劑將它們鑒定出來。請回答：

用一種試劑將上述4種溶液區(qū)分為兩組，這種試劑是___________________,其中發(fā)生顯色反應(yīng)的一組是_____________和______________溶液，不發(fā)生顯色反應(yīng)的另外兩種溶液可用___________試劑進(jìn)一步區(qū)分。23、某課題組研究不同濃度NaCl溶液對茄子幼苗光合作用的影響；實(shí)驗(yàn)結(jié)果如表所示(檢測期間細(xì)胞的呼吸強(qiáng)度沒有顯著變化)。請回答：

注：氣孔導(dǎo)度描述氣孔開放程度；氣孔導(dǎo)度越大，氣孔開放程度越大。

(1)胞間CO2進(jìn)入葉綠體后；與___________結(jié)合而被固定，再被還原生成有機(jī)物。

(2)凈光合速率可以通過測定一定時(shí)間內(nèi)___________的釋放量來計(jì)算。

(3)據(jù)表中指標(biāo)分析，NaCl濃度為0-15mmol·L－1，氣孔導(dǎo)度___________，導(dǎo)致___________，凈光合速率降低；NaCl濃度為65-165mmol·L－1；氣孔導(dǎo)度并不是影響凈光合速率降低的主要因素，依據(jù)是___________。

(4)若想進(jìn)一步研究不同濃度NaCl溶液對葉片光合色素的種類和含量的影響，可從各組選取等量葉片，提取并用紙層析法分離色素，觀察比較各組色素帶的___________(寫出兩點(diǎn))24、下圖表示一個(gè)細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)立體模式圖的一部分。請據(jù)圖回答。

（1）圖中標(biāo)號2參與____________的形成。與自然界碳循環(huán)關(guān)系最密切的細(xì)胞器有__________（用圖中標(biāo)號回答）

（2）圖中標(biāo)號1所含物質(zhì)，以其酸堿性而言屬_____________性，可被堿性染料著色。中學(xué)實(shí)驗(yàn)常用的屬于這類染色劑的有________________________溶液。

（3）實(shí)驗(yàn)室有濃度為10%的5種溶液：①葡萄糖溶液、②氨基酸溶液、③淀粉溶液，④蛋白質(zhì)溶液和⑤氯化鉀溶液，其中能引起該細(xì)胞質(zhì)壁分離的有___________（用編號回答）。

（4）該細(xì)胞中能產(chǎn)生ATP的部位有_________________________________（用圖中標(biāo)號回答）．

（5）若該圖要表示唾液腺細(xì)胞，則圖中不應(yīng)該存在的結(jié)構(gòu)有___________（用圖中標(biāo)號回答），而應(yīng)添加的結(jié)構(gòu)是______________________，該細(xì)胞中特別豐富的細(xì)胞器有___________（用圖中標(biāo)號回答）。25、黃瓜屬于冷敏感植物；環(huán)境因素的變化會影響其生長發(fā)育；產(chǎn)量和品質(zhì)。研究者對黃瓜光合作用進(jìn)行了研究。

（1）植物的光合作用受礦質(zhì)元素和____（至少答出兩項(xiàng)）等環(huán)境因素的影響。

（2）鎂是植物____分子的組成元素，還可參與糖類、脂質(zhì)、蛋白質(zhì)等物質(zhì)的合成。低溫會使細(xì)胞內(nèi)活性氧積累，達(dá)到一定程度時(shí)會引起膜脂過氧化，往往會使___受到損傷，進(jìn)而影響___階段的物質(zhì)與能量轉(zhuǎn)化。缺鎂會加重這一影響。因此；研究鎂離子對植物光合作用的調(diào)控具有重要意義。

（3）研究者選取日光溫室栽培的“津優(yōu)3號”黃瓜幼苗均分成四組，土壤中分別增施MgSO41kg/畝（M1）；2kg/畝（M2）、3kg/畝（M3）。

①M(fèi)0組的處理為____。

②分別于第一次寒流前（11月2日）和第二次寒流后（12月16日）取樣測定各組植株根、莖、葉中Mg2+含量變化，結(jié)果如下圖所示。綜合圖中結(jié)果分析，低溫下黃瓜葉片表現(xiàn)出缺綠的主要原因是____。

③測定寒流前后各組葉片的相關(guān)指標(biāo)；結(jié)果如下圖。

實(shí)驗(yàn)結(jié)果顯示，低溫抑制了M0組的光合作用，增施MgSO4____了低溫對黃瓜光合作用的影響，三個(gè)施鎂處理中，___組效果最好。分析上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知，寒流引起日光溫室黃瓜凈光合速率下降的主要原因___（填“是”或“不是”）氣孔限制，理由是___。

（4）綜合上述研究，請?zhí)岢鰞蓷l農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中黃瓜增產(chǎn)的合理建議__。評卷人得分五、非選擇題(共4題，共24分)26、如圖為某植物葉肉細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的生理過程圖解；圖中字母代表相應(yīng)物質(zhì)。請據(jù)圖回答:

（1）A物質(zhì)是______；B物質(zhì)是______；C物質(zhì)是______；這些物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞绞莀___________。

（2）場所Ⅰ是通過____________(結(jié)構(gòu))來增大膜面積的；酶1作用的部位是場所I中的_____。光合作用的光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供__________(物質(zhì))；場所Ⅱ是指_________________。

（3）在場所Ⅲ中；如果用放射性同位素對B物質(zhì)示蹤，則放射性最先出現(xiàn)在______（填字母）物質(zhì)中。E物質(zhì)在場所Ⅲ的____________上生成。

（4）若要測定葉綠素a含量時(shí)，首先要對小球藻細(xì)胞內(nèi)的光合色素進(jìn)行______、_______，再進(jìn)行定量測定。將提取到的濾液收集到試管中，塞上橡皮塞，將試管置于適當(dāng)?shù)墓庹諚l件下2﹣3min后，試管內(nèi)的氧氣含量_____。（填“增加”“減少”或“不變”）27、下圖是某生物興趣小組設(shè)計(jì)的測量某種陽生花卉光合速率的密閉裝置。已知有三套完全相同的該裝置，裝置a置于適宜光照、25℃條件下，裝置b置于自然環(huán)境下；裝置c置于黑暗；25℃條件下，同時(shí)將生理狀況一致的三盆植物分別置于三種環(huán)境的裝置中，起始液滴對應(yīng)的數(shù)據(jù)均為零，氧傳感器(測定裝置內(nèi)的氧含量）數(shù)據(jù)顯示屏上的數(shù)據(jù)均為E。測量數(shù)據(jù)的時(shí)間適宜且三套裝置同時(shí)測量，并記錄相關(guān)數(shù)據(jù)。回答以下問題：

（1）裝置a的液滴__________(選填“向左移”；“向右移”或“不移動”)；測量數(shù)據(jù)可反映出___________的大小。

（2）影響裝置b光合速率的外界因素有_____________。

（3）裝置c中植物細(xì)胞內(nèi)能產(chǎn)生ATP的場所有________；該裝置可用于測量____________。

（4）適宜時(shí)間后；裝置a與裝置c刻度尺上反映的數(shù)據(jù)分別為M；N，數(shù)據(jù)顯示屏上的數(shù)據(jù)分別是P、Q，利用這兩套裝置測量該花卉的總光合速率時(shí)，下列可用的數(shù)據(jù)有____________。

①M(fèi)-N②M+N③P-Q④P+Q⑤P-Q-2E⑥P+Q-2E

（5）利用該裝置探究光照強(qiáng)度對該花卉光合速率的影響時(shí)，無關(guān)變量有_______________。28、如圖為某植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖；請回答下列問題：

（1）該細(xì)胞中的細(xì)胞器［］____________（填名稱）也能在藍(lán)藻細(xì)胞中被找到；真核細(xì)胞中該細(xì)胞器的形成與［］_______________密切相關(guān)。圖中含有核酸的細(xì)胞器是______________（填序號）。

（2）分離該圖中各種細(xì)胞器的常用方法是__________。可以用____________等方法（寫出兩種）驗(yàn)證該細(xì)胞的死活。

（3）該植物細(xì)胞在某些條件下也能合成分泌蛋白，其合成分泌蛋白時(shí)，與蛋白質(zhì)的加工直接相關(guān)的細(xì)胞器是___________（填序號）。分泌蛋白分泌后，4的膜面積__________（填“變大”“變小”或“基本不變”)，該過程中7的作用是_________。29、已知線粒體是一種具有兩層膜的細(xì)胞器；下圖為線粒體結(jié)構(gòu)模式圖。請據(jù)圖回答問題：

（1）線粒體的功能是________________________；因此被稱為細(xì)胞的“______________”。

（2）線粒體普遍存在于動植物細(xì)胞中。某同學(xué)為了在高倍顯微鏡下觀察到線粒體；需要選用______________作為染色劑，該染色劑將線粒體染成________色。

（3）在線粒體中存在少量DNA。對于菠菜葉肉細(xì)胞來說；DNA還存在于_________細(xì)胞結(jié)構(gòu)中。

（4）通過研究發(fā)現(xiàn)；線粒體中還存在核糖體，由此可以推測在線粒體中還能進(jìn)行某種生理過程，這一生理過程是_________________________________。

（5）科學(xué)家發(fā)現(xiàn)；線粒體的外膜通透性很高，但內(nèi)膜卻幾乎是不透性的。科學(xué)家想利用已經(jīng)純化的線粒體，分離得到外膜。基本思路是：將線粒體_________________________，再經(jīng)過相應(yīng)的離心方法得到外膜。

（6）科學(xué)研究證實(shí)，在精細(xì)胞變形為精子的過程中，大部分細(xì)胞質(zhì)和多數(shù)細(xì)胞器被丟棄，但全部的線粒體被保留下來，并集中在尾的基部。請問保留線粒體的意義是___________參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、B【分析】【分析】

分析甲圖：a和c表示分裂間期，b和d表示分裂期，根據(jù)箭頭方向可知，a+b或c+d為一個(gè)細(xì)胞周期。

分析乙圖：A→B表示分裂期；B→A為分裂間期。

【詳解】

A、圖中b是分裂期，c是分裂間期，細(xì)胞周期從一次分裂結(jié)束至下一次分裂結(jié)束，是從間期至分裂期，所以b~c不能代表一個(gè)細(xì)胞周期；A錯(cuò)誤；

B；圖甲a、c時(shí)期和圖乙B→A時(shí)期都是分裂間期；可進(jìn)行DNA的復(fù)制，B正確；

C、動植物有絲分裂過程中的不同發(fā)生在前期和末期，都是分裂期，即圖甲的b；d段和圖乙的A→B段；C錯(cuò)誤；

D；細(xì)胞分裂后期；著絲點(diǎn)分開，姐妹染色單體分開，染色體數(shù)目加倍，但DNA含量未加倍，D錯(cuò)誤。

故選B。2、B【分析】【分析】

【詳解】

A；斐林試劑可用于鑒定還原糖；在水浴加熱的條件下，溶液的顏色變化為磚紅色，脂肪可用蘇丹Ⅲ染液鑒定，呈橘黃色，蛋白質(zhì)可與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng)，A錯(cuò)誤；

B；檢測脂肪和蛋白質(zhì)都不需要進(jìn)行水浴卻熱；檢測還原糖才需要水浴加熱，B正確；

C；鑒定蛋白質(zhì)；雙縮脲試劑使用時(shí)，要先加雙縮脲試劑A液后，后加入雙縮脲試劑B液，C錯(cuò)誤；

D；蛋白質(zhì)可與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng)；D錯(cuò)誤。

故選B。

【點(diǎn)睛】

解答C選項(xiàng)；關(guān)鍵要區(qū)分雙縮脲試劑與斐林試劑的4點(diǎn)不同，比較如下：

3、D【分析】【分析】

【詳解】

A；根據(jù)氨基酸分子結(jié)構(gòu)通式可知；在氨基酸分子中除R基外，分子中含有的原子為C有2個(gè)、H有4個(gè)、O有2個(gè)、N有1個(gè)。由選項(xiàng)可知，纈氨酸分子的R基含有的原子為C有3個(gè)、H有7個(gè)，所以一分子纈氨酸中含有的各原子總數(shù)為：C有5個(gè)、H有11個(gè)、O有2個(gè)、N有1個(gè)，A正確；

B；氨基酸分子互相結(jié)合的方式是：一個(gè)氨基酸分子的羧基與另一個(gè)氨基酸分子的氨基相連接；同時(shí)脫去一分子水，形成一個(gè)肽鍵，在此過程中不會丟失N原子。若構(gòu)成該蛋白質(zhì)的氨基酸的側(cè)鏈基團(tuán)均不含N原子，則每個(gè)氨基酸只含1個(gè)N原子，此時(shí)該蛋白質(zhì)含N原子數(shù)目最小，與構(gòu)成該蛋白的氨基酸的數(shù)量相同。選項(xiàng)中化合物分子中含有17個(gè)N原子，則最多有17個(gè)氨基酸參與構(gòu)成該肽鏈，過程中形成了16個(gè)肽鍵，B正確；

C；肽鍵形成過程中；脫去的水分子是由羧基提供的羥基和氨基提供的氫組成的，C正確；

D；10個(gè)氨基酸構(gòu)成的多肽稱為十肽；D錯(cuò)誤。

故選D。4、C【分析】【分析】

線粒體和葉綠體中都含有少量DNA；故為半自主性細(xì)胞器，但其中的大多數(shù)蛋白質(zhì)的合成依然受到細(xì)胞核中相關(guān)基因的控制。生物膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是具有一定的流動性，其原因是因?yàn)榻M成膜的磷脂分子和大多數(shù)蛋白質(zhì)分子都是可以運(yùn)動的。

【詳解】

A；據(jù)題干信息可知；前體蛋白通過信號序列與線粒體膜上的受體結(jié)合形成復(fù)合物，復(fù)合物依賴膜的流動性擴(kuò)散到線粒體內(nèi)外膜接觸部位的復(fù)合體通道中。線粒體膜的流動性與線粒體膜蛋白和磷脂分子的運(yùn)動有關(guān)，A正確；

B；據(jù)題圖可知；多肽鏈能跨膜進(jìn)入線粒體，B正確；

C；線粒體含有少量DNA；但其中的大多數(shù)蛋白質(zhì)的合成依然受到細(xì)胞核中相關(guān)基因的控制，故其代謝活動受核基因的調(diào)控，C錯(cuò)誤；

D；前體蛋白在線粒體內(nèi)經(jīng)加工；在蛋白酶的作用下切去信號序列，成為成熟的蛋白質(zhì)，D正確。

故選C。5、A【分析】【分析】

細(xì)胞膜的功能特點(diǎn)是具有選擇透過性；只有活細(xì)胞的細(xì)胞膜保持該特性。小分子物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞接斜粍舆\(yùn)輸和主動運(yùn)輸：

（1）被動運(yùn)輸：①自由擴(kuò)散：不需要轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白和能量，如水、CO2、O2；甘油、乙醇、苯等。②協(xié)助擴(kuò)散：需要轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白；但不需要能量，如紅細(xì)胞吸收葡萄糖。動力：濃度差。

（2）主動運(yùn)輸：既需要載體協(xié)助，又需要消耗能量，如細(xì)胞吸收K+、Na+、Ca2+；氨基酸等。動力：能量（ATP提供）。

【詳解】

A；果脯在腌制過程中；細(xì)胞死亡，細(xì)胞膜等膜結(jié)構(gòu)失去了選擇透過性，糖分能直接進(jìn)入細(xì)胞中，使果脯慢慢變甜，A錯(cuò)誤；

B；水分子進(jìn)出細(xì)胞是通過自由擴(kuò)散和借助于膜上水通道蛋白的協(xié)助擴(kuò)散；二者都屬于被動運(yùn)輸，B正確；

C；葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞需要載體蛋白協(xié)助；不消耗能量，屬于協(xié)助擴(kuò)散，C正確；

D、大腸桿菌屬于原核生物，其細(xì)胞膜也具有選擇透過性，吸收K+的方式是主動運(yùn)輸；既消耗能量，又需要膜上的載體蛋白的協(xié)助，D正確。

故選A。6、D【分析】【分析】

小分子和離子進(jìn)出細(xì)胞的方式：

。物質(zhì)出入細(xì)胞的方式。

被動運(yùn)輸。

主動運(yùn)輸。

自由擴(kuò)散。

協(xié)助擴(kuò)散。

協(xié)助擴(kuò)散。

運(yùn)輸方向。

高濃度到低濃度。

高濃度到低濃度。

低濃度到高濃度。

是否需要載體。

不需要。

需要。

需要。

是否消耗能量。

不消耗。

不消耗。

消耗。

舉例。

O2、H2O；甘油等出入細(xì)胞。

紅細(xì)胞吸收葡萄糖。

小腸吸收葡萄糖；無機(jī)鹽等。

【詳解】

動物肺泡細(xì)胞釋放CO2的方式是自由擴(kuò)散，A錯(cuò)誤；細(xì)胞壁是全透性的，蔗糖通過植物細(xì)胞的細(xì)胞壁不屬于主動運(yùn)輸，B錯(cuò)誤；甘油分子通過自由擴(kuò)散的方式進(jìn)入人的皮膚細(xì)胞，C錯(cuò)誤；海帶細(xì)胞從海水中吸收碘離子的方式是主動運(yùn)輸，D正確。7、D【分析】【分析】

基因的表達(dá)包括轉(zhuǎn)錄和翻譯；轉(zhuǎn)錄可發(fā)生在細(xì)胞核；線粒體和葉綠體中，翻譯發(fā)生在核糖體上。觀察紫色洋蔥外表皮細(xì)胞質(zhì)壁分離時(shí)，可觀察液泡的體積大小和液泡的顏色變化。高爾基體在動物細(xì)胞中參與分泌物的分泌，在植物細(xì)胞中參與細(xì)胞壁的形成。

【詳解】

A；線粒體和葉綠體是半自主復(fù)制的細(xì)胞器；可發(fā)生DNA復(fù)制、基因的轉(zhuǎn)錄和翻譯過程，但核糖體只能進(jìn)行基因表達(dá)過程中的翻譯過程，A錯(cuò)誤；

B；細(xì)胞中膜蛋白的形成需要內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的加工和運(yùn)輸；B錯(cuò)誤；

C；觀察洋蔥表皮細(xì)胞質(zhì)壁分離時(shí)；主要觀察液泡體積大小的變化，因?yàn)椴⒉皇撬斜砥ぜ?xì)胞的液泡都有顏色，C錯(cuò)誤；

D；核糖體和線粒體在動物細(xì)胞（家兔細(xì)胞）和植物細(xì)胞（小麥細(xì)胞）中均存在；D正確。

故選D。二、填空題(共8題，共16分)8、略

【分析】【詳解】

生物大分子是由許多單體連接而成的多聚體，和單體一樣都是以碳鏈為基本骨架，可推測碳原子在組成生物大分子中起了非常重要的作用，所以碳是生命的核心元素。【解析】碳9、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】分裂期前期后期10、略

【分析】【分析】

圖中①②③所代表的物質(zhì)分別是葡萄糖；丙酮酸、氧氣；④有氧呼吸第一階段、⑤有氧呼吸第二階；⑥有氧呼吸第三階段。

【詳解】

（1）有氧呼吸的主要場所是線粒體。

（2）通過分析可知；圖中②；③所代表的物質(zhì)分別是丙酮酸、氧氣。

（3）有氧呼吸第三階段釋放能量最多；故圖中④；⑤、⑥所代表的能量中最多的是⑥。

（4）酒精發(fā)酵的化學(xué)反應(yīng)式：C6H12O62C2H5OH+2CO2+少量能量。

【點(diǎn)睛】

本題考查了細(xì)胞呼吸的相關(guān)知識，意在考查考生的識記能力，能夠識記有氧呼吸與無氧呼吸的本質(zhì)區(qū)別以及有氧呼吸的場所。【解析】線粒體丙酮酸氧氣⑥C6H12O62C2H5OH+2CO2+少量能量11、略

【分析】【詳解】

細(xì)胞核是遺傳物質(zhì)貯存和復(fù)制的主要場所，細(xì)胞核是遺傳信息庫，是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心。【解析】代謝和遺傳12、略

【解析】大腦思考、生物發(fā)電和發(fā)光13、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】一對中心粒中心體間期星射線紡錘體細(xì)胞板向內(nèi)凹陷縊裂細(xì)胞核14、略

【分析】【分析】

1；核酸的功能：（1）細(xì)胞內(nèi)攜帶遺傳物質(zhì)的物質(zhì)。（2）在生物體的遺傳、變異和蛋白質(zhì)的生物合成中具有極其重要的作用。

2；分泌蛋白的合成與分泌過程：附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成蛋白質(zhì)→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行粗加工→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)“出芽”形成囊泡→高爾基體進(jìn)行再加工形成成熟的蛋白質(zhì)→高爾基體“出芽”形成囊泡→細(xì)胞膜；整個(gè)過程還需要線粒體提供能量。

3；活化能是分子從常態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)槿菀装l(fā)生化學(xué)反應(yīng)的活躍狀態(tài)所需要的能量；細(xì)胞中每時(shí)每刻都進(jìn)行著許多化學(xué)反應(yīng)；統(tǒng)稱為細(xì)胞代謝。

【詳解】

（1）核酸是細(xì)胞內(nèi)的攜帶遺傳信息物質(zhì)；在生物的遺傳；變異和蛋白質(zhì)的生物合成中具有極其重要的作用。

（2）細(xì)胞膜的化學(xué)組成主要包括脂質(zhì)和蛋白質(zhì)；細(xì)胞骨架是由蛋白質(zhì)纖維組成的網(wǎng)架結(jié)構(gòu)；與細(xì)胞運(yùn)動；分裂、分化以及物質(zhì)運(yùn)輸、能量轉(zhuǎn)化、信息傳遞等生命活動密切相關(guān)。

（3）物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞順濃度梯度的擴(kuò)散統(tǒng)稱為被動運(yùn)輸；人體的白細(xì)胞吞噬衰老的紅細(xì)胞的方式是胞吞。

（4）活化能是分子從常態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)槿菀装l(fā)生化學(xué)反應(yīng)的活躍狀態(tài)所需要的能量；細(xì)胞中每時(shí)每刻都進(jìn)行著許多化學(xué)反應(yīng)；統(tǒng)稱為細(xì)胞代謝。

【點(diǎn)睛】

本題考查物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸、分泌蛋白的合成與分泌過程、酶催化相關(guān)知識，意在考查考生識記所列知識點(diǎn)，并能運(yùn)用所學(xué)知識做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論的能力。【解析】攜帶遺傳信息蛋白質(zhì)的生物合成脂質(zhì)和蛋白質(zhì)蛋白質(zhì)纖維分裂分化物質(zhì)運(yùn)輸能量轉(zhuǎn)化被動運(yùn)輸胞吞常態(tài)活躍狀態(tài)細(xì)胞代謝15、略

【分析】【分析】

1；細(xì)胞呼吸包括有氧呼吸和無氧呼吸。

2；根據(jù)是否需要光能；可將光合作用分為光反應(yīng)階段和暗反應(yīng)階段。

【詳解】

（1）細(xì)胞呼吸是指有機(jī)物在細(xì)胞內(nèi)經(jīng)過一系列的氧化分解；生成二氧化碳或其他產(chǎn)物，釋放能量并生成ATP的過程。

（2）光合作用是指綠色植物通過葉綠體；利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機(jī)物，并釋放氧氣的過程。

（3）連續(xù)分裂的細(xì)胞；從一次分裂完成時(shí)開始，到下一次分裂完成時(shí)為止，為一個(gè)細(xì)胞周期。

（4）由基因決定的細(xì)胞自動結(jié)束生命的過程叫做細(xì)胞凋亡。

（5）細(xì)胞癌變是指細(xì)胞受到致癌因子的作用，細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)發(fā)生變化，就變成了不受機(jī)體控制的、連續(xù)進(jìn)行分裂的惡性增殖細(xì)胞。【解析】細(xì)胞二氧化碳能量綠色植物光能二氧化碳水能量氧氣連續(xù)分裂基因自動致癌因子遺傳物質(zhì)連續(xù)進(jìn)行分裂三、判斷題(共6題，共12分)16、B【分析】【詳解】

動物和人體內(nèi)依然保留少數(shù)具有分裂和分化能力的細(xì)胞，這些細(xì)胞叫做干細(xì)胞，造血干細(xì)胞能分出多種組織細(xì)胞，而不是各種組織細(xì)胞，故錯(cuò)誤。17、B【分析】【分析】

ATP是腺苷三磷酸的英文縮寫；結(jié)構(gòu)簡式：Ａ－Ｐ～Ｐ～Ｐ（A代表腺苷，P代表磷酸基團(tuán)，～代表特殊化學(xué)鍵，－代表普通化學(xué)鍵。）ATP的分子中的特殊化學(xué)鍵中儲存著大量的能量，所以ATP被稱為高能磷酸化合物。這種高能磷酸化合物的化學(xué)性質(zhì)不穩(wěn)定，在水解時(shí)，一般是遠(yuǎn)離腺苷的特殊化學(xué)鍵斷裂，釋放出大量的能量。ATP是驅(qū)動細(xì)胞生命活動的直接能源物質(zhì)。

【詳解】

ATP是為細(xì)胞生命活動直接提供能量的物質(zhì)，即ATP是一種物質(zhì)，而不是能量；所以錯(cuò)誤。18、B【分析】【詳解】

植物體內(nèi)產(chǎn)生ATP的生理過程包括呼吸作用和光合作用，而淀粉水解成葡萄糖時(shí)不生成ATP，錯(cuò)誤。19、A【分析】【分析】

【詳解】

吸能反應(yīng)一般與ATP水解的反應(yīng)相關(guān)聯(lián)，由ATP水解提供能量，故正確。20、B【分析】【詳解】

人在饑餓時(shí)；細(xì)胞中ATP與ADP依然可以快速轉(zhuǎn)換而達(dá)到動態(tài)平衡。

故錯(cuò)誤。21、B【分析】【詳解】

葉綠體中類胡蘿卜素吸收的光能也能用于光合作用，故錯(cuò)誤。四、實(shí)驗(yàn)題(共4題，共40分)22、略

【分析】【詳解】

試題分析：脂肪的檢測原理：脂肪與蘇丹Ⅲ（Ⅳ）反應(yīng)呈現(xiàn)橘黃色（橘紅色）；還原糖的檢測原理：斐林試劑在水浴加熱的條件下；與還原糖反應(yīng)呈現(xiàn)磚紅色；蛋白質(zhì)的檢測原理：蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑反應(yīng)呈現(xiàn)紫色。因此表格中的X試劑是雙縮脲試劑，Y現(xiàn)象是紫色反應(yīng)。分析題圖可知，①②是物鏡，①短，放大倍數(shù)低，為低倍鏡；②長，放大倍數(shù)高，為高倍鏡。

（1）用高倍顯微鏡觀察時(shí)；應(yīng)該先在①低倍物鏡下找到清晰的物像，通過移動裝片把要放大觀察的物像移至視野中央，然后在轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器換用高倍物鏡②。

（2）目鏡放大倍數(shù)為10×；第二次觀察，物鏡放大倍數(shù)是40×，因此物像放大倍數(shù)是10×40=400。

（3）與低倍鏡相比；高倍鏡觀察到的細(xì)胞大；細(xì)胞數(shù)目少，故選B。

（4）用顯微鏡檢測花生子葉中的脂肪顆粒時(shí)；需要用50%的酒精洗去浮色。

（5）還原糖的檢測原理：斐林試劑在水浴加熱的條件下；與還原糖反應(yīng)呈現(xiàn)磚紅色，選擇的材料應(yīng)該是無色或近白色，西瓜汁呈紅色，遮蓋還原糖呈現(xiàn)的顏色反應(yīng)，因此不能用西瓜汁為材料檢測還原糖。

（6）根據(jù)以上分析已知；表格中的X試劑是雙縮脲試劑，Y現(xiàn)象是紫色反應(yīng)。

（7）由于稀蛋清和淀粉酶溶液的本質(zhì)是蛋白質(zhì)；蛋白質(zhì)能與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應(yīng)，而葡萄糖和淀粉屬于糖類，不能與雙縮脲試劑發(fā)生顯色反應(yīng)，所以可以用雙縮脲試劑將4種溶液分為兩組。由于葡萄糖是還原性糖，而淀粉是非還原性糖，所以用斐林試劑可區(qū)分不發(fā)生顯色反應(yīng)的一組溶液。

【點(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是掌握細(xì)胞中各種化合物的鑒定原理和過程，確定表格中的試劑名稱和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。【解析】①視野中央②400B洗去浮色材料選擇不對（不應(yīng)該用西瓜汁液）雙縮脲試劑紫色反應(yīng)雙縮脲試劑稀蛋清淀粉酶斐林23、略

【分析】【分析】

1、根據(jù)題意，本題考查不同濃度NaCl溶液對茄子幼苗光合作用的影響。分析表格可知，隨NaCl濃度的增大，凈光合速率一直減小，氣孔導(dǎo)度一直減小，但是胞間二氧化碳濃度在NaCl濃度0-15mmol·L－1時(shí)減小，而NaCl濃度在65-165mmol·L－1時(shí)；雖然氣孔導(dǎo)度降低，但是胞間二氧化碳濃度卻增大，且凈光合速率降低，說明此時(shí)影響凈光合速率的因素并非氣孔導(dǎo)度。

2；二氧化碳濃度對光合作用的影響：在一定范圍內(nèi)；光合作用強(qiáng)度隨二氧化碳濃度的增加而增強(qiáng)；當(dāng)二氧化碳濃度增加到一定的值，光合作用強(qiáng)度不再增強(qiáng)。

3；光合作用的過程包括：光反應(yīng)和暗反應(yīng)；光反應(yīng)中發(fā)生水的光解和ATP的合成，暗反應(yīng)中發(fā)生二氧化碳的固定和三碳化合物的還原反應(yīng)。

4、根據(jù)色素可以溶于有機(jī)溶劑的原理，可以將色素從綠葉中提取出來，根據(jù)不同色素在層析液中的溶解度不同，可以利用紙層析法將不同色素進(jìn)行分離。分離后在濾紙條上會出現(xiàn)4條色素帶，自上而下依次是：胡蘿卜素（橙黃色）、葉黃素（黃色）、葉綠素a（藍(lán)綠色）和葉綠素b（黃綠色），由于綠葉中色素含量不同，四條色素帶的寬窄不同，葉綠素a所在的色素帶最寬，其次是葉綠素b；再次是葉黃素，最窄的是胡蘿卜素。

【詳解】

（1）暗反應(yīng)過程中，二氧化碳的固定發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中，CO2與C5結(jié)合生成C3化合物而被固定，進(jìn)而C3在ATP和[H]以及多種酶的催化作用下再被還原生成有機(jī)物。

（2）凈光合速率是指表觀光合速率；即真正的光合作用速率減去呼吸作用速率，可以用有機(jī)物積累量；二氧化碳的消耗量或者氧氣的釋放量表示。

（3）分析表格數(shù)據(jù)可知，NaCl濃度為0-15mmol·L－1時(shí)，凈光合速率隨著氣孔導(dǎo)度和胞間CO2濃度下降而下降，胞間二氧化碳濃度下降，說明二氧化碳的固定仍然進(jìn)行，但是凈光合速率下降，說明此時(shí)氣孔導(dǎo)度降低，供應(yīng)的二氧化碳減少影響了暗反應(yīng)，因此導(dǎo)致凈光合速率下降。當(dāng)NaCl濃度繼續(xù)增大為65-165mmol·L－1時(shí)；氣孔導(dǎo)度繼續(xù)下降但是胞間二氧化碳的濃度上升，說明此時(shí)影響凈光合速率的因素可能有非氣孔因素的存在。

（4）若想進(jìn)一步研究不同濃度NaCl溶液對葉片光合色素的種類和含量的影響；可從各組選取等量葉片，提取并用紙層析法分離色素，通過觀察層析結(jié)果，比較各組色素帶的數(shù)量；顏色或者寬度可以判斷出不同濃度NaCl溶液對葉片光合色素的種類和含量的影響。

【點(diǎn)睛】

本題以研究不同濃度NaCl溶液對茄子幼苗光合作用的影響為背景，考查光合作用的暗反應(yīng)過程，要求學(xué)生掌握光合作用過程中光反應(yīng)和暗反應(yīng)過程中的物質(zhì)變化和影響因素是該題的重點(diǎn)；同時(shí)要求學(xué)生能夠分析圖表中的數(shù)據(jù)信息，結(jié)合凈光合速率和氣孔導(dǎo)度以及胞間二氧化碳的濃度的變化分析影響光合作用的因素，這是該題的難點(diǎn)。【解析】C5O2降低葉肉細(xì)胞二氧化碳供應(yīng)減少影響暗反應(yīng)氣孔導(dǎo)度下降，胞間二氧化碳濃度卻升高數(shù)量、顏色、寬度24、略

【分析】【分析】

分析圖解可知：圖中1是染色體；2是核仁、3是核糖體、4是線粒體、5是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、6是細(xì)胞壁、7是葉綠體、8是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、9是液泡、10是高爾基體。

【詳解】

（1）圖中標(biāo)號2為核仁；核仁與某種RNA的合成與核糖體的形成有關(guān)．與自然界碳循環(huán)關(guān)系最密切的生理作用為呼吸作用和光合作用，線粒體是有氧呼吸的主要場所，葉綠體是光合作用的場所。

（2）圖中標(biāo)號1為染色質(zhì)；它屬于酸性物質(zhì)，因此可被堿性染料著色．中學(xué)實(shí)驗(yàn)常用的屬于堿性染色劑的有醋酸洋紅；甲基綠、龍膽紫溶液。

（3）葡萄糖；氨基酸和氯化鉀都是小分子或者離子，所以這三份溶液單位體積的水分子數(shù)量小于細(xì)胞內(nèi)液，于是造成細(xì)胞失水，出現(xiàn)質(zhì)壁分離現(xiàn)象．淀粉和蛋白質(zhì)溶液都為大分子，質(zhì)量分?jǐn)?shù)10%的兩份溶液濃度跟細(xì)胞液是差不多，淀粉和蛋白質(zhì)的溶解度有限，當(dāng)?shù)矸圻_(dá)到最大溶解度時(shí)，才與液泡里的濃度相同或相近（同時(shí)分子量大，導(dǎo)致摩爾濃度小），蛋白質(zhì)也是如此，當(dāng)然也就沒有質(zhì)壁分離現(xiàn)象了。

（4）該細(xì)胞中能產(chǎn)生ATP的部位有線粒體；葉綠體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)。

（5）若該圖要表示唾液腺細(xì)胞，動物細(xì)胞中沒有細(xì)胞壁、葉綠體和液泡等結(jié)構(gòu)，但是有中心體，該細(xì)胞能夠分泌唾液，唾液中含有大量的唾液淀粉酶，因此細(xì)胞中的核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體特別豐富。【解析】①.核糖體②.4，7③.酸④.醋洋紅、甲基綠、龍膽紫⑤.①②⑤⑥.4、5、7⑦.6、7、9⑧.中心體⑨.3、8、1025、略

【分析】試題分析：本題考查光合作用；考查對光合作用過程；影響因素的理解和實(shí)驗(yàn)分析。解答此題，可根據(jù)圖中寒流前和寒流后、對照組和實(shí)驗(yàn)組有關(guān)指標(biāo)的對比，分析低溫使光合速率降低的原因。

（1）光合作用利用光能合成有機(jī)物；溫度會影響光合酶的活性，二氧化碳是光合作用的原料，三者均可影響光合作用。

（2）鎂參與葉綠素的組成。光合作用的光反應(yīng)階段發(fā)生于類囊體薄膜上；活性氧積累會引起膜脂過氧化，使類囊體薄膜受到損傷，進(jìn)而影響光反應(yīng)的進(jìn)行。

（3）①研究鎂離子對植物光合作用的調(diào)控，應(yīng)進(jìn)行有鎂和無鎂的對比，M0組應(yīng)不施MgSO4。

②據(jù)圖可知；第二次寒流后比第一次寒流前葉中的鎂離子含量下降，而莖中的鎂離子含量明顯上升，說明低溫下鎂離子吸收正常，但不能運(yùn)輸?shù)饺~片中，導(dǎo)致葉綠素不能合成，黃瓜葉片表現(xiàn)出缺綠癥狀。

③據(jù)圖可知，第二次寒流后比第一次寒流前M0組葉片凈光合速率下降，說明低溫抑制了M0組的光合作用，但增施MgSO4的實(shí)驗(yàn)組葉片凈光合速率大于M0組，說明增施MgSO4可減輕低溫對黃瓜光合作用的影響，三個(gè)施鎂處理中，第二次寒流后M1組葉片凈光合速率最高；效果最好。第二次寒流后氣孔導(dǎo)度下降，但胞間二氧化碳濃度上升，說明引起日光溫室黃瓜凈光合速率下降的主要原因不是氣孔限制，而是蒸騰作用下降，影響了鎂離子的運(yùn)輸。

（4）根據(jù)上述分析，在低溫（寒流）時(shí)節(jié)增施硫酸鎂，可緩解低溫對黃瓜光合作用的影響；采用溫室栽培，可提高環(huán)境溫度，促進(jìn)鎂離子運(yùn)輸，促進(jìn)葉綠素合成，從而促進(jìn)光合作用。【解析】光照強(qiáng)度、CO2濃度、溫度葉綠素類囊體薄膜光反應(yīng)不增施鎂Mg2+運(yùn)輸?shù)饺~片受到阻礙，積累在莖中緩解（減輕）M1不是低溫條件下，氣孔導(dǎo)度下降，但胞間二氧化碳濃度上升在低溫（寒流）時(shí)節(jié)增施硫酸鎂；溫室栽培，提高環(huán)境溫度（避免低溫侵害）五、非選擇題(共4題，共24分)26、略

【分析】【分析】

據(jù)圖分析：場所Ⅰ是葉綠體；場所Ⅱ是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，場所Ⅲ是線粒體，物質(zhì)A是水，物質(zhì)B是氧氣，C代表二氧化碳，D代表的物質(zhì)是丙酮酸，E是水，F(xiàn)是酒精。

【詳解】

（1）據(jù)圖分析；A是根吸收的水分，被用來進(jìn)行光合作用。B是氧氣，是光反應(yīng)的產(chǎn)物之一。C是二氧化碳，它們的跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞绞亲杂蓴U(kuò)散；

（2）場所Ⅰ是葉綠體，其通過類囊體薄膜增大膜面積。圖中的酶1參與光合作用的暗反應(yīng)，其作用的場所是葉綠體基質(zhì)。光反應(yīng)要為暗反應(yīng)提供[H]和ATP，用于暗反應(yīng)中C3的還原。圖中的場所Ⅱ是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)；進(jìn)行的是酒精途徑的無氧呼吸；

（3）用放射性同位素對B氧氣示蹤；其主要參與有氧呼吸的第三階段，所以放射性最先出現(xiàn)在E水中，是在場所Ⅲ的線粒體內(nèi)膜上形成的；

（4）光合作用色素首先要用無水乙醇進(jìn)行提取；然后再進(jìn)行分離；測定葉綠素a含量。生物的結(jié)構(gòu)與功能是相適應(yīng)的，提取色素時(shí)，葉綠體結(jié)構(gòu)已遭到破壞，不再進(jìn)行光合作用。因此試管內(nèi)氧氣含量不變。

【點(diǎn)睛】

本題結(jié)合圖示主要考查光合作用與呼吸作用的相關(guān)知識，意在強(qiáng)化光合作用與呼吸作用的相關(guān)知識的識記、理解與運(yùn)用。其中，對光合色素的提取與分離實(shí)驗(yàn)進(jìn)行考察的同時(shí)，更帶入了結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)這一生物學(xué)觀點(diǎn)，綜合考察了學(xué)生的生物學(xué)科素養(yǎng)。【解析】H2OO2CO2自由擴(kuò)散類囊體薄膜（或基粒）（葉綠體）基質(zhì)[H]和ATP細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)E（線粒體）內(nèi)膜提取分離不變27、略

【分析】試題分析：影響光合作用的環(huán)境因素主要有光照強(qiáng)度、溫度和二氧化碳濃度。據(jù)圖分析，裝置a置于適宜光照強(qiáng)度下，二氧化碳濃度和溫度恒定，光合速率應(yīng)大于呼吸速率；裝置b置于自然環(huán)境內(nèi)；二氧化碳濃度恒定，影響該植物光合作用的外界因素為溫度和光照強(qiáng)度；裝置c置于黑暗條件下，不能進(jìn)行光合作用，可通過檢測裝置內(nèi)氧氣的減少量來測定呼吸速率，據(jù)此分析作答。

（1）由于裝置a置于適宜光照強(qiáng)度下；二氧化碳濃度和溫度恒定，光合速率應(yīng)大于呼吸速率，故容器內(nèi)氣體總量會增加，致使內(nèi)部氣壓增大，液滴應(yīng)向右移，測量的數(shù)據(jù)反映的應(yīng)為凈光合速率。

（2）裝置b置于自然環(huán)境內(nèi)；二氧化碳濃度恒定，溫度和光照強(qiáng)度是變化的，所以影響該植物光合作用的外界因素為溫度和光照強(qiáng)度。

（3）裝置c置于黑暗條件下；不能進(jìn)行光合作用，但可以進(jìn)行呼吸作用，故產(chǎn)生ATP的場所只有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體，無葉綠體．可通過檢測裝置內(nèi)氧氣的減少量來測定呼吸速率。

（4）總光合速率=凈光合速率+呼吸速率；M可反映出凈光合速率，而-N才可反映呼吸速率，故總光合速率=M+（-N）=M-N；P-E可反映出凈光合速率，E-Q可反映呼吸速率，故總光合速率=（P-E）+（E-Q）=P-Q。

（5）該套裝置內(nèi)二氧化碳濃度；植