儀式策劃書時光如箭，轉眼一劃而過，一段時間的工作已經結束了，你有制定過下階段的工作目標嗎？讓我們一起來學習寫策劃書吧。拿起筆的時候卻發現不知道寫什么，下面是小編收集整理的儀式策劃書，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。儀式策劃書1一、指導思想根據黨委和院領導的要求，進一步提高我系黨員和團員的思想道德素質以及行為規范；切實提高廣大師生的愛國、愛黨之心，我系特在本周一在南操場舉行升旗儀式；大力宣傳和教育大學生學習崇高的愛國主義精神，正確認識個人與集體、國家三者之間的關系，實現自身社會價值及個人價值增強國家凝聚力、戰斗力。使同學們真正認識到國事、家事、事事關己。通過此次活動使同學們在實踐生活中樹立遠大理想，將愛國之心、人生之志化作報國之行，與祖國共呼吸、共命運。進一步推進外語系當代大學生思想道德建設教育，提升德育工作水平，從而切實提高我系廣大師生的思想道德素質，進一步促進班風、學風建設，培養高素質的社會主義事業建設者和接班人。二、活動時間：20xx年4月25號早上7點三、活動地點：南校區操場四、參加人員：外語系全體師生五、活動過程（一）前期準備：（1）聯系南區國旗班，找好旗手和護旗手，確定國旗和服裝干凈整潔，并組織時間安排國旗班進行訓練，訓練時間由國旗班自行組織。（2）物資準備：由董海峰任組長。需要準備的物資由：接線板、線圈、攻防、音響、接收器、無線話筒（2個）、筆記本一個、相機、國歌在22號之前準備好，并及時其它系工作人員溝通好，確保活動正常開展。辦公室負責歌曲的下載及相關工作。（3）主持人確定：由學習部負責，找一名主持經驗豐富的`主持人，在22號之前寫好主持稿，并交給主席團審核。（4）領導聯系：由學生會主席及副主席聯系，并向相關領導發邀請函。（5）學生通知：由辦公室負責通知大一所有學生及學生干部。（6）前期宣傳：由宣傳部，在22號之前出兩塊板作為升旗前期宣傳展板。（7）學生代表：由組織部負責，一名學生干部代表，一名普通學生代表。（二）活動開展（1）6:20-6:30工作人員到南球場，連好電源，放好設備播放愛國歌曲；（2）6:30-6:40學生入場，學生會成員到達指定的位置；（3）6:40-6:50領導入場，停止播放愛國歌曲，準備升旗，由辦公室負責進行拍照；（4）6:50-7:30儀式正式開始：升國旗----領導講話---學生代表發言---升旗結束---學生會成員進行義務活動---主持人總結---領導、師生有秩序退場。儀式策劃書2一、指導思想：升旗儀式是學校進行愛國主義教育和學生思想教育的基本方式。為進一步規范升旗儀式，弘揚優秀傳統文化，推進文明校園、和諧校園建設，加強愛國主義教育，開展系列思想教育，加強班集體的凝聚力，加強學生品德養成，提高學生的榮譽感，塑造師生良好形象。特制訂本活動方案。二、升旗手護旗手培訓1、挑選升旗手、護旗手小學從五年級三個班各選學生3名，初中從初一至初三中選出，要求責任感強，思想端正，學習認真，身高中等以上。2、培訓升旗手、護旗手由德工處和少先大隊部負責對升旗手、護旗手進行培訓。3、主持主持人要求儀表端莊，聲音宏亮，語速適中，臺詞規范，普通話標準。是一位品學兼優的學生。4、服裝：升旗時統一穿（整套）校服。三、學生進場路線全校學生聽到集隊音樂，要迅速在教室門口排成兩列縱隊，有序地到操場集合。集隊的過程中做到快、靜、齊。下樓梯時靠右行走，出教學樓順序及要求與課間操均相同。四、站立地點：操場小學：從北邊往南依次是一一、一二、一三、二一、二二、三一、三二，三三、四一、四二、四三、五一、五二、五三。三二與三三之間留出5米遠的寬度，升旗手、護旗手在中間后面站立。教師在最南邊站成一路縱隊，各班主任在本班后邊站立，排成一排，維持學生秩序，體育教師在本級部前面站立。初中：從北往南依次是教師、初四、初三、初二、初一，初三與初二之間留出5米遠的寬度，護旗隊程T字型排列，升旗手在中間旗桿東側站立。五、升旗儀式程序（1）宣布升旗儀式開始。（護旗隊入場）（2）出旗（升旗手、護旗手護國旗至升旗臺前）（放出旗音樂）。（3）升國旗，唱國歌。（奏《國歌》，全體師生行注目禮，少先隊員行隊禮）。（4）國旗下講話。由各班選派一名同學講話。（詳見升旗安排表）（5）國旗下宣誓。（6）學校領導講話。（7）宣布升旗儀式結束結束、升旗儀式結束后，各班按安排依次退場，各班在體育委員的帶領下按退場路線返回教室。六、服裝要求全體師生著校服（著夏裝或秋裝，視季節而定）七、升旗儀式要求1、舉行升旗儀式時，全體師生參加，整齊列隊，面向國旗，脫帽肅立，行注目禮或隊禮。2、旗手必須嚴肅、認真，出旗時，同肅立兩側的護旗手一起，齊步走向旗桿。3、升旗時，師生肅立致敬。4、師生高唱國歌。5、學校領導或優秀學生到國旗下講話時，全體師生應肅立靜聽。6