【精選】下學期工作計劃模板匯總五篇人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，我們的工作又將迎來新的進步，是時候寫一份詳細的計劃了。想學習擬定計劃卻不知道該請教誰？以下是小編為大家收集的下學期工作計劃5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。下學期工作計劃篇1今年，我有幸帶普文二（2）班的班主任，高二本學期普文、普理、體音美、對口升學分班后，學生心理會相對穩定，目標相對明確，這些有利于班級管理和對學生進行教育。但我們三高的學生本身存在著學習動力（積極性）不足，缺乏學習的主動性。剛接受新的學生，教新的教課內容，心里想了很多，面對這個班成績參差不齊的學生，升學壓力更大的嚴峻現實，我思考再三，作如下安排：一、思想建設方面：高二是青少年身心發育的一個重要階段，極易產生一些心理問題、成績分化情形大面積產生，作為班主任，首先任務就是要盡快熟悉學生，想方設法縮短與學生的距離，為學生排憂解難，讓每一位學生都能快樂成長。要引導好學生的從高二到高三的準備，形成一個好的基礎，班主任要善于用心觀察，發現問題，及時解決，善于用一切方法來激勵先進，力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進。對學生進行艱苦樸素、團結互助的教育。本學期本班將配合學校創造“綠色校園”的活動，我準備利用班會時間在班里搞一次“獻愛心”活動，并開展“垃圾回收”活動，將所買的款項捐獻給家庭困難的同學，幫助他們解決一些困難，在募捐活動中教育學生要樹立厲行節約、反對浪費的思想，杜絕同學之間比吃、比穿、比戴等現象。二、組織建設方面：建立一支班干部工作團隊，班干部是班里的核心，充分調動班干部的積極性是帶好整個班級的關鍵。班級干部組建，采取自我推薦，民主選舉的方法，使一部分熱心為大家服務的同學走上班干的崗位，發揮他們的帶頭作用，鍛煉學生的自我管理能力。所以我要指導好班委會、團支部工作，樹立正氣，培養班級體的凝聚力，同時要發揮班干部的核心作用，及時研究解決班內存在的學習問題、紀律問題、衛生問題及時向我反映情況，營造良好的班風，帶領全班同學共同進步。所以我要指導好班委會、團支部工作，樹立正氣，培養班級體的凝聚力，同時要發揮班干部的核心作用，及時研究解決班內存在的學習問題、紀律問題、衛生問題及時向我反映情況，營造良好的班風，帶領全班同學共同進步。三、制度建設方面：用“襄城三高學生守則”來要求學生，規范每一位學生的行為。根據學生實際情況，制定獎懲分明的班級公約;在緊抓學習的同時，行為規范是否做得好直接會影響到整個班級的風氣。某種程度上來說，也是對學生個人綜合素質的培養。開學以來，我始終要求學生不僅學科成績要過硬，各個方面都要嚴格要求自己。本學期我將緊抓行為規范，打造出全方位優秀的學生。對班內的各項工作做好分工，例如：衛生值日責任到人，誰出了問題誰負責，對問題嚴重的同學進行適當地懲罰。同時同學們之間互相協作、互助性幫助、互相監督，把班里的每件事都做好。四、學習方面：積極探索素質教育的新途徑，配合任課老師，激發學習興趣，培養競爭意識，有“你追我趕”的比學風格，提高整體水平，使我班班風正，學風濃。每個學生都有考上大學的理想，要想實現自己的理想，必須從高二分班后的學習抓起。作為班主任，我想著重在以下幾個方面對學生進行引導：首先，幫助學生做好從高二到高三的過度。其次，引導學生合理安排各科的學習時間;培養他們的學習自主性。指導他們結合自身特點制訂學習計劃。對他們進行良好的學習習慣培養互幫互學，共同提高，充分利用周圍學生的學科優勢，發揮團隊作用。最后，是在高二下學期緊張的學習的情況下，抓緊時間多看參考書，多作練習題，為高三打基礎，對學習有困難的同學積極的幫助他度過難關。使每個學生將來都能實現自己的理想。總之，在本學期內，我將盡心盡力作好班主任工作。附：本學期主題班會安排：三月份第一周新學期新起點（任務：組建班委）；第二周學會誠信學會寬容（目的：培養學生良好的行為習慣和高尚的道德情操為主，教育學生尊敬父母，尊重師長，熱愛集體。關心他人，誠實守信）；第三周養成良好的習慣與提高學習效率；第四周備戰第一次月考；四月份第一周月考反思；第二周心理健康活動，以“關愛心靈、關愛同學、塑造美好人生、建設和諧校園”為主題。（目的：加強心理健康知識宣傳，引導學生以健康積極的心態投入學習）；第三周我們都有一顆感恩的心，開展“感恩父母，點亮真情”活動。（目的：通過學生自我教育活動，學習、繼承中華民族優秀文化傳統，體會父母、師長、親人、同學、朋友之間的無私的親情、友情，懂得滴水之恩，涌泉相報的真正內涵。培養自己的責任感，努力以自己的實際行動，創造一個美好、和諧的班集體）；第四周沖刺期中考試；五月份第一周紀念“五四”運動，發揚愛國主義精神，明確自己所肩負的歷史使命和責任。（目的：通過本活動，讓學生了解“五四運動”這一歷史事件，理解“五四運動”的歷史意義，讓學生立足現實，激發他們“為中華之崛起而讀書”的愛國熱情）；第二周從我做起，努力構建節約型、關愛型、文化型校園；第三周繼承中華民族的優良傳統，加強自我修養，培養高尚人格主題（采用即席發言與辯論相結合的形式）；第四周因堅持而美麗的高中生活；六月份第一周別讓未來永遠是夢；第二周笑傲迎接期末考試；第三周“文明伴我假期行”活動，人云：“不學禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧。”文明禮儀是我們學習生活的根基，是我們健康成長的臂膀。千學萬學學做真人，說的是學習就應先學做人，要學做文明人，學做社會人，只有這樣，我們才能真正傳承華夏美德，創造美好未來。下學期工作計劃篇2一、班級情況分析:本學期班級共有25人,女生13人,男生12人。經過一學期的小學生活,逐漸養成了一些良好的行為習慣和學習習慣,識字和寫字能力有很大進步,學生運用普通話的習慣已經養成。但他們的自制能力較差,生源較亂,且有四分之一學生學習較差,難跟班,家庭無人輔導。這些都有待新學期師生共同努力。二、教材分析:全冊教材由"培養良好的學習習慣(二)""識字"和"課文"三個部分組成為了方便識字和閱讀,生字和課文全部加注了拼音。1、"培養良好的學習習慣(二)"共兩部分,主要通過圖畫讓學生掌握正讀書、寫字的姿勢,重視用眼衛生并在實踐中養成"姿勢不對不讀書"、"姿勢不對不動筆"的良好習慣,另外就是使學生從小學會愛惜學習用品。2、漢語拼音,鞏固漢語拼音,能利用漢語拼音幫助識字、閱讀、學習普通話,能默寫聲母、韻母并抄寫音節,在四線格上寫得正確、工整。3、識字,分2組編排,每部分每課都配有一幅情景圖,這樣安排不僅能使學生在情景圖中集中識字,而且還能幫助學生認識事物,激發學生學習的興趣。4、課文,共安排26篇課文,分6組編排,每篇課文均由圖、文、生字表、練習、筆順圖、描紅六部分組成,26篇課文中隨課文教學識字483個,寫字298個,課文部分具有頭緒簡、篇幅短、內容新、插圖美、作業準的新點,具體表現在:(1)入選課文篇幅短,而且題材廣泛,內容生動活潑,插圖新穎有趣。(2)每篇課文均為全文注音,這樣安排既可復習漢語拼音,幫助學生識字,也有利于進行朗讀、背誦、訓練、培養閱讀能力。(3)課后練習都是兩次,一次是朗讀,背誦或復述,一次是有關漢字基本筆畫的學習和按筆順描紅,另外每組課文之后安排了一個練習,練習的內容包括認讀生字,鞏固漢語拼音,復習筆畫、筆順,進行詞、句訓練和說話訓練,8個練習自成系列又具有相對獨立性。三、教學要求:1、學習習慣(1)掌握正確的讀書姿勢、養成良好的讀書習慣。(2)掌握正確的寫字姿勢和握筆方法,養成良好的書寫習慣。2、識字寫字(1)培養寫字興趣和良好寫字習慣,準確認讀483個生字。(2)說出基本筆畫的名稱(3)能按筆順在田字格里書寫、默寫298個生字,做到書寫正確、規范姿勢端正、卷面整潔,學會按照田字格里的范字寫字。3、口語交際(1)能看圖用一句完整的話或幾句連貫的話回答問題(2)能按照圖意用幾句連貫的話講一件簡單的事件(3)能用普通話進行口語交際,聲音清楚,。態度大方4、閱讀(1)能聯系課文和生活實際理解常用詞和句子的意思(2)認識句號、問號、感嘆號,能讀出陳述、疑問、感嘆等不同的語氣能正確讀出長句子中的停連、輕重。(3)朗讀、背誦、指定的課文,分角色朗讀對話。(4)正確地復述課文、語句連貫(5)能想象課文所描繪的情境,知道課文的大意。四、教學重點、難點(一)重點1、識字,寫字,朗讀,背誦是本冊的重點。2、準確認讀483個生字,掌握本冊課本安排的76個常用偏旁,能按筆順正確書寫、默寫生字298個。3、流利的,有感情的朗讀和背誦課文。(二)難點1、在進行課文教學時,要重視學生個人的閱讀感受,除了討論書中的思考題外,還要給學生質疑問難的機會,給學生充分發表自己見解的機會。2、學生與別人能大膽、自信的交流。五、教學措施:1、端正教學思想,改進教學方法,正確把握新教材的特點,抓住教學的重點、難點,緊扣教學目的進行教學,切忌穿鞋走路。3、閱讀教學中要結合學生的年齡特點和認識水平,把握好理解的度,摒棄繁瑣的'分析和空洞的說教,做到"讀"字當頭,多讀、精講、重視朗讀背誦的指導重視學生對字詞地認識和積累。4、重視范讀、范寫、范背,充分發揮教師的示范作用,并結合范讀、范說進行聽力訓練,結合范寫,進行觀察訓練,全面提高學生的素質。六、思想品德教育結合點:1、進行熱愛大自然的教育。2、使學生懂得:刻苦努力是做人、成才的根本。3、贊美真摯感人的各種親情。4、給學生以"勞動光榮,懶惰可恥"的教育。5、對學生進行益智教育。七、教學時間安排表:(進度表)周次教學內容課時備注第1周培養良好的學習習慣(2),識字1識字2識字38第2周識字4,練習1,機動,練習18第3周練習1,1.春筍2.雨點8第4周3.小池塘4.春到梅花山5.草原的早晨8第5周5.草原的早晨,練習2,機動6.蘑菇該獎給誰8第6周7.騎牛比賽8.小松樹和大松樹,練習38第7周機動,9.吃水不忘挖井人10.他得的紅圈圈最多8第8周11.奶奶的白發12.陳毅探母13.好學的爸爸7第9周13.好學的爸爸,練習4,識字58第10周識字6識字7識字8練習58第11周練習5機動14、鮮花和星星6期中考第12周15、放小鳥16、這兒真好17、世界多美呀8第13周17、世界多美呀18、月亮和云彩,練習68第14周機動19、三個小伙伴20、螞蟻和蟈蟈8第15周21、古詩兩首,練習7,機動,8第16周22、司馬光23、魯班和魯板24、烏鴉喝水8慶六一第17周25、詠華山26、小松鼠找花生果練習8總復習9第18周復習迎考第19周復習迎考教學目標1、學習習慣：(1)繼續掌握正確的讀書姿勢,養成良好的讀書習慣.(2)培養專心聽講、積極發言的良好習慣.(3)繼續掌握正確的寫字姿勢和握筆方法,養成良好的書寫習慣.2、漢語拼音：(1)鞏固漢語拼音,能利用漢語拼音幫助識字、閱讀、學習普通話.(2)能正確書寫聲母、韻母并抄寫音節,在四線格上寫得正確、工整.3、識字寫字：(1)準確認讀451個生字.(2)能按筆順正確書寫、默寫生字192個,做到書寫正確、規范,姿勢端正,卷面整潔.4、口語交際：(1)能聽懂別人說的一段話和一件簡單的事.能聽懂老師的提問和同學的回答.(2)能看圖說一句完整的話或幾句連貫的話.(3)能按照要求用幾句連貫的話講一件簡單的事情.5、閱讀：(1)能聯系課文和生活實際理解常用詞語和句子的意思.(2)認識句號、問號、感嘆號,能讀出陳述、疑問、感嘆等不同的語氣.能正確讀出長句子中的停頓.(3)朗讀、背誦指定的課文.會分角色朗讀對話.(4)正確地復述課文,語句連貫.(5)能想像課文所描述的情境,知道課文的大意.教學措施1、改進教學方法.在教學過程中,注重兒童心理特點,運用適合低年級孩子的語言、方法,激發學生的學習興趣,調動其積極性;在學習中重視讀書感悟,質疑,尊重學生個性;加強對所學知識的運用.2、重視發展能力.學生的能力關系到他們的終身發展,培養學生識字能力,理解詞句的能力,朗讀能力,口語交際能力和初步的自學能力.在教學中,力求使每個學生在自己的基礎上發展.下學期工作計劃篇3一、指導思想：全面貫徹黨的教育方針，以課程改革為基本依托，加強課改研究工作。以課堂教學為突破口，以評價改革為保障，進一步提高科研意識，不斷總結經驗，切實提高實驗質量。推進我校素質教育的開展，促進全校教學質量的提高。二、教學方面:1、根據體育新課程標準，本學期將狠抓體育常規，規范課堂質量，將體育課與體育活動課相結合，提高學生的身體素質。根據大綱、教材，積極組織好每一堂課，并領會新課程標準的精神實質。2、根據新教材和學生具體情況制定好教學計劃。備好室內和室外課教案。堅持“繼續學習”，參加本科進修。從進修，理論學習和聽課中不斷汲取知識，提高師德水平，理論水平和教學能力。經常性地深入課堂進行調研、指導，收集學生碰到的疑難問題，并幫助他們解決。3、堅持“面向全體，教書育人”，規范體育教學常規。在各方面嚴格要求自己，做到為人師表，嚴守學校作息制度，不遲到，不早退。上課統一運動服裝，對待學生耐心細致。建立好體育科研小組，有計劃，有步驟地實施教科研。上課多練，多講，以達到提高學生身體素質的目的。嚴格執行《學生體質健康標準》，探索“學生體育素質”的評定標準。4、關心愛護全體學生，尊重學生人格，平等、公正對待學生。對學生嚴格要求，耐心指導，不諷刺、歧視學生，保護學生合法權益，促進學生全面、主動、健康發展。三、師德方面：1、積極接受學校分配給自己的各項教育教學任務，以強烈的事業心和責任感投入工作。實施素質教育，全面提高教育質量，保持嚴謹的工作態度工作兢兢業業，一絲不茍。2、熱愛教育，教書育人，注意培養學生具有良好的思想品德。認真備課上課，不敷衍塞責，不傳播有害學生身心健康的思想。3、關心愛護學生尊重學生，的人格，平等，公正對待學生。對學生嚴格要求，耐心指導，不諷刺、挖苦、體罰和變相體罰學生促進學生全面主動健康發展。四、其它方面：1、抓好梯隊訓練：建立健全完善的運動隊框架，按照競賽計劃表，認真抓好各體育隊的訓練。制定好周密而詳細的計劃。保證每天早晨和下午各訓練一個小時。建立乒乓球梯隊，為以后的比賽打好基礎，并規范運動隊訓練制度，積極與班主任老師配合。2、做好器材管理：有標準,有計劃地配置器材、設備等，落實場地、器材、設備的管理制度,確保其最大的使用率和安全性。3、做好執勤檢查人員的管理工作，使他們積極主動的配合班主任老師，做好辦主任與同學的協調工作。完善項目扣分標準，做到記錄真實、準確，公布及時。下學期工作計劃篇4為實現培養有理想、有信心、有毅力、有干勁、講文明、守紀律的畢業生，學生能夠考上理想的高中的總目標，在積極落實學校德育工作和做好常規工作的基礎上，根據九(2)班的具體情況及畢業年級的特殊性，制定本工作計劃。班級目標：1、加大班級管理力度，樹立良好班風學風，增強班級凝聚力，提高學生競爭力。2、每個學生都有明確的目標計劃，并且有信心、有毅力、有干勁去實現理想。3、做好培優補差工作，做好中等生的提高工作。工作重點：1.加強班級管理，緊抓學生行為規范。2.定目標，樹典型，營造良好的學習環境。3.大力做好培優補差工作，加強學生心理輔導。4.開好班會，及時解決班級存在的主要問題，讓學生及時充電。班級口號：團結一心，爭創佳績。具體措施1.加大班級管理力度，繼續樹立良好班風，促進學風。遵守紀律是學生學習進步的重要保證，良好班風是集體更具競爭力的基礎。九年級是初中決戰性的一年，為使班集體和個人都更具競爭力，本學期將加大班級管理力度，力爭杜絕違紀現象。(1)加強班干部隊伍管理和培養，讓學生能更好的自我管理。每周開班委例會，討論班級出現的問題及解決措施等。(2)針對平時紀律表現差的學生，及時進行心理輔導。(3)繼續密切保持和生活老師聯系溝通，統一思想。及時幫助解決宿舍區出現的問題。(4)加大早自習和下午自習課的管理力度，嚴格要求做到不亂講話，不準串位，嚴格遵守自習課紀律，維護良好的學習環境。提高學生的學習效率。(5)樹立文明守紀典型。我班大部分同學已經基本形成了良好的行為習慣。為使班級每一位同學的組織紀律性、團隊意識進一步增強，本學期班內樹立文明守紀的學習標兵。2.加強優良學風的形成，提高整體競爭力，促進班風。(1)制定目標計劃。幫助每一個學生進行自我分析，明確自身的長處及不足，針對自身的特點制定最合適的目標計劃，并幫助學生執行計劃。①樹立中考目標。利用班會課向學生介紹各高中以往的分數線及基本情況。結合學生實際情況確定中考目標。指明學生努力奮斗的方向。②樹立學期目標。學期目標主要以定分數和找對手為主。讓學生明確本學期要學習成績要達到什么層次。找一個追趕的目標，盡力超過對手，營造競爭氣氛。形成互相督促，互相監督的學習氛圍。③定好周計劃。由于初三學習緊張，學習任務重。所以必須讓學生明確每周自己要做到什么，上周還有什么沒有做好，及時總結反思，檢查改進。(制定目標的工作在第一周完成。學生計劃實施由班主任和學生共同監督。)(2)繼續培養學生的學習習慣。經過兩年的不懈努力，我班學生在學習習慣的養成、學習方法的積累上已經取得一些成績，但面對初三繁重的學習，目前多數同學還不能很好的適應。如不能合理安排時間，學習效率低下，不能自覺復習、差缺補漏，不能及時反思總結等等現象。因此，本學期還將繼續抓好學習習慣的培養工作，力爭讓學生學習忙而有序，提高學習、復習效率。主要的方向是在課堂學習習慣、自習習慣等。①課堂學習習慣。主要做三項工作：第一，各科任老師和值日班干一起抓好課前準備。第二，結合各科實際，課堂上要求學生對對有疑問、重點、易錯題、補充題等等做好筆記。第三，學會自我提醒，學生間互相提醒，防止走神發呆，杜絕不專心聽講，保證每節課都有收獲。②自習習慣。主要是三方面的工作：第一，督促學生利用好自習課。安排好每節自習課的學習內容。嚴格做到不亂講話，不準串位，嚴格遵守自習課紀律。每節自習課班主任監督。培養學生自覺利用好時間，提高學習效率的習慣。第二，引導學生利用好課余時間。培養學生自覺學習的習慣。第三，培養學生自覺讀課外讀物的習慣。擴大知識面，掌握更多更好的方法。(3)加強和科任老師聯系，做好培優補差工作。班主任及時了解學生學習情況，針對學生具體情況制定措施，幫助學生排除思想、學習上的障礙，力爭提高學習成績。下學期工作計劃篇5新年新氣象，新的學期開始了，也就意味