統編版語文（2024）七年級上冊期中語文復習綜合題（精華）

一'積累與運用

L閱讀下面的文字，完成小題。

我開始以好奇的眼光看待每一樣東西。回到屋里，碰到的東西似乎都有了生命。我想起了那

個被我摔碎的布娃娃，摸索著來到爐子跟前，揀起碎片，想把它們拼湊起來，但怎么也拼不好。想

起剛才的所作所為，我悔恨莫及，兩眼浸滿了淚水，這是生平第一次。那一天，我學會了不少詞，

譬如“父親”“母親”“妹妹”“老師”等。這些詞使整個世界在我面前變得花團錦2,美不勝收。記得那個

美好的夜晚，我獨自躺在床上，心中充滿了喜悅，企盼著新的一天快些來到。啊!世界上還有比我更

幸福的孩子嗎?

（1）給劃線字注音，根據拼音寫漢字。

浸滿（）譬如（）花團錦cu（）

（2）文中有錯別字的詞語是“”，這個詞的正確寫法是“

（3）“美不勝收”中“勝”的意思是（）

A.完、盡B.優美的

C.贏、勝利D.能擔任、能承受

（4）把文中畫線句改為陳述句。（不改變句意）

2.閱讀下面一段文字，完成后面幾小題。

秋天的花海簡直是一個花團錦簇的美麗世界。瞧！一朵朵格桑搖曳生恣，一畦畦百合迎風飄

香，一片片紫色的馬鞭草讓人美不勝收。夕陽西下，游人漸少，此時的花海格外靜而（）而美

好！

（1）給加點字注音，根據拼音寫漢字。

花團錦簇（）一畦畦（）靜mi（）

（2）上面這段文字中有一個錯別字，請把它們找出來并改正。

（3）解釋文中劃線的成語。

美不勝收：______________________________________

（4）上面這段文字中運用了修辭。

閱讀下面文字，完成問題。

徜徉書海，領略時序之美。春天，鳥鳴應和著溪水歌唱，到碧綠的菜哮邊走一走，與春天撞個

滿懷；夏天，聽窗外熱烈粗華的驟雨，賞荷葉般蔽下的紅蓮，與夏天來場約會；最美的當屬秋天，

菊花潑潑灑灑，在秋風中開得爛漫，黃葉沐浴著夕陽在空中流轉，憔悴卻又唯美；冬天也不甘寂

寞，請北風常住，邀雪花做客，那雪，直落時如鹽撒空中，風起時又若柳絮輕飄曼舞，也確實

（一）。四季總有變換的風景，而我們也應該有繽紛的心情。

3.請用正楷將文中畫線的句子工整地書寫在相應的田字格里（標點占一格）。

4.下列加點字的注音有誤的一項是（）

A.應和(he)菜畦（wa）

C.粗獷(guang)蔭蔽（yin）

填入文中括號內的成語，最恰當的一項是（

A.花枝招展B.喜出望外C.花團錦簇D.美不勝收

6.下列關于文學文化常識的表述，有誤的一項是（）

A.《世說新語》是一部主要記載漢末至東晉士大夫的言談、逸事的小說集，是六朝志人小說的代

表，是我國南朝宋臨川王劉義慶組織一批文人編寫的。

B.《濟南的冬天》的作者老舍，原名舒慶春，字舍予，滿族。主要作品有小說《駱駝祥子》《四

世同堂》，話劇《茶館》《龍須溝》等。

C.《再塑生命的人》選自美國盲聾啞女作家海倫?凱勒的《假如給我三天光明》。

D.中國是歷史悠久的禮儀之邦，漢語中有許多敬辭和謙辭。“令堂、舍弟、敝人、寒舍、愚見”

都屬于謙辭。

積累與運用

步入初中，我們認識了新同學，結交了新朋友。為幫助同學們更好地理解友誼的真諦，學校準

備設計“友誼與成長同行”主題文化墻。請你參與其中，完成下列任務。

【活動一：識真摯友情】

摯友研學組的同學正在準備研學會的開幕式主持稿，下面是主持人小秦寫的一段開場白，請你

幫他解決遇到的文字問題。

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

每當說起“朋友”一詞時，我們內心霎時涌起一股暖流。高興時，朋友可以與你分享快樂；失落

時，朋友能幫你zhii蓄力量。A.朋友是一束陽光，溫柔地照在你的身上；朋友是一首歌曲，在你憂

傷時響起悠揚的曲調。B.擁有這樣的朋友，便能安靜我們受傷的心靈。有了朋友,我們的心就有了

著落，有了依靠。與朋友攜手前行，方能在人跡hM□至處遇見美不勝收的風景！

C.同學們，你希望擁有什么樣的朋友呢？歡迎發表拙見。

7.根據語境，寫出加點字正確的讀音。

①每當說起“朋友”一詞時，我們內心雪時涌起一股暖流。

②有了朋友，我們的心就有了著落，有了依靠。

8.根據語境，寫出下面詞語中拼音所對應的漢字。

zhu（）蓄人跡han（）至

9.A句運用了的修辭手法。

10.小秦覺得B句中畫橫線部分存在搭配不當的問題，請你寫出修改意見。

11.C句中有一個詞語運用不當，請找出并改正。

閱讀下面的語段，完成問題。

在一些老蘋果樹和茂盛的醋栗叢之間，長著一棵棵圓圓的淺綠色白菜；金銀花彎彎繞繞地纏在

高高的桿子上；菜畦上密匝匝地插著桅桿似的小枝條，上面纏著干枯了的豌豆藤；一個個扁平的大

南瓜宛如一個個金燦燦的燈籠；在那些沾滿塵土的葉子下露出黃燦燦的黃瓜；高高的尊麻依傍著籬

笆搖曳著……我的鄰居拉季洛夫站在門口，他確乎有點像棵橡樹，健壯、沉默……夕陽西下，附近

的空氣不知怎的變得分（）外清新；遠處出現輕柔的霧氣，呈現出一派融融暖意。火紅的落日余

hui伴著露水落在不久前還灑滿淡金色陽光的林邊空地上；樹木、灌木叢、高高的草垛都投下長

長的尾巴，那是它們的影子……這一切都讓人心生感慨……“好，咱們就到客廳去吧，”拉季洛夫親

切地說，“讓您會會家母。”

12.閱讀語段，根據拼音寫漢字或給加點字注音。

13.用下列詞語替換語段中的畫線詞，其中語義會發生變化的一項是（）

A.感嘆B.慨嘆C.感恩

14.下列句子使用的修辭手法和其他句子不同的一項是（）

A.菜畦上密匝匝地插著桅桿似的小枝條。

B.我的母親早已迎著出來了，接著便飛出了八歲的侄兒宏兒。

C.一個個扁平的大南瓜宛如一個個金燦燦的燈籠

D.樹木、灌木叢、高高的草垛都投下長長的尾巴，那是它們的影子。

15.和語段中加點詞“家母”稱謂性質一致的一項是（）

A.高朋B.賢弟C.令堂D.鄙人

活動中小語制作了“聆聽美好”主題手抄報。下面是部分內容，請幫助他解決問題。（8分）

靜①一（mi）的月，已經悄悄地爬上了樹梢，像孩子天真的臉龐。美麗的銀光幽幽地照在樹葉

上，又輕輕地（）回來，把樹點②一（zhui）成一片片，一點點，顯得十分（）。溫柔的銀光一

縷縷地灑在路上，像母親的手在（）著你；她又溜進人的心里，似春天融化的冰雪滋③__（run）

著你。一陣風吹來，樹枝搖曳著，月光、樹影一齊晃動起來，發出沙沙的聲響。如此美好的月夜，

我不忍心做其他的事。這是一個特殊的夜，我不想把她驚動，我怕這位美麗的少女隱④—（ni）To

恬靜的夜，恬美的月兒，我想：今夜，倒上一杯香茗，擺上一盤可口的月餅，靜靜地倚在窗臺上,

不就恰若置身于世外桃源了嗎？

16.根據拼音，依次寫出正確的漢字。

①②③④

17.依次填入文中括號內的詞語，全都恰當的一項是（）

A.反彈秘密撫愛B.反射神秘撫摸

C.反彈神秘撫摸D.反射秘密撫愛

18.文中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當的一項是（）

A.一陣風吹來，樹影搖曳著，月光、樹枝一齊晃動起來，發出沙沙的聲響。

B.一陣風吹來，樹枝搖曳著，月光也跟著晃動起來，發出沙沙的聲響。

C.一陣風吹來，月光搖曳著，樹枝、樹影一齊晃動起來，發出沙沙的聲響。

D.一陣風吹來，樹枝搖曳著，月光、樹影也跟著晃動起來，樹葉發出沙沙的聲響。

-mhr^i

一、部與

19.填空

（1）鳥兒將窠巢安在繁花嫩葉當中，高興起來了，,唱出宛轉

的曲子，o（朱自清《春》）

（2）我寄愁心與明月，0（李白《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》）

（3）,落花時節又逢君。（杜甫《江南逢李龜年》）

（4）不知何處吹蘆管，0（李益《夜上受降城聞笛》）

（5）水何澹澹，。（曹操《觀滄海》）

（6）馬致遠的《天凈沙.秋思》中最能表現天涯游子心境的詩句

是，O

（7）《論語》中強調復習重要性的句子是:,。

20.古詩文默寫

①水何澹澹，o（曹操《觀滄海》）

②，隨君直到夜郎西。（李白《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》）

③鄉書何處達，o（王灣《次北固山下》）

④,落花時節又逢君。（杜甫《江南逢李龜年》）

⑤回樂烽前沙似雪，O（李益《夜上受降城聞笛》）

⑥夕陽西下，。（馬致遠《天凈沙?秋思》）

⑦生活中表示既要善于學習他人好的方面，又要善于從不好的方面吸取教訓，我們常常會引用

《論語》中孔子的一句話：,O

21.古詩文名句默寫

（1）峨眉山月半輪秋，o（《峨眉山月歌》李白）

（2）,于我如浮云。（《＜論語〉十二則》）

（3）鄉書何處達，o（《次北固山下》王灣）

（4）,一夜征人盡望鄉。（《夜上受降城聞笛》李益）

（5）《〈論語〉十二則》中論述學與思的辯證關系的句子

?，。

（6）古詩中多有借明月抒發思鄉懷人之情的詩句，請寫出連續的兩

句：,O

22.古詩文名句默寫。

推開古詩文的大門，經典名句如山中珍奇，吸引我們再次回味：想起李白與王昌齡的友誼

“①,隨君直到夜郎西。”想起王灣遠行在外的那只帆船“潮平兩岸闊，

②。”想起馬致遠筆下飽含的思鄉之苦“夕陽西下，③。”想起

世事無常，繁華落幕“④,落花時節又逢君。”想起受降城上聽見凄涼幽怨的笛

聲，訴盡思鄉之情⑤,⑥o想起孔子向我們告知，學和

思是不可分割的：⑦,⑧O

三'綜合性學習

23.綜合性學習

大千世界，魚龍混雜，友分益損，古人這樣告誡我們：“匹夫不可不慎取友”，可見，如何認

識和選擇朋友，是十分重要的人生課題。為引導同學們正確交友，你所在的班級將舉行以“交友之

道”為主題的綜合性學習活動，請你積極參加并完成以下任務。

（1）為激發同學們參與活動的熱情，請為本次活動擬一條宣傳標語。

（2）請為本次活動設計兩種活動形式。

（3）互聯網豐富和改變了現代人的交友方式，多種多樣的網絡交友方式有利也有弊，你如何看待

網絡交友，請談談自己的看法。

24.“一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫。”人生在世，離不開朋友。然而，大千世界，魚龍混雜，

友分益損。古人這樣告誡我們：“匹夫不可不慎取友”，可見，如何認識和選擇朋友，是十分重要的

人生課題。為引導同學們正確交友，你所在的班級正在舉行以“交友之道”為主題的綜合性學習活

動，請積極參加并完成以下任務。

（1）為激發同學們參與活動的熱情，請為本次活動擬一條宣傳標語。

（2）請為本次活動設計兩種活動形式。

活動一：;活動

（3）請寫出兩個有關交友的名言、警句、故事或古詩詞。

（4）你班將召開一次以“交友之道”為主題的班會，屆時想邀請本校心理咨詢室的袁老師參加，班

上推薦你去邀請，你會對袁老師這樣

說：。

四'現代文閱讀

閱讀下面的材料，完成各題。

【材料一】“云教育”是指基于云計算應用的教育平臺服務，集教學、管理、學習等于一體。它搭

建了一個可供教育主管部門、學校、教師、學生以及家長分工協作的在線平臺，從而共同達成教學

目標和育人任務。近年來，“云教育”受到國內外眾多教育界人士關注，疫情的發生讓“云教育”在我國

得以大面積推廣。不可否認，在實踐過程中，“云教育”在新技術的運用、教學內容的設計、教育質

量的保證等方面還存在一些問題。同時，“云教育”不可能完全代替線下教育，傳統課堂仍具有無可

取代的重要作用。如今正常的教育教學秩序已逐漸恢復，但我們相信有關“云教育”的探索不會停

滯。

（摘編自楊國營《“云教育”拓展未來教育想象空間》）

【材料二】圖一：學生喜歡的上課模式（傳統課堂、線上教學1、線上教學2）調查（可選取兩項）

60.00%

50.00%

40.00%

30.00%

20.00%

10.00%

0.00%

①②③④⑤

①傳統課堂+線上教學2（互動多樣型）

②傳統課堂

③線上教學2

④傳統課堂+線上教學1（聽講為主型）

⑤線上教學1

圖二：你認為線上教學的優點有哪些？（答題人數451人）

【材料三】國家中小學網絡云平臺于2020年2月17日正式開通后，一直運行平穩順暢，瀏覽

人次逐步攀升，覆蓋各省份。截至2020年5月11日，國家中小學網絡云平臺瀏覽次數達20.73億，

訪問人次達17.11億。中國教育電視臺空中課堂收視率大幅躍升，在全國衛視關注度排名進入前

10?家長和學生普遍反映網絡云平臺界面清晰、使用便捷、內容豐富、資源優質、觀看流暢。

“在'停課不停學'工作中，各地充分利用現代信息技術手段，積累了寶貴經驗。”教育部基礎教育

司司長呂玉剛介紹，“教育部與工信、廣電等部門在政策、技術上的密切合作是開展大規模在線教育

的重要保障。線上教育為保障疫情期間'停課不停學'發揮了重要作用，促進了優質教育資源的共享共

用，特別是為薄弱學校、艱苦邊遠農村地區輸送了優質資源，是推進教育公平的重要途徑。”呂玉剛

同時表示，這次在線教育實踐，也暴露出網絡運行保障能力還存在不足，體系化的優質數字教育資

源不足，教師信息技術應用能力不足等問題，需要在今后的工作中加以破解。

如何保證在線學習與線下課堂教學質量實質等效？教師需要在實時交互的場景下，及時準確地

采集學生的學習成效數據，隨時調整教與學活動。在線教育要從“單聲道”向“雙聲道”轉變，從“教師

中心”向“學生中心”轉變。

25.下列關于“云教育”的理解和分析，不正確的一項是（）

A.“云教育”集教學、管理、學習等于一體，有共享性、重復性、不受時空限制等優勢，但也有

自身的短板。

B.“云教育”要達成教學目標和育人任務，需要教育主管部門、學校、教師、學生以及家長的分

工協作，缺一不可。

C.疫情期間“云教育”在我國能夠大面積推廣，得益于教育行政部門的重視與推動，工信、廣電

等部門的積極配合。

D.未來的“云教育”如果實現了與線下課堂教學質量實質等效，就將成為未來教育主流，并逐漸

取代傳統課堂。

26.下列對材料相關內容的概括和分析，不正確的一項是（）

A.從材料二圖一可以看出，傳統課堂與互動多樣型的線上教學融合最受學生青睞，聽講為主型

的線上教學最不受歡迎。

B.從材料二可以看出，線上教學兩種模式都具有傳統課堂不可復制的三大優點，解決了傳統課

堂存在的問題。

C.這次疫情中，在線教育得到了廣大用戶的認同，他們普遍反映網絡云平臺使用便捷、內容豐

富、資源優質。

D.疫情期間，在線教育為全國中小學實現“停課不停學”提供了有力支持，產生了巨大的社會價

值。

27.【材料一】結尾說：“如今正常的教育教學秩序已逐漸恢復，但我們相信有關，云教育，的探索不會

停滯。”請結合上述材料簡要分析復課后繼續探索“云教育”的必要性。

28.現代文閱讀

從百草園到三味書屋（節選）

不必說碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹，紫紅的桑甚;也不必說鳴蟬在樹葉里長吟，肥

胖的黃蜂伏在菜花上，輕捷的叫天子（云雀）忽然從草間直竄向云霄里去了。單是周圍的短短的泥

墻根一帶，就有無限趣味。油蛉在這里低唱,蟋蟀們在這里彈琴。翻開斷磚來，有時會遇見娛蚣;還

有斑螯，倘若用手指按住它的脊梁，便會啪的一聲，從后竅噴出一陣煙霧。何首烏藤和木蓮藤纏絡

著，木蓮有蓮房一般的果實，何首烏有臃腫的根。有人說，何首烏根是有像人形的，吃了便可以成

仙，我于是常常拔它起來，牽連不斷地拔起來，也曾因此弄壞了泥墻，卻從來沒有見過有一塊根像

人樣。如果不怕刺，還可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攢成的小球，又酸又甜，色味都比桑意要好得

遠。

（1）根據選段內容給文段加一個小標題。

（2）請用簡潔的語言概括文段所寫的四件趣事。（不超過20個字）

（3）下面的句子運用了什么修辭手法？有何作用？

油蛉在這里低唱，蟋蟀們在這里彈琴。

（4）比較下邊句子中劃線的詞語和括號中的詞，你覺得哪個詞用得更好些，談談你的看法。

肥胖的黃蜂伏（停）在菜花上……

（5）仿照文段中的畫線句，用“不必說……也不必說……單是……就……”寫一段話。

五'寫作題

29.作文

母親的離世，成為史鐵生心中永遠的痛，他將這一天書寫在“秋天的懷念”里；“前面也是媽媽

和兒子，后面也是媽媽和兒子”，莫懷戚將這一天定格在溫馨的“散步”中；“老師安妮?莎莉文來到我

家的這一天”，是海倫凱勒一生中最重要的一天，她迎來了“再塑生命的人”。十二三歲的我們，一定

也會有一個難忘的“這一天”，請你回憶一下，把它寫下來。

要求：①題目自擬，不少于500字

②文中不得出現真實的校名、人名。

30.閱讀下面的文字，按要求作文。

大千世界，色彩繽紛，引人遐想。在我們的心底，總有一個聲音一我真想：單純、樂觀、堅

強；享受成功的喜悅，體會真摯的情誼，品嘗幸福的滋味；和往事輕輕揮手，走向詩意的遠方。

請以“我真想”為題，寫一篇文章

要求：①自選文體（詩歌除外），內容不少于500字；②文中不得出現真實的姓名和校名；③認

真書寫，力求工整、美觀

答案解析部分

1.【答案】(1)jin；pi；簇

(2)揀起；撿起

(3)A

(4)世界上沒有比我更幸福的孩子。

【知識點】形近字字音；音形相近字字形辨析；意思相同而語氣不同的句式變換；詞語在語境下的含義

2.【答案】(1)cu；qi；謐

(2)搖曳生恣改為搖曳生姿

(3)美好的東西很多，一時看不過來。

(4)排比

【知識點】形近字字音；音形相近字字形辨析；詞語在語境下的含義；排比

【答案】3.徜徉書海，領略時序之美

4.B

5.D

6.D

【知識點】常用易錯字字音；近義成語適用范圍對象辨析；稱謂；作家作品；字體書寫

【答案】7.sha；；zhuo

8.貯；；罕

9.比喻

10.將“安靜”改為“安撫”或“安慰”

11.“拙見”應改為“高見”

【知識點】常用易錯字字音；音形相近字字形辨析；語言得體；比喻；搭配不當

【答案】12.fen；暉

13.C

14.B

15.D

【知識點】常用易錯字字音；音形相近字字形辨析；詞語的使用(搭配)；比喻；擬人

【答案】16.謐；綴；潤；匿

17.B

18.D

【知識點】音形相近字字形辨析；詞語的使用(搭配)；搭配不當

19.【答案】(1)呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨；與輕風流水應和著

(2)隨君直到夜郎西

(3)正是江南好風景

(4)一夜征人盡望鄉

(5)山島竦峙

(6)夕陽西下；斷腸人在天涯

(7)溫故而知新；可以為師矣

【知識點】一般性默寫；理解性默寫

20.【答案】山島竦峙；我寄愁心與明月；歸雁洛陽邊；正是江南好風景；受降城外月如霜；斷腸人

在天涯；擇其善者而從之；其不善者而改之

【知識點】一般性默寫；理解性默寫

21?【答案】(