XXXX中學青藍工程實施計劃青年教師是學校的未來和希望，青年教師的思想、政治、業務素質如何,將決定學校的發展前途和命運。為使我校的青年教師盡快提高師德水平和教育教學能力,以適應素質教育的要求,學校選拔部分富有教育教學經驗的優秀教師和他們結對進行傳、幫、帶活動，使之“青出于藍而勝于藍”。這項幫教活動，我們稱之為“青藍工程”。為使這一工程順利實施并達到預期的效果，特制定本實施方案。一、青藍工程領導小組組長：XXX副組長：XXX組

員：教科室成員

教導處成員各學科組長

職

責：1、定期召開青年教師培養工作會議，研究分析青年教師發展狀況，加強對青藍工程實施的組織、管理、指導。2、選配好指導老師，督促落實師徒結對。3、組織落實方案，加強對活動的全程、全面、全員管理。4、負責對青藍工程工作進行考核評定和先進表彰。二、參與對象

“青藍工程”的“青”為青年教師（簡稱“徒弟”），“藍”為指導教師（簡稱“導師”）。

1、導師原則上必須是師德高尚，敬業樂教，具有豐富的教育教學經驗，并在本學科領域具有獨到見解的教師。2、幫帶的青年教師原則上必須是師德好、工作實、愛學習、好上進、肯鉆研，并具有良好的教學基本功，年齡在35周歲以下的教師。3、“青藍工程”中的師徒組合，采取組織安排和雙向選擇、自愿組合并舉的辦法。三、雙方職責（一）導師職責1、教書育人，為人師表，熱愛學生，熱愛教育事業。在師德、工作態度、教學業務、班級管理等方面做出榜樣。2、每學期初指導青年教師制訂學期教學計劃，幫助審核教案每月一篇以上；每學期隨堂聽青年教師常態課8節以上，課后及時評析，共同研究改進教法的措施；對青年教師教學常規情況抽查三次以上，指導青方上匯報課一節以上。3、每學期指導青年教師寫一篇教育教學敘事或論文。4、積極支持青年教師參加學校組織的各項業務競賽和交流活動，并作好必要的指導。5、了解青年教師在教育教學工作中的困難與要求，盡力幫助解決。

6、每學年寫好一篇關于做好青年教師業務培養的專題總結。

（二）徒弟職責1、認真貫徹新《中小學教師職業道德規范》，自覺執行師德標準，教書育人，為人師表。2、認真鉆研教育教學理論，認真執行教學常規，主動爭取指導老師的幫助，虛心學習，有疑必問。3、每學期聽課不少于12節，主要聽同學科的課，提倡跨年級聽課。要認真寫好聽課筆記，每學期上匯報課一節，撰寫教育教學敘事或論文一篇。4、主動請指導教師協助分析學生情況和班級現狀，制定班級管理措施，多向指導教師請教班級管理的方法和藝術。5、每學期至少選兩篇教學詳案，作為青年教師本人業務檔案的積累。6、學年結束時寫好一份工作學習的匯報總結。四、過程管理1、每年進行一次青藍工程結對儀式，借此進行敬業愛崗和為人師表的教育。2、加強對實施過程中的抽查，嚴格考評環節，謹防走過場。3、在師徒雙方完成考核工作后，及時進行“青藍工程”的結業總結五、工作考核每學期對青年教師進行一次考核，評選出優秀結對師徒，學校給與獎勵。考核從三個層面展開：一是教學業務考核，主要從教案，課件制作、公開課、示范課或教學比賽等方面評比；二是班級管理考核，參照學校成功班級評比結果考核；三是教科研能力考核，主要是考核其在課題研究和論文撰寫等方面的情況。六、獎勵辦法參照學校教育教學獎勵制度青藍工程，是一個對青年教師有目標、有計劃、分階段的經驗傳授過程和自身提高過程。“長江后浪推前浪，青出于藍勝于藍”。學校相信，通過我們師徒的艱辛勞動，我校的絕大多數青年教師在不久的將來一定能成為名師優師，成為肩挑重擔、獨當一面一、青藍工程領導小組組

長：高欣華副組長：榮強

齊小濱

鞠濤

李建峰

封萬強組

長：閆芹華蔣振東任國賓朱海波

韓磊組

員：教科室成員

教導處成員各學科組長

職

責1、定期召開青年教師培養工作會議，研究分析青年教師發展狀況，加強對青藍工程實施的組織、管理、指導2、選配好指導老師，督促落實師徒結對3、組織落實方案，加強對活動的全程、全面、全員管理4、負責對青藍工程工作進行考核評定和先進表彰二、參與對象

“青藍工程”的“青”為青年教師（簡稱“徒弟”），“藍”為指導教師（簡稱“導師”）

1、導師原則上必須是師德高尚，敬業樂教，具有豐富的教育教學經驗，并在本學科領域具有獨到見解的教師2、幫帶的青年教師原則上必須是師德好、工作實、愛學習、好上進、肯鉆研，并具有良好的教學基本功，年齡在35周歲以下的教師3、“青藍工程”中的師徒組合，采取組織安排和雙向選擇、自愿組合并舉的辦法三、雙方職責（一）導師職責1、教書育人，為人師表，熱愛學生，熱愛教育事業。在師德、工作態度、教學業務、班級管理等方面做出榜樣2、每學期初指導青年教師制訂學期教學計劃，幫助審核教案每月一篇以上；每學期隨堂聽青年教師常態課8節以上，課后及時評析，共同研究改進教法的措施；對青年教師教學常規情況抽查三次以上，指導青方上匯報課一節以上3、每學期指導青年教師寫一篇教育教學敘事或論文4、積極支持青年教師參加學校組織的各項業務競賽和交流活動，并作好必要的指導5、了解青年教師在教育教學工作中的困難與要求，盡力幫助解決。

6、每學年寫好一篇關于做好青年教師業務培養的專題總結

（二）徒弟職責1、認真貫徹新《中小學教師職業道德規范》，自覺執行師德標準，教書育人，為人師表2、認真鉆研教育教學理論，認真執行教學常規，主動爭取指導老師的幫助，虛心學習，有疑必問3、每學期聽課不少于12節，主要聽同學科的課，提倡跨年級聽課。要認真寫好聽課筆記，每學期上匯報課一節，撰寫教育教學敘事或論文一篇4、主動請指導教師協助分析學生情況和班級現狀，制定班級管理措施，多向指導教師請教班級管理的方法和藝術5、每學期至少選兩篇教學詳案，作為青年教師本人業務檔案的積累6、學年結束時寫好一份工作學習的匯報總結四、過程管理1、每年進行一次青藍工程結對儀式，借此進行敬業愛崗和為人師表的教育2、加強對實施過程中的抽查，嚴格考評環節，謹防走過場3、在師徒雙方完成考核工作后，及時進行“青藍工程”的結業總結五、工作考核每學期對青年教師進行一次考核，評選出優秀結對師徒，學校給與獎勵。考核從三個層面展開一是教學業務考核，主要從教案，課件制作、公開課、示范課或教學比賽等方面評比二是班級管理考核，參照學校成功班級評比結果考核三是教科研能力考核，主要是考核其在課題研究和論文撰寫等方面的情況六、獎勵辦法參照學校教育教學獎勵制度青藍工程，是一個對青年教師有目標、有計劃、分階段的經驗傳授過程和自身提高過程。“長江后浪推前浪，青出于藍勝于藍”。學校相信，通過我們師徒的艱辛勞動，我校的絕大多數青年教師在不久的將來一定能成為名師優師，成為肩挑重擔、獨當一面的骨干力量

XXXX中學“青藍工程”師徒結對協議書協議雙方：指導老師（以下簡稱甲方）青年教師（以下簡稱乙方）為加強學科帶頭人和中青年骨干教師隊伍建設，積極投身實施“青藍工程”，甲乙雙方自愿結為師徒，特簽定協議如下

一、甲方無保留地向乙方傳授師德和教育、教學經驗，具體承擔指導乙方學習政治理論、教育理論、制定教育教學計劃、確定教學進度、安排教學內容、分析教材重點難點的任務，并指導開展教育教學工作，幫助解決工作中的實際問題

二甲方每學期聽乙方上課8節以上，做好聽課記錄，及時交換意見，幫助乙方改進教育教學方法和總結經驗，提高實際工作能力

三、甲方要努力提高自身素質和教育教學指導水平，接受乙方咨詢，主動傳授經驗，開放課堂，乙方可隨時聽課觀摩

四、乙方應尊重甲方，既要誠懇主動請教，虛心好學，又要積極向甲方學習忠于教育事業、無私奉獻的師德風范，認真工作，大膽實踐，克服依賴思想

五、乙方應珍惜甲方提供的聽課觀摩機會，認真記錄，積極研討，借鑒經驗，并隨時接受甲方聽課檢查

六、乙方的備課筆記、公開課教案、教育教學活動計劃以及教研課題等，均應事先征求甲方意見，力求在甲方指導下予以實施

七、雙方應在思想上、工作上、生活上做到互相關心。甲方應幫助乙方鞏固專業思想，制定成才規劃，落實具體措施；乙方應在力所能及的范圍內分擔甲方的部分工作

八、雙方應取長補短、互相學習、共同提高。應保存好“聽課記錄”，建好“幫、學”記錄，隨時接受學校和上級有關部門的檢查評比

九、本協議有效期自2013年10月至2014年10月，共一年。通過師帶徒活動，使青年教師的師德修養和業務水平得到全面提高

十、協議期滿，甲方需認真寫出對青年教師評價意見和指導青年教師工作小結；乙方需認真寫出指導老師的工作情況和個人小結，并附協議雙方的“幫、學”記錄

十一、本協議一式三份，甲、乙雙方各執一份，主管部門（教務處）執一份

協議雙方簽字，將決定學校的發展前途和命運。為使我校的青年教師盡快提高師德水平和教育教學能力，以適應素質教育的要求，學校選拔部分富有教育教學經驗的優秀教師和他們結對進行傳、幫、帶活動，使之“青出于藍而勝于藍”。這項幫教活動，我們稱之為“青藍工程”。為使這一工程順利實施并達到預期的效果，特制定本實施方案。一、青藍工程領導小組組

長：XXX副組長：XXX組

員：教科室成員

教導處成員各學科組長

職

責：1定期召開青年教師培養工作會議，研究分析青年教師發展狀況，加強對青藍工程實施的組織、管理、指導。2選配好指導老師，督促落實師徒結對。3組織落實方案，加強對活動的全程、全面、全員管理。4負責對青藍工程工作進行考核評定和先進表彰。二、參與對象

青藍工程的“青”為青年教師（簡稱“徒弟”），“藍”為指導教師（簡稱“導師”）。

1導師原則上必須是師德高尚，敬業樂教，具有豐富的教育教學經驗，并在本學科領域具有獨到見解的教師。2幫帶的青年教師原則上必須是師德好、工作實、愛學習、好上進、肯鉆研，并具有良好的教學基本功，年齡在35周歲以下的教師。3“青藍工程”中的師徒組合，采取組織安排和雙向選擇、自愿組合并舉的辦法。三、雙方職責一）導師職責1教書育人，為人師表，熱愛學生，熱愛教育事業。在師德、工作態度、教學業務、班級管理等方面做出榜樣。2每學期初指導青年教師制訂學期教學計劃，幫助審核教案每月一篇以上；每學期隨堂聽青年教師常態課8節以上，課后及時評析，共同研究改進教法的措施；對青年教師教學常規情況抽查三次以上，指導青方上匯報課一節以上。3每學期指導青年教師寫一篇教育教學敘事或論文。4積極支持青年教師參加學校組織的各項業務競賽和交流活動，并作好必要的指導。5了解青年教師在教育教學工作中的困難與要求，盡力幫助解決。

6每學年寫好一篇關于做好青年教師業務培養的專題總結。

二）徒弟職責1認真貫徹新《中小學教師職業道德規范》，自覺執行師德標準，教書育人，為人師表。2認真鉆研教育教學理論，認真執行教學常規，主動爭取指導老師的幫助，虛心學習，有疑必問。3每學期聽課不少于12節，主要聽同學科的課，提倡跨年級聽課。要認真寫好聽課筆記，每學期上匯報課一節，撰寫教育教學敘事或論文一篇。4主動請指導教師協助分析學生情況和班級現狀，制定班級管理措施，多向指導教師請教班級管理的方法和藝術。5每學期至少選兩篇教學詳案，作為青年教師本人業務檔案的積累。6學年結束時寫好一份工作學習的匯報總結。四、過程管理1每年進行一次青藍工程結對儀式，借此進行敬業愛崗和為人師表的教育。2加強對實施過程中的抽查，嚴格考評環節，謹防走過場。3在師徒雙方完成考核工作后，及時進行“青藍工程”的結業總結五、工作考核每學期對青年教師進行一次考核，評選出優秀結對師徒，學校給與獎勵。考核從三個層面展開：一是教學業務考核，主要從教案，課件制作、公開課、示范課或教學比賽等方面評比；二是班級管理考核，參照學校成功班級評比結果考核；三是教科研能力考核，主要是考核其在課題研究和論文撰寫等方面的情況。六、獎勵辦法參照學校教育教學獎勵制度青藍工程，是一個對青年教師有目標、有計劃、分階段的經驗傳授過程和自身提高過程。“長江后浪推前浪，青出于藍勝于藍”。學校相信，通過我們師徒的艱辛勞動，我校的絕大多數青年教師在不久的將來一定能成為名師優師，成為肩挑重擔、獨當一面的骨干力量。

XXXX中學“青藍工程”師徒結對協議書協議雙方：指導老師（以下簡稱甲方），青年教師（以下簡稱乙方）。為加強學科帶頭人和中青年骨干教師隊伍建設，積極投身實施“青藍工程”，甲乙雙方自愿結為師徒，特簽定協議如下：

一、甲方無保留地向乙方傳授師德和教育、教學經驗，具體承擔指導乙方學習政治理論、教育理論、制定教育教學計劃、確定教學進度、安排教學內容、分析教材重點難點的任務，并指導開展教育教學工作，幫助解決工作中的實際問題。

二、甲方每學期聽乙方上課8節以上，做好聽課記錄，及時交換意見，幫助乙方改進教育教學方法和總結經驗，提高實際工作能力。

三、甲方要努力提高自身素質和教育教學指導水平，接受乙方咨詢，主動傳授經驗，開放課堂，乙方可隨時聽課觀摩。

四、乙方應尊重甲方，既要誠懇主動請教，虛心好學，又要積極向甲方學