七年級語文期中卷（24-25-1全國通用）2024秋季部編版

試卷共8頁，考試時長：120分鐘，考試范圍：1-3單元

一、名句名篇默寫

1.天凈沙?秋思

（1）馬致遠《天凈沙?秋思》中",,與白樸

《天凈沙?秋》中的“孤村落日殘霞，輕煙老樹寒鴉”寫法相同，意境相似。

（2）《天凈沙?秋思》中用寧靜美好的景色來反襯孤寂悲苦心情的句子是“

（3）馬致遠的《天凈沙?秋思》是散曲名作，“,”簡練生動

地傳達出日暮之時游子的凄苦愁楚之情。

2.古詩文默寫。

《（論語）十二章》對我們的學習和成長有著重要的意義。孔子的

“,”教導我們要把“學”與“思”結合起來；孔子在河邊

的感嘆“,”提醒我們時光一去不復返；子夏的

“,切問而近思”告訴我們學習的重要方法；曾子的“吾日三省吾身：傳不

習乎？”強調提升品德修養的重要性。

二、基礎知識綜合

3.閱讀下列三則材料，回答以下各題。

（一）雨是最尋常的，一下就是三兩天。可別惱。【A】看，像牛毛，像花針，像細絲，

密密地斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙。樹葉子卻綠得發亮,小草也青得逼你的眼。傍

晚時候，上燈了，一點點黃暈的光，烘托出一片安靜而和平的夜。鄉下去，小路上，石橋邊，

有撐起傘慢慢走著的人；還有地里工作的農夫，披著蓑，戴著笠的。他們的草屋，稀稀疏疏

的，在雨里靜mo著。

（二）夏天的雨也有夏天的性格，熱烈而又粗獷。天上聚集幾朵烏云，有時連一點雷

的預告也沒有，【B】你還來不及思索，豆粒大的雨點就打來了。可這時雨并不可怕,因為你

渾身的毛孔都熱得張開了嘴，巴望著那清涼的甘露。打傘、戴斗笠固然能保持住身上的干爽，

可光頭澆、洗個雨澡卻更有滋味，只是淋濕的頭發、額頭、睫毛滴著水，擋著眼睛的視線，

耳朵也有些癢嗦嗦的。這時，你會更喜歡一切。【C】花朵怒放著，樹葉鼓著漿汁，數不清的

雜草爭先恐后地成長，暑氣被一片綠的海綿吸收著。【D】而荷葉鋪滿了河面，迫切地等待著

雨點，和遠方的蟬聲、近處的蛙鼓一起奏起夏天的雨的交響曲。

（三）后來發生了分qi:我的母親要走大路，大路平順；我的兒子要走小

路,小路有意思……不過，一切都取ju爸于我。我的母親老了，她早已習慣聽從

她強壯的兒子；我的兒子還小，他還習慣聽從他高大的父親；妻子呢，在外面，她總是聽我

的。一事時，我感到了責任的重大，就像領袖人物在嚴重關頭時那樣。我想找一個兩全的辦

法，找不出；我想拆散一家人，分成兩路，各得其所，終不愿意。我決定委屈兒子了，因為

我伴同他的時日還長，我伴同母親的時日已短。我說：“走大路。”

（1）文中加點字注音正確的一項是（）

A.kuang/shaB.kuang/cha

C.guang/shaD.guang/cha

（2）請給文中注音處選擇一組正確的漢字()

A.默/歧/決B.寞/歧/決

C.默/岐/訣D.寞/岐/決

⑶材料（一）和（三）的作者分別是（)

A.劉湛秋/史鐵生B.朱自清/冰心

C.朱自清/莫懷戚D.朱自清/鄭振鐸

（4）材料中畫橫線的四句，沒有使用修辭手法的是（）

A.看，像牛毛，像花針，像細絲，密密地斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙。

B.你還來不及思索，豆粒大的雨點就打來了。

C.花朵怒放著，樹葉鼓著漿汁，數不清的雜草爭先恐后地成長，暑氣被一片綠的海綿吸收

著。

D.而荷葉鋪滿了河面，迫切地等待著雨點，和遠方的蟬聲、近處的蛙鼓一起奏起夏天的雨

的交響曲。

三、語言表達

4.下面是“名著中的四季”展覽中的一個展板，請按要求完成任務。

《朝花夕拾》系列展板中有一些空缺部分，請補全資料。

《朝花夕拾》四季景色

夏季冬季

《從百草園到三味書屋》》

本篇中提到的“紫紅的桑根"''鳴(2)_____________________

蟬”“油蛉”“蟋蟀”“木蓮有蓮房一

般的果實”“覆盆子”等都是夏季具

有特色和代表性的景觀，后文更是(用自己的話概括或直接使用

直接提到了“夏夜乘涼”。原文語句皆可)

四、綜合性學習

5.進入中學，學習生活翻開新的一頁。新學校，新同學，為了增進友誼，使同學們盡快地

找到知心朋友，班委會決定召開“結交新朋友”主題班會，請你參加，并完成以下任務。

(1)任務一：請你為本次活動擬一條簡明有感召力的標語。

(2)任務二：新學期老師把你安排與林芳同桌，你很想與她交朋友。于是你主動走到她的面

前，說：““

(3)任務三：小萌和你圍繞“魯迅和他的朋友圈”展開了以下探究活動。你根據《朝花夕拾》

書中內容判斷出了以下兩位留言人的真實姓名。

①留言：老迅，什么時候回紹興我們繼續喝酒去。()

②留言：讀書須讀正經書，做學問才是頭等大事。()

（4）任務四：小萌公布了魯迅好友名單，你認為有一個人最不應出現在名單上，并結合書中

內容簡要說明理由。（好友名單：阿長、遠房叔祖、壽鏡吾、藤野先生、范愛農、陳蓮河）

五、文言文閱讀

閱讀下面的材料，完成下面小題。

材料一：

陳太丘與友期行，期日中，過中不至，太丘舍去，去后乃至。元方時年七歲，門外戲。

客問元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。“友人便怒目：“非人哉！與人期行，

相委而去。‘'元方日：“君與家君期日中。日中不至，則是無信；對子罵父，則是無禮。'‘友

人慚，下車引之，元方入門不顧。

（劉義慶《陳太丘與友期行》）

材料二：

王冕者，諸暨人。七八歲時，父命牧牛隴上，竊入學舍，聽諸生誦書；聽已①，輒默

記。暮歸，忘其牛，父怒撻之。已而②復如初。母日：“兒癡如此，曷③不聽其所為？''冕因

去，依④僧寺以居。夜潛出坐佛膝上執策映長明燈讀之瑯瑯達旦。佛像多土偶，猙惡可怖；

冕小兒，恬⑤若不見。

（宋濂《王冕讀書》）

【注釋】①已：止，罷。②己而：不久，過后。③曷：何，怎么，為什么。④依：投靠。⑤

恬：安然。

6.解釋下列加點字。

（1）太丘舍去（2）元方入門不顧（3）恬若不見

7.下列詞語中哪一項不屬于敬詞？（）

A.敝人卑職B.令郎令尊C.惠顧惠贈D.貴庚垂愛

8.下列對材料二中畫波浪線部分的斷句，最恰當的一項是（）

A.夜潛/出坐佛膝上執策映長明燈/讀之瑯瑯/達旦

B.夜潛出/坐佛膝上/執策映長明燈讀之/瑯瑯達旦

C.夜潛/出坐佛膝上/執策映長明燈讀之瑯瑯/達旦

D.夜潛出/坐佛膝上執策映長明燈/讀之/瑯瑯達旦

9.請用現代漢語翻譯下列句子。

(1)暮歸，忘其牛，父怒撻之。

(2)友人慚，下車引之。

10.【甲】文中的元方和【乙】中的王冕兩個兒童的人物形象，各有其性格特點，你更喜歡

哪一個？結合選文說說你的理由。

六、詩歌鑒賞

閱讀古詩，回答小題。

聞王昌齡左遷龍標遙有此寄

李白

楊花落盡子規啼，聞道龍標過五溪。

我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。

11.詩歌以“楊花”“子規”兩樣景物起筆，營造了怎樣的氛圍？請簡要分析。

12.老師強調要慢速、低沉地朗誦這首詩，請你結合本詩抒發的情感簡要分析老師這樣強調

的原因。

七、現代文閱讀

閱讀下面選文，完成小題。

【材料一】

①睡不好，身體就會很受傷——整日疲憊、注意力不集中、工作效率低下、情緒不穩

定，等等。2019年11月，波士頓大學科學家首次拍下大腦在睡著后的自我“洗腦”過程；

血液周期性流出大腦——腦脊液趁機涌入——清除毒素（包括可致阿爾茨海默病的e淀粉

樣蛋白），并且這種“清洗”活動只在睡覺時才能實現。該研究還證實，大腦衰老與睡眠期

的腦波活動有關。

②是的，就像機器用一段時間需要檢修一樣，睡眠就是人體免疫系統的“系統維護”

時間，如果總是貪黑、熬夜，大腦里的“垃圾”就會堆積。不要指望在周末睡個懶覺就能償

還一周內欠下的睡眠債——《意識、睡眠與大腦》明確指出：睡眠不同于信用卡，被剝奪的

睡眠無法補償。

（摘自《瞭望》，有刪改）

【材料二】

①一項新的研究顯示，酒精消耗量越多，大腦健康受損越嚴重，且不存在“安全”的

飲酒標準。有一項尚未經過同行評議的觀察性研究中，牛津大學的研究人員研究了英國約

2.5萬人自我報告的酒精攝入量與他們的大腦掃描之間的關系。

②研究人員指出，飲酒對腦的灰質——大腦中“處理信息的重要區域”——有影響。

喝酒越多的人，其灰質的量就越少。隨著年齡的增長，腦容量會減少，智力衰退會更嚴重。

較小的腦容量也預示著在記憶力測試方面的表現較差。

③牛津大學臨床高級研究員阿尼婭?托皮瓦拉說：“雖然酒精對腦容量減少的作用很

小（0.8%）,但它比其他‘可調整的‘風險因素更重要。”可調整的風險因素是指“與衰老

相比、你自己可以控制的"風險因素。研究小組還調查了特定的飲酒模式、飲料類型和其他

健康條件是否對“飲酒對大腦健康的影響”產生了不同影響。他們發現，沒有“安全”的飲

酒標準，也就是說，喝酒無論多少都比不喝更糟糕。他們還發現，沒有證據表明，酒的種類

（葡萄酒、烈酒或啤酒等）影響了對大腦的傷害。

（選自《參考消息》，有改動）

【材料三】

①關于腦體聯系的一項革命性新見解揭示出，不單單是頭腦產生思維和情感，我們身

體運動方式也對頭腦運轉方式產生重大影響。這開啟了眾多可能性，讓我們能以身體為工具

改變思考和感受的方式。

②以你覺得輕松的速度跑步或散步，能讓頭腦放飛，因為腦前額葉的活動暫時減弱。

這些腦區負責理性、線性思維，研究表明，減弱這些腦區的活動能讓更發散、更具創意的想

法涌現。上述效果能延續至散步結束后至少15分鐘，因此研究人員推測在創意會之前散步

可能有所助益。問題是，與一直坐著的人相比，散步者在解決線性問題的測試中稍遜一籌。

有趣的是，即使是慢走，足底感受到的輕柔壓力都能對流向大腦的血液產生很大影響。研究

表明，雙腳觸及地面時，腳上的動脈受到壓縮，從而加速血液流動，使得流向大腦的血液增

加多達15%。實驗顯示，對血流促進效果最明顯的是步頻和心率同步達到每分鐘120次。

③深呼吸是最微小的運動，但令人難以置信的是，當你調節呼吸時，其實是在操控腦

波，將其調整為空氣進出鼻腔的頻率。然而最近的研究顯示，同步化不止于此，還傳導至負

責記憶等功能的腦區，以及負責計劃和決策的腦區。不同腦區之間協調而有節奏的活動能讓

大腦更較松地共享信息。部分研究人員相信，大腦與呼吸同步的能力或許是大腦處理信息方

式的根本特征。

（選自《新科學家》，有改動）

13.選出下列對選文內容理解正確的一項（）

A.雙腳觸及地面，使流向大腦的血液流速加快。流量加大，達到“洗腦”的效果。

B.研究小組調查表明。無論喝何種類型的酒。還是喝多少酒。都會給大腦帶來傷害。

C.研究人員對英國約25萬人的研究發現，喝酒多會使腦容量大量減少，智力衰退。

D.我們調節呼吸頻率時，其實是在操控腦波，不同腦區之間協調能讓大腦共享信息。

14.通過對以上三則材料的理解。概括出有哪些方法使大腦更健康。

15.依據【材三】內容。結合生活實際，談一談你對“以身體為工具改變思考和感受的方式”

的理解。

閱讀下面片段，完成下面小題。

濟南的冬天（老舍）

最妙的是下點兒小雪呀。看吧，山上的矮松越發的青黑，樹著一髻兒白花，好像日本

看護婦。山尖全白了，給藍天鑲上一道銀邊。山坡上有的地方雪厚點兒，有的地方草色還露

著；這樣，一道兒白，一道兒暗黃，給山們穿上一件帶水紋的花衣；看著看著，這件花衣好

像被風兒吹動，叫你希望看見一點兒更美的山的肌膚。等到快日落的時候，微黃的陽光斜射

在山腰上，那點兒薄雪好像忽然害了羞，微微露出點兒粉色。就是下小雪吧，濟南是受不住

大雪的，那些小山太秀氣！

16.閱讀散文要學會朗讀。朗讀時要注意重音和停連的處理，把握感情基調，讀出語氣語調，

讀出蘊含的情感。請你仿照示例，進行朗讀設計。

知識卡片

重音是對一句話中需要強調的詞語加以重讀，以引起聽者注意。一般用著重號"標

示在詞語下面。停連指朗讀語流的停頓和連接，停頓用“八”，標示在詞語之間的上方，不限

于標點處，句中有時也有小停頓。連接町標示在詞語之間的上方，為了表達的需要，

在此處要一口氣連貫地讀下來，有時標點處也不停頓。

示例我會設計

最妙的是下點

兒小雪呀。

句句

明天也許就是春天了吧？

子子

朗朗

讀讀

明天人也許就是春天了吧？①

設設

計計

“也許”重讀，“明天”和“也許”間稍作停頓，“也許”和“就是”

依間連起來讀，讀出期待的感情基調，語速稍慢，語氣輕柔，依

②________

據這是作者的猜測，突出人們因濟南冬日的溫暖產生了春天即據

將到來的欣喜之情。

17.閱讀散文要品味語言。請從修辭的角度，品析畫線句子的表達效