2024—2025學年度第一學期階段性質量監測（一）

九年級歷史學科

第I卷選擇題

注意事項：

1.每小題選出答案后，用2B鉛筆把“答題卡”上對應的信息點涂黑。

2.本卷共25題，每題2分，共50分。每題給出的四個選項中，只有一項最符合題意。

1.在下面古代亞非文明地圖中,ABCD所代表四大文明古國與其文明成果對應正確的是（）

A.A-帕特農神廟B.B-《漢謨拉比法典》

C.C-儒略歷D.D-阿拉伯數字

2.歷史示意圖可以直觀形象地展現歷史。對下列示意圖所反映的史實的共同點表述正確的是（）

婆羅門

剎帝利

吠舍

首陀羅

A.都確立了神權至上的原則B.都是亞洲的等級制度

C.都屬于中世紀的文明成就D,都有利于維護統治者的統治

3.英國詩人雪萊說：“我們都是希臘人,我們的法律,文學,宗教和藝術之根都在希臘,古希臘文明回聲的最強音,是世

界許多民族每天都在運用的語言文字。”這句話的含義是

A.古代希臘是西方文明之源

B.古代希臘人是歐洲人的祖先

C.古代希臘是一切人類文明的發源地

D.希臘文明是文藝復興產生的根源

4.伯里克利時期,公民大會每年召開40次,大會向與會者發放補貼,起初為半天飯錢,后增加到一天半飯錢。這樣做是

為了

A.鼓勵公民參政議政B.擴大婦女權利

C.調動外邦人積極性D.提高奴隸待遇

5.掌握歷史事件間的因果聯系是探究歷史的重要方法,下列選項中因果關系不正確的是

選項因果

A.斯巴達克斯起義沉重打擊羅馬共和國的統治

B.布匿戰爭羅馬稱霸東地中海

C.資本主義萌芽的產生文藝復興在意大利興起

D.奧斯曼土耳其對東西方商路的阻斷新航路開辟

A.AB.BC.CD.D

6.某歷史學習小組在學習“封建時代的歐洲廠這一單元時的交流內容：①羅馬教會的地位在查理曼帝國時期得到提

高,②11世紀，以封君與封臣的血緣關系為紐帶而形成的封建制度在西歐普遍存在,③我的附庸的附庸,不是我的附

庸，④“城市的空氣使人自由”是中世紀時形容城市的諺語。其中表述正確的是

A.①②③

B.①③④

C.①②④

D.②③④

7.觀察下圖可知，日本大化改新中政治改革的主要目的是（）

天皇

I——I

太政官神祇官

廠

——

——

II——

宮

式中

治

大

刑兵

民

內

部務

部

部部

藏

部

省

省省

省

省省

省

省

A.加強中央集權B.學習中國先進制度

C.促進土地國有D.廢除奴隸制

8.“如果把三大宗教放到一起進行對比，就可以看出伊斯蘭教在傳播上的優勢。”這句話主要說明（）

A.伊斯蘭教創立有利于阿拉伯半島的統一

B.伊斯蘭教以群眾性運動的方式贏得民眾支持

C.伊斯蘭教比佛教，基督教更易于接受

D.阿拉伯帝國的擴張加速了伊斯蘭教的傳播

9.歐洲歷史傳統上劃分為古典時代，中世紀,近現代等三個時期。其中，“中世紀''始于476年西羅馬帝國的滅亡，終于

1453年東羅馬帝國的滅亡。發生在這時期的史實是

①莊園經濟的盛行②大學的興起③文藝復興運動興起④哥倫布登上美洲大陸

A.①②③④B.①③C.①②③D.②④

10.比較是學習和研究歷史的一種重要方法。將日本大化改新與西歐封君封臣制度進行比較，其共同之處在于（）

A.都建立了以天皇為中心的中央集權制度B.都參照中國唐朝的政治經濟制度

C.都實行有條件的土地分封政策D.都促進了本國封建社會的形成

11.古希臘悠久的神話傳說是其雕塑藝術的重要題材。下列能佐證這一結論的是（）

A.萬神廟B.宙斯像C.兵馬俑D.獅身人面像

12.達?芬奇（1452——1519）和哥倫布（1451—1506）是意大利人同一時期的歷史人物，下列對兩人共同點的敘述

不正確的是（）

A.其實踐活動都具有創新精神B.都代表了新興資產階級的利益

C.都推動了西歐社會走向近代D.都推動了意大利商業的繁榮

13.2020年是閏年,古人為了糾正古代歷法中每年將近6小時的誤差,采取每4年增加一天的辦法設置閏年。這種設置

閏年的方法最早出自

A.古埃及太陽歷B.蘇美爾人的陰歷

C.中國農歷D,古羅馬儒略歷

14.拜占庭帝國首都君士坦丁堡是當時“全世界船只云集的市場”，專制政府對經濟活動全面控制，所以帝國被稱為

“壟斷的天堂，特權的天堂，家長式統治的天堂”。如果想了解這一帝國滅亡的歷史，則必須了解（）

A.法蘭克王國的崛起B.阿拉伯半島的統一

C.羅馬帝國的強盛D.奧斯曼帝國的擴張

15.英國的租地農場出現的最早，也最典型。其“租地農場”的特點是

①領主或富裕農民把土地逐漸集中②農副產品推向市場

③生產組織方式具有資本主義生產關系的特征④手工工場由分散轉向集中

A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④

16.”這一時期,人們將目光從天國降到人間,將人類自身的本來面目還給了自身,將人的現實性,獨立的主體地位和作

用，以及豐富的個性發掘出來。”這一時期的代表人物是（）

A.伯里克利,彼特拉克B.莎士比亞,達?芬奇

C.克洛維，查理曼D.穆罕穆德，莎士比亞

17.茫茫大西洋曾見證了“三角貿易”的罪惡活動。“三角貿易”中最具有悲慘性和血腥性的一段貿易航程是

（）

A.歐洲一非洲B.美洲一非洲C.美洲一歐洲D.非洲一美洲

18.拒絕全球化,就是拒絕太陽升起。全球化是當代世界經濟的重要特征之一。觀察全球化進程示意圖，開啟“全球化

L0版本”的事件是

仝球化1.0版本金媒化2.0版本交球化3.0版本

____________A________________A________A_________

r"，Jv一k二

1492年180041950隼

A.亞歷山大東征B.三角貿易C.文藝復興運動D.新航路開辟

19.下面是某同學在學習完世界歷史某一單元后總結的思維導圖。結合所學可知，圖中“？”處應填寫的是（）

|文藝復興

貨幣地租|新航路開俅

手工工場

［民擴張

A.資本主義世界市場B.自然經濟C.社會主義經濟D.資本主義工商業

20.“新大陸”適宜的氣候條件以及較為豐富金銀礦產資源,使種植園和采礦業發展很快，產生了巨額利潤,是整個“三

角貿易”進行的主要動力。材料最能體現（）

A.資本主義追逐利益的本質B.美洲種植園經濟發達

C.“三角貿易”的起點在美洲D.美洲獲得大量勞動力

21.“在18世紀和19世紀的時候,英國是世界發展的領頭羊。自豪的英國人曾經以，日不落帝國’來形容自己的國家，因為

在19世紀末的時候，它的殖民地遍及亞洲，非洲，美洲，大洋洲所有大陸板塊，總面積達930萬平方公里，它統治著世界上三

億多的人口在此，作者強調了英國崛起的（）

A.市場因素B.文化因素C.技術因素D.制度因素

22.所謂全球史觀，簡而言之就是站在全人類的立場上，客觀公平地看待歷史。如果以這種角度看殖民擴張應該是

（）

A.沖擊了歐洲的封建制度B.極大地促進了歐洲資本主義的發展

C.給亞非拉造成了無窮盡的苦難D.“帶著血淚的進步”

23.1689年1月召開的英國“國民議會”以詹姆士二世“已經退位”和“王位虛懸”為由，決定由威廉和瑪麗共同繼承

王位，前者為國王，后者為女王。議會的這一做法（）

A.沖擊了傳統的“王權神授”觀念

B.使英國處于“統而不治”的地位

C.意在通過雙王相互牽制防止獨裁

D.解決了英國國王與議會間的矛盾

24.國家法定紙幣上的人物代表了這個國家的價值取向和精神內涵。下面美國法定紙幣上的兩位人物所代表的美國精

神是（）

THEIMTEnSTATES0FAME15M^A1^^

雷B48769019F2嵬幽

■倒?i

八，；￥mWE7.

華盛頓杰斐遜

A科學，平等，堅韌B.獨立，自由，民主

C.專制,神權,浪漫D.謙遜,平和,理性

25.“在我看來,聯邦只是個有名無實的空架子,而在其名下的議會亦是徒有其名……我們想要聯合成一個國家,但我們

又不愿給這個國家的管理者足夠的權利去管理國家事物，豈不怪哉！”華盛頓的言論表明。美國制定1787年憲法的主

要目的是()

A.加強中央政府權利B.協調當時各種社會矛盾

C.確立三權分立的立法原則D.確保國家擺脫殖民統治

第n卷材料題

(本大題共3小題,其中26題20分,27題18分,28題12分)

26.圍繞“經濟全球化”的主題，完成以下探究活動。

材料一：下圖為《新航路的開辟示意圖》

(1)在探尋新航路的熱潮中，哪兩個西歐國家走在世界前列？

(2)結合材料一，指出“發現”美洲大陸的航海家的航海路線是哪里？第一次完成環球航行的船隊的航海路線是哪

里？(分別填寫數字)

材料二：新航路開辟以后……歐洲和亞洲，非洲，美洲之間的貿易日益發展，世界市場擴大了……特別值得注意的

現象是美洲特產傳播到歐亞大陸。

(3)依據材料二并結合所學知識,概括新航路的開辟對世界產生了哪些影響？

材料三：英國利物浦的商人將棉花和棉產品貿易打造成了19世紀最重要的貿易之一。1800-1860年間，棉產品占

英國出口總值的40%-50%o1860年，棉花占美國所有商品出口價值的近60%o這些商人建立了世界上第一個真正的

全球經濟體,棉花位于其中心位置。

----摘編自斯文?貝克特《棉花帝國》

（4）根據材料三并結合所學知識，概括棉花位于全球經濟體中心位置背景。（不得照抄原文）

（5）根據上述材料，結合所學知識，談談你對“全球化”的理解。

27.法律推動人類文明不斷進步。閱讀下列材料，回答問題。

材料一：公元前450年左下，羅馬通過了一部法律文獻，涉及訴訟程序，所有權和債務權，宗教法等內容。其中的債

務法規定：債權人有權拘禁不能按期還債的債務人，甚至可以給他戴上腳鐐，賣到國外或殺死他……使定罪量刑有了文

字依據,在一定程度上遏制了貴族對法律的曲解和濫用。

（1）請寫出這部法律文獻的名稱。該法律文獻有何深遠意義？

材料二：《羅馬民法大全》規定：奴隸和隸農必須無條件地服從主人，對逃亡的奴隸和隸農必須嚴加懲戒。”一切

人都是自由的”，不自由的奴隸不是天生的，而是人為的，贊成“釋奴的善舉”，取消被釋自由人的等級差別，一律給予

完全的自由和公民資格。

（2）根據材料二并結合所學知識，指出《羅馬民法大全》的實質及其進步之處。

材料三：凡未經議會同意，以國王權威停止法律或停止法律實施之僭越權力，為非法權力……除經議會同意外，平

時在本王國內征募或維持常備軍，皆屬違法。

（3）材料三出自哪一法律文獻？指出議會限制王權的方式。

材料四：1787年美國憲法將行政權賦予了美利堅合眾國總統，1789年，華盛頓在總統授權儀式上宣誓：“我將忠

誠地履行美利堅合眾國總統的職責，盡最大的能力維護和保衛美國憲法。”

立法權可班權

（4）根據材料四,概括美國政治體制的特點，并簡析華盛頓理解的總統職責。

（5）綜合上述材料，談談你對法制建設的認識。

28.“解放”本意指解除束縛，得到自由或發展。自歐洲資本主義萌芽，人類追求“解放”的步伐一發而不可收。在世

界歷史上,上演了一幕幕“解放”的宏大篇章。

（人性的解放）

材料一：文明之所以進，其原因不一端，而思想自由，其總因也。歐洲之所以有今日，皆由十四五世紀時，古學復興,

脫教會之樊籬，一洗思想界之奴性，其進步乃沛乎莫能御

梁啟超《保教非所以尊孔論》

(1)材料一所反映的歷史事件的積極作用是什么？

(國家的解放)

材料二：我們以這些殖民地的善良人民的名義和權力，謹莊嚴地宣布并昭告：這些聯合殖民地從此成為，而且名正

言順地應當成為自由獨立的合眾國，它們解除對于英王的一切隸屬關系，而它們與大不列顛王國之間的一切政治聯系亦

應從此完全廢止。

(2)材料二出自哪一歷史文獻？根據材料及所學知識概括該文獻宣告的核心內容。

(生產力的解放)

材料三：動力的革命解放了人的手，運輸的革命又使人類遠距離的生產與銷售成為可能，這便是在英國興起的廣泛

而深刻的工業革命。正是這場工業革命使英國由農業-鄉村經濟體制轉變為工業-城市為主體的經濟體制，即開始從農

業社會向工業社會過渡。

(3)“動力的革命”和“運輸的革命”在英國工業革命中分別有何具體表現？根據材料三，指出工業革命對英國社會

轉型產生了怎樣的影響？

2024—2025學年度第一學期階段性質量監測（一）

九年級歷史學科

第I卷選擇題

注意事項：

1.每小題選出答案后，用2B鉛筆把“答題卡”上對應的信息點涂黑。

2.本卷共25題，每題2分，共50分。每題給出的四個選項中，只有一項最符合題意。

1.在下面古代亞非文明地圖中,ABCD所代表的四大文明古國與其文明成果對應正確的是（）

A.A-帕特農神廟B.B-《漢謨拉比法典》

C.C-儒略歷D.D-阿拉伯數字

【答案】B

【詳解】根據所學知識可知，圖中B處代表的是古代巴比倫。漢謨拉比實行君主專制制度，加強中央集權，還制定了一

部較為系統和完整的法典。《漢謨拉比法典》是迄今已知世界上第一部較為完整的成文法典,B項正確,帕特農神廟是古

希臘的建筑,而圖中A處代表的是古代埃及,古代埃及的文明成果有金字塔,象形文字等,排除A項，儒略歷是古羅馬的

成果，圖中C處代表的是古代印度,古代印度的文明成果有佛教，阿拉伯數字等,排除C項,阿拉伯數字是古代印度人發

明的，圖中D處代表的是古代中國,古代中國的文明成果有造紙術，刷術,火藥,指南針等,排除D項。故選B項。

2.歷史示意圖可以直觀形象地展現歷史。對下列示意圖所反映的史實的共同點表述正確的是（）

婆羅門

剎帝利

吠舍

首陀羅

A.都確立了神權至上的原則B.都是亞洲的等級制度

C.都屬于中世紀的文明成就D.都有利于維護統治者的統治

【答案】D

【詳解】根據所學知識可知,雅利安人在進入古代印度后,逐漸產生不同等級,形成嚴格的等級制度,史稱“種姓制

度”。第一等級婆羅門，第二等級剎帝利,第三等級吠舍，第四等級首陀羅。西周建立后，為加強統治，周天子實行了分

封制。西周分封制形成了以周天子為首的等級制度,是周朝社會的基本結構。地位最高的是周天子,第二等級是各個諸

侯,第三等級是卿大夫，第四等級是士,前四個等級都屬于統治階級,士以下是廣大的平民,隸屬于貴族,是農業和手工業

生產部門的主要勞動者,地位最低的是奴隸,他們毫無人身自由,地位低下,生活悲慘,經常被奴隸買賣或殺死。公元8

世紀初，法蘭克王國的宮相查理?馬特推行采邑制,實行土地分封。國王將土地分封給臣下，臣下又將分得的土地分封給

自己的下屬，下屬又將土地再分封。經過層層分封，形成了不同爵位的封建主等級。各封建主之間以主臣關系依次隸

從,構成一座封建等級金字塔。塔的最底層是農奴。大大小小封建主占有土地，形成封建莊園,封建莊園遍布西歐。因

此題干示意圖所反映的歷史史實都有利于維護統治者的統治,D項正確,古印度的種姓制度和西歐的封君封臣制并沒有

涉及神權至上的原則,排除A項,最右邊的示意圖反映的是西歐的封建等級制度,而非亞洲的,排除B項,西歐的封建等

級制度屬于中世紀的文明成就,但左邊的印度種姓制度不能簡單地歸結為中世紀的文明成就,它的形成要早得多,排除C

項。故選D項。

3.英國詩人雪萊說：“我們都是希臘人,我們的法律,文學,宗教和藝術之根都在希臘,古希臘文明回聲的最強音,是世

界許多民族每天都在運用的語言文字。”這句話的含義是

A.古代希臘是西方文明之源

B.古代希臘人是歐洲人的祖先

C.古代希臘是一切人類文明的發源地

D.希臘文明是文藝復興產生的根源

【答案】A

【詳解】依據材料中“我們的法律，我們的文學，我們的宗教，根源皆在希臘”，由此可以看出作者在強調希臘是西方法

律,文學,宗教等文明的淵源,說明希臘文明對西方文明的深遠影響。A符合題意,BCD不符合題意,故選擇A。

4.伯里克利時期,公民大會每年召開40次,大會向與會者發放補貼,起初為半天飯錢,后增加到一天半飯錢。這樣做是

為了

A.鼓勵公民參政議政B.擴大婦女權利

C.調動外邦人積極性D.提高奴隸待遇

【答案】A

【詳解】依據題干信息“大會向與會者發放補貼，起初為半天飯錢，后增加到一天半飯錢”并結合所學可知，公民大會

提升參會者福利待遇,是為了提高公民參與公民大會的積極性,鼓勵公民參政議政,故A正確,婦女,外邦人,奴隸不可以

參加公民大會，故BCD錯誤。綜上故選A。

5.掌握歷史事件間的因果聯系是探究歷史的重要方法,下列選項中因果關系不正確的是

選項因果

A.斯巴達克斯起義沉重打擊羅馬共和國的統治

B.布匿戰爭羅馬稱霸東地中海

C.資本主義萌芽的產生文藝復興在意大利興起

D.奧斯曼土耳其對東西方商路的阻斷新航路開辟

A.AB.BC.CD.D

【答案】B

【詳解】斯巴達克斯起義,沉重打擊羅馬共和國的統治，因果關系正確,故A不合題意,通過布匿戰爭,羅馬取得了地中海

西部的霸權，故B因果關系不正確，符合題意，意大利資本主義萌芽產生最早,催生了新興資產階級，他們需要文藝復興

運動來解放人們的思想，因果關系正確,故C不合題意,奧斯曼土耳其對東西方商路的阻斷,促使新航路開辟，因果關系

正確，故D不合題意。故此題選B。

6.某歷史學習小組在學習“封建時代的歐洲”這一單元時的交流內容：①羅馬教會的地位在查理曼帝國時期得到提

高,②11世紀，以封君與封臣的血緣關系為紐帶而形成的封建制度在西歐普遍存在,③我的附庸的附庸,不是我的附

庸，④“城市的空氣使人自由”是中世紀時形容城市的諺語。其中表述正確的是

A.①②③

B.①③④

C.①②④

D.②③④

【答案】B

【詳解】依據題干和結合所學知識,羅馬教會的地位在查理曼帝國時期得到提高,西歐封建等級制度的真實寫照是：我

的附庸的附庸，不是我的附庸，“城市的空氣使人自由”是中世紀時形容城市的諺語。11世紀時，以土地的封賜為紐帶而

形成的封建制度在西歐己經普遍存在。從而得出②說法錯誤，①③④說法正確,B選項符合題意，故選B。

7.觀察下圖可知，日本大化改新中政治改革的主要目的是（）

天皇

政官

神

官

太

祇

—

廠

—

—

——

I—I

宮

式

中

治

兵

大

刑

民

內

部

務

部

部

藏

部

部

省

省

省

省

省

省

省

省

A.加強中央集權B.學習中國先進制度

C促進土地國有D.廢除奴隸制

【答案】A

【詳解】根據所學知識可知，大化改新在政治上建立中央集權的封建國家，加強了中央集權,A項正確，學習中國先進制度

是大化改新的方式，不是目的，排除B項，促進土地國有屬于大化改新經濟方面的措施，排除C項，廢除奴隸制不屬于大化

改新的內容，排除D項。故選A項。

8.“如果把三大宗教放到一起進行對比，就可以看出伊斯蘭教在傳播上的優勢。”這句話主要說明（）

A.伊斯蘭教的創立有利于阿拉伯半島的統一

B.伊斯蘭教以群眾性運動的方式贏得民眾支持

C.伊斯蘭教比佛教,基督教更易于接受

D.阿拉伯帝國的擴張加速了伊斯蘭教的傳播

【答案】D

【詳解】根據題干信息“如果把三大宗教放到一起進行對比，就可以看出伊斯蘭教在傳播上的優勢”和所學知識可知，

默罕默德創立的阿拉伯國家,至8世紀中期,阿拉伯帝國的版圖橫跨亞,歐,非三大洲,是當時世界上疆域最大的帝國。

伴隨著帝國的擴張,伊斯蘭教向阿拉伯半島以外的地區廣泛傳播,D項正確，伊斯蘭教的創立過程是阿拉伯半島的統一過

程，但題干強調的是阿拉伯帝國的擴張加速了伊斯蘭教的傳播,排除A項,題干強調的是伊斯蘭教的傳播,而未說明它贏

得民眾信任的方式,排除B項,題干強調伊斯蘭教在傳播上的優勢主要在于以國家主義強權為工具進行推廣,而不是教

義，排除C項。故選D項。

9.歐洲歷史傳統上劃分為古典時代，中世紀,近現代等三個時期。其中，“中世紀〃始于476年西羅馬帝國的滅亡，終于

1453年東羅馬帝國的滅亡。發生在這時期的史實是

①莊園經濟的盛行②大學的興起③文藝復興運動興起④哥倫布登上美洲大陸

A.①②③④B.①③C.①②③D.②④

【答案】C

【詳解】根據材料“‘中世紀’始于476年西羅馬帝國的滅亡，終于1453年東羅馬帝國的滅亡”，結合所學知識可知：①莊

園經濟的盛行時期約在9~13世紀，②大學的興起的時間是在12世紀，③文藝復興運動興起于14世紀。故①②③都是屬

于中世紀的史實，選項C符合題意，④1492年,哥倫布登上美洲大陸，故④屬于近現代的史實,故選項ABD不符合題意。故

答案為C。

10.比較是學習和研究歷史的一種重要方法。將日本大化改新與西歐封君封臣制度進行比較，其共同之處在于（）

A.都建立了以天皇為中心的中央集權制度B.都參照中國唐朝的政治經濟制度

C.都實行有條件的土地分封政策D.都促進了本國封建社會的形成

【答案】D

【詳解】結合所學知識可知，日本大化改新使日本發展成為一個中央集權的封建國家,西歐封君封臣制改革促進西歐封

建制社會的形成。因此日本大化改新與西歐封君封臣制改革都促進本國封建制社會的形成,D項正確，日本大化改新建

立以皇帝為中心的中央集權國家,與西歐封君封臣制改革無關,排除A項，日本大化改新參照中國隋唐政治經濟制度,與

西歐封君封臣制改革無關,排除B項,西歐封君封臣制改革實行有條件的土地分封政策,與日本大化改新與無關,排除C

項。故選D項。

11.古希臘悠久的神話傳說是其雕塑藝術的重要題材。下列能佐證這一結論的是（）

A.萬神廟B.宙斯像C.兵馬俑D.獅身人面像

【答案】B

【詳解】根據題干信息“古希臘悠久的神話傳說是其雕塑藝術的重要題材”和所學知識可知，希臘的人物雕刻藝術達

到了一種近乎完美的境界奧林匹亞神廟中的宙斯像是古代世界七大奇跡之一,B項正確，“萬神廟”，它是古羅馬的建

筑，排除A項，“兵馬俑”是中國秦朝的，排除C項，“獅身人面像”是古埃及的，排除D項。故選B項。

12.達?芬奇(1452——1519)和哥倫布(1451—1506)是意大利人同一時期的歷史人物，下列對兩人共同點的敘述

不正確的是()

A.其實踐活動都具有創新精神B.都代表了新興資產階級的利益

C.都推動了西歐社會走向近代D.都推動了意大利商業的繁榮

【答案】D

【詳解】依據題干和結合所學知識,達?芬奇,是整個歐洲文藝復興時期的代表之一。他最大的成就是繪畫，他的杰作《蒙

娜麗莎》《最后的晚餐》等作品。哥倫布，著名航海家，他在1492年到1502年間四次橫渡大西洋，發現了美洲大陸。從

中得不出達?芬奇和哥倫布推動了意大利商業的繁榮。D選項符合題意，達?芬奇參與的文藝復興運動，哥倫布參與的新

航路開辟都具有創新精神。A選項不符合題意,達?芬奇,哥倫布都代表了新興資產階級的利益。B選項不符合題意,達?

芬奇參與的文藝復興運動,促進了人們思想的大解放,為歐洲資本主義的產生奠定思想基礎。哥倫布參與的新航路開辟,

促進了資本主義的產生和發展。世界開始連為一個整體。達?芬奇,哥倫布的活動都推動了西歐社會走向近代。C選項不

符合題意,ABD三項不符合題意,故選D?

13.2020年是閏年,古人為了糾正古代歷法中每年將近6小時的誤差,采取每4年增加一天的辦法設置閏年。這種設置

閏年的方法最早出自

A.古埃及太陽歷B.蘇美爾人的陰歷

C.中國農歷D.古羅馬儒略歷

【答案】D

【詳解】結合所學知識，羅馬的歷法來源于古埃及人的太陽歷。凱撒命人以太陽歷為藍本編制新的歷法，稱“儒略

歷”。為糾正每年將近6小時的誤差,采取每4年增加1天的辦法進行調整，即每逢被4整除的那一年為閏年，在2月份

增加一天。D符合題意,古埃及太陽歷，將一年分為12個月，每月30天。年末余下5天稱“閏日”，作為節日，如此全年

共365天。A不符合題意,蘇美爾人太陰歷,歷年為12個月，平年354天，閏年355天,每30年中有11年是閏年,另19

年是平年。B不符合題意，中國農歷屬于一種陰陽合歷，其年份分為平年和閏年。平年為十二個月，閏年為十三個月。C

不符合題意,故選D。

14.拜占庭帝國首都君士坦丁堡是當時“全世界船只云集的市場”，專制政府對經濟活動全面控制，所以帝國被稱為

“壟斷的天堂，特權的天堂，家長式統治的天堂”。如果想了解這一帝國滅亡的歷史，則必須了解()

A.法蘭克王國的崛起B.阿拉伯半島的統一

C.羅馬帝國的強盛D.奧斯曼帝國的擴張

【答案】D

【詳解】根據題干信息“拜占庭帝國首都君士坦丁堡”“如果想了解這一帝國滅亡的歷史”和所學知識可知,從14世

紀初開始,拜占庭帝國受到新崛起的奧斯曼人的不斷進攻。1453年,奧斯曼帝國攻破君士坦丁堡,改名為伊斯坦布爾,拜

占庭帝國最終滅亡。因此,想了解這一帝國滅亡的歷史,則必須了解奧斯曼帝國的擴張,D項正確，法蘭克王國的崛起,即

西羅馬帝國滅亡前后，日耳曼人在西歐建立了許多大小不同的王國,被稱為“蠻族王國”，其中最為強大的是481年建

立的法蘭克王國，不符合題意，排除A項,阿拉伯半島的統一對拜占庭帝國的影響相對較小，不是導致其滅亡的直接原

因,排除B項，羅馬帝國的強盛，即2世紀,羅馬帝國進入黃金時期。帝國的版圖橫跨歐,亞,非三洲,地中海成了羅馬帝

國的“內湖”。遠遠早于拜占庭帝國的滅亡時期,對其滅亡的影響不大，排除C項。故選D項。

15.英國租地農場出現的最早，也最典型。其“租地農場”的特點是

①領主或富裕農民把土地逐漸集中②農副產品推向市場

③生產組織方式具有資本主義生產關系的特征④手工工場由分散轉向集中

A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④

【答案】A

【詳解】依據所學可知,英國的租地農場出現的最早,也最典型,到16世紀末,英國已出現一個“資本主義租地農場主”

階層,土地所有者,租地農場主,雇工之間彼此簽訂契約,按規定的比例分配產品。領主或富裕農民把土地逐漸集中,農副

產品推向市場，生產組織方式具有資本主義生產關系的特征，故A符合題意，手工工場由分散轉向集中與租地農場無關,

故含有④的BCD不合題意。故此題選A。

【點睛】抓住題干關鍵詞“租地農場”是解題的關鍵，排除含有手工工場的選項。

16.“這一時期,人們將目光從天國降到人間,將人類自身的本來面目還給了自身，將人的現實性,獨立的主體地位和作

用，以及豐富的個性發掘出來。”這一時期的代表人物是()

A.伯里克利,彼特拉克B.莎士比亞,達?芬奇

C.克洛維，查理曼D.穆罕穆德，莎士比亞

【答案】B

【詳解】根據題干信息“這一時期,人們將目光從天國降到人間,將人類自身的本來面目還給了自身,將人的現實性，獨立

的主體地位和作用，以及豐富的個性發掘出來”和所學知識可知，題干中描述的時期是文藝復興時期。文藝復興時期提倡

人文主義,強調人的價值和尊嚴，將目光從天國降到人間，發掘人的現實性,獨立主體地位和豐富個性。莎士比亞是文藝復

興時期英國杰出的戲劇家，他的作品充分體現了人文主義精神。達?芬奇是文藝復興時期意大利的著名畫家，科學家，他的

作品也充滿了人文主義色彩,B項正確，公元前5世紀中后期，伯里克利主政時期，雅典達到全盛，奴隸制民主政治發展到高

峰，與文藝復興時期沒有直接關系，排除A項,克洛維，查理曼是中世紀法蘭克王國的統治者,與文藝復興時期無關，排除C

項，穆罕默德是伊斯蘭教的創始人，與文藝復興時期沒有直接關系，排除D項。故選B項。

17.茫茫的大西洋曾見證了“三角貿易”的罪惡活動。“三角貿易”中最具有悲慘性和血腥性的一段貿易航程是

()

A.歐洲一非洲B.美洲一非洲C.美洲一歐洲D.非洲一美洲

【答案】D

【詳解】根據所學知識可知，從16世紀,歐洲殖民者為補充和增加美洲殖民勞動力，他們從歐洲出發，乘船到非洲，攜帶槍

支,機械制品和酒等物品運往非洲銷售，在非洲掠獲黑奴，運往西印度群島和美洲殖民地,賣給當地的種植園主，再購買殖民

地盛產的蔗糖，煙草等產品返回英國，這個航程呈三角形，故這個以販賣黑奴為中心的貿易被稱為“三角貿易”。其中從非

洲到美洲這一段是“三角貿易”中最具悲慘性和血腥性的一段貿易航程，大量黑奴在運輸過程中喪失生命，到了美洲被當

作商品賣給美洲種植園主,D項正確，歐洲一非洲販賣的是工業產品，排除A項，“三角貿易”中沒有美洲到非洲，排除B項,

美洲到歐洲運回是工業原料和黃金，白銀，排除C項。故選D項。

18.拒絕全球化，就是拒絕太陽升起。全球化是當代世界經濟的重要特征之一。觀察全球化進程示意圖，開啟“全球化

1.0版本”的事件是

全球化1.0版本金家化2.0版本至珠化3.0版本

__________A_________A_____A_____

fnVLk

1492隼180041950隼

A.亞歷山大東征B.三角貿易C.文藝復興運動D.新航路開辟

【答案】D

【詳解】據全球化進程示意圖并結合所學知識可知，開啟“全球化L0版本”的事件是新航路的開辟（或哥倫布發現美洲

大陸）。新航路開辟使得世界開始連為一個整體，世界的觀念也從此逐步確立起來，因而可以說新航路開辟開啟了“全

球化”，D符合題意，亞歷山大東征與全球化無關,A排除,三角貿易販賣黑奴,B排除,文藝復興是思想解放運動,C排除。

故選擇D。

19.下面是某同學在學習完世界歷史某一單元后總結的思維導圖。結合所學可知，圖中“？”處應填寫的是（）

上文藝復興

貨幣地租|新航路開辟

手工工場

■la［民擴張

A.資本主義世界市場B.自然經濟C.社會主義經濟D.資本主義工商業

【答案】D

【分析】

【詳解】中世紀晚期歐洲出現了一些新的生產和經營方式：租地農場和手工工場。它們的發展，使歐洲市場需求逐漸擴

大，商品經濟日趨發達，資本主義工商業發展起來，故D項正確，新航路開辟后,資本主義世界市場開始形成，排除A項，租地

農場和手工工場的發展，促進商品經濟發展，排除B項，在新航路開辟前，沒有出現社會主義經濟，排除C項。故選D項。

【點睛】

20.“新大陸”適宜的氣候條件以及較為豐富金銀礦產資源,使種植園和采礦業發展很快，產生了巨額利潤,是整個“三

角貿易”進行的主要動力。材料最能體現（）

A.資本主義追逐利益的本質B.美洲種植園經濟發達

C.“三角貿易”的起點在美洲D.美洲獲得大量勞動力

【答案】A

【詳解】據題干“‘新大陸'適宜的氣候條件以及較為豐富金銀礦產資源，使種植園和采礦業發展很快,產生了巨額利

潤,是整個‘三角貿易'進行的主要動力”和所學知識可知，因歐洲殖民者大肆屠殺印第安人，導致美洲種植園缺乏大

量勞動力，歐洲殖民者發現販賣黑人奴隸有利可圖,紛紛加入罪惡的黑奴貿易行列。從16世紀起,歐洲殖民者為補充和

增加美洲殖民地的勞動力，他們從歐洲出發開始“三角貿易”。所以材料最能體現資本主義追逐利益的本質,A項正確,

美洲種植園經濟發達是產生巨額利潤的原因之一,排除B項，“三角貿易”的起點是歐洲,排除C項,美洲獲得大量勞動

力是歐洲殖民者為了掠奪美洲的金銀礦產和財富,排除D項。故選A項。

21.“在18世紀和19世紀的時候,英國是世界發展的領頭羊。自豪的英國人曾經以，日不落帝國’來形容自己的國家，因為

在19世紀末的時候，它的殖民地遍及亞洲I,非洲，美洲，大洋洲所有大陸板塊，總面積達930萬平方公里，它統治著世界上三

億多的人口”。在此，作者強調了英國崛起的（）

A市場因素B.文化因素C.技術因素D.制度因素

【答案】A

【分析】

【詳解】根據題意，英國之所以成為“日不落帝國”，是因為它在世界上有廣闊的殖民地，這些殖民地也是它的原料掠奪地

和商品傾銷市場。故選A。

22.所謂全球史觀，簡而言之就是站在全人類的立場上，客觀公平地看待歷史。如果以這種角度看殖民擴張應該是

（）

A.沖擊了歐洲的封建制度B.極大地促進了歐洲資本主義的發展

C.給亞非拉造成了無窮盡的苦難D.“帶著血淚的進步”

【答案】D

【詳解】據題干“全球史觀,簡而言之就是站在全人類的立場上，客觀公平地看待歷史。”和所學知識可知，殖民擴張

對被殖民地區帶來了嚴重的災難,但是也是世界逐漸連接為一個整體，有利于世界的進步，因此是“帶著血淚的進步”,D項

正確,A,B,C項中，沖擊了歐洲的封建制度,極大地促進了歐洲資本主義的發展，給亞非拉造成了無窮盡的苦難，這些都是

從單方面論述殖民擴張的影響，與題意中強調的全球史觀不符，排除A,B,C項。故選D項。

23.1689年1月召開的英國“國民議會”以詹姆士二世“已經退位”和“王位虛懸”為由，決定由威廉和瑪麗共同繼承

王位，前者為國王，后者為女王。議會的這一做法（）

A.沖擊了傳統的“王權神授”觀念

B.使英國處于“統而不治”的地位

C.意在通過雙王相互牽制防止獨裁

D.解決了英國國王與議會間的矛盾

【答案】A

【詳解】根據題干信息“決定由威廉和瑪麗共同繼承王位，前者為國王，后者為女王”和所學知識可知,1689年英國“國民

議會”決定由威廉和瑪麗共同繼承王位，而不是依據傳統的“王權神授”觀念來確立國王，這沖擊了傳統的“王權神授”觀

念,A項正確,1689年時，英國國王還未處于“統而不治”的地位，“統而不治”的局面是在后來逐漸形成的，排除B項,議會讓

威廉和瑪麗共同繼承王位,主要目的不是通過雙王相互牽制防止獨裁，而是為了通過這種方式確立議會的權力，限制國王

的權力，排除c項,1689年議會的這一做法并沒有徹底解決英國國王與議會間的矛盾，之后二者之間的權力斗爭還在繼

續，排除D項。故選A項。

24.國家法定紙幣上的人物代表了這個國家的價值取向和精神內涵。下面美國法定紙幣上的兩位人物所代表的美國精

神是（）

華盛頓杰斐遜

A.科學,平等,堅韌B.獨立，自由，民主

C.專制,神權,浪漫D.謙遜，平和，理性

【答案】B

【詳解】根據題干信息“華盛頓,杰斐遜”和所學知識可知，華盛頓和杰斐遜都是美國獨立戰爭時期的歷史人物，杰斐遜是

《獨立宣言》的起草人，華盛頓帶領美國人民贏得了獨立戰爭的勝利，兩位人物所代表的美國精神是“獨立，自由，民主”,B

項正確，“科學，堅韌”更多的指的是科學家身上的精神，排除A項，美國從建國開始就倡導民主自由，反對專制和神權，排除

C項,“謙遜，平和，理性”，不是華盛頓和杰斐遜最突出代表的美國精神，排除D項。故選B項。

25.“在我看來,聯邦只是個有名無實的空架子,而在其名下的議會亦是徒有其名……我們想要聯合成一個國家,但我們

又不愿給這個國家的管理者足夠的權利去管理國家事物，豈不怪哉！”華盛頓的言論表明。美國制定1787年憲法的主

要目的是（）

A.加強中央政府權利B.協調當時各種社會矛盾

C.確立三權分立的立法原則D.確保國家擺脫殖民統治

【答案】A

【詳解】根據題干信息“我看來，聯邦只是個有名無實的空架子”“但我們又不愿給這個國家的管理者足夠的權利去

管理國家事物，豈不怪哉！”和所學知識可知，當時的美國中央政府權力薄弱，所以制定1787年憲法的主要目的很可能

是加強中央政府的權力，以解決聯邦有名無實的問題,A項正確，雖然協調社會矛盾是制定憲法的考慮因素之一,但華盛

頓的言論重點強調的是中央政府權力不足的問題,而非各種社會矛盾的協調,排除B項,確立三權分立的立法原則，即行

政,立法,司法三權分立，總統，國會與最高法院及其相關機構各司其職,相互制衡,聯邦政府與地方政府分享權力，總統

和議員由選舉產生,材料沒有涉及,排除C項,在華盛頓發表這番言論時,美國已經擺脫了殖民統治,排除D項。故選A

項。

第n卷材料題

（本大題共3小題,其中26題20分,27題18分,28題12分）

26.圍繞“經濟全球化”的主題，完成以下探究活動。

材料一：下圖為《新航路的開辟示意圖》

北

洲

（1）在探尋新航路的熱潮中，哪兩個西歐國家走在世界前列？

（2）結合材料一，指出“發現”美洲大陸的航海家的航海路線是哪里？第一次完成環球航行的船隊的航海路線是哪

里？（分別填寫數字）

材料二：新航路開辟以后……歐洲和亞洲，非洲，美洲之間的貿易日益發展，世界市場擴大了……特別值得注意的

現象是美洲特產傳播到歐亞大陸。

（3）依據材料二并結合所學知識,概括新航路的開辟對世界產生了哪些影響？

材料三：英國利物浦的商人將棉花和棉產品貿易打造成了19世紀最重要的貿易之一。1800-1860年間，棉產品占

英國出口總值的40%-50%o1860年，棉花占美國所有商品出口價值的近60%。這些商人建立了世界上第一個真正的

全球經濟體,棉花位于其中心位置。

----摘編自斯文?貝克特《棉花帝國》

（4）根據材料三并結合所學知識，概括棉花位于全球經濟體中心位置的背景。（不得照抄原文）

（5）根據上述材料，結合所學知識，談談你對“全球化”的理解。

【答案】（1）葡萄牙，西班牙

（2）發現美洲：②環球航行：④

（3）推動了世界各地人口的遷移和物種的大交流，歐洲和亞洲,I,非洲，美洲之間的的往來日益密切，推動了世界市

場初步形成，使人類逐步從分散走向整體。

（4）背景：工業革命推動棉紡織業的發展,利物浦商人對棉花貿易的推動作用，世界主要經濟體依賴棉花貿易,世界市

場的不斷擴大為棉花貿易的發展提供了條件。

（5）全球化促進了資源全球配置和文化的交流融合，但也帶來了經濟不平等和文化沖突等問題。我們要在全球化中

尋找機會合作共贏,也要關注其帶來的挑戰。

【小問1詳解】

結合所學知識可知,葡萄牙和西班牙位