醫院教學與培訓管理平臺需求說明建設清單序號建設內容1醫院教學與培訓管理平臺系統功能需求醫院教學與培訓管理平臺應包含住院醫師規范化培訓管理系統、本科生管理系統、研究生管理系統，具體功能需求如下。平臺基礎應用要求1.服務端要求序號描述1.1數據庫平臺端應支持本地化部署；平臺服務端運行數據庫版本不得低于Oracle11g或SQLServer2019或MySQL8.0；平臺服務端如支持國產信創數據庫，需應優先部署于國產信創數據庫中。1.2操作系統若運行平臺服務端操作運行在Windows端，其服務端需支持部署在WindowsServer2019及更高版本；若運行平臺服務端操作運行在Linux端，服務端需支持部署在openEuler或debian或openSUSE；若平臺服務端支持國產信創操作系統，需應優先部署于國產信創操作系統，信創操作系統目錄以國家信息安全測評中心安全測評結果為準。2.PC端要求2.1瀏覽器要求支持Chrome瀏覽器、Firefox瀏覽器、Safari瀏覽器等主流瀏覽器（除IE瀏覽器）和Chromium108內核及以上的信創瀏覽器。3.移動端要求3.1支持平臺移動端需支持接入微信公眾號和釘釘APP。住院醫師規范化培訓管理系統1.基礎配置管理序號功能描述1.1多角色用戶管理系統支持眾多用戶角色的設置。1.2多種應用模式（1）系統針對不同的用戶角色，可提供多種應用模式，包括：電腦端應用及移動端應用。（2）支持系統擴展，實現平臺單點登錄，多個系統切換。

（3）支持平臺內用戶多身份切換。1.3動態權限分配系統針對多種用戶角色，可靈活為其分配系統的操作權限，保障各項業務功能的有效劃分。1.4動態流程配置系統可對工作流程進行靈活配置，包括參與的人員角色、流程的順序。1.5個性化配置基于系統配置，支持系統搭建和功能調整的所見即所得。管理員可結合自身管理特點和發展需求，實現快速、靈活的系統功能搭建調整。2.輪轉計劃管理序號功能描述2.1輪轉計劃模板（1）系統可按照國家規培要求以及醫院教學要求，建立輪轉計劃模板。（2）模板中可設置多種復雜的輪轉規則：分階段編制、科室聯排編制、科室幾選幾編制、科室固定月份編制、導師科室編制等。（3）支持對設定的輪轉計劃規則進行檢驗，避免規則設置錯誤。2.2個性化輪轉方案支持結合科室工作或學員層次的個性化培養方案。可結合科室工作安排，支持科室層面靈活安排學員輪轉計劃。2.3編制輪轉計劃可導入住院醫師名單、科室名單、歷史輪轉數據，利用輪轉模板實現輪轉計劃編制，排班結果達到科室容量平衡。2.4輪轉計劃查看（1）按學員查詢，可查詢各個住院醫師的輪轉計劃，每個月份所在的輪轉科室。可根據學員姓名、時間段、年級、醫學方向、學制、學員類型、身份類別、學員狀態、專業基地篩選需要查詢的住院醫師輪轉計劃。（2）按科室查看。可查看各個科室在各個月份的輪轉人數，點擊人數可查看具體的人員名單。（3）支持以EXCEL的形式導出輪轉表。定制式輪轉計劃導出，可根據國家與地區要求導出符合格式要求的文件。2.5輪轉計劃調整通過拖拽圖形模塊的方式調整輪轉計劃。可在已有輪轉數據基礎上，拆分合并輪轉計劃數據，可將住院醫師的輪轉計劃中未輪轉過的任意科室輪轉順序互換，支持輪轉科室的下級分配功能，教學管理人員可以在學員入科之前將輪轉信息向下分配至實際輪轉科室。所有調整均有日志自動記錄。2.6補輪轉（1）可按照姓名、工號、身份類別、學歷、請假時長范圍篩選需要補輪轉的住院醫師。（2）系統可顯示住院醫師請假期間所在的輪轉科室。（3）教學管理員選擇補輪轉的科室和時間。（4）系統將教學管理員選擇的科室和時間調整至住院醫師的輪轉計劃。3.檔案管理序號功能描述3.1自主注冊支持住院醫師和師資自主注冊個人檔案，填寫個人信息。提交后由教學管理員審核。3.2建立住院醫師檔案（1）系統可按照國家醫師協會要求建立住院醫師基本檔案信息，包括基本信息、培訓信息、工作及學習經歷、證照信息。（2）檔案標簽可體現系統中的信息追溯，如：輪轉信息、學員評價、教學活動參與情況、出科考核、請假記錄與系統的輪轉管理、評價管理、教學活動管理、考勤管理模塊數據互相關聯，相關的信息自動匯總到檔案中的對應標簽。（3）輪轉信息中可查看住院醫師的已輪轉科室、未輪轉科室、輪轉中科室，以及輪轉具體時間和帶教老師；學員評價中可查看住院醫師輪轉過的各個科室的各個角色對其的評價分數及具體評價表；教學活動參與情況中可查看住院醫師參加的所有教學活動的時間、地點、名稱、簽到情況、活動發起組織；出科考核中可查看住院醫師已出科的各個科室的出科考核成績，可顯示出科考核各個考核分項的成績及具體的考核打分表；請假記錄中可查看請假類型、開始結束時間、請假事由、緊急聯系人、銷假狀態。3.3住院醫師檔案查詢（1）向多個管理角色開放住院醫師檔案的查詢。（2）可根據姓名、工號、學員類型、身份類別、年級、學制、專業基地、醫學方向、培訓狀態篩選需要查詢的住院醫師。也可以選擇檔案基本信息的自定義查詢。（3）可批量導入學員基本信息和結業證書。（4）可按照醫師協會格式要求進行學員信息的導出、可按照管理要求自定義導出學員檔案信息、可批量導出學員檔案頭像。（5）批量粘貼賬號查詢。（6）可批量調整學員的結業、延期、退賠等培訓狀態，并可根據不同培訓狀態填寫對應的時間及原因。（7）管理可重置學員的登錄密碼，可解除學員的移動端使用權限。3.4建立師資檔案（1）系統可建立師資檔案。（2）檔案標簽包括基本信息、擔任角色、帶教經歷、歷史評價、教學活動記錄。（3）擔任角色、帶教經歷、歷史評價、教學活動記錄等標簽內容由系統的角色管理、入科分配、評價管理、教學活動管理等模塊數據生成，相關信息自動匯總到檔案中的對應標簽。（4）擔任角色標簽中可調整任職開始結束時間。（5）檔案中可記錄師資人員參加過的各級師資培訓，可上傳培訓證明。3.5師資檔案查詢（1）向多個管理角色開放師資檔案的查詢。（2）可根據姓名、工號、職稱、師資類型、狀態篩選需要查詢的師資人員。3.6檔案審核可根據配置設置檔案維護內容是否需要審核，醫教管理部門對設置為需要審核的內容進行審核，確認填報數據的準確性。4.入院教育管理序號功能描述4.1資料維護教學管理員可上傳、維護入院培訓學習資料。4.2資料查閱學員入院時，通過待辦事項提醒其要查閱入院培訓資料內容，閱讀后點擊確認。4.3進度查看教學管理部可以查看進度情況。4.4培訓課程教學管理部可以組織發布入科院培訓課程，學員可掃描簽到，講師上傳現場照片。支持按場次導出入院培訓報告書。5.出入科管理序號功能描述5.1入科教育（1）管理員可設置入科教育欄目分類，各科室可根據欄目類別分別上傳對應的入科教育學習資料。（2）各科室的住院醫師可查看當前輪轉科室的入科教育學習資料。并通過系統確認完成入科教育資料的學習。（3）管理員可查看所有科室住院醫師完成入科教育學習的情況。（4）各科室可以組織發布入科教育，學員簽到，上傳現場照片，并支持按場次導出入科教育報告書。（5）針對不同學員類型，可獨立維護入科教育資料，也可共享資料。5.2入科管理（1）系統根據輪轉計劃為科室教秘推送待入科住院醫師名單，教秘為住院醫師安排本科室的帶教老師，完成入科。（2）系統支持設置主帶教和輔帶教。主帶教和輔帶教的人員名單庫可根據師資級別進行區分。（3）帶教老師可確認住院醫師已報到。5.3科室住院醫師名單（1）科室主任、科室教秘可查詢本科室的住院醫師名單。（2）帶教老師可以看到住院醫師是否已經取得執業醫資格的信息。5.4出科報告科室教秘可通過系統查看當月出科的住院醫師名單，審核其是否滿足出科資格，進行出科操作。出科需審核的內容包括：出科考核情況、評價情況、教學活動參加情況。5.5移動端功能可在移動端實現出入科管理、科室住院醫師名單查詢、入科教育學習資料查看。6.考勤管理序號功能描述6.1請銷假申請及審批（1）住院醫師可通過系統發起請假申請，內容包括：請假類型、原因、時間等。由教學秘書、帶教老師等各級管理人員進行審批。支持自定義請假申請頁面提示。（2）在請假審核頁面審核人可查看學員請假的累計信息，包括：當前年度請假次數，在院累積請假次數，累積請假天數。（3）請假流程可自定義配置，也可以根據身份類別設置請假天數限制。（4）支持考勤單導出至PDF及打印。（5）支持學員銷假流程，在原請假單基礎上學員可提交銷假申請。支持掃碼二維碼銷假，教學管理部門角色電腦、手機端提供“銷假二維碼”,學員請假后歸來，利用移動端掃描二維碼“銷假”。（6）支持設置不同請假類型的允許請假天數。6.2考勤填報（1）科室教秘、帶教老師為自己管理的住院醫師填報考勤。可自定義多種考勤類型，包括：值班（日常班、周末班、白班、夜班）、請假（事假、年假、病假、產假、陪產假、探親假、喪假等）、出勤（遲到、早退）等，且可根據用戶要求再增加或減少考勤類型。（2）支持多種方式進行填報，可按日歷選擇固定天數和按范圍選擇天數。6.3學員排班（1）支持學員錄入個人排班信息，科室教秘審核后生效。

（2）支持教秘一鍵導入排班信息，學員和管理員可查看。6.4考勤表查看（學員）學員可在移動端我的考勤菜單中以日歷或列表形式直觀查看自己的班次及請假信息，點擊各個班次或請假信息可進入詳情頁面查看。6.5考勤表查看及修改（管理人員）（1）科室教秘和帶教老師可以查看及修改自己填報的考勤表。（2）科室教秘等管理人員可在考勤管理菜單中以日歷或列表形式直觀查看相應權限范圍內學員考勤及請假情況。6.6審批流程配置可根據不同類型的學員配置對應的請假審批流程。6.7考勤匯總報表系統可根據請假記錄及考勤填報記錄自動匯總考勤報表，支持以EXCEL格式導出。7.考核管理序號功能描述7.1考核評分（1）評分老師可通過系統填寫住院醫師的出科考核打分表，考核表可根據用戶需要設置多個獨立的考核子項目，如日常考核、技能考核、出科考核等，可只登記分數也可填寫完整的打分表。系統根據各個獨立考核子項目占考核總分的權重自動換算至考核總表中，計算考核總分。（2）系統支持上傳考核現場照片，附于對應的考核表。（3）考核打分完成并提交后，由上級用戶進行審核。（4）可靈活配置各個考核項對應的科室及專業。如：設置A科室的出科考核不設置技能考核。（5）系統支持考核項目的環節設置和審核角色的配置。（6）系統支持第三方接口導入成績。7.2自定義考核表系統將用戶的各類考核表單電子化錄入系統，供考核打分使用。支持導出打印考核表。7.3移動端功能可在移動端實現考核現場打分、審核考核表。8.評價管理序號功能描述8.1多維度評價（1）系統可錄入各維度評價表，實現各個角色通過系統填寫評價表對其他角色進行評價。系統根據輪轉時間節點自動提醒相關角色填寫評標表。（2）評價類型包括：住院醫師評價帶教老師、住院醫師評價輪轉科室、帶教老師評價住院醫師、護士長評價住院醫師、管理者評價帶教老師。（3）不同科室可制定不同的評價表。8.2移動端功能可在移動端填寫評價表，上傳評價結果。9.教學活動管理序號功能描述9.1教學活動目標設置教學管理員可設置院級教學活動的目標次數、各個基地的基地級教學活動開展次數、各個科室的科室級教學活動開展次數。9.2發布教學課程（1）教學管理員、教學秘書、講師創建教學活動，系統提供預設的教學活動級別、類型、發起部門供選擇（支持一堂教學活動選擇多個科室或基地），可填寫培訓日期、開始結束時間、主講人（可在系統師資列表中查詢選擇）、培訓地點、學時、課程內容。新增的教學活動可以暫存，確認無誤后再提交發布，若內容有誤可在提交前重新編輯或刪除。（2）系統可根據選擇的發起部門匹配教學活動參加人員（科室級教學活動匹配當前在科室輪轉的學員、基地級教學活動可根據名單設置規則，自動匹配專業基地下的所有學員，或輪轉到專業基地下的學員，或專業基地及輪轉到專業基地下的全部學員、院級教學活動匹配院內所有在培學員）；也可指定參加人員，根據人員身份和年級進行選擇。（3）可將教學活動設置為搶課參加的方式。可設置報名人數，報名開始和結束時間。（4）系統支持通過EXCEL批量導入教學活動計劃。（5）系統支持批量導出教學活動報告書。包含課程基本信息、名單信息及人員簽到情況。9.3課程提醒推送系統根據課程表，向對應的講師、教秘及聽課住院醫師發送課程提醒。9.4課前資料準備講師可通過系統上傳課件資料，住院醫師可查看課件。9.5課程簽到（1）教學管理員/講師/教秘可在自己的電腦端或手機端展示簽到二維碼，參加課程的住院醫師可使用移動端掃碼進行簽到。二維碼可設置為靜態二維碼或動態二維碼，可靈活設置有效的簽到時間范圍。（2）教學管理員/教秘/講師可對課程的參加人員進行手動簽到。管理人員可查看簽到記錄。9.6課程簽退（1）課程發布時可設置本節課程是否需要簽退。（2）教學管理員/講師/教秘可在自己的電腦端或手機端展示簽退二維碼，參加課程的住院醫師可使用移動端掃碼進行簽退。二維碼可設置為靜態二維碼或動態二維碼，可靈活設置有效的簽退時間范圍。（3）教學管理員/教秘/講師可對課程的參加人員進行手動簽退。（4）管理人員可查看簽退記錄。9.7課程評價管理住院醫師可通過系統填寫課程評價表，評價課程教學質量。9.8課程請假住院醫師如有特殊情況不能參與教學活動時，可發起課程請假，需填寫請假原因，由其科室教秘進行審批。9.9課程實施系統可設置，由簽到/授課照片/課件/課程記錄組合的實施條件，課程滿足設置的條件時，即為課程實施。9.10課程審核系統可支持不同級別的活動，由不同的角色人員進行審核。9.11移動端功能可在移動端實現掃描二維碼進行上課簽到；填寫課程評價表。10.督導管理序號功能描述10.1督導權限設置管理員可以為用戶設置督導專家權限。10.2教學活動督導（1）教學管理員可通過系統發起教學活動督導、選擇需要督導的教學活動，設置督導專家。由專家填寫督導評分表，管理員可查看督導評分結果。（2）教學管理員可設置發起督導部門，然后根據不同的發起部門配置督導專家，根據各自的督導內容進行督導。（3）督導自行發起，可由基地自行發起督導。（4）督導專家設定，可以選擇任意部門的督導專家進行督導。10.3出科考核督導（1）教學管理員可通過系統發起出科考核督導、選擇需要督導的科室、時間、設置督導專家。由專家填寫督導評分表，管理員可查看督導評分結果。（2）再次督導，功能是科室反饋后，督導專家或教學管理員可以根據上次發現的問題對科室再次進行督導，相關督導的數據可關聯查看，便于回顧歷史的督導內容和督導反饋情況。教學管理員可以設置發起督導部門，然后根據不同的發起部門配置督導專家，根據各自的督導內容進行督導。（3）督導自行發起，可由基地自行發起督導。（4）督導專家設定，可以選擇任意部門的督導專家進行督導。10.4科室管理督導（1）教學管理員可通過系統發起科室管理督導、選擇需要督導的科室、時間、設置督導專家。由專家填寫督導評分表，管理員可查看督導評分結果。（2）再次督導，功能是科室反饋后，督導專家或教學管理員可以根據上次發現的問題對科室再次進行督導，相關督導的數據可關聯查看，便于回顧歷史的督導內容和督導反饋情況。教學管理員可以設置發起督導部門，然后根據不同的發起部門配置督導專家，根據各自的督導內容進行督導。（3）督導自行發起，可由基地自行發起督導。（4）督導專家設定，可以選擇任意部門的督導專家進行督導。10.5督導統計管理員和督導專家可以查閱督導記錄及數據統計。11.日常工作統計序號功能描述11.1入科教育報表統計各個科室組織入科教育情況。可查看組織的內容以及學員簽到情況、現場照片等。11.2入科報表統計各個科室入科情況。可按月份查看各科室應入科人數、已入科人數、入科完成度、到科確認。11.3分配帶教報表（1）統計各科室的在科人數、已分配帶教的住院醫師人數、未分配帶教的住院醫師人數、已帶教的老師數、未帶教的老師數、帶教分配明細。（2）統計帶教老師的月度、年度帶教工作量統計。11.4出科報表統計各個科室出科情況。可查看各科室應出科人數、已出科人數、出科完成度、超期人數。11.5出科考核報表統計各個專業基地和科室出科考核的應考人數、已完成人數、未完成人數，顯示完成進度。11.6教學活動報表（1）統計院級、專業基地級、科室級的各類教學活動開展數量。（2）統計各發起部門開展各類教學活動的目標數目、課表數目、實施數目。計算實施率和參加率。（3）查詢基地級教學活動統計時，可選擇將科室級教學活動匯總到基地級教學活動統計。（4）統計每一次教學活動的應參加人數、簽到人數、未簽到人數。（5）統計各位講師主講各類教學活動的數量，并計算總量及參加率。11.7督導報表（1）展示各督導專家督導的次數、內容、打分。（2）展示被督導的教學活動的時間、講師、督導分數等信息；被督導的出科考核的時間、科室、督導分數；被督導的科室管理的時間、科室、督導分數。（3）展示每一次督導的督導打分表得分明細。11.8評價報表（1）根據不同評價類型可自定義統計分析維度，如按學員或帶教老師姓名、工號、基地、可是等組合條件分析統計。（2）可展示每位住院醫師和帶教老師評價表中每個評價子項的平均分數及評價總分，和院內平均分對比并可自由調整排序方式。11.9輪轉過程報表可在同一頁面展示住院醫師在各個科室輪轉期間的出入科情況（入科教育完成情況、出入科確認情況）、教學活動參加情況（各個類別教學活動的目標參加次數和已參加次數）、出科考核情況（各個項目考核的完成情況）、評價情況（各個維度評價的完成情況）。11.11成績管理（1）系統自動匯總通過系統完成打分的考核成績，如出科考核、季度考核。（2）可導入崗前培訓考核、入科教育考核、結業考核等其他考核的成績。12.工作通知提醒序號功能模塊描述12.1待處理工作提醒系統可自動結合不同角色用戶的工作內容，定時、定向進行待辦工作提醒。12.2發送通知公告管理員可選擇接收對象發送通知公告，可選擇通知對象通過PC端接收通知或移動端接收通知公告。12.3移動端功能可在移動端接收通知公告，個人待辦工作提醒。13.移動端管理序號功能模塊描述13.1輪轉計劃查詢住院醫師可在手機端查詢自己的輪轉計劃。13.2入科管理教學秘書可在手機端為待入科住院醫師分配帶教老師。13.3入科教育教學秘書可發起入科教育培訓，系統自動匹配新入科的住院醫師名單，教學秘書可為需要參加培訓的住院醫師簽到。13.4出科管理教學秘書可在手機端查看待出科住院醫師的出科報告，進行出科操作。13.5考核評分可在手機端填寫考核打分表，完成各類考核打分。可通過手機上傳考核現場照片。13.6評價各相關角色可在手機端填寫評價表，完成評價。住院醫師和帶教老師在移動端隨時可以按半年、一年、全部的方式查看被評價結果，了解個人在本院、本基地或本科室的評價排名。13.7教學活動講師和住院醫師可在手機端查看教學活動課表。通過掃描二維碼記錄簽到。講師可在手機端上傳課件（PPT、文檔），現場照片。13.8消息通知各角色可在手機端接收待辦事項通知及通知公告。本科生管理系統1.基礎配置管理序號功能描述1.1多角色用戶管理系統支持眾多用戶角色的設置。1.2多種應用模式系統針對不同的用戶角色，可提供多種應用模式，包括：電腦端應用及移動端應用。1.3動態權限分配系統針對多種用戶角色，可靈活為其分配系統的操作權限，保障各項業務功能的有效劃分。1.4動態流程配置系統可對工作流程進行靈活配置，包括參與的人員角色、流程的順序。2.輪轉計劃管理序號功能描述2.1輪轉計劃模板（1）系統可按照本科生實習培訓要求，建立輪轉計劃模板。（2）可按周進行輪轉安排。2.2編制輪轉計劃可導入本科生名單、科室名單，利用輪轉模板實現輪轉計劃編制，排班結果達到科室容量平衡。2.3輪轉計劃查看可以為管理員、本科生提供輪轉計劃查詢。查詢方式有：按姓名生查詢、按科室查詢。2.4輪轉計劃調整（1）可通過拖拽科室的方式迅速調整輪轉計劃，也可以點擊右鍵選擇拆分合并。（2）在同一頁面中，可同步查看輪轉人員變換信息。（3）系統可用不同的顏色區分輪轉的狀態。（4）輪轉計劃調整均由系統日志自動記錄。3.檔案管理序號功能描述3.1建立本科生檔案系統可建立本科生培訓電子檔案，全面記錄本科生的個人信息。3.2本科生檔案查詢（1）向多個管理角色開放檔案的查詢。（2）可根據姓名、工號、學員類型、年級、學制、專業、培訓狀態篩選需要查詢的學員。也可以選擇檔案基本信息的自定義查詢。（3）可從所有檔案信息中勾選需要的信息導出學員檔案。（4）可批量粘貼賬號查詢。3.3建立師資檔案系統可建立本科生獨立師資檔案，記錄個人信息、教學資質等信息。3.4師資檔案查詢向教師個人、管理員等角色開放師資檔案查詢。4.出入科管理序號功能描述4.1入科管理系統根據輪轉計劃為科室教秘推送待入科本科生名單，教秘為本科生安排本科室的帶教老師，完成入科。4.2科室本科生名單科室主任、科室教秘可查詢本科室的本科生名單。4.3出科確認科室教秘可通過系統查看待出科的本科生名單，進行出科操作。4.4移動端功能可在移動端（微信公眾號）實現入科管理、科室本科生名單查詢。5.考勤管理序號功能描述5.1請假申請審核本科生可通過系統發起請假申請，內容包括：請假類型、原因、時間等。由管理員等各級管理人員進行審批。5.2缺勤填報科室教秘、帶教老師為自己管理的本科生填報考勤。可自定義多種考勤類型，包括：值班（日常班、周末班、白班、夜班）、請假（事假、年假、病假、產假、陪產假、探親假、喪假等等）、出勤（遲到、早退）等，且可根據用戶要求再增加或減少考勤類型。5.3缺勤記錄查看及修改科室教秘和帶教老師可以查看及修改自己填報的考勤表。6.考核管理序號功能描述6.1考核評分（1）可通過系統填寫本科生的出科考核表單，由上級角色進行審核。可通過系統查詢出科考核的各項成績。（2）系統可上傳考核現場照片，附于對應的出科考核表。（3）可對出科考核進行評分。6.2自定義考核表系統將用戶的各類考核表單電子化錄入系統，供考核打分使用。支持導出打印考核表。6.3移動端功能可在移動端（微信公眾號）實現考核現場打分、審核考核表。7.評價管理序號功能描述7.1本科生填寫評價系統可實現本科生填寫評價表對帶教老師和科室進行評價。7.2帶教老師填寫評價系統可實現帶教老師填寫評價表對本科生評價。7.3評價結果統計系統可對評價結果按時間、姓名、科室等條件進行統計，提供查詢。7.4移動端功能可在移動端（微信公眾號）填寫評價表，上傳評價結果。8.教學活動管理序號功能描述8.1發布教學課程（1）可通過系統上報教學計劃，包括教學活動的名稱、開展時間、對應人員等。確認后發布課程安排。（2）可根據參與對象不同將教學活動設置為院級、教研室級、科室級。8.2課程提醒推送系統根據課程表，向對應的講師及聽課本科生發送課程提醒。8.3課前資料準備講師可通過系統上傳課件資料，本科生可下載或查看課件。8.4課程評價管理本科生可通過系統填寫課程評價表，評價課程教學質量。8.5移動端功能可在移動端（微信公眾號）實現掃描二維碼進行上課簽到；填寫課程評價表。9.日常工作統計序號功能描述9.1入科報表統計各個科室入科情況。可按月份查看各科室應入科人數、已入科人數、入科完成度、到科確認。9.2分配帶教報表（1）可統計各科室的在科人數、已分配帶教的本科生人數、未分配帶教的本科生人數、已帶教的老師數、未帶教的老師數、帶教分配明細。（2）可統計帶教老師的月度、年度帶教工作量統計。9.3出科報表統計各個科室出科情況。可查看各科室應出科人數、已出科人數、出科完成度、超期人數。9.4出科考核報表（1）統計各個專業基地和各個科室每個月的應考核人數、已完成人數、未完成人數、考核完成進度。（2）匯總所有本科生出科考核中各項考核項目的成績。9.5教學活動報表（1）按時間段統計所有教學活動的應參加人數、簽到人數、未簽到人數，并可查看詳細名單。（2）按時間段統計所有講師完成的各類教學活動的數量。（3）按時間段統計各個科室完成各各類教學活動的數量。10.工作通知提醒序號功能描述10.1待處理工作提醒系統可自動結合不同角色用戶的工作內容，定時、定向進行待辦工作提醒。10.2發送通知公告管理員可選擇接收對象發送通知公告，可選擇通知對象通過PC端接收通知或微信端接收通知公告。10.3移動端功能可在移動端（微信公眾號）接收通知公告，個人待辦工作提醒。11.移動端管理序號功能描述11.1移動端管理輪轉計劃查詢、出入科管理、請假申請、考核成績填報、評價填報、教學活動發布、課表查看、工作通知支持在手機微信端操作。研究生管理系統1.基礎配置管理序號功能描述1.1多角色用戶管理系統支持眾多用戶角色的設置，且多角色數據有統一輸入輸出界面，如同一人員可以同時為本科生帶教老師、住院醫師全程導師、研究生導師等，要求所有數據有統一輸入輸出界面，避免反復切換界面與重復錄入同一個教學工作。1.2多種應用模式系統針對不同的用戶角色，可提供多種應用模式，，且多模式間模塊及數據傳輸實時無延遲，包括：電腦端PC端、醫院教學微信公眾號端、醫院釘釘端等。1.3動態權限分配系統針對多種用戶角色，可靈活為其分配系統的操作權限，保障各項業務功能的有效劃分。1.4動態流程配置系統可對工作流程進行靈活配置，包括參與的人員角色、流程的順序。2.導師管理序號功能描述2.1導師檔案（1）建立研究生導師檔案。教學管理員可查看所有導師的檔案信息。（2）具備單條、批量導入導師檔案功能，可批量修改導師某單一字段，如導師類型、職稱等。2.2導師安排（1）學位點秘書可為每一位研究生匹配導師，提交后由研究生辦公室管理人員審核，審核通過后統一發布。（2）支持維保期內免費實現接口對接，數據傳輸。2.3研究生情況查詢（1）導師可查詢自己所帶研究生的各項情況，包括基本信息、課題進度、成績等。（2）專碩研究生導師定期收到專碩研究生臨床輪轉報表：包括出入科情況、出科考核情況、評價結果、考勤情況等。3.研究生檔案管理序號功能描述3.1建立檔案建立研究生檔案。檔案內容包括研究生的基本情況信息、學籍狀態、獲獎及表彰記錄、任職經驗、團建活動參與情況等。3.2檔案管理研究生可維護自己的檔案信息，管理員可對研究生檔案進行維護也可對研究生自己維護的內容進行審批。研究生檔案可按字段篩選，包括年級、班級、年制、院校、重點關注等。4.研究生重點關注序號功能描述4.1標記導師和管理員可對需要重點關注的研究生在系統中進行標記。4.2