?德育副校長述職報告：主要分4部分內容德育副校長述職報告時間過得飛快，緊張忙碌的一學期即將結束，回顧本學期工作，堅定而充實。本學期，我主要負責學校的德育工作，在工作中，我積極探索新形勢下學校德育工作的新思路，認真研讀學習二十大精神，堅持以人為本、以生為本的理念，逐步探索出以活動為主線的德育工作模式。為此，我著力打造了班主任和學生自主管理兩支德育隊伍，并致力于整合學校、社會、家庭三方力量，形成教育合力，創造更好的德育工作效果。同時，我們也注重加強班級管理和學生心理輔導，加強對學生的個性化關注和幫助，提升班主任和輔導員的專業素養和實踐能力，有效地推進了學校德育工作的整體水平。現就這學期來的工作和學習情況做以匯報，以期在以后的工作中能夠繼續得到各位領導及同志們的指教，從而使本人在接下來的工作中發揚優點，避免不足，從而是我校德育工作再上新臺階。一、突出一條主線——以活動為德育載體1、我校德育工作始終堅持以活動為主線，寓教于樂，讓學生學做人、學做事，為學生的幸福人生奠定堅實基礎。本學期主要開展了“星級學生”評選活動、校運會暨親子運動會、科技作品制作比賽等活動。2、班隊活動常抓不懈。學校每星期為各班安排了班隊課，要求專課專用，利用班隊課對學生進行陽光自護安全教育、行為習慣養成教育、健康知識教育等，做到有計劃有落實有檢查。3、主題活動豐富多彩。利用重大節日、紀念日開展對學生的愛國主義、民族主義的教育，如結合國慶節，組織學生開展”向國旗敬禮"簽名寄語活動，培養學生熱愛祖國、熱愛人民的情感，樹立為建設祖國、造福人民而努力學習的遠大志向。結合“11.9”消防日，聯合消防隊組織火災逃生與疏散演練，對學生進行消防安全教育。圍繞“12.4”法制宣傳教育日，開展法制安全教育講座，使學生加強對法律知識的認識，增強法律意識。二、構建兩支隊伍-—班主任隊伍、學生自主管理隊伍為幫助班主任科學有效地開展工作，我校特別加強了班主任的崗位培訓。除了外出培訓，本學期采用集中培訓、同伴互助的方式，從班主任常規工作培訓入手，舉辦了“正面管教在教育教學中的運用”、“廣東省名班主任主題班會課觀摩”、“好習慣終生伴”等行之有效的班主任專題培訓，搭建班級管理的研討平臺。老師們共同交流、探討，分享了優秀班主任的成功經驗，提高班級管理工作水平。校總值日生和午休值日生，在組長的帶領下，認真負責，互相配合，每天盡心檢查，督促著同學們養成良好的行為習慣，維持著學校的正常秩序。培訓一實踐一再培訓一再實踐，孩子們由青澀走向成熟的執勤過程中，德育處和少先隊的老師付出了辛勤的勞動。三、構建了三合一德育網絡—-學校、家庭、社區三方合力生活即教育，社會即學校。我校積極倡導學校、社會、家庭三位一體的大教育環境，使教育由單一渠道、固定時空向全方位、立體化發展，我們積極拓展德育教育的渠道。加強學校、家庭、社區的聯系，形成共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果。通過家長會、致家長信、家校聯系本、校訊通短信平臺等形式對家庭教育的內容、方式、方法進行指導，及時向家長通報學校各方面的情況，宣傳當前教育新理念，新方法，積極詳細解釋我校的新措施，新做法。我們還成立了班級、年級、學校三個層面的家長委員會，更好地加強了學校與家長之間的溝通聯系。在市規范化家長學校驗收評估中，我校的家長學校工作獲得了評估組領導專家的一致好評。四、工作中的反思成績只屬于過去。回顧一學期的工作，一些不足之處引發了我深刻的反思：1.學校生源結構復雜，尤其是單親家庭子女和留守兒童比例上升，如何引導學生養成良好的行為、道德規范，對我們德育工作者是個挑戰。2.學生安全形勢嚴峻，學校承擔的安全壓力越來越大。如何在保障安全的前提下，豐富學生活動，增強學生能力，一直是我們探索的課題。3.相當一部分家長、教師對德育工作的重視、理解不夠。班主任承擔的責任重大，積極性不高。如何穩定班主任隊伍，提高班主任