2022—2023學年度第一學期期中質檢九年級化學科目試卷可能用到的相對原子質量：H-1C-12N-14O-16一、選擇題(本題共15小題，每小題3分，共45分)1.2022年北京冬奧會開幕式上，二十四節氣變身開幕式“倒計時器”，從“雨水”開始一路倒數，最終行至“立春”。下列節氣適配的古詩詞或諺語中包含化學變化的是A.驚蟄：春雷響，萬物長 B.小暑：荷風送香氣，竹露滴清響C.白露：露從今夜白，月是故鄉明 D.大寒：燕山雪花大如席，片片吹落軒轅臺2.下圖是甲、乙、丙三位同學讀出量筒內液體體積時，視線與刻度位置關系，下列有關說法錯誤的是A甲同學讀數偏低 B.甲同學讀數偏高C.丙同學讀數偏低 D.乙同學讀數正確3.2022年某日部分城市空氣質量預報如下表所示，當日空氣質量最好的城市為城市廣州汕頭揭陽潮州污染指數62585536質量級別ⅡⅡⅡⅠA.廣州 B.汕頭 C.揭陽 D.潮州4.下列是武岡某市直中學九年級學生王源的化學筆記，其中有誤的一組是A.有顏色改變、放出氣體、生成沉淀等現象并不一定是化學變化B.用帶火星的木條區別氧氣、氮氣和空氣三種氣體C.物質的性質決定物質的變化和用途D.用紅磷燃燒法測定空氣中氧氣含量實驗中，預先在集氣瓶內存放的少量水的作用是降溫和吸收白煙5.在軍事演習中，常常使用煙幕彈來干擾敵軍的視線，可以用作制造煙幕彈的物質是A.碳 B.硫 C.鐵 D.磷6.中科院院士張青蓮教授主持測定了銦、銻等多種元素的相對原子質量新值，被采用為國際新標準。在元素周期表中銦與鋁同族，銦的有關信息如圖，下列說法錯誤的是A.原子結構示意圖中x＝3B.In3+的最外層電子數為8C.銦的原子核內有49個質子D.銦的相對原子質量為114.87.CCTV-2有一檔節目《是真嗎？》。下列哪個選項是真的A.催化劑在化學反應中只能加快化學反應速率B.所有原子的原子核內都有質子和中子C.aL水和bL酒精混合后體積小于（a+b）LD.CO2和O2都有氧分子，化學性質相同8.下列各組物質按單質、氧化物、混合物順序排列的是A.氧氣、水、空氣 B.氮氣、氯酸鉀、蔗糖水C.鐵粉、氨氣、石灰石 D.氫氣、干冰、冰水混合物9.屬于節約用水的措施是A.合理使用農藥和化肥 B.農業大水漫灌改為噴灌C.生活污水集中處理和排放 D.應用新技術減少污染物10.水是生命之源，下列有關水的說法不正確的是A.生活污水集中處理后再排放 B.過濾和吸附是常用的凈水方法C.用肥皂水可以區分硬水和軟水 D.水是由氫分子和氧分子組成11.“歸納一推理”是重要的化學學習方法。下列選項正確的是A.原子化學性質由最外層電子數決定，最外層電子數相同的原子化學性質一定相似B.分子是保持物質化學性質的最小微粒，H2O和H2O2的分子不同則化學性質不同C.單質是只含一種元素的純凈物，則只含一種元素的物質是單質D.氧化物一定含氧元素，則含氧元素的物質一定是氧化物12.蘋果有“智慧果”“記憶果”的美稱，多吃蘋果有增進記憶、提高智力的效果，蘋果中富含的維生素C（C6H8O6）還具有增強免疫力作用，下列關于維生素C的說法正確的是A.維生素C是由6個碳原子、8個氫原子和6個氧原子構成B.每個維生素C分子含4個氫分子C.維生素C由碳、氫、氧三種元素組成D.維生素C中碳、氫、氧元素的質量比為3:4:313.亞硝酸鈉（化學式為NaNO2）是一種常用的食品防腐劑，加入過量會有害健康。亞硝酸鈉中氮元素的化合價為A.-3 B.+1 C.+3 D.+514.利用銅粉也能測定空氣中氧氣體積分數。按下圖組裝儀器，并使活塞位于50mL刻度處；加熱銅粉，同時來回推拉活塞十幾次；充分反應后停止加熱，最終活塞位于41mL刻度處(反應前、反應結束，小氣球都是癟的)。下列關于該實驗說法錯誤的是A.實驗裝置不能漏氣 B.小氣球可以緩沖注射器針筒內的壓強變化C.取用的銅粉要過量 D.本實驗測出空氣中氧氣的體積分數是20%15.符合如圖所示陰影部分的化學反應的文字表達式是A.二氧化碳+水→碳酸 B.酒精+氧氣水+二氧化碳C.鐵+氧氣四氧化三鐵 D.硫酸銅+氫氧化鈉→氫氧化銅＋硫酸鈉二、非選擇題(本大題共6小題，第16小題8分；第17小題7分；第18—21小題各10分，共55分)16.回答下列問題。（1）化學源于生活，生活中處處存在著化學知識，請回答下列問題。①用涼開水養魚，魚易死亡，原因是涼開水中缺少____________（填字母序號）。A氧原子B.氧分子C.氧元素②在慶典活動中，人們常用氦氣充填氣球，氦氣的化學式是____________。③粉筆的主要成分是硫酸鈣，硫酸鈣中的陰離子是（填離子符號）____________。④碳酸鈉俗稱純堿，在日常生活中有極其廣泛的應用，其化學式為____________。（2）學好化學，必須要熟悉物質的組成與分類。圖中“”和“”分別表示質子數不同的兩種原子，則下列圖中表示化合物的是（填字母）。A. B.C. D.（3）原子得到或失去電子后形成離子。某粒子的結構示意圖為。①當a=____________時，該粒子是原子。②當a=8時，該粒子____________（填“原子”、“陽離子”或“陰離子”）。③當a=11時，該粒子的符號為____________。17.水是生命之源，“珍措水、節約水、保護水”是每個公民的義務和責任。（1）我國水資源豐富，但分布不均，有些村民以地下水作為生活用水。地下水屬于____________（選填“混合物”、“純凈物”）。人們常用____________檢驗地下水是硬水還是軟水，硬水中含有較多的（填寫其中一種離子符號）____________，生活中常用____________的方法降低水的硬度。（2）用如圖裝置進行電解水的實驗，b中收集到的氣體是____________，該實驗說明水是由____________組成的。（3）請舉一例生活中節約用水的具體措施___________。18.如圖所示為實驗室中常見的氣體制備和收集裝置。（1）儀器①名稱是_____；儀器②的名稱是______。（2）實驗室用加熱高錳酸鉀制取氧氣，應選用發生裝置______（填字母序號），反應的符號表達式為_____。（3）高錳酸鉀制取氧氣的操作步驟順序正確的是_____（填序號）。①撤去酒精燈②檢查裝置氣密性③點燃酒精燈加熱④收集氣體⑤撤出水槽中的導管⑥往試管中裝入高錳酸鉀，并將一小團棉花放在試管口⑦將裝置固定在鐵架臺上A.⑥⑦②③④⑤①B.②⑦⑥③④⑤①C.②⑥⑦③④⑤①在組裝裝置時，試管口略向下傾斜的原因__。若用裝置C收集氧氣，驗滿的方法是___。（4）若小陳想用雙氧水（過氧化氫溶液）和二氧化錳混合制取氧氣，他選擇的氣體發生裝置為____（填序號），該反應中二氧化錳起______作用。19.空氣中氧氣含量測定的再認識。（1）用圖Ⅰ做空氣里氧氣含量測定，集氣瓶內預先盛少量水在實驗中沒有起到的作用是。A.加快集氣瓶內氣體冷卻B.熄滅紅磷C.吸收五氧化二磷D.防止集氣瓶炸裂（2）圖Ⅰ實驗中觀察到集氣瓶中吸入的水少于，其原因可能是：___（答一點即可）。（3）如圖Ⅱ所示裝置（選用容積為40mL的試管作反應容器，注射器活塞初始位置為20mL處，活塞與內壁摩擦力及連接管空間容積忽略不計）可用于測定空氣里氧氣的含量。①實驗前，打開彈簧夾，將注射器活塞前沿從20mL刻度處推至15mL刻度處，然后松開手，若___，則說明裝置的氣密性好。②紅磷在空氣中燃燒的符號表達式為___。③若紅磷加得過多，實驗結果會___（填“偏大”“偏小”或“不變”）。④圖Ⅰ與圖Ⅱ實驗對比，圖Ⅱ實驗的優點是___。⑤興趣小組同學用圖Ⅱ裝配好儀器并確認氣密性良好后，將彈簧夾松開，直接給足量的紅磷加熱至燃燒，反應結束并冷卻后，注射器活塞最終將停留在約為___mL（填整數）刻度處。20.下圖是工業上以空氣為原料制備氧氣的流程圖。回答下列問題：(1)上述流程中通過將空氣以______的方式液化變為液態空氣。(2)一般來說，液態物質變為氣態物質后，其微粒之間的間隔會變大。由此可以判斷：液氧微粒之間的間隔______(選填“大于”“小于”或“等于”)氣態氧氣微粒之間的間隔。(3)利用上述方法分離氧氣和氮氣的依據是液氧和液氮的______不同。(4)氮氣在空氣中所占的體積分數約為______。(5)氮氣常用作保護氣，是因為______。21.蛋白質在人體胃腸內與水反應，最終生成氨基酸被人體吸收。丙氨酸(化學式為)就是其中的一種。請回答下列問題：（1）丙氨酸由________種元素組成。（2）丙氨酸中C、O元素的質量比為____________。（3）丙氨酸的相對分子質量是多少？（4）丙氨酸中氮元素的質量分數為多少？（保留小數點后一位）（5）89g丙氨酸中氮元素的質量是多少？

2022—2023學年度第一學期期中質檢九年級化學科目試卷可能用到的相對原子質量：H-1C-12N-14O-16一、選擇題(本題共15小題，每小題3分，共45分)1.2022年北京冬奧會開幕式上，二十四節氣變身開幕式“倒計時器”，從“雨水”開始一路倒數，最終行至“立春”。下列節氣適配的古詩詞或諺語中包含化學變化的是A.驚蟄：春雷響，萬物長 B.小暑：荷風送香氣，竹露滴清響C.白露：露從今夜白，月是故鄉明 D.大寒：燕山雪花大如席，片片吹落軒轅臺【答案】A【解析】【詳解】A、春雷響，萬物長，萬物生長過程中一定有新物質生成，屬于化學變化；B、荷風送香氣，竹露滴清響，無新物質生成，屬于物理變化；C、露從今夜白，月是故鄉明，無新物質生成，屬于物理變化；D、燕山雪花大如席，片片吹落軒轅臺，下雪只是狀態的改變，無新物質生成，屬于物理變化。故選A。2.下圖是甲、乙、丙三位同學讀出量筒內液體體積時，視線與刻度位置關系，下列有關說法錯誤的是A.甲同學讀數偏低 B.甲同學讀數偏高C.丙同學讀數偏低 D.乙同學讀數正確【答案】A【解析】【詳解】A.甲同學為俯視讀數，由圖可知，讀數偏高，該選項不正確；B.由圖可知，甲同學讀數偏高，該選項正確；C.丙同學為仰視讀數，由圖可知，讀數偏低，該選項正確；D.用量筒量取液體時，應平視凹液面的最低處，由圖可知，乙同學讀數正確，該選項正確。故選A。3.2022年某日部分城市空氣質量預報如下表所示，當日空氣質量最好的城市為城市廣州汕頭揭陽潮州污染指數62585536質量級別ⅡⅡⅡⅠA.廣州 B.汕頭 C.揭陽 D.潮州【答案】D【解析】【詳解】污染指數越高，空氣質量越差。質量級別越高，空氣質量越差，潮州污染指數最低，質量級別最低，所以當日空氣質量最好。故選D。4.下列是武岡某市直中學九年級學生王源的化學筆記，其中有誤的一組是A.有顏色改變、放出氣體、生成沉淀等現象并不一定是化學變化B.用帶火星的木條區別氧氣、氮氣和空氣三種氣體C.物質的性質決定物質的變化和用途D.用紅磷燃燒法測定空氣中氧氣含量的實驗中，預先在集氣瓶內存放的少量水的作用是降溫和吸收白煙【答案】B【解析】【詳解】A、有顏色改變、放出氣體、生成沉淀、吸熱、放熱、發光等現象的變化不一定是化學變化，有新物質生成的變化一定是化學變化，故正確；B、插入帶火星的木條，若木條復燃，則是氧氣；若帶火星的木條熄滅，則是氮氣和空氣，無法鑒別氮氣、空氣，故錯誤；C、物質的性質決定了物質的用途，故正確；D、集氣瓶內加入少量水，能吸收五氧化二磷同時使集氣瓶內溫度較快下降，故正確。故選B。5.在軍事演習中，常常使用煙幕彈來干擾敵軍視線，可以用作制造煙幕彈的物質是A.碳 B.硫 C.鐵 D.磷【答案】D【解析】【詳解】A、碳在空氣中燃燒發出紅光，不能用作制造煙幕彈的物質，選項不符合題意；B、硫在空氣中燃燒，發出微弱的淡藍色火焰，不能用作制造煙幕彈的物質，選項不符合題意；C、鐵在空氣中加熱變紅不能燃燒，不能用作制造煙幕彈的物質，選項不符合題意；D、磷在空氣中燃燒，產生大量白煙，可用作制造煙幕彈的物質，選項符合題意。故選D。6.中科院院士張青蓮教授主持測定了銦、銻等多種元素的相對原子質量新值，被采用為國際新標準。在元素周期表中銦與鋁同族，銦的有關信息如圖，下列說法錯誤的是A.原子結構示意圖中x＝3B.In3+的最外層電子數為8C.銦的原子核內有49個質子D.銦的相對原子質量為114.8【答案】B【解析】【詳解】A、在原子中，質子數=核外電子數，故49=2+8+18+18+x，x=3，不符合題意；B、In3+是銦原子失去最外層3個電子后形成的，故In3+的最外層電子數為18，符合題意；C、在原子結構示意圖中，圓圈內的數字表示質子數，故銦的原子核內有49個質子，不符合題意；D、在元素周期表中，元素名稱下方的數字表示相對原子質量，故銦的相對原子質量為114.8，不符合題意。故選B。7.CCTV-2有一檔節目《是真的嗎？》。下列哪個選項是真的A.催化劑在化學反應中只能加快化學反應速率B.所有原子的原子核內都有質子和中子C.aL水和bL酒精混合后體積小于（a+b）LD.CO2和O2都有氧分子，化學性質相同【答案】C【解析】【詳解】A、催化劑的概念是在化學反應中能改變化學反應速率，但在化學反應前后本身的質量和化學性質都不改變的物質。這里所說的改變化學反應速率既包括加快也包括減慢，故A錯誤；B、原子核是由質子和中子構成的，但氫原子的原子核只有質子，沒有中子，故B錯誤；C、由于分子之間有間隔，所以aL水和bL酒精混合后的體積小于（a+b）L，故C正確；D、CO2和O2都有氧原子，是由不同的分子構成的，所以化學性質不同，故D錯誤。故選C。8.下列各組物質按單質、氧化物、混合物順序排列的是A.氧氣、水、空氣 B.氮氣、氯酸鉀、蔗糖水C.鐵粉、氨氣、石灰石 D.氫氣、干冰、冰水混合物【答案】A【解析】【分析】單質由同種元素組成的純凈物；氧化物是由兩種元素組成的化合物中，其中一種元素是氧元素；混合物是由多種物質組成。【詳解】A、氧氣是由同種元素組成的純凈物，屬于單質；水是由氫元素和氧元素組成的純凈物，屬于氧化物；空氣中含有氮氣、氧氣等物質，屬于混合物，故選項符合題意；B、氮氣是由同種元素組成的純凈物，屬于單質；氯酸鉀是氯、鉀和氧三種元素組成，不屬于氧化物；蔗糖水中含有水和蔗糖，屬于混合物，故選項不符合題意；C、鐵粉是由同種元素組成的純凈物，屬于單質；氨氣中不含氧元素，不屬于氧化物；石灰石的主要成分是碳酸鈣，屬于混合物，故選項不符合題意；D、氫氣是由同種元素組成的純凈物，屬于單質；干冰是二氧化碳的固體，屬于氧化物；冰水混合物中只含有水一種物質，屬于純凈物，故選項不符合題意。故選A9.屬于節約用水的措施是A.合理使用農藥和化肥 B.農業大水漫灌改為噴灌C.生活污水集中處理和排放 D.應用新技術減少污染物【答案】B【解析】【詳解】A、合理使用農藥和化肥，屬于農業生產措施，故A不正確；B、農業大水漫灌改為噴灌，屬于節約用水的措施，故B正確；C、生活污水集中處理和排放，能減少水體污染，屬于水資源保護措施，故C不正確；D、應用新技術減少污染物，屬于環境保護措施，故D不正確。故選B。10.水是生命之源，下列有關水的說法不正確的是A.生活污水集中處理后再排放 B.過濾和吸附是常用的凈水方法C.用肥皂水可以區分硬水和軟水 D.水是由氫分子和氧分子組成【答案】D【解析】【詳解】A、生活污水集中處理后排放，可以減少污染，保護水資源，不符合題意；B、過濾可除去難溶性雜質，吸附可除去水中的色素和異味，過濾和吸附是常用的凈水方法，不符合題意；C、通常用肥皂水來區分硬水和軟水，肥皂水在硬水中易起浮渣，在軟水中泡沫較多，不符合題意；D、水由水分子構成，不是由氫分子和氧分子構成，符合題意。故選D。11.“歸納一推理”是重要的化學學習方法。下列選項正確的是A.原子化學性質由最外層電子數決定，最外層電子數相同的原子化學性質一定相似B.分子是保持物質化學性質的最小微粒，H2O和H2O2的分子不同則化學性質不同C.單質是只含一種元素的純凈物，則只含一種元素的物質是單質D.氧化物一定含氧元素，則含氧元素的物質一定是氧化物【答案】B【解析】【詳解】A、氦的最外層電子數為2，鎂的最外層電子數也是2，雖然氦和鎂的最外層電子數相同，但氦化學性質穩定，而鎂容易失去2個電子，化學性質不同，此選項不正確；B、由分子構成的物質，分子是保持物質化學性質的最小微粒，H2O和H2O2的分子不同則化學性質不同，此選項正確；C、只含一種元素的物質除了單質外，還可能是混合物，此選項不正確；D、氧化物是含有兩種元素且其中一種為氧元素的化合物，此選項不正確。故選B。12.蘋果有“智慧果”“記憶果”的美稱，多吃蘋果有增進記憶、提高智力的效果，蘋果中富含的維生素C（C6H8O6）還具有增強免疫力作用，下列關于維生素C的說法正確的是A.維生素C是由6個碳原子、8個氫原子和6個氧原子構成B.每個維生素C分子含4個氫分子C.維生素C由碳、氫、氧三種元素組成D.維生素C中碳、氫、氧元素的質量比為3:4:3【答案】C【解析】【詳解】A、維生素C是由維生素C分子構成，1個維生素C分子是由6個碳原子、8個氫原子和6個氧原子構成，故選項說法不正確；B、每個維生素C分子中含有8個氫原子，不含氫分子，故選項說法不正確；C、物質由元素組成，維生素C由碳、氫、氧三種元素組成，故選項說法正確；D、維生素C中碳、氫、氧元素的質量比為(12×6):(1×8):(16×6)=9:1:12，故選項說法不正確。故選C。13.亞硝酸鈉（化學式為NaNO2）是一種常用的食品防腐劑，加入過量會有害健康。亞硝酸鈉中氮元素的化合價為A.-3 B.+1 C.+3 D.+5【答案】C【解析】【詳解】根據常見元素化合價可知，Na為+1價，O為-2價，化合物中各元素化合價代數和等于0可計算得到N元素化合價為+3；故選擇C；14.利用銅粉也能測定空氣中氧氣體積分數。按下圖組裝儀器，并使活塞位于50mL刻度處；加熱銅粉，同時來回推拉活塞十幾次；充分反應后停止加熱，最終活塞位于41mL刻度處(反應前、反應結束，小氣球都是癟的)。下列關于該實驗說法錯誤的是A.實驗裝置不能漏氣 B.小氣球可以緩沖注射器針筒內的壓強變化C.取用的銅粉要過量 D.本實驗測出空氣中氧氣的體積分數是20%【答案】D【解析】【詳解】A、實驗裝置不能漏氣，否則無法確定空氣中氧氣的含量，故A正確；B、加熱銅粉，進行反應，裝置內的氣體受熱膨脹，壓強變大，小氣球可以緩沖注射器針筒內的壓強變化，故B正確；C、取用的銅粉要過量是為了使裝置內的氧氣完全反應，故C正確；D、注射器內氣體減少的體積即為消耗的氧氣體積，即：50mL-41mL=9mL，實驗測得空氣中氧氣的體積分數為：=18%，故D錯誤。故選D。15.符合如圖所示陰影部分的化學反應的文字表達式是A.二氧化碳+水→碳酸 B.酒精+氧氣水+二氧化碳C.鐵+氧氣四氧化三鐵 D.硫酸銅+氫氧化鈉→氫氧化銅＋硫酸鈉【答案】C【解析】【分析】符合陰影部分的化學反應的文字表達式是指既是氧化反應又是化合反應，物質與氧發生的化學反應是氧化反應；化合反應的特征是“多變一”，即兩種或兩種以上物質反應后生成一種物質的反應。【詳解】A、二氧化碳+水→碳酸，該反應不是與氧的反應，不屬于氧化反應；但符合“多變一”的特征，屬于化合反應，選項不符合題意；B、酒精+氧氣水+二氧化碳，該反應是與氧的反應，屬于氧化反應；但不符合“多變一”的特征，不屬于化合反應，選項不符合題意；C、鐵+氧氣四氧化三鐵，該反應是與氧的反應，屬于氧化反應；且符合“多變一”的特征，屬于化合反應，選項符合題意；D、硫酸銅+氫氧化鈉→氫氧化銅＋硫酸鈉，該反應不是與氧的反應，不屬于氧化反應；且不符合“多變一”的特征，不屬于化合反應，選項不符合題意。故選C。二、非選擇題(本大題共6小題，第16小題8分；第17小題7分；第18—21小題各10分，共55分)16.回答下列問題。（1）化學源于生活，生活中處處存在著化學知識，請回答下列問題。①用涼開水養魚，魚易死亡，原因是涼開水中缺少____________（填字母序號）。A氧原子B.氧分子C.氧元素②在慶典活動中，人們常用氦氣充填氣球，氦氣的化學式是____________。③粉筆的主要成分是硫酸鈣，硫酸鈣中的陰離子是（填離子符號）____________。④碳酸鈉俗稱純堿，在日常生活中有極其廣泛的應用，其化學式為____________。（2）學好化學，必須要熟悉物質的組成與分類。圖中“”和“”分別表示質子數不同的兩種原子，則下列圖中表示化合物的是（填字母）。A. B.C. D.（3）原子得到或失去電子后形成離子。某粒子的結構示意圖為。①當a=____________時，該粒子是原子。②當a=8時，該粒子是____________（填“原子”、“陽離子”或“陰離子”）。③當a=11時，該粒子的符號為____________。【答案】（1）①.B②.He③.④.Na2CO3（2）A（3）①.原子②.陰離子③.Na+【解析】【小問1詳解】①氧氣是由氧分子構成的，涼開水中氧氣含量很少，因此用涼開水養魚，魚易死亡，故選B；②氦氣為稀有氣體，可用元素符號表示，可表示為：He；③離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數，數字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略，若表示多個該離子，就在其離子符號前加上相應的數字，所以硫酸鈣中的陰離子是硫酸根離子，表示為；④碳酸鈉的化學式為Na2CO3；【小問2詳解】A中表示的是一種分子，該分子由兩種不同的原子構成，屬于化合物，B中表示的是一種分子，該分子是由一種原子構成的，屬于單質，C中表示的是三種不同的分子，屬于混合物，D中表示的是兩種不同的分子，屬于混合物，故選A；【小問3詳解】①在原子中，質子數=核外電子數，因此當a=2+8=10時，該粒子是原子；②當a=8時，該粒子中的質子數小于電子數，所以該粒子是帶兩個單位負電荷的陰離子，質子數為8，則是氧離子，屬于陰離子；③當a=11時，質子數=11，核外電子數=10，質子數＞核外電子數，為陽離子；該粒子為鈉離子，其元素符號為：Na+。17.水是生命之源，“珍措水、節約水、保護水”是每個公民的義務和責任。（1）我國水資源豐富，但分布不均，有些村民以地下水作為生活用水。地下水屬于____________（選填“混合物”、“純凈物”）。人們常用____________檢驗地下水是硬水還是軟水，硬水中含有較多的（填寫其中一種離子符號）____________，生活中常用____________的方法降低水的硬度。（2）用如圖裝置進行電解水的實驗，b中收集到的氣體是____________，該實驗說明水是由____________組成的。（3）請舉一例生活中節約用水的具體措施___________。【答案】（1）①.混合物②.肥皂水③.##④.煮沸##加熱煮沸（2）①.氫氣##②.氫元素和氧元素（或）（3）淘米水澆花（合理即可）【解析】【小問1詳解】地下水中含有可溶性的鈣鎂化合物等多種物質，屬于混合物，故填：混合物；區分硬軟水使用肥皂水，加入肥皂水后產生大量泡沫的是軟水，有大量浮渣的是硬水，故填：肥皂水；硬水中含有可溶性的鈣鹽、鎂鹽，故填：或；生活中將水煮沸可以使鈣鎂化合物轉化為水垢而除掉，使硬水軟化故填：煮沸；【小問2詳解】水通電時生成的氫氣體積是氧氣體積的二倍，如圖所示，b中收集的氣體體積是a中的二倍，故b中收集的是氫氣，故填：氫氣或；水通電后分解出氫氣和氧氣，根據質量守恒定律反應前后元素種類不變，故得出水是由氫元素和氧元素組成的，故填：氫元素和氧元素或；【小問3詳解】生活中節約用水的具體措施：淘米水澆花（合理即可）。18.如圖所示為實驗室中常見的氣體制備和收集裝置。（1）儀器①的名稱是_____；儀器②的名稱是______。（2）實驗室用加熱高錳酸鉀制取氧氣，應選用發生裝置______（填字母序號），反應的符號表達式為_____。（3）高錳酸鉀制取氧氣的操作步驟順序正確的是_____（填序號）。①撤去酒精燈②檢查裝置氣密性③點燃酒精燈加熱④收集氣體⑤撤出水槽中的導管⑥往試管中裝入高錳酸鉀，并將一小團棉花放在試管口⑦將裝置固定在鐵架臺上A.⑥⑦②③④⑤①B.②⑦⑥③④⑤①C.②⑥⑦③④⑤①在組裝裝置時，試管口略向下傾斜的原因__。若用裝置C收集氧氣，驗滿的方法是___。（4）若小陳想用雙氧水（過氧化氫溶液）和二氧化錳混合制取氧氣，他選擇的氣體發生裝置為____（填序號），該反應中二氧化錳起______作用。【答案】（1）①.酒精燈②.長頸漏斗（2）①.A②.KMnO4K2MnO4+MnO2+O2（3）①.C②.防止冷凝水倒流炸裂試管③.把帶火星木條放在集氣瓶口，若木條復燃，則集滿（4）①.B②.催化【解析】【分析】【小問1詳解】儀器①的名稱是酒精燈；儀器②的名稱是長頸漏斗。【小問2詳解】實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時，該反應屬于固體加熱型，適合用裝置A作發生裝置；高錳酸鉀在加熱條件下反應生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，符號表達式為KMnO4K2MnO4+MnO2+O2；【小問3詳解】高錳酸鉀制取氧氣的操作步驟順序正確的是檢查裝置氣密性、往試管中裝入高錳酸鉀，并將一小團棉花放在試管口、將裝置固定在鐵架臺上、點燃酒精燈加熱、收集氣體、撤出水槽中的導管、撤去酒精燈；故選C。在組裝裝置時，試管口應略向下傾斜，目的是防止冷凝水倒流炸裂試管；氧氣具有助燃性，若用裝置C收集氧氣，檢驗氧氣是否收集滿的方法是：把帶火星木條放在集氣瓶口，若木條復燃，則集滿。【小問4詳解】實驗室用過氧化氫和二氧化錳混合物制取氧氣，該反應是固液不加熱型，發生裝置選B，該反應中二氧化錳起催化作用。【點睛】本考點主要考查了儀器的名稱、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇、符號表達式的書寫，同時也考查了氣體的驗滿、實驗操作的注意事項，綜合性比較強。本考點是中考的重要考點之一，主要出現在實驗題中。19.空氣中氧氣含量測定的再認識。（1）用圖Ⅰ做空氣里氧氣含量測定，集氣瓶內預先盛少量水在實驗中沒有起到的作用是。A.加快集氣瓶內氣體冷卻B.熄滅紅磷C.吸收五氧化二磷D.防止集氣瓶炸裂（2）圖Ⅰ實驗中觀察到集氣瓶中吸入的水少于，其原因可能是：___（答一點即可）。（3）如圖Ⅱ所示裝置（選用容積為40mL的試管作反應容器，注射器活塞初始位置為20mL處，活塞與內壁摩擦力及連接管空間容積忽略不計）可用于測定空氣里氧氣的含量。①實驗前，打開彈簧夾，將注射器活塞前沿從20mL刻度處推至15mL刻度處，然后松開手，若___，則說明裝置的氣密性好。②紅磷在空氣中燃燒的符號表達式為___。③若紅磷加得過多，實驗結果會___（填“偏大”“偏小”或“不變”）。④圖Ⅰ與圖Ⅱ實驗對比，圖Ⅱ實驗的優點是___。⑤興趣小組同學用圖Ⅱ裝配好儀器并確認氣密性良好后，將彈簧夾松開，直接給足量的紅磷加熱至燃燒，反應結束并冷卻后，注射器活塞最終將停留在約為___mL（填整數）刻度處。【答案】（1）B（2）紅磷不足或裝置漏氣或沒有冷卻至室溫就打開止水夾（3）①.注射器活塞回到20mL刻度處②.P+O2P2O5③.不變④.實驗結果更準確、更環保⑤.8【解析】【分析】磷燃燒能夠消耗空氣中的氧氣，氧氣消耗后，容器中的氣壓減小，在外界大氣壓作用下，容器內體積減小，減少的體積即為容器中空氣中的氧氣體積，進一步可以計算出空氣中氧氣的含量。【小問1詳解】用圖Ⅰ做空氣里氧氣含量測定，集氣瓶內預先盛少量水，可以加快集氣瓶內氣體冷卻、吸收五氧化二磷、防止集氣瓶炸裂，在實驗中沒有起到的作用是熄滅紅磷。故答案：B。【小問2詳解】圖Ⅰ實驗中觀察到集氣瓶中吸入的水少于，其原因可能是：紅磷不足沒有將裝置內的氧氣耗盡，或裝置漏氣、沒有冷卻至室溫就打開止水夾都會導致