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文檔簡介
河南省平頂山市(2024年-2025年小學五年級語文)統編版階段練習(上學期)試卷及答案
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).看拼音寫詞語。
評卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).積累與運用。
(1)本學期,我們學習了________的《手指》,領略了他__________的語言特點;感受了威尼斯船夫駕駛小艇________;青山處處______,何須馬革_________,讓我們看到了____________的毛澤東。
(2)每當我們看到母親日夜為我們操勞的身影,我總會想起那一句歌頌母愛的詩句:__________,________;張叔叔做事光明磊落,人人都說他是正人君子,正所謂:“_________,小人喻于利”;駐守邊疆戰士的一句:__________,________展現他們誓死保衛祖國邊疆的決心。2).把下列詞語補充完整,并選擇適當的詞語填空。
心()膽()
手()腳()
養()處()
()盡()汁
神機()()
()有成()
英勇頑強的紅軍戰士向敵人發起潮水般的進攻,敵人(
),顯得(
);而紅軍戰士對取得這次戰斗的勝利卻是(
)。3).請你給下面這段話加上正確的標點符號。
毽子越做越講究()有黑雞毛()白雞毛()蘆花雞毛等()各種顏色的毽子滿院子飛()4).詩文填空。
(1)君子坦蕩蕩,________________?!墩撜Z》
(2)故人西辭黃鶴樓,________________。——《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》
(3)________________,短笛無腔信口吹?!洞逋怼?/p>
(4)寫出2句表現鄉村農民工作忙碌的詩句,要求出自不同的詩。
____________________________________________________________________
(5)“三萬里河東入海,五千仞岳上摩天”出自______朝詩人________的《________________》,“河”指的是__________,“岳”指的是__________,“五千仞”的意思是:________________,這兩句詩表達了詩人的情感是________________5).請你將下列詞語補充完整,并選擇恰當的詞語填在句子里。
國(
)民(
)
兵(
)馬(
)
(
)(
)遍野
詩(
)畫(
)
路不(
)(
)
(
)接不(
)
在那個(
)的年代,人們流離失所,不得安寧。新中國成立后,人民安居樂業,(
),全國一片繁榮景象。評卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).1.下列加點字解釋有誤的一項是()A.默而識之(智慧)B.一知半解(理解)C.舉世聞名(全,都)D.完好無缺(殘破)2).下列詞語書寫完全正確的一組是(
)A.飽覽
兵慌馬亂B.消毀
負荊請罪C.夜幕
生靈涂碳D.堡壘
政通人和3).想了解更多藺相如的故事,可以閱讀的書籍是(
)A.《史記》B.《論語》C.《弟子規》D.《三國志》評卷人得分4、句子訓練(每題10分共1題)1).整個胡夫金字塔大概有50層樓高,塔基面積相當于126個籃球場那么大。(用相同的說明方法再寫一句話)
________________________________________________________________評卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).給下面的詞語和它們相對應的意思連線。
豆蔻年華
指人六十歲
弱冠
指女子十三四歲的年紀
花甲
指人七十歲
古稀
指男子二十歲左右的年紀2).我國古代對一些年齡有特定的稱呼,請你為下面的年齡連上正確稱呼。
女子十三四歲的年紀
豆蔻年華
男子二十歲左右的年紀
弱冠之年
人七十歲
古稀之年評卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).句子排序
(
)找到字典“部首目錄”那頁。從2畫中找到“讠”,看看后面的頁碼。
(
)老師讓我們用部首查字法查出“誠”字。
(
)再數一數除去部首還有6畫。
(
)我翻到有“讠”的那一頁,從6畫中找到“誠”字,根據頁碼就可以查到“誠”字。
(
)我先確定“誠”的部首是“讠”,共2畫。2).將下面的句子排成一段意思連貫的話,把序號填在括號里。
()把它們泡在水里,使它們舒展開來。
()等它們干了以后再輕輕揭下來,糖紙就平整如新了。
()我把那些皺巴巴的糖紙帶回家。
()然后,一張一張洗干凈,再貼在玻璃窗上晾曬。評卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).閱讀課文《圓明園的毀滅》第五自然段,判斷對錯,對的打“√”,錯的打“×”。
1.1860年10月6日,八國聯軍侵入北京,闖進圓明園。(
)
2.這段話中表現侵略者貪婪、瘋狂、野蠻行徑的動詞有侵入、闖進、掠走、破壞、毀掉等。(
)
3.文中“凡是”“統統”“任意”這些詞語可以去掉,不影響作者要表達的情感。(
)
4.讀第五自然段侵略者火燒圓明園這段話時,應體現出痛惜、憤怒之情,語速稍慢,聲調可提高。(
)評卷人得分8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).閱讀下列詩句,完成練習。①姑蘇城外寒山寺,夜半鐘聲到客船。(唐
張繼《楓橋夜泊》)②蟬噪林逾靜,鳥鳴山更幽。(南朝
王籍《入若耶溪》)1.詩句①中,夜半的鐘聲更襯托了(
);詩句②中,蟬、鳥的鳴叫更襯托了(
)。這兩句詩在表達技巧上的相同之處是(
)。(填序號)
A.山林的幽靜
B.夜的寧靜
C.以動襯靜
D.以靜襯動
2.用自己的話分別說說這兩句詩的意思:
①______
②______評卷人得分9、書面表達(每題15分共1題)1).習作天地
我們的祖國山河壯麗。你游覽過哪些高山名川?參觀過哪些名勝古跡?請你寫出三個名勝古跡的名稱,再圍繞地理位置、相關歷史人物、相關典故等信息,為遠道而來的國外游客介紹其中一處。
要求:語言簡潔,語句通順,表達清晰,不少于450字。評卷人得分10、現代文閱讀(每題5分共1題)1).文學性文本閱讀
①那一老一少兩個街頭藝人就像兩朵美麗的浪花,永遠跳躍在我記憶的長河中。②暑假的一天,天氣悶熱極了,我走在回家的路上,從遠處傳來二胡的聲音,我走過去一看,是一老一少在拉二胡。一個老年人,穿著藍色上衣,一條黑色的褲子上打著幾個補丁。他個子不高,飽經風霜而又布滿皺紋的臉上戴著一副老式的墨鏡,好像是個盲人。他的旁邊坐著一個五六歲的小女孩,圓臉蛋,大眼睛,她的頭發又黑又長,皮膚很白,就像童話故事中的白雪公主一樣。優美、悅耳的二胡聲引來不少圍觀的人,他拉的曲子很歡快,并不像普通乞丐那樣拉凄涼的曲子。③這時,我發現在他們旁邊用粉筆寫了幾個字:“我們不是乞丐,請別給我們拍照,也別給我們錢?!蔽蚁耄核麄冞@種生活在“社會底層”的人怎么會懂這些呢?他們是為了錢博取人們的同情,還是耍什么花招?真可惡。④我正想走,又轉念一想:他們其實也挺可憐的,就給他們一點兒錢吧,老師不是常教導我們要樂于助人嗎?于是我從錢包里取出一點錢,丟到他們身邊。⑤忽然,一只小手扯住了我的上衣,我回頭一看,那小女孩一臉正經地對我說:“大姐姐,錢還給你,我們不是乞丐?!蹦俏幻だ先俗哌^來,扶了扶他的眼鏡,用沙啞的聲音對我說:“我們不是乞丐,我不要別人給我們的錢。我只想讓路人聽聽我用二胡拉的曲子。現在呀,沒幾個人愛聽二胡了,我只希望有更多的人能欣賞這中國的民樂呀!”說著說著,他的語氣變得有些憂傷了,并長嘆一聲。⑥此時,我的心情無比激動,又為我的“多疑”而羞愧。我萬萬沒想到的是,就是這樣一位平凡得不能再平凡的盲老人——一個街頭藝人,卻有著不平凡的理想。他希望能讓中國的這種民族樂器——二胡發揚光大。他們不能在豪華的演奏廳內演奏,他們只能在街頭默默演奏。但在我心中,他是一位偉大的音樂家,偉大的藝術家。⑦下雨了,盲老人趕緊用雨衣將他的搭檔——他心愛的二胡裹得緊緊的,用雙手抱在胸前,領著小女孩一頭扎進雨霧中。我久久地站在那兒,那一老一少的身影已深深刻在我的腦海中。1.在短文橫線上加個合適的題目。
2.第⑤自然段中“他的語氣變得有些憂傷了,并長嘆一聲”是因為(
)A.聽拉二胡的人少B.人們聽拉二胡給錢的人多C.沒多少人欣賞二胡這種民族樂器3.“我”對一老一少的情感變化是___________——__________________——___________________——_____________________。
4.“下雨了,盲老人趕緊用雨衣將他的搭檔——他心愛的二胡裹得緊緊的,用雙手抱在胸前,領著小女孩一頭扎進雨霧中。”句中“__________”“__________”這些動詞讓“我”體會到了__________。
5.與短文中畫“”的句子表達相同意思的句子是“______________________________”這樣結尾的好處是___________________。
6.“但在我心中,他是一位偉大的音樂家,偉大的藝術家?!弊髡邽槭裁磿@樣說?
_____________________________________評卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).下列歇后語含有四大名著中的哪些人物,選擇正確的選項填在括號里。
()敗走華容道——不出所料
()進曹營——一言不發
()誤闖白虎堂——上當受騙
()借荊州——有借無還
A.徐庶
B.劉備
C.林沖
D.曹操2).選出每組詞語中有錯別字的一項。
(1)A.榮幸
B.熟煉
C.年齡
D.蒼白
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