第三章 第一節(jié) 情緒和情感概述(練習(xí))(人教版第二版)(解析版)_第1頁
第三章 第一節(jié) 情緒和情感概述(練習(xí))(人教版第二版)(解析版)_第2頁
第三章 第一節(jié) 情緒和情感概述(練習(xí))(人教版第二版)(解析版)_第3頁
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3.1:情緒和情感概述一、填空題1.人對內(nèi)外環(huán)境的變化產(chǎn)生的體驗叫做和?!敬鸢浮壳榫w情感2.愉快、欣喜屬于情感,恐懼、憤怒、悲傷屬于情感?!敬鸢浮糠e極消極3.情緒是的具體形式和,是情緒經(jīng)驗的概括。【答案】情感直接體驗情感4.情緒是的外部表現(xiàn),情感是本質(zhì)內(nèi)容。【答案】情感情緒5.人的表情主要有、和。【答案】面部表情體勢表情言語表情6.新生兒借助面部表情及動作能、、與成人的交流?!敬鸢浮恳鹁S持調(diào)整7.兒童在掌握語言之前,主要是以作為交際的工具?!敬鸢浮勘砬?.情緒特征是的重要組成部分?!敬鸢浮啃愿窠Y(jié)構(gòu)二、選擇題1.情緒和情感反映的是()A.客觀事物的基本屬性B.客觀事物的本質(zhì)屬性C.客觀事物的整體面貌D.客觀事物與個人之間的關(guān)系【答案】D【解析】情緒和情感同認識過程一樣,都是人腦對客觀事物的反映。不同的是,認識是對客觀事物本身的反映,而情緒和情感反映的是客觀事物與個人之間關(guān)系的體驗。如:幼兒在醫(yī)院里看見穿白大褂的人,就知道那是醫(yī)生,這屬于認知,但有的幼兒看見穿白大褂的人就害怕甚至大哭,這就屬于情緒情感了。2.“知之深,愛之切!”說明()是情感產(chǎn)生的基礎(chǔ)。A.意志B.需要C.認識D.個性【答案】C【解析】“知”的含義是認識、認知,題目中的話反映的是認知對情緒情感的作用。3.下列選項屬于體勢表情的是()A.眉開眼笑B.目瞪口呆C.張口結(jié)舌D.手足無措【答案】D【解析】A、B、C三個選項都屬于面部表情,只有選項D是體勢表情。三、判斷題1.情緒是消極性體驗,情感是積極性體驗。()【答案】錯誤【解析】不管是情緒還是情感,都有積極體驗和消極體驗之分,積極的情緒情感:愉快、欣喜等;消極情緒情感:恐懼、憤怒、悲傷等。2.在實際生活中很難區(qū)分情緒和情感。()【答案】正確【解析】情緒情感兩者是密切相關(guān)的,在個體身上,情緒與情感總是彼此依存融為一體,很難把它們嚴格區(qū)分開來。3.情緒受到情感的制約和調(diào)節(jié)。()【答案】正確【解析】情緒情感兩者是密切相關(guān)的,兩者的聯(lián)系體現(xiàn)在:首先情緒受情感的制約和調(diào)節(jié);其次情感又是在情緒的基礎(chǔ)上形成的,并且通過情緒表現(xiàn)出來。4.情感是在情緒的基礎(chǔ)上形成的。()【答案】正確【解析】情緒情感兩者是密切相關(guān)的,兩者的聯(lián)系體現(xiàn)在:首先情緒受情感的制約和調(diào)節(jié);其次情感又是在情緒的基礎(chǔ)上形成的,并且通過情緒表現(xiàn)出來。5.從個體發(fā)生的過程來看,先有情感,后有情緒。()【答案】錯誤【解析】情緒和情感既有聯(lián)系又有區(qū)別,兩者區(qū)別從發(fā)生過程來看:情緒發(fā)生較早,情感發(fā)生較晚。6.情緒具有情境性,情感具有暫時性。()【答案】錯誤【解析】情緒和情感既有聯(lián)系又有區(qū)別,情緒具有情境性和短暫性的特點,它往往由當時的情境所引起,并隨著情境的改變而改變;而情感則具有較強的穩(wěn)定性和深刻性,是人對事物穩(wěn)定態(tài)度的反映。8.兒童早期的情感創(chuàng)傷對個性的形成有重要影響。()【答案】正確【解析】情緒對兒童個性形成具有重要的作用。嬰幼兒時期是個性形成的重要時期,兒童在與不同的人、事物的接觸中,逐漸形成了對不同人、不同事物的不同的情緒態(tài)度,如果幼兒長期處在合理需要得不到及時滿足,處于冷漠、忽視的環(huán)境下,則會形成消極的性格。四、簡答題你是怎么認識情緒與情感之間的關(guān)系的?【答案】情緒和情感是密切相關(guān)的。情緒是情感的具體形式和直接體驗,情感是情緒經(jīng)驗的概括。兩者關(guān)系主要體現(xiàn)在以下兩個方面:1.聯(lián)系:(1)情緒受情感的制約和調(diào)節(jié)。(2)情感是在情緒的基礎(chǔ)上形成的,并且通過情緒表現(xiàn)出來。情緒是情感的外部表現(xiàn),情感是情緒的本質(zhì)內(nèi)容。同一情感在不同條件下,會有不同的情緒表現(xiàn)。2.區(qū)別:(1)從發(fā)生過程來看:情緒發(fā)生較早,情感發(fā)生較晚;(2)情緒具有情境性和短暫性的特點,它往往由當時的情境所引起,并隨著情境的改變而改變;而情感

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