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文檔簡介
備戰(zhàn)2025年中考語文復(fù)習(xí)現(xiàn)代文閱讀(全國通用)
專題01:把握說明對象及特征(講義)
【課標要求】
【考查重點】
【主要題型】
考情分析
【命題趨勢]
【備考策略】
考點1把握說明對象
必考題型歸納考點2把握說明對象的特征
專題:把握說明
01(-)如何把握說明方?分析文體法
對象及特征(講對象,區(qū)物說明。
文和事理說明文?方法二、分析標題法
義)
方法三、檢索去
1抓住標題中的修飾語
方法總結(jié)(二)如何分析文章
內(nèi)容,把握說明對象2.抓住文段中段落和層次
’的特征????
'3.從中心句中整理。
4從渡句中和里
考場練兵
【課標要求】
說明文的中心任務(wù)是使讀者“有所知”,據(jù)此可以考查學(xué)生對說明文的內(nèi)核一一說明對象及其特征的認
知。讀一篇說明文,首先要弄清說明對象,把握說明類別,然后把握說明對象的特征。
【考查重點】
1、整體感知文章的內(nèi)容,把握說明對象,區(qū)分事物說明文和事理說明文;
2、分析文章內(nèi)容,把握說明對象的特征。
3、檢測學(xué)生整體把握文章內(nèi)容的能力和信息篩選的能力。
【主要題型】
1、請簡要概括文章的說明內(nèi)容。
2、文章說明了xx事物的哪些特征?
3、本文(第X段)的說明對象是什么?
4、給本文擬寫一個能顯示說明對象及其特點的標題。
【命題趨勢】
1、閱讀材料大多來自課外,以生態(tài)環(huán)境、前沿科學(xué)、社會熱點、民俗風(fēng)情、傳統(tǒng)文化為主。近幾年,
前沿科學(xué)、社會熱點的比例不斷加大。
2、試題更為關(guān)注對考生思維過程的考查,綜合性、探究性、開放性試題越來越受到各地中考語文命題
者的青睞。
3、題型上仍以簡答題為主,但選擇題的比例在逐漸加大,有的省市甚至全部以選擇題的形式出現(xiàn)。
【備考策略】
考點一:說明對象(指文章說明的主要人或事物)
考查類型:回答:“這篇文章(或文段)的說明對象是什么?”
對策:事物說明文一般標題就是說明的對象;事理說明文找準開頭、結(jié)尾的總結(jié)句。因為說明對象是
一篇文章所要介紹的事物或事理,一般是一個名詞或名詞短語組成,可以從兩個方面入手:一看文題;二
看首尾段。事物說明文指出被說明事物即可,事理說明文指出說明內(nèi)容,形成L個短語:如介紹了……的……
(對象加內(nèi)容)。
考點二:說明對象的特征
考查類型1:直接找出說明事物特征的句子。
對策:A、看題目;B、在首段中找;C、抓關(guān)鍵詞句(比如:運用了說明方法的語句、中心句)。
考查類型2:概括說明事物的特征。
對策:分析文章結(jié)構(gòu),抓中心句及連接詞如“首先、其次、還、也、止匕外”等詞語。
■處未覆敘歸納
考點L把握說明對象
找準說明對象判斷方法:
①看標題。標題有提示性,事物說明文,有時標題就是說明對象。
②抓關(guān)鍵句。開頭總起句、結(jié)尾總結(jié)句、中心句,往往會揭示說明對象。
③抓反復(fù)出現(xiàn)的詞語。
答題模板:文章的說明對象是……或文章介紹了……(對象)的……(內(nèi)容)。
【例題剖析】
【例1】(2024.吉林?中考真題)閱讀下面文章,完成各題。
不幸“背鍋"的水稻——稻田甲烷的真正制造者
①甲烷做能源雖好,卻有一大壞處——它是一種溫室氣體。如果它在地球大氣層中含量過高的話,會
讓地球平均氣溫劇烈上升,我們現(xiàn)在居住的很多平原和沿海大城市都會被洶涌的海水淹沒o
②遍布亞洲東部的稻田,現(xiàn)在成了某些環(huán)境科學(xué)家責(zé)難的一大對象。他們發(fā)現(xiàn)水稻田能排放出相當可
觀的甲烷,盡管總量還不能完全確定,但至少占到了全球甲烷排放總量的1/10以上。這樣一來,吃一口米
飯簡直成了一種有愧世人的不良生活習(xí)慣!
③不過,水稻可能會覺得自己比愛吃大米的人還冤枉,因為這些甲烷并不是它制造的,絕大多數(shù)也不
是它排放的。其實,水稻田里的甲烷和沼氣及一部分天然氣里的甲烷一樣,都是由古菌制造的。水稻頂多
是在汲取水分的時候,不小心順便帶了一點溶解在水里的甲烷進入體內(nèi),再把它排進大氣而已。與其他糧
食作物不同,稻的多數(shù)品種要栽在水里。由于水層的阻礙,水稻田的土壤里出現(xiàn)缺氧環(huán)境,正適宜這些制
造甲烷的古菌生存(要知道,氧氣對它們來說完全是一種可怕的毒藥!),導(dǎo)致稻田成為甲烷的重要排放源。
④一些陳舊的生物分類系統(tǒng)把地球上的所有生物都簡單分成動物和植物兩大類。據(jù)此,基本上所有看
上去不像動物的生物都被劃入了植物之列。于是,海帶是“植物",蘑菇是"植物",細菌是"植物”,古菌自然
也成了"植物”。面對這種在大學(xué)里竟然一直用到21世紀初的過時分類體系,不光是水稻,所有其他植物都
要大喊"冤枉”了——在地球生命的演化史上,古菌與真正的植物之間的親緣關(guān)系,比植物與動物之間的親緣
關(guān)系要遠多了!
⑤如今,最權(quán)威的生物分類系統(tǒng)一般把有細胞結(jié)構(gòu)的生物先分成細菌、古菌、真核生物三大域(病毒
之類沒有細胞結(jié)構(gòu)的生物姑且不論)。盡管在最新證據(jù)面前,這個劃分也有點陳舊了,但至少比"不是動物就
是植物"的二分法要靠譜多了。然后,真核生物再分成許多支派,在其家譜樹上,動物與真菌(蘑菇之類)
的關(guān)系非常密切,可以說情同姐妹。能夠稱得上植物的生物,只剩下陸生植物(苔葬、蕨類、種子植物等)、
綠藻、紅藻等幾類。褐藻(海藻之類)也要自立門戶,不再頂著“植物"的頭銜招搖過市了。
⑥產(chǎn)生甲烷的古菌(微生物學(xué)上稱為產(chǎn)甲烷菌),以二氧化碳為助燃劑,以氫氣或一些小分子的有機
物為燃料,最后生成水和甲烷。
⑦產(chǎn)甲烷菌還會利用乙酸進行無氧呼吸,分解之后的產(chǎn)物則是二氧化碳和另一種物質(zhì)——你可能猜對
了——甲烷。與此相似,植物和同屬真核生物的人類一樣,也能通過無氧呼吸獲得能量。在這個過程中,
糖類等養(yǎng)分不會與氧氣結(jié)合,而是在細胞中直接分解成乙醇或乳酸(就是那種讓你的肌肉在劇烈運動后產(chǎn)
生酸痛感的物質(zhì))。
⑧總之,從生命活動的基本化學(xué)反應(yīng)來看,產(chǎn)甲烷菌是一類與真核生物極為不同的"另類"生物。用本
書里的比喻來說,它們是一類非常獨特的化工廠,拿手的特色產(chǎn)品就是甲烷——既能在人類社會中發(fā)光發(fā)
熱,又讓人類擔(dān)心得不得了的最簡單的有機物。
(選自《植物的經(jīng)營之道》,有刪改)
生物三玳發(fā)育UJI
1.★請寫出本文的說明對象。
2.請結(jié)合文中畫線語句體會說明文語言的生動性。
3.文中大量使用補充說明文字(即括號里的文字),請概括其作用。
4.請你運用本文學(xué)到的生物學(xué)知識,為“背鍋”的水稻寫一段"申冤"文字。
考點2.把握說明對象的特征
①審題:明確信息在文中的范圍。
②看題目:標題中對說明對象的限制詞,常體現(xiàn)說明對象的特征。
③抓關(guān)鍵詞句:如段落首尾句、中心句。
④材料分析法:整體感知全文,分析材料間的意義和聯(lián)系,綜合歸納出說明對象的特征。
⑤分析段意:由段意歸納整合''特征
⑥答案形成后與題干問法、賦分進行對照,檢查有無遺漏要點。
答題格式:XX的特征是……(分條羅列)。
【例題剖析】
【例1】(2024?內(nèi)蒙古包頭?中考真題)閱讀下文,完成下列小題。
“鋼鐵巨龍——中國盾構(gòu)機”有啥硬實力
①飛速旋轉(zhuǎn)的刀片利齒,前行掘進的鋼鐵巨龍,遁地穿山,威風(fēng)凜凜,這就是有“鋼鐵穿山甲”之稱的
國字號重器-中國盾構(gòu)機。盾構(gòu)機,全稱為全斷面隧道掘進機,集機、電、信息、人工智能等技術(shù)于一身,
被譽為“工程機械之王”,是開挖隧道的利器,更是衡量一個國家制造業(yè)水平的重要標志。可以說,沒有盾構(gòu)
機,就沒有我國近二十年飛速發(fā)展的四通八達的鐵路公路網(wǎng)。
②誰能想象,20多年前,我們還沒有自己的盾構(gòu)機。如今,中國盾構(gòu)機"上”可以穿喜馬拉雅山,"下"
可以穿越長江,并熱銷海外。中國盾構(gòu)機到底有哪些硬實力?
造中國人自己的盾構(gòu)機
③秦嶺隧道是我國向外國購買盾構(gòu)機挖掘的第一條鐵路隧道。如果采用傳統(tǒng)鉆爆法,可能要10多年
才能打通隧道,而使用盾構(gòu)法,只需兩年。那時,我們還沒有自己的研發(fā)體系,關(guān)鍵技術(shù)受制于人。2000
年初,中國中鐵決定:造中國人自己的盾構(gòu)機!
④歷時8年,克服重重困難,我國首臺具有自主知識產(chǎn)權(quán)的“中國中鐵1號”樣機下線,2009年2月6
日,"中國中鐵1號”在天津開掘。盾構(gòu)機要下穿“瓷房子”等文保單位,容不得半點閃失,4個月后,天津地
鐵3號線營和右線區(qū)間順利貫通,地面沉降控制在3毫米以內(nèi)。自此,行業(yè)開始發(fā)力,一批盾構(gòu)機制造企
業(yè)陸續(xù)成立,成長壯大。時至今日,我國盾構(gòu)機保有量約5000臺,居世界第一。
名副其實的“中國心"
⑤一臺盾構(gòu)機重量數(shù)千噸,零部件超2萬個,一個控制系統(tǒng)就有2000多個控制點。刀具是盾構(gòu)機的
"鐵齒鋼牙",既要高硬度、耐腐蝕,又要柔韌性好、耐疲勞。水平、斜向、豎向、拐彎掘進,刀盤直徑從0.5
米到23米,斷面形狀有單圓形、矩形、馬蹄形、多圓形、U形......地質(zhì)環(huán)境復(fù)雜多變,需要工程師不斷磨礪
技藝、創(chuàng)新產(chǎn)品。
⑥最難突破的、被喻為盾構(gòu)機心臟的主軸承,是其核心部件,也是我國自主研發(fā)的名副其實的“中國
心”。2023年10月12日,直徑達8.61米的盾構(gòu)機主軸承在湖南長沙下線,這是全球直徑最大、單體最重、
承載最高的整體式盾構(gòu)機主軸承,標志著國產(chǎn)超大直徑主軸承研制能力躋身世界領(lǐng)先水平。
積極拓展海外市場
⑦2012年,國產(chǎn)盾構(gòu)機迎來出口第一單。2015年,"張衡號""詹天佑號"盾構(gòu)機中標新加坡地鐵項目:
2016年,矩形頂管掘進機再次中標,開創(chuàng)了國內(nèi)異形掘進機走向海外的先河。2019年,“中國中鐵699號”
盾構(gòu)機中標意大利北部鐵路項目,我國高端掘進機首次應(yīng)用于歐盟國家。同年,兩臺國產(chǎn)盾構(gòu)機中標法國
巴黎地鐵建設(shè)項目。如今,中國盾構(gòu)機在全球的市場占有率已超過三分之二,出口的盾構(gòu)機常常"帶妝遠行":
出口意大利的盾構(gòu)機涂上了意大利國旗色,出口秘魯?shù)亩軜?gòu)機加上了秘魯?shù)膰ㄏ蛉湛?.....這些盾構(gòu)機不僅
顏值高,還體現(xiàn)了中國制造的用心,彰顯了中國風(fēng)范和文化底蘊。
⑧從無到有,攻堅克難,我們造出了自己的盾構(gòu)機;從有到優(yōu),我們自主創(chuàng)新,拓展海外市場,不
斷證明中國制造的實力。
(節(jié)選自李心萍《國產(chǎn)盾構(gòu)機如何實現(xiàn)跨越》,有改動)
1.★“鋼鐵巨龍一一中國盾構(gòu)機”的硬實力體現(xiàn)在哪些方面?
2.文中畫線處內(nèi)容可用"幾百頭大象重”說明嗎?請說說理由。
3.讀完本文,請你推想并簡要描述盾構(gòu)機的工作情形。
(一)如何把握說明對象,區(qū)分事物說明文和事理說明文?
所謂說明對象,就是文章要說明的某個事物,解釋的某種現(xiàn)象,闡述的某種道理。換句話說就是文章
說明的話題。說明對象主要分為兩個方面:一是具體事物,包括事物的狀態(tài)、性質(zhì)、類別、方位、功能和
特征等;二是抽象事理,包括事物的本質(zhì)、事物內(nèi)部或事物之間的內(nèi)在聯(lián)系。
常從概念、原理、成因、規(guī)律、聯(lián)系等方面進行說明。因為說明對象是一篇文章所要介紹的事物或事
理,一般是一個名詞或名詞短語,可以從以下方面入手:
方法一、分析文體法。要明確一篇文章的說明對象,應(yīng)從整體上感知文章的內(nèi)容。弄清它屬于哪一類
的說明文,就可以基本判定文章的寫作對象。說明文通常分為兩類
一類是說明實體事物的文章,稱為事物說明文,事物說明文一般標題就是說明的對象;如《我們的學(xué)
校》這樣的說明對象就很容易找出來了。就在題目里。
另一類是說明抽象事理的文章,稱為事理說明文,事理說明文找準開頭結(jié)尾的總結(jié)句。如《死海不死》。
事理說明文的說明對象不是直接寫出,而是要概括歸納。《死海不死》東風(fēng)說明對象不是死海不死而是
死海不死的原因。
方法二、分析標題法。常常有說明對象就在標題中體現(xiàn)出來的,文題往往直接交代說明對象,如《蘇
州園林》《中國石拱橋》等。所以,把握文章說明對象,一般可從分析標題入手。當然,也有例外,如《人
民英雄永垂不朽》一文的說明對象并不是人民英雄,而是首都人民英雄紀念碑。
方法三、檢索信息法。檢索信息就是在閱讀分析過程中,分析和篩選整理出符合相關(guān)要求的信息材料。
認真閱讀課文(語段),逐段(逐句)排隊、梳理,追本求源,找出說明對象。須要提醒的是不要將文章的
局部的說明對象視為全文的說明對象,例如《綠色嵋嵋》一文的說明對象是,而綠色蛔嵋不能以偏概全,
只將綠色嵋嵋的生活習(xí)性這一方面作為全文的說明對象。
(二)如何分析文章內(nèi)容,把握說明對象的特征?
事物性的說明文首先要通過閱讀來了解文章倒底在說明什么。介紹事物的形狀、性質(zhì)、構(gòu)成,解說事
物的成因、功用、關(guān)系等。都必須抓住事物的特征。所謂"特征",就是一事物區(qū)別于其他事物的標志。了解
事物的特征,不能停留在表象上,而要了解事物內(nèi)在的本質(zhì)。
如何歸納說明對象的特征?
說明對象具有哪些特征(特點)呢?一般我們可以從以下方面來尋找:
1.抓住標題中的修飾語;有的標題在指出文章說明對象的同時,指出其特征(即對象前的修飾語)。
2.抓住文段中段落和層次(一般每一個自然段都是某一方面特征,我們提煉各段中心句即可。這是由說
明文的文體特點決定的。在閱讀說明文時,我們可以不必像閱讀記敘文那樣先整體感知,說明文和議論文
可以先明確每一段寫的是什么,進而由局部了解全篇);
3.從中心句中整理。
4.從一些過渡句中整理;注意一些連接詞:不但……而且……語句;"首先、其次、還、也、此外”等;
在一篇說明文中,事物的特征有時集中在一兩句話中(“關(guān)鍵句”或“中心句”),這些句子可能出現(xiàn)在
文章的開頭也可能出現(xiàn)在文章的結(jié)尾或中間。
一、(2024?甘肅隴南?三模)閱讀下面文章,完成題目。
運動:對付慢性炎癥的雙刃劍
①講到運動對疾病的積極防控作用,大家一定馬上想到的是心臟病、高血壓、糖尿病、肥胖、癌癥、
抑郁等。什么是慢性炎癥?它和運動有"幾毛錢"的關(guān)系?
②一聽到炎癥,大家可能馬上就會想到它一定是個"壞東西",而且馬上會回憶起自己"紅""腫""痛""燒"
的炎癥經(jīng)歷。其實炎癥并不是個壞東西,相反,如果沒有炎癥,在過去的生存和進化的環(huán)境中,大多數(shù)人
都活不過一歲!這是因為炎癥其實就是人的免疫系統(tǒng)“人體的邊防軍"在與"壞蛋"(包括受傷后細菌的入侵、
體內(nèi)受傷或損害的組織)作戰(zhàn)時所產(chǎn)生的硝煙,以及提醒人應(yīng)該做出相應(yīng)的調(diào)整和休息。
③既然炎癥是人在進化過程中生存的必需功能反應(yīng),怎么它突然變成了一種疾病?
④問題出在“慢性"兩個字上,慢性炎癥也可以看作是免疫邊防軍的過度反應(yīng),不是火力太猛,而是仗
打得太久!而造成仗打得太久的根源不在入侵的細菌,而是我們的"現(xiàn)代”生活方式出了問題。研究表明,抽
煙、酗酒,過多的垃圾食品、糖、加工食品、紅肉的攝入,不運動,環(huán)境污染,壓力過大,睡眠不足等以
及它們的副產(chǎn)品肥胖都會導(dǎo)致人的慢性炎癥發(fā)生。
⑤因為這個“現(xiàn)代文明病”,醫(yī)學(xué)界直到1990年才開始針對慢性炎癥進行系統(tǒng)的研究。2004年美國著
名的《時代周刊》在它2月4日出版一期的封面上以"TheSecretKiller”(秘密殺手)為主題向美國老百姓介
紹了慢性炎癥及其危害。最新的證據(jù)表明,慢性炎癥是幾十種疾病和癥狀的起因,包括心臟病、糖尿病、
癌癥等!
⑥2007年Mora等發(fā)表在著名心血管雜志《循環(huán)》上的研究揭示了運動對降低慢性炎癥以及減少長
期心腦血管事件(心臟病發(fā)作,腦卒中)產(chǎn)生的積極作用。在2009年研究人員采集了27055名女性的血樣
和運動情況;而11年后,對它們與心腦血管事件的相互關(guān)系做了分析后發(fā)現(xiàn),有運動習(xí)慣的女性慢性炎癥
和心腦血管疾病的發(fā)生都會少很多。可見降低慢性炎癥最有效的手段就是運動!
⑦另外一個研究表明,每天只要有20分鐘的運動就能有效地防止慢性炎癥的發(fā)生。該研究也對運動
降低慢性炎癥的機理做了探討。當開始鍛煉和運動肌肉時,人的肌肉細胞會釋放一種稱為Interleukin6或IL-6
的小蛋白,它在抵抗炎癥中起著重要作用。
⑧確定肌肉釋放多少IL-6的最大因素是鍛煉的時間,鍛煉時間越長,IL-6釋放得越多。例如,經(jīng)過
30分鐘的鍛煉,IL-6水平比安靜時增加了五倍,但是在馬拉松比賽后,IL-6水平可能會增加100倍。IL-6水
平在完成鍛煉時達到峰值,然后迅速下降至運動前的水平。
⑨但運動在對付慢性炎癥時卻是一把雙刃劍,過高的強度和過長的運動時間所導(dǎo)致的過度訓(xùn)練反而
會使人體免疫力下降,產(chǎn)生慢性炎癥的概率上升。怎樣才能舞好運動這把雙刃劍?
⑩每天可以進行30分鐘的身體活動,比如說可以進行慢跑、打太極、跳廣場舞等,也可以適當?shù)剡M
行養(yǎng)生運動,比如說可以選擇騎自行車、快走或者是普拉提,也可以適當?shù)剡M行力量訓(xùn)練,比如說可以進
行平板支撐或者是深蹲等。通過適量的運動有助于身體產(chǎn)生抗氧化劑,可以消滅慢性炎癥所導(dǎo)致的自由基,
這樣對身體健康有幫助。
(有刪改)
1.會從說明對象看,本文是一篇說明文;從語言風(fēng)格看,本文是一篇說明文。
2.下列句中加點詞刪除后,最不影響句意的一項是()
A.如果沒有炎癥,在過去的生存和進化的環(huán)境中,大多數(shù)人都活不過一歲!
B.可見降低慢性炎癥最有效的手段就是運動!
C.確定肌肉釋放多少IL-6的震木因素是鍛煉的時間。
D.也可以適當?shù)剡M行力量訓(xùn)練,比如說可以進行平板支撐或者是深蹲等。
3.請分析下面句子的說明方法及其作用。
在2009年研究人員采集了27055名女性的血樣和運動情況;而11年后,對它們與心腦血管事件的相互關(guān)
系做了分析后發(fā)現(xiàn),有運動習(xí)慣的女性慢性炎癥和心腦血管疾病的發(fā)生都會少很多。
4.小林之前很少運動,近期開始每天進行一個小時的高強度運動,但是身體卻出現(xiàn)了慢性炎癥。請結(jié)合文
章內(nèi)容,分析小林出現(xiàn)這種狀況的原因并給他提出建議。
二、(2024?河北石家莊?二模)閱讀下面文字,完成下面小題。
源遠流長的鼎文化
陳亮
①鼎是青銅時代最具代表性的器物,貫穿了整個青銅時代的始終。從公元前21世紀至公元前5世紀,
在大約1500年的歷史進程中,鼎從一件日常的生活用器逐漸走向政治舞臺,成為國家政權(quán)的標志。尊貴的
社會地位,深厚的精神內(nèi)涵,完美的藝術(shù)形式,匯聚于銅鼎一身,使其成為中國青銅文化的代表。
圖W一王子午鼎W圖二羽陽宮鼎
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