2018年湖北黃岡中考滿分作文《一路陽光一路情》_第1頁
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2018年湖北黃岡中考滿分作文【作文原題】題一:一路陽光一路情要求:①結合個人生活經歷,選取真實的生活片段,寫一篇700字左有的記敘文;或根據自己的所思所感,寫一篇600字以上的散文。②寫記敘文要求文章敘事清楚,結構完整,內容充實;恰當運用描寫、抒情等表達方式,寫出真情實感。③寫散文要求敘事或抒情線索明朗,感情真摯。一路陽光一路情她,解開冰封河面。她,撫綠遍野荒原。她,滋潤著凡塵生命的點點滴滴。——題記雖然談不上是轟轟烈烈的經歷,但它將隨著那一瞬永遠的定格在我的記憶中。一切都因她,溫暖和煦的一縷陽光。“哎,后面那個男同學,你到黑板上來寫!”同學們的陌生的目光齊刷刷的聚集在我身上。我先是一愣,接踵而至的是臉刷的紅了起來,火辣辣地直爬到耳朵上。“我?我能行?”內心如波濤翻涌著。滿臉的不自信根本掩飾不住。看著老師期待的目光,“我應該會讓她失望吧。在這新學期的第一天,在這么多陌生同學面前,與其上去丟人,還不如直截了當的說不會吧。好,就這樣。”我暗自下著決定。時間依舊在流淌,正當我鼓足勇氣要說不會的時候,抬起頭的瞬間,我再一次看到了老師那和煦的眼眸,如清泉般清澈見底,隱約的,我感覺到隱藏在那里的期待。嘴角微微上揚,這淺淺的笑,看起來是那么慈祥,如陽光一般自然舒服,包圍這我。我沉浸在這溫暖中,接受著來自老師的觸動,剛要脫口而出的話又被我不自覺的咽下。“我要是就這樣說不會,老師那才會是失望啊。”我提醒著自己。我開始嘗試著拾起信心與勇氣,走上講臺,可是總還是夾雜著那么一絲膽怯,遏制著我的腳步。兩種力量纏斗著,去還是不去呢。就在這時,僵持許久的我,耳邊傳來了掌聲,先是輕輕幾片,而后如雷鳴一般,響徹整個教室。一剎那,勇氣就像從地底涌出地最有活力的清泉,迸發著。同學們的眼神,停佇我的身上,和煦的陽光,撫摸著我的臉龐,褪去了那余下的一絲紅熱。不知為什么,這一次,面對著同學們的注視,我覺得是那么舒服自然,親切熟悉。這一次,一切的放不下統統被我丟掉,瞬間化為烏有,蒸發在這如火的氣氛中。淅淅瀝瀝的余聲中,我決絕的走上去……中途抬頭看一眼老師,依舊佇立,依舊微笑,依舊期待,淺淺的清泉中多的只是一絲欣慰。陽光似春風,給大地帶來春的信息。陽光如細雨,讓大地充滿青春活力。陽光像春雷,驅散人們心中的陰霾,使沉睡者蘇醒,使懶散者振奮。陽光是一首詩,一本書,一支歌,一幅畫,她譜寫的是真善美。陽光是一個眼神,一次微笑,一片掌聲,她帶來的是載不動的感動。生命中充斥著感動,一切都因她,她是那么令人向往,那溫柔和煦的一縷陽光。【解析】本題是一篇命題作文,注意以下幾點:認真審題,明確題意這是寫好命題作文最關鍵的一步;明確中心,選好材料,在弄清題目的要求后,就要認真回憶與這個題目有關的材料,哪些事是自己最熟悉的,最有新意的,確定好中心來選取、組織材料;列好提綱,確定詳略。以“一路陽光一路情”為題,寫作本文,應賦予“陽光”以象征意義,并突出“陽光”一直以來對“我”成長的作用。“陽光”可以理解為有利成長的環境以及使人奮發向上的精神力量等。在選材上側重于選取成長路上充滿溫暖、真情的人和事。文章可以重點寫事,也可以寫幾個生活片段,應有抒情議論的語句點題。為避免空洞,文章應該以敘事為主,抒情、議論只是點睛之筆。本文適合寫記敘文。【原題特點】題一要求考生以“一路陽光一路情”為題作文。審題時,要理解題目中“陽光”的象征意義。“陽光”可以象征有利于成長的環境(家庭、學校、社會),可以象征充滿溫暖的關愛(親情、友情、師生情、愛國情),也可以象征令人奮發向上的精神力量等。“一路情”則強調“陽光”一直以來對“我”成長的作用,即“陽光”溫暖了“我”的心靈,讓“我”在成長中獲得了積極向上、樂觀進取的正能量。因此,在選材時,考生應側重選取自己成長路上充滿溫暖和真情的人和事。文章可以重點寫一件事,也可以寫幾個生活片段。為避免空洞,文章應以敘事為主,以抒情議論作為點睛之筆進行點題。【思路要點】1、親情像陽光一樣照亮“我”成長的道路聚焦家庭生活,精選生活中父親、母親、爺爺、奶奶等親人對“我”無微不至的照顧與呵護。如寒冷的冬天,為了保證“我”的安全,父親每天早上都親自送“我”上學,并且早早起來做“我”喜歡吃的早餐;母親為了晚上不打擾“我”做作業,默默地提前收拾好書房,調整好臺燈……這些愛的細節使“我”內心倍感溫暖。2.善良是路標,指引“我”的成長將選材的目光投向身邊,描寫身邊那些為他人著想、幫助他人的小事。如鄰居家的小孩子不小心被玻璃扎破了手,爺爺幫他包扎并送他到醫院;媽媽經常給孤寡老人送飯、送菜;同學經常去福利院給那兒的孤寡老人梳頭、洗衣服。“我”從中感受到他們的善良,“我”的成長路上也因此灑滿了善良的陽光。3.別人的鼓勵讓“我”一路陽光、積極向上審視自己的學校生活,想一想在困

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