第4頁(yè)共4頁(yè)2024年幼兒園小班教研計(jì)劃例文本學(xué)年初期，小班組共設(shè)____班級(jí)，全體教職員工秉持共同愿景：致力于每個(gè)孩子的身心健康，讓他們?cè)诳鞓?lè)中成長(zhǎng)，全面發(fā)展，成為具備學(xué)習(xí)能力、思考能力、交際能力及創(chuàng)新精神的新一代。我們的工作計(jì)劃以園務(wù)規(guī)劃為指導(dǎo)：一、指導(dǎo)原則我們將深入領(lǐng)會(huì)《綱要》精神，不斷鉆研幼兒教育新理念，全力推進(jìn)教學(xué)改革，更新教育觀念，以提升教師專業(yè)能力為目標(biāo)。結(jié)合幼兒園及小班幼兒的實(shí)際情況，我們將制定適合年齡特點(diǎn)的活動(dòng)方案，并確保其有效實(shí)施，使年級(jí)組教研活動(dòng)成為教師和孩子共同進(jìn)步的橋梁。二、工作要點(diǎn)鑒于幼兒新入園，部分孩子可能不適應(yīng)集體生活，出現(xiàn)哭鬧、無(wú)法自主用餐等情況，同時(shí)，許多幼兒因家庭寵愛(ài)，表現(xiàn)出任性、嬌氣、霸道，自我保護(hù)意識(shí)較弱。因此，本學(xué)期我們將著重培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。同時(shí)，我們將提升幼兒的語(yǔ)言表達(dá)、生活自理和社會(huì)交往能力，以及音樂(lè)素養(yǎng)。在工作中，我們將對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行針對(duì)性指導(dǎo)，將主題探究活動(dòng)與結(jié)構(gòu)化課程有機(jī)結(jié)合，以促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。（一）安全工作遵循《幼兒教育新綱要》要求，我們將積極開(kāi)展安全教育活動(dòng)，為幼兒提供安全、豐富的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，教育幼兒掌握必要的自我保護(hù)知識(shí)。（二）教學(xué)工作1.關(guān)注新生入園的情緒穩(wěn)定。2.培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣，提升生活自理能力。3.建立有效的學(xué)習(xí)模式。4.教師將積極參與教學(xué)研究，通過(guò)理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐技能提升，促進(jìn)教師向研究型教師轉(zhuǎn)變。5.認(rèn)真開(kāi)展聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)，提升教師教學(xué)能力。6.深入開(kāi)展主題活動(dòng)，以活動(dòng)為載體促進(jìn)幼兒成長(zhǎng)。（三）家長(zhǎng)工作我們將充分發(fā)揮家長(zhǎng)與幼兒園之間的紐帶作用，積極主動(dòng)與家長(zhǎng)溝通，了解幼兒在家情況，及時(shí)反饋幼兒在園表現(xiàn)，定期更新“家長(zhǎng)園地”內(nèi)容，共同促進(jìn)幼兒的成長(zhǎng)。（四）教師自我提升1.學(xué)習(xí)成長(zhǎng)(1)每周定期進(jìn)行教學(xué)研討和教研活動(dòng)，提升教師的理論素養(yǎng)。(2)根據(jù)幼兒園培訓(xùn)計(jì)劃，組織教師參加各類理論培訓(xùn)，以提升整體素質(zhì)。(3)關(guān)注幼教動(dòng)態(tài)，通過(guò)多種途徑獲取新知識(shí)，如觀看教育新聞、網(wǎng)絡(luò)信息，閱讀幼教雜志等。2.教育實(shí)踐(1)大膽創(chuàng)新教學(xué)計(jì)劃，為教師提供靈活執(zhí)行計(jì)劃的空間，優(yōu)化教育活動(dòng)計(jì)劃，注重活動(dòng)的靈活性、針對(duì)性和條理性。(2)創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的環(huán)境，鼓勵(lì)幼兒參與環(huán)境布置，充分發(fā)揮環(huán)境的教育作用。(3)改革創(chuàng)造性游戲模式，通過(guò)大帶小角色游戲，共享教育資源。2024年幼兒園小班教研計(jì)劃例文（二）一、指導(dǎo)思想遵循《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，在校長(zhǎng)室的指導(dǎo)和園領(lǐng)導(dǎo)的直接領(lǐng)導(dǎo)下，結(jié)合本組實(shí)際情況，強(qiáng)化教育研究，以推動(dòng)素質(zhì)教育和培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新能力為核心，全面提高保育教育質(zhì)量，促進(jìn)幼兒全面、和諧發(fā)展。二、工作目標(biāo)與任務(wù)1、深化教育觀念我組將持續(xù)深入學(xué)習(xí)《綱要》的各個(gè)部分，領(lǐng)會(huì)其目標(biāo)、內(nèi)容和要求，更新教育理念，將新理念融入到教學(xué)實(shí)踐中。2、推進(jìn)素質(zhì)教育，激發(fā)幼兒創(chuàng)新能力我們將著重提升教師組織教育活動(dòng)的能力。在設(shè)計(jì)活動(dòng)中，將重視創(chuàng)新，設(shè)定具有層次性的目標(biāo)，采用能激發(fā)幼兒主動(dòng)性的教學(xué)方法，確保幼兒能積極參與、樂(lè)在其中、思考探索，全面發(fā)展他們的各項(xiàng)能力。3、加強(qiáng)教研活動(dòng)（1）本學(xué)期將以隨機(jī)抽簽的方式進(jìn)行隨堂聽(tīng)課，將實(shí)踐課改由“指派式”轉(zhuǎn)為“自薦式”。教研組長(zhǎng)和骨干教師應(yīng)起到模范作用，全體教師參與聽(tīng)課及后續(xù)的評(píng)析，以提升教師的教學(xué)水平。雙周進(jìn)行集體備課，確保計(jì)劃有序，責(zé)任明確，營(yíng)造積極向上的研討氛圍。（2）充分利用現(xiàn)代教育設(shè)施，精心制作班級(jí)網(wǎng)站，加強(qiáng)與家長(zhǎng)和社會(huì)的溝通。通過(guò)分享教育活動(dòng)的思考、感受和問(wèn)題，促進(jìn)共同學(xué)習(xí)和提高。4、促進(jìn)青年教師發(fā)展我組將積極響應(yīng)園長(zhǎng)室的各項(xiàng)活動(dòng)，通過(guò)競(jìng)賽和評(píng)優(yōu)活動(dòng)為青年教師提供成長(zhǎng)平臺(tái)。同時(shí)，通過(guò)“幫、扶、逼”的方式，加速青年教師的成長(zhǎng)和成熟，使他們成為幼兒園的中堅(jiān)力量。5、加強(qiáng)家園合作，提升保教質(zhì)量通過(guò)“家長(zhǎng)園地”和《家園聯(lián)系手冊(cè)》，讓家長(zhǎng)了解幼兒園的教育情況和孩子的學(xué)習(xí)生活，增強(qiáng)家園聯(lián)系。確保各項(xiàng)工作的落實(shí)，提高保教質(zhì)量。6、建設(shè)優(yōu)良的團(tuán)隊(duì)文化我組教師將保持融洽的人際關(guān)系，以開(kāi)放的心態(tài)真誠(chéng)相待，互相學(xué)習(xí)，共同提升，營(yíng)造和諧的人性化工作環(huán)境。三、具體工作安排_(tái)___月份：1、確保開(kāi)學(xué)各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行，制定各類計(jì)劃。2、規(guī)范幼兒一日活動(dòng)，確保教學(xué)秩序穩(wěn)定。3、各班完成主題相關(guān)的環(huán)境布置。4、完成午間操的編排和訓(xùn)練。5、開(kāi)展常規(guī)隨堂聽(tīng)課。6、“六認(rèn)真”工作檢查。7、填寫(xiě)《家園聯(lián)系手冊(cè)》。____月份：1、參與主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)的評(píng)價(jià)活動(dòng)。2、教師完成本月教學(xué)隨筆。3、參與鎮(zhèn)級(jí)中青年教師案例分析活動(dòng)。4、開(kāi)展自主結(jié)對(duì)教師的聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)。5、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒的午餐和午睡習(xí)慣。6、參與隨堂聽(tīng)課活動(dòng)。7、填寫(xiě)《家園聯(lián)系手冊(cè)》。____月份：1、參與主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)的評(píng)價(jià)活動(dòng)。2、進(jìn)一步完善和積累幼兒成長(zhǎng)檔案。3、持續(xù)進(jìn)行集體備課和議課，提升教學(xué)質(zhì)量。4、參與自主性游戲教學(xué)展示活動(dòng)。5、教師完成本月教學(xué)隨筆。6、參與隨堂聽(tīng)課活動(dòng)。7、填寫(xiě)《家園聯(lián)系手冊(cè)》。____月份：1、參加鎮(zhèn)級(jí)中青年教師基本功競(jìng)賽（評(píng)優(yōu)說(shuō)課）。2、參與市級(jí)教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)比賽。3、參與主題沙龍活動(dòng)。4、組織部分教師外出學(xué)習(xí)交流。5、教師完成本月教學(xué)隨筆。6、參與隨堂聽(tīng)課活動(dòng)。7、