汪清縣2024-2025學年三年級數學第二學期期末統考試題一、神奇小幫手。1．把下面各圖中涂色的部分分別用分數和小數表示出來。分數：小數（）分數：小數（）2．用24時計時法表示下午3：25，是（______）；用12時計時法表示19：30，是（______）。3．邊長10cm的正方形，它的周長是（_______），面積是（______）．4．看圖回答問題。（1）體育館在學校的（________）方向，圖書館在學校的（________）方。（2）公園在博物館的（________）方向，博物館在公園的（________）方向。（3）小杰去公園游玩，從家向（________）方經過圖書館到達郵局，再向（________）方到達公園。5．7平方分米＝（________）平方厘米1000平方厘米＝（________）平方分米2年＝（________）個月12天＝（________）小時6．25×40的積的末尾有（________）個0；300÷5的商的最高位是（________）位。7．在橫線里填上適當的單位名稱．鉛筆盒寬約10________一塊手帕的面積約12________數學課本長約19_____長課桌高約7________一張郵票的面積約6________學校操場的面積約720_____8．25平方分米=（）平方厘米5平方米=（）平方分米30分米=（）厘米200平方厘米=（）平方分米4平方米5平方分米=（）平方分米=（）平方厘米二、我是小法官。（對的打√，錯的打×）9．5厘米是分米，還可以寫成0.5分米。（________）10．邊長為2厘米的正方形，周長和面積相等．_____．11．兩個數相乘的積是38，將兩個因數都擴大到原來的10倍，積是3800。（______）12．計算除法時，每次除得余數必須比被除數小．（_____）13．兩位數乘兩位數所得的積可能是三位數也可能是四位數。（________）14．5千克鐵比5千克棉花重．（____）15．被除數擴大2倍，除數縮小3倍，商擴大6倍。（）16．27個42相加的和是1．（____）17．28與41的乘積大約是1148。（________）18．生產日期：2017年7月28日，保質期：3天，8月1日面包不能吃。（____）三、快樂ABC。（把正確答案的序號填在括號里）19．一支鋼筆的定價是24元6角，一塊橡皮1元5角，買一支鋼筆和一塊橡皮，用小數表示是()．A．25.11元 B．26.10元 C．25.65元20．一個長方形長20分米，寬5分米，它的面積是（）。A．50平方分米 B．50平方米 C．1平方米 D．100分米21．一節課從9:25開始10:05下課，這節課共上了（）．A．40分鐘 B．35分鐘 C．45分鐘22．三年級同學平均體重25千克，40名同學共重（）。A．1噸 B．100千克 C．10千克23．從上午9時到下午3時經過的時間是（）。A．7小時 B．6小時 C．11小時24．，里最大能填（）。A．9 B．5 C．4 D．025．要使算式18□÷3商的末尾是0，□里可以填()．A．0 B．1 C．2 D．326．下列年份是閏年的是()．A．2100年 B．2005年 C．2008年27．在一張長30厘米、寬10厘米的長方形紙片中剪一個最大的正方形，正方形的面積是（）平方厘米。A．900 B．100 C．30028．花店進了195朵花，每6朵扎成一束，最多可以扎成（）束。A．31 B．32 C．33四、勤奮的你來算一算。29．直接寫出得數．15×50=96÷3=80×30=4.3＋2.6=48×68≈600÷3=40×20=5.9－5.3=2700÷9=138÷7≈30．豎式計算，有△的要驗算。636÷6＝△636÷9＝21×32＝34×15＝31．計算下面圖形的周長和面積．1.2.五、操作題。32．估計下面各題的積，用線連一連。38×4932×4138×41大約1600大約2000大約1200六、解決問題33．三年級同學做操，如果每排站12人，可以站20排；如果每排站8人，可以站幾排？34．家電商場六月份賣出25臺電冰箱，賣出的洗衣機比電冰箱多13臺，賣出空調的臺數是洗衣機的2倍，六月份賣出空調多少臺？35．有一個正方形鏡框，邊長是80厘米，要給這個鏡框配上多少平方厘米的玻璃？合多少平方分米？36．學校有數學課外小組和作文課外小組，參加數學小組的有118人，參加作文小組的有140人，要使作文小組的人數是數學小組的2倍，應從數學小組中調多少人去作文小組?37．2018年俄羅斯世界杯小組賽共分8個組,每組4個隊，一共有736名運動員參加比賽。平均每個隊有多少名運動員?

參考答案一、神奇小幫手。1、1；0.1；6；0.6【分析】（1）把一個正方形的面積看作單位“1”，把它平均分成10份，每份是它的十分之一，用分數表示是，用小數表示是0.1，其中1份涂色，用分數表示，用小數表示0.1。（2）把一個正方形的面積看作單位“1”，把它平均分成10份，每份是它的十分之一，用分數表示是，用小數表示是0.1，其中6份涂色，用分數表示，用小數表示0.6。【詳解】據分析得出：分數：小數（0.1）分數：小數（0.6）故答案為：1；0.1；6；0.6【點睛】把單位“1”平均分成若干份，用分數表示，分母是分成的份數，分子是要表示的份數；把單位“1”平均分成10份、100份……表示這樣的一份或幾份是十分之幾、百分之幾……用小數表示為零點幾、零點零幾……2、15:25晚上7:30【解析】略3、40【解析】略4、西北東東北西南北西【分析】地圖一般是按照“上北下南、左西右東”的原則繪制的，據此解答即可。【詳解】（1）體育館在學校的西北方向，圖書館在學校的東方。（2）公園在博物館的東北方向，博物館在公園的西南方向。（3）小杰去公園游玩，從家向北方經過圖書館到達郵局，再向西方到達公園。故答案為：西北；東；東北；西南；北；西。【點睛】本題考查了方向與位置，需要學生有較強的空間想象和推理能力。5、7001024288【分析】平方分米和平方厘米之間的進率是100，年和月之間的進率是12，天和時之間的進率是24；據此解答即可。【詳解】7平方分米＝700平方厘米1000平方厘米＝10平方分米2年＝24個月12天＝288小時故答案為：700；10；24；288。【點睛】本題考查面積單位和時間單位的換算。把高級單位換算成低級單位，就乘單位間的進率。把低級單位換算成高級單位，就除以單位間的進率。6、3十【分析】先計算出25×40的積，再看積的末尾有幾個0；求出300÷5的商，可知商的最高位。【詳解】25×40＝1000，積的末尾有3個0；300÷5＝60，商的最高位是十位。【點睛】本題掌握兩位數乘兩位數的筆算法則與除數是一位數的筆算法則是解題關鍵。7、厘米平方厘米厘米分米平方厘米平方米【解析】略8、2500，500，300，2，405，40500【解析】略二、我是小法官。（對的打√，錯的打×）9、√【分析】根據1分米＝10厘米。要將5厘米化成分米除以進率10即可。再根據分數化成小數的方法：十分之幾、百分之幾、千分之幾…，分別寫作一位小數、兩位小數、三位小數，…。【詳解】5厘米是分米，還可以寫成0.5分米。說法正確。故判斷正確。【點睛】本題考查名數的換算，把高級單位的名數換算成低級單位的名數，就乘單位間的進率，反之，則除以單位間的進率。10、×【分析】要判斷周長和面積是否相等，分別求出其周長和面積．將題目數據代入公式及可以求出．【詳解】周長為2×4=8（厘米）；面積為2×2=4（平方厘米）；周長與面積的單位不同，不能比較大小．故答案為×．11、√【分析】根據積的變化規律可知，兩個因數都擴大到原來的10倍，積擴大10×10倍，則積變為38×10×10。【詳解】38×10×10＝380×10＝3800，則兩個數相乘的積是38，將兩個因數都擴大到原來的10倍，積是3800。故答案為：√【點睛】本題考查積的變化規律的靈活應用，需熟練掌握。12、×【詳解】略13、√【分析】當兩位數為最小的兩位數10時，兩位數乘兩位數的積最小。當兩位數為最大的兩位數99時，兩位數乘兩位數的積最大。分別求出最大和最小的積，再判斷積是幾位數。【詳解】10×10＝10099×99＝9801則兩位數乘兩位數所得的積可能是三位數也可能是四位數。故答案為：√。【點睛】要判斷兩位數乘兩位數的乘積的位數，分別求出最大和最小的積，即可得出結論。14、錯誤【詳解】5千克鐵與5千克棉花一樣重，原題說法錯誤.故答案為錯誤15、√【解析】略16、?【詳解】略17、×【分析】求乘積大約是多少，把28看做30，把41看做40，求乘積即可解答。【詳解】根據分析可得：30×40＝1200，28與41的乘積大約是1200，原題說法錯誤。故答案為：×。【點睛】本題考查兩位數乘以兩位數的估算，把因數四舍五入取整十數在計算。18、√【解析】略三、快樂ABC。（把正確答案的序號填在括號里）19、B【詳解】略20、C【分析】根據長方形的面積公式即可列式求解。【詳解】20×5＝100（平方分米）100平方分米＝1平方米故答案為：C【點睛】此題考查了長方形的面積的計算，長方形的面積公式：S＝ab，是基礎題型，需要注意面積單位間的進率。21、A【解析】略22、A【解析】略23、B【分析】把普通計時法化成24計時法，用結束時刻減去起始時刻就是經過的時間段。【詳解】上午9時＝9時，下午3時＝15時，15時﹣9時＝6小時故選B。【點睛】本題是考查時間段的推算，屬于基礎知識。24、C【分析】，求整數的近似數，近似到千萬位，看百萬位數字，千萬位數字2不變，則利用四舍五入的方法可得百萬位數字最大填4，不能進位，據此解答。【詳解】根據分析可得：，百萬位最大是4；故答案選：C。【點睛】本題考查了整數的近似數知識，求一個數的近似數要用“四舍五入”法。25、A【詳解】略26、C【詳解】略27、B【分析】從長方形中剪下最大的正方形，則該正方形的邊長和長方形的寬相等，為10厘米。再根據正方形的面積＝邊長×邊長解答。【詳解】根據分析可知，該正方形的邊長為10厘米。10×10＝100（平方厘米）故答案為：B。【點睛】明確正方形的邊長和長方形的寬相等是解決本題的關鍵。28、B【解析】略四、勤奮的你來算一算。29、750;32;2400;6.9;3500;200;800;0.6;300;20【詳解】略30、106；70……6672；510【分析】除數是整數的除法：從被除數的高位起，除數是幾位數，就先看被除數的前幾位，如果不夠除，就要多看一位。除到哪一位就要把商寫在那一位的上面。每次除得的余數都必須比除數小。除法的驗算：根據乘法和除法互為逆運算的關系，把除數和商相乘，如果乘得的積與被除數相同，那么原計算正確。兩位數乘兩位數，先用其中一個兩位數的個位去乘另一個兩位數的每一位，所得的結果的個位與因數的個位對齊，然后用這個數的十位去乘另一個數的每一位，所得的結果的個位與因數的十位對齊，然后把兩次計算得出的結果加起來即可。【詳解】636÷6＝106636÷9＝70……6驗算：21×32＝67234×15＝510【點睛】此題主要考查整數乘除法的豎式計算，運用計算法則能夠正確熟練地進行計算，計算時要仔細、認真。31、1、周長：20米面積：25平方米2、周長：140厘米面積：560平方厘米【詳解】1．周長：5×4＝20(米)面積：5×5＝25(平方米)2．周長：(40＋30)×2＝140(厘米)如圖，把圖形的邊經過平移后轉化成長方形，周長不變，周長為：(40＋30)×2＝140(厘米)．面積：40×30＝1200(平方厘米)40－8＝32(厘米)32×20＝640(平方厘米)1200－640＝560(平方厘米)將圖形補成大長方形，可知大長方形的面積是40×30＝1200(平方厘米)．所補的圖形是小長方形，長為：40－8＝32(厘米)，寬是20厘米，面積是：32×20＝640(平方厘米)，所以原圖形的面積為大長方形與小長方形面積的差，即1200－640＝560(平方厘米)．五、操作題。32、【分析】在乘法估算時，一般要把因數看作是整十、整百的數相乘進行估算，由此求出上一行估算的結果，再連線。【詳解】38