第第頁第55講文化的傳承與保護【時空坐標】主題一文化傳承的多種載體及其發展【理清·知識結構】一、學校教育的發展1.中國古代學校教育的發展(1)主要形式:官學與私學。(2)古代官學中央官學漢朝設立的①,以及西晉開始設立的國子監,是古代中國的最高學府和教育行政機構

地方官學自漢朝開始設立(3)古代私學春秋時期私學的產生改變了“學在官府”的情形,儒家的代表孔子影響最大,其他諸子的思想也各有特色唐代以后②、村學和蒙學構成基層社會教育的重要形式

宋代③制度的建立,更推動了私學的發展

(4)影響:保存和傳播了古代文化,古代典籍依托于此得以傳承。科舉考試的推行,也有賴于官學與私學的支撐。2.西方學校教育的發展(1)古希臘:產生了歐洲最初的學校形式,奠定了分科教育的基礎。(2)歐美大學教育的發展法國拿破侖建立的“④”制度,確立了保留至今的國民教育制度

德國洪堡秉持“研究教學合一”的精神創辦的柏林大學,促成大學職能的轉變,將教學與研究結合在一起美國大學則逐漸傾向于世俗化與商業化,使更多的人有機會接受大學教育3.近代中國大學教育的發展(1)中國教育近代化的標志:京師大學堂的建立。它既是近代中國第一所由中央政府建立的綜合大學,又是國家最高教育行政機關,主導新式教育的推進,采取分科教育的方式。(2)1912年,⑤改名為“北京大學”。

(3)1911年創辦的清華學堂,1928年組建為國立清華大學。4.新中國教育的發展:新中國成立后,經過幾十年的努力,中國逐步形成比較完整的國民教育體系;1983年,鄧小平提出“三個面向”的指導方針,教育改革的步伐加快;20世紀90年代,國家開始實行“⑥”發展戰略,大量增加教育投入。

5.影響:在文化傳承、科學研究、人才培養等方面,學校教育發揮了舉足輕重的作用。二、印刷書的誕生、圖書館的成長及博物館的建設與發展1.印刷書的誕生(1)書籍的產生約公元前30世紀埃及出現的⑦,一般被認為是書籍的雛形

春秋戰國至秦漢中國早期的書籍是簡策和帛書105年東漢蔡倫改進制成“⑧”

11世紀中葉北宋畢昇發明膠泥活字印刷術約15世紀中葉⑨人谷登堡采用金屬活字印刷

(2)影響:大大有助于文化的大眾化,對提高人們的文化修養、促進各民族的發展,具有重要意義。2.圖書館的成長(1)概況國外圖書館古文明遺址中保存最完整、規模最宏大、書籍最齊全的圖書館,是公元前7世紀的亞述巴尼拔王建立的,幾乎囊括了當時亞述的全部知識。在西方文明演進過程中,⑩、大教堂和大學圖書館,在保存古典時期文化遺產方面發揮了重要作用。私人圖書館也隨之興起。

19世紀下半葉,英、美等國家出現了面向所有人開放的具有近代意義的

國內圖書館中國古代十分重視圖書文獻的保存,朝廷設有專門掌管典籍的,并建有“府”“閣”“堂”“室”等藏書之所。私家藏書伴隨私學的出現也得到發展。

明朝中期建造的天一閣,是古代中國私家藏書的代表。1909年,清政府開始籌建。1916年起,國家圖書館的職能開始體現。

中華人民共和國成立后,京師圖書館改名為“北京圖書館”,1998年改稱“國家圖書館”(2)作用:圖書館起源于對文字資料的收藏,擔負保存人類文化典籍的職責;圖書館的作用不僅限于保存古籍和文化遺產,而且逐漸發展出服務公眾的職能。3.博物館的建設與發展(1)博物館的發展演變公元前290年前后亞歷山大博學園中專門收藏文化珍品的繆斯宮,被認為是人類歷史上最早的博物館1683年大學建立的向公眾和學者開放的阿什莫林博物館,被視作第一個具有近代特征的博物館

19世紀六七十年代上海自然歷史博物院,是我國最早出現的近代意義上的博物館1905年博物苑,是中國人自建的第一個公共博物館

1912年民國政府教育部設立國立歷史博物館籌備處,1926年正式開館1925年故宮博物院成立,它是中國最大的古代藝術博物館,也是世界著名的博物館1933年蔡元培等倡議建立國立中央博物院,1948年部分竣工1959年中國人民革命軍事博物館建成,它是中國第一個綜合類軍事博物館。中國歷史博物館、中國革命博物館建成2003年中國國家博物館正式組建(2)博物館的作用:近代以來建立的博物館,是征集、收藏、展示、研究自然和人類文化遺產的重要場所;博物館也是進行國民教育的重要場所,全方位向公眾提供關于自然、文化各領域的知識,以一種特有的方式擔負著文化傳承和傳播的使命。答案①太學②學塾③書院④大學區⑤京師大學堂⑥科教興國⑦紙草書卷⑧蔡侯紙⑨德國⑩修道院公共圖書館史官京師圖書館牛津南通1.(摘編自最新版教材第83頁正文及“思考點”)閱讀材料,完成問題。約15世紀中葉,德國人谷登堡將多項技術整合在一起,采用金屬活字印刷。這成為現代印刷術發展具有象征意義的重大事件,直接催生了被視作“新一代的書籍”的印刷書,還進一步推動了報紙、雜志的普及。【思考】印刷書為什么被視作“新一代的書籍”?【提示】原因:①印刷書的出現是將多項技術整合在一起的產物,是現代印刷術發展具有象征意義的重大事件。②印刷書的誕生使掌握書籍的不再是少數人,更多人可以閱讀書籍。這大大有助于文化的大眾化,對提高人們的文化修養和促進各民族的發展,具有重要意義。2.(高考鏈接·與最新版教材第80頁宋代書院的特點相聯系)(2023·浙江1月,18)宋代是書院發展的重要時期。有北宋學者云:“五代學校不修,學者多各從其師,是以廬山有白鹿洞書院,嵩陽、岳麓亦各有書院,國朝各賜以書籍。……后庠序之教興,而所謂書院者,未之或聞矣。”南宋朱熹重建白鹿洞書院,有官員謂:“國朝偃武崇文,首善太學,其后天下州郡始相繼有請建書院以養士。”據此材料,無法得出的結論是()。A.五代時學校凋敝、書院興起B.北宋一度出現學校興盛而書院衰落的現象C.宋代崇文抑武,推動書院發展D.宋代書院成為科舉考試與人才培養中心答案D解析據材料可知,宋代書院曾經一度衰落,后來中央太學、地方書院成為人才培養的機構,故D項錯誤,符合題意;“五代學校不修……岳麓亦各有書院”說明五代時期學校凋敝、書院興起,故A項正確,不符合題意;“后庠序之教興,而所謂書院者,未之或聞矣”說明北宋一度出現學校興盛而書院衰落的現象,故B項正確,不符合題意;“國朝偃武崇文……書院以養士”表明宋代崇文抑武,推動書院發展,故C項正確,不符合題意。3.(高考鏈接·與最新版教材第81頁學校教育在文化傳承中的功能相聯系)(2023·海南,7)略。見第十六單元第40講主題三真題驗證“大學區”制度“大學區”制度屬于法國教育行政體系中的劃區管理體制。1806年,拿破侖設立帝國大學為政府管理全國教育的機構,1808年,劃全國為29個教育行政區,成為“大學區”,其所轄范圍與司法區重合,其最高長官是由皇帝任命的總長,代表帝國大學的總監,管理區內各級各類教育。區內每省設督學1人,代表總長管理省內的中等和初等教育。【突破·重點難點】(2021·山東,4)明中葉以后,添加插畫的書籍大量刊行,出現了眾多以繪畫為主體的畫本,甚至一些知名畫家也受雇于坊刻。這說明當時()。A.畫本成為知識傳播主要載體B.市民文化是社會主流文化C.社會審美旨趣出現階層分化D.書籍出版商業化程度加深解題秘籍試題主旨文化傳承的載體——書籍材料分析明中葉以后,添加插畫的書籍大量刊行明確答案明中葉以后,由于商品經濟的發展和市民階層的壯大,畫本和添加插畫的書籍大量刊行,服務于市民階層的需要,這是書籍出版業商品化程度加深的體現,故選D項失分點評夸大其詞材料只提到了畫本這一知識傳播的載體,并沒有與其他載體的比較,無法得出畫本是知識傳播主要載體的結論,排除A項張冠李戴明中葉之后,社會主流文化是以理學和心學為核心的儒家文化,而不是市民文化,排除B項主旨不符材料僅提到了畫本的流行,沒有提到階層的分化,排除C項材料早在兩千多年前,周朝就有了相當于今天國家圖書館的機構——盟府。后來,秦始皇焚書坑儒,取締私人藏書。漢代朝廷設的圖書館稱“秘閣”“秘府”,設專職官員管理。唐代,像魏征這樣的大臣都出任過“圖書館館長”之類的職務,專門負責搜集、收買天下之書,并組織人抄寫備份;民間私人圖書館也開始出現。宋代,太宗建立崇文院,專作藏書之地,后來又另設書庫,稱“秘書閣”。明清之際,印刷術的發展使得國家藏書得到空前發展。除官方圖書館外,民間圖書館也廣泛存在。……漢代藏書主要分為六藝略、諸子略、詩賦略、兵書略、術數略、方技略六大類內容。從唐代開始,正式確定了經、史、子、集的名稱和順序。中國古代圖書館無論公藏私藏,均重在收藏,處于名副其實的“藏書樓”階段。——摘編自謝灼華主編《中國圖書和圖書館史》根據材料并結合所學知識,概括我國古代圖書館的特點。第一步:審設問,定答題指向題干分解思維定向根據材料并結合所學知識結合型概括我國古代圖書館的特點特點、特征類第二步:套模板,針對作答(本設問為特點、特征類題目,套用特點、特征類答題模板)材料分層材料信息所學知識概括特點第一層早在兩千多年前,周朝就有了……盟府我國古代圖書館的特點產生時間早、歷史悠久第二層設專職官員管理政府重視、設專職人員管理第三層印刷術的發展使得國家藏書得到空前發展受技術條件影響大第四層漢代藏書主要分為……六大類內容……經、史、子、集的名稱和順序種類多第五層無論公藏私藏,均重在收藏重收藏作答:特點:出現較早、歷史悠久;官府主導;曲折發展;受統治政策和技術條件影響較大;重收藏;藏書種類豐富。主題二文化遺產:全人類共同的財富【理清·知識結構】一、文化遺產的保護與利用1.保護文化遺產的原因:文化遺產是全人類的共同財富;文化遺產一直受到嚴重威脅。2.文化遺產的保護(1)古代文物保護與收藏:在古代世界,收藏文物,往往是從藝術珍品開始的,成為人們擁有財富與權力的體現。(2)近現代立法保護:1834年,①針對古跡保護制定了法律;1964年的《國際古跡保護與修復憲章》是關于古跡保護的第一個國際憲章。

(3)中國文物保護:1906年,清政府頒布《保存古物推廣辦法》,由中央政府對文物古跡進行保護;1930年,南京國民政府設立的②保管委員會,公布了中國歷史上第一部文物保護法律《古物保存法》;中華人民共和國建立起專業化的文物保護體系,并完成了中國歷史上第一次全國性文物普查;1982年通過并實施《中華人民共和國文物保護法》。

二、《世界遺產公約》1.制定原因:任何文化和自然遺產都是人類共同財富。2.宗旨:集各國之力,對日益遭到損毀的文化和自然遺產實施有效保護。3.地位:是目前擁有締約國最多的公約之一。4.內容:充分肯定文化遺產具有“突出的普遍價值”,整個國際社會有責任通過提供集體性援助來參與保護;規定對于一部分全人類的共同遺產,應列入《③》加以重點保護;確定了文化遺產、自然遺產、文化與自然雙重遺產三種類型。

5.完善:1998年,聯合國教科文組織通過《“人類口頭和非物質文化遺產代表作”條例》。2003年,聯合國教科文組織第32屆大會又通過《保護非物質文化遺產公約》。這不僅完善了對文化遺產的認識,而且表明文化遺產保護對傳承民族文化、維護文化多樣性和創造性有著重要意義。6.中國與文化遺產保護1985年中國正式加入《世界遺產公約》,成為締約國2004年中國又加入《保護非物質文化遺產公約》2011年中國通過《中華人民共和國非物質文化遺產法》7.意義:保護遺產、傳承文化的理念日益深入人心,推動了中國文化遺產保護事業的發展。中國成為推動世界遺產保護的重要力量,體現出一個文明大國守護人類共同財富的擔當。三、各國的歷史遺跡與文化遺產1.古代文明遺跡代表:雅典衛城、古羅馬城、阿布辛拜勒神廟、孟菲斯及其墓地④等。

2.近代文化遺產:佛羅倫薩成為展示歐洲文藝復興的重要文化遺產。3.中國的世界文化遺跡(1)中國第一批列入《世界遺產名錄》的有⑤、莫高窟、明清皇宮、秦始皇陵及兵馬俑坑、周口店北京人遺址五項世界文化遺產,以及作為世界文化與自然雙重遺產的泰山。

(2)截至2020年年底,中國入選聯合國教科文組織人類非物質文化遺產名錄的項目已達42個。中國是目前世界上擁有非物質文化遺產數量最多的國家。答案①希臘②中央古物③世界遺產名錄④金字塔⑤長城(摘編自最新版教材第92頁“問題探究”)閱讀下列材料,完成問題。2018年7月6日,由中央全面深化改革委員會第三次會議審議通過的《關于加強文物保護利用改革的若干意見》指出:“文物承載燦爛文明,傳承歷史文化,維系民族精神,是弘揚中華優秀傳統文化的珍貴財富,是促進經濟社會發展的優勢資源,是培育社會主義核心價值觀、凝聚共筑中國夢磅礴力量的深厚滋養。保護文物功在當代、利在千秋。”【思考】了解這一文件的頒布所具有的重要意義。【提示】意義:聚焦文物工作的重點、難點和改革發展問題,指出加強文物保護利用改革,對我國文化遺產的保護和傳承具有重要意義,推動加強頂層設計、制度創新和精準管理,在保護中發展,在發展中保護,努力走出一條符合中國國情的文物保護利用之路。【突破·重點難點】(2021·浙江6月,2)秦兵馬俑造型精美,比例勻稱,神態逼真,威武雄壯的軍陣生動再現了秦統一中國的磅礴氣勢。秦兵馬俑大型藝術群塑體現了()。A.和當地的自然環境和諧地融為一體B.實用性與裝飾性精確巧妙地結合C.鮮明的民本意識和高超的表現技巧D.高度概括和細膩寫實的藝術手法解題秘籍試題主旨文化遺產——秦兵馬俑材料分析秦兵馬俑大型藝術群塑真實地刻畫了秦軍的風采,生動地再現了兩千多年前秦軍的磅礴氣勢明確答案根據材料可知,“比例勻稱,神態逼真”體現了細膩寫實的藝術手法,“威武雄壯的軍陣生動再現了秦統一中國的磅礴氣勢”體現了高度概括的藝術手法,故選D項失分點評夸大其詞材料沒有涉及當地的自然環境,無法得出秦兵馬俑和當地的自然環境和諧融合,排除A項主旨不符材料體現不出實用性與裝飾性,排除B項張冠李戴民本意識主要體現在重視百姓方面,材料沒有提到百姓,排除C項材料注意到文化遺產和自然遺產越來越受到破壞的威脅……考慮到威脅這類遺產的新危險的規模和嚴重性,整個國際社會有責任通過提供集體性援助來參與保護具有突出的普遍價值的文化和自然遺產……——摘編自《保護世界文化和自然遺產公約》根據材料并結合所學知識,說明保護世界遺產的原因。第一步:審設問,定答題指向題干分解思維定向根據材料并結合所學知識結合型說明保護世界遺產的原因概括說明類背景、原因型第二步:套模板,針對作答(本設問為概括說明類題目,套用概括說明類答題模板)材料分層材料信息所學知識說明原因第一層遺產越來越受到破壞的威脅保護世界遺產的原因世界遺產受到威脅第二層有突出的普遍價值的文化和自然遺產遺產承載了人類文化作答:原因:世界遺產是人類歷史文化的載體;世界遺產是不同民族、不同國家進行交流、學習的寶貴資源;世界遺產遭到威脅和破壞的程度日益嚴重。【演練·創新試題】命題角度一:通過學堂教育考查近代中國的民族危機1.(2023·廣東,8)略。見第十六單元第38講主題四真題驗證命題角度二:通過谷登堡的技術發明考查活字印刷術的影響2.(2023·浙江1月,14)1450年左右,德國人谷登堡發明了一種會在低溫下熔化,卻可以在被擠壓時保持足夠硬度的特殊金屬合金,并用翻砂鑄模法制作字母活字字模,且每一個單字都可以壓縮。他做成的木質印刷機可用遠遠超過任何雕版印刷機的速度來印刷書籍,且最終成品的品質斐然。他的發明帶來的直接影響是()。A.催生了被視作“新一代的書籍”的印刷書B.開始使用活字印刷術印刷書籍C.奠定了分科教育的基礎D.促進了圖書館的誕生答案A解析據材料可知,約15世紀中期,德國人谷登堡采用金屬活字印刷,這成為現代印刷術發展具有象征意義的重大事件,直接催生了被視作“新一代的書籍”的印刷書,故選A項;北宋畢昇發明活字印刷術,開始使用活字印刷術印刷書籍,排除B項;古希臘產生了歐洲最初的學校形式,奠定了分科教育的基礎,排除C項;公元前7世紀,亞述巴尼拔王朝就已建立圖書館,排除D項。命題角度三:通過良渚古城遺址考查文化遺產的保護與利用3.(2023·浙江1月,1)2019年7月,中國“良渚古城遺址”被列入《世界遺產名錄》。良渚古城遺址代表了五千多年中國史前稻作文化的偉大成就,也是早期城市文明的杰出典范,實證了中華五千年文明史,是中華民族的瑰寶,也是全人類共同的文化遺產。下列關于良渚古城遺址的表述,正確的有()。①屬于夏文化的遺存②已有私有制產生的實證③出土了精美的玉器④出現較大規模的祭壇和神廟A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④答案D解析夏朝距今約四千多年,與“良渚古城遺址代表了五千多年中國史前稻作文化的偉大成就”不符,故①錯誤;良渚文化處于新石器時代晚期,考古發現表明,這時私有制已經產生,階級分化日益明顯,部落中出現權貴階層,故②正確;考古發現良渚文化出土了精美的玉器,包含有璧、琮、冠形器等諸多器型,故③正確;考古發現良渚文化遺址出土了較大規模的祭壇和神廟,故④正確。D項符合題意。視角出新一:通過白鹿洞書院考查古代學校教育的作用4.(2023·廣東佛山摸底)白鹿洞書院的禮圣殿又名大成殿,由朱熹出資修建。殿正中有唐吳道子所繪孔子行教圖,左右分列儒家四圣像。大殿后壁有朱熹手書“忠、孝、廉、節”四字。由此可知,白鹿洞書院()。A.代表南宋官學的發展 B.確立程朱理學的正統地位C.注重儒家文化的傳承 D.成為非物質文化遺產代表答案C解析據材料可知,白鹿洞書院列有儒家先賢的人物像,弘揚理學,成為當時理學傳播的中心和文化傳播的高地,體現了白鹿洞書院注重對儒家文化的傳承,故選C項;白鹿洞書院屬于私學,不能代表南宋官學的發展,排除A項;南宋時期,統治者將程朱理學確立為官方思想,排除B項;白鹿洞書院是非物質文化遺產的代表,但與材料沒有關系,排除D項。視角出新二:通過博物館的建立考查西歐國家的殖民擴張5.(2023·山東濟南摸底)15世紀末,一些來自人們剛剛知道的地方的“奇物”出現在歐洲,刺激了學者們的研究欲望和收藏家們的好奇心。17世紀,一些思想家和科學家紛紛倡議建立博物館。18世紀40年代起,英、法等國相繼建立起自然史博物館,當時的博物館追求珍奇物品和標本的齊全,陳列繁雜。據此可知,博物館的建立()。A.源于近代自然科學的產生 B.推動了啟蒙運動不斷深入C.反映了科學革命迅猛發展 D.折射出西歐國家的殖民擴張答案D解析據題干可知,英、法等國的自然史博物館追求“珍奇物品和標本的齊全”,再結合所學可知,諸多博物館的建立與新航路開辟之后的殖民擴張與掠奪密切相關,故選D項。視角出新三:通過法規條例考查文化遺產的保護6.(2023·廣東湛江二模)2017年,山東泰安市人大常委會就《泰山生態保護條例(草案)》作出說明:“最初這部法規的題目是《泰山管理條例》……更改為《泰山生態保護條例》……不僅限于對泰山自然環境資源的保護,還包括文化文物、人文歷史等方面。”這一法規的出臺()。A.遵循文物古跡保護的真實性原則B.反映了新時代生態文明建設成就C.有助于提升自然遺產的經濟效益D.強化了文化遺產保護的法治屏障答案D解析據材料“山東泰安市人大常委會就《泰山生態保護條例(草案)》……不僅限于對泰山自然環境資源的保護,還包括文化文物、人文歷史等方面”可知,該法規涉及面廣,且保障力度大,有助于強化文化遺產保護的法治屏障,故選D項;材料主旨強調的不是文物古跡的保護,排除A項;材料“不僅限于對泰山自然環境資源的保護,還包括文化文物、人文歷史等方面”表明不僅涉及生態文明建設,還涉及文化文物、人文歷史等方面,排除B項;《泰山生態保護條例(草案)》不能帶來直接的經濟效益,排除C項。【訓練·逐點排查】1.(2023·山東模擬預測)在學校建立以前,古埃及教育主要在家庭中進行。那些需要精巧技術的職業如建筑師等是在家中以父子相承的方式來傳授知識的。在不少行業中,其行業秘密是由不同家庭長期把持的,例如,某建筑之家曾經從事營建工程二十二代之久。這反映出,古埃及()。A.家庭承擔著專業教育的重要職責B.學校的建立促進了職業教育發展C.家庭教育阻礙了學校教育的發展D.職業教育的專業化程度不斷提高答案A解析根據材料“那些需要精巧技術的職業如建筑師等是在家中以父子相承的方式來傳授知識的”并結合所學可知,這一時期古埃及的家庭承擔著專業教育的重要職責,A項正確;B項與材料“學校建立以前”不符,排除;在學校教育出現以前,父子相承的方式對于技藝傳承、人才培養發揮了重要作用,這是時代背景決定的,不能體現家庭教育阻礙了學校教育的發展,排除C項;材料所述為家庭教育,近現代職業教育在當時尚未出現,排除D項。2.(2023·遼寧模擬預測)在明清時期的江南,私人藏書數千卷的情況較為普遍,少數藏書家收藏的書籍甚至超過萬卷,其中最重要的兩家是寧波的豐家和上海的郁家,豐家的藏書后被寧波范家購得并成為范家天一閣藏書的主要部分。這表明當時()。A.經濟發展促進文化傳承 B.出版自由助推典籍積累C.重學風氣提升文人素養 D.教育發展擴大識字群體答案A解析根據材料可知,明清時期江南經濟發展繁榮,富有之家藏書千卷甚至萬卷,這表明他們相當重視文化傳承,A項正確;古代君主專制統治下,出版受到各種限制,排除B項;材料只涉及江南私人藏書的情況,“重學風氣提升文人素養”在材料中未體現,排除C項;私人藏書與一般教育不同,其只是部分富有之家的行為,僅由材料不能得出“教育發展擴大識字群體”這一結論,排除D項。3.(2023·遼寧高三校聯考開學考試)18世紀,法國涌現出大量圖書機構,其為公眾閱讀提供了方便。1784年,巴黎因擁有18座圖書館名列榜首,除此之外,法國還有各種閱覽室和書店,在那里人們可以盡情閱讀而無需購買。這反映出當時的法國()。A.革命運動影響民眾文化生活B.工業革命推動主流觀念變化C.公共空間興起促進思想傳播D.民主共和觀念成為社會共識答案C解析根據材料“18世紀,法國涌現出大量圖書機構,其為公眾閱讀提供了方便”并結合所學知識可知,18世紀,法國興起了啟蒙運動,而這一時期圖書機構的大量出現,促進了啟蒙思想的傳播,C項正確;材料與革命運動無關,排除A項;材料與工業革命無關,排除B項;“成為社會共識”的說法過于絕對,排除D項。4.(2023·廣東華南師大附中模擬預測)有學者指出,20世紀90年代以來出現了史無前例的“史料大爆炸”,“養在深閨人未識”的巨量史料展現在所有學者面前,不但能輕易查閱,而且能呈現史料之間的脈絡關系,以往用100年也做不到的事,現在很短時間就能實現。“史料大爆炸”的出現,主要得益于()。A.經濟全球化進程加快 B.社會信息化進程加快C.文化多樣性得到維護 D.史學理論取得了突破答案B解析據材料“20世紀90年代以來”“巨量史料展現”“不但能輕易查閱,而且能呈現史料之間的脈絡關系”并結合所學可知,這是源于計算機和互聯網等技術的發展,社會信息化進程加快,B項正確;A項不是主要原因,排除;文化多樣性與輕而易舉地查閱巨量史料以及史料之間的脈絡關系無必然因果關系,且在經濟全球化和社會信息化過程中,文化多樣性面臨著前所未有的挑戰,排除C項;材料只體現了史料的豐富和深度,不能體現史學理論的成就,排除D項。5.(2023·江蘇蘇州高三統考期末)下表所示為多屆夏季奧運會上中國選手領獎服的設計思路。這主要說明了()。時間和舉辦地設計思路2000年悉尼以龍為核心圖案,這一年恰好是中國的龍年,上衣胸前動感十足的巨龍,寓意“巨龍騰飛”2008年北京以祥云為核心圖形,古時祥云有吉祥、美好的寓意,延續到現在又增添了和諧、共生的內涵,這與此次奧運會主題恰好一致2012年倫敦融入中國書法形式,上衣上蜿蜒的“龍”字造型將英國倫敦泰晤士河形象融入其中,生動地將北京、倫敦兩屆奧運會舉辦地連接起來2016年里約熱內盧將剪紙藝術與現代霓虹燈光效果相結合,營造出“光影龍”的樣式,將跑步過程里的“跑步”動作與龍的整體相結合A.運動服裝兼具審美和實用功能B.中國的體育事業與文化交融共進C.文化借助特定的載體得到傳播D.體育活動促進了世界和平與發展答案C解析據材料可知,這些設計思路體現了中國文化借助奧運會領獎服傳播,C項正確;材料主旨是文化借助特定的載體得到傳播,而不是強調審美,排除A項;材料未涉及中國的體育事業與文化交融共進,排除B項;材料未涉及體育活動的影響,排除D項。6.(2023·江蘇模擬預測)近年來北京故宮博物院推出了各種獨特的文化創意產品——故宮國風膠帶、千里江山圖、脊獸鑰匙扣等,大受市場青睞。故宮博物院文創產品的成功()。A.取決于互聯網技術迅猛發展B.反映了社會主義市場經濟體制的確立C.凸顯了博物館文物研究價值D.得益于傳統文化的創新發展答案D解析故宮博物院將故宮文物蘊含的傳統文化加以改造,與現代生活相結合,制成文創產品,體現了對傳統文化的創新發展,D項正確;互聯網技術不是故宮博物院文創產品制作、宣傳的全部和唯一依托,“取決于”的說法過于絕對,排除A項;21世紀初,社會主義市場經濟體制初步建立,與材料“近年來”不符,排除B項;文創產品凸顯了文物的經濟和文化價值,排除C項。7.(原創題·情境創新+視角創新)2022年的北京冬奧會和冬殘奧會的吉祥物冰墩墩、雪容融,分別以中國“國寶”大熊貓和中國燈籠為原型。“冰墩墩”象征健康、堅韌和鼓舞人心的奧林匹克精神;“雪容融”以最具代表性的“中國紅”為主色調,寓意點亮夢想,溫暖世界。據此可以說明()。A.文化符號和形象是傳承中華文化的重要載體B.體育賽事萌生了世界文化的多樣性和創造性C.中國傳統文化的傳承與保護工作任重而道遠D.文化傳承的傳統載體面臨新科技革命的挑戰答案A解析北京冬奧會和冬殘奧會的吉祥物融入了許多中國傳統文化元素,通過體育賽事,用文化符號和形象來講述中國故事,展示中國精神,塑造中國形象,傳承中華文化,故A項正確;體育賽事展示了世界文化的多樣性和創造性,世界文化的多樣性和創造性不是由體育賽事萌生出來的,故B項錯誤;材料反映了文化符號和形象是傳承中華文化的重要載體,沒有涉及傳統文化面臨的問題與挑戰,故C項錯誤;新科技革命與文化傳承的傳統載體并不相悖,反而相得益彰,不構成挑戰,故D項錯誤。【突破·大題題型】五、論證、評述類開放題1.從常規命題來看,該題型一般分為兩類:一類是針對某種觀點或看法進行論證或評述,另一類則是題干中有幾種不同的觀點或看法。這兩類都要先明確表態,如觀點是否正確、是否全面、是否贊成,或者另有觀點,再運用史實進行評析,評析要史論結合。2.從材料陳述看:一類是材料觀點直接給出;另一類是觀點間接(觀點隱含)給出。3.從設問類型看:包含評價、評述、評論三種(1)評價,即評定歷史人物或者歷史事件的性質、地位、作用、積極意義或者影響等。(2)評述則是把評價歷史人物、歷史事件、史學觀點等建立在史實的基礎上,即邊敘述邊評價,或者先敘述再評價。(3)評論則是對歷史人物、事件、觀點等進行分析、論證、評價。論證、評述類的答題模板建構如下第一步:審設問,定答題指向題干分解思維定向綜合上述材料并結合所學知識結合型評述(論證、評析、評價)論證、評述類第二步:套模板,針對作答(本設問為論證、評述類題目,套用論證、評述類答題模板)材料分層材料信息把握層意所學知識論證、評述第一層第二層……例題:(2023·湖北卷,18)(節選)材料二1971年8月15日,尼克松未與他國商量便徑自宣布停止美元兌換黃金,直接導致布雷頓森林體系固定匯率制度的崩潰,引起世界嘩然。在各國討論應對這一重大變故之時,大多數決策者頭腦中不斷浮現的是,將大蕭條轉變成一次世界大災難的事件——1933年世界經濟會議的失敗、納粹主義的興起以及最后的世界大戰。但從宏觀視角看,這些擔心被普遍夸大了。浮動匯率沒有帶來經濟蕭條或政治混亂,更沒有引發戰爭,布雷頓森林體系其他機制得以延續。——摘編自[美]弗朗西斯·加文《黃金、美元與權力:國際貨幣關系的政治(1958—1971)》根據材料并結合所學,評價美國停止美元兌換黃金的舉措。第一步:審設問,定答題指向題干分解思維定向根據材料并結合所學結合型評價美國停止美元兌換黃金的舉措論證、評述類第二步:套模板,針對作答(本設問為論證、評述類題目,套用論證、評述類答題模板)材料分層材料信息把握層意所學知識論證、評述第一層1971年8月15日,尼克松未與他國商量便徑自宣布停止美元兌換黃金確保黃金儲備,穩定美元匯率布雷頓森林體系美國停止美元兌換黃金是為了保衛美國已經非常有限的黃金儲備,以穩定美元的匯率第二層直接導致布雷頓森林體系固定匯率制度的崩潰,引起世界嘩然以美國為主導的以美元為中心的資本主義世界貨幣體系崩潰,美國金融霸權的崩潰美國停止美元兌換黃金使得美國霸主地位開始衰落第三層在各國討論應對這一重大變故之時,大多數決策者頭腦中不斷浮現的是,將大蕭條轉變成一次世界大災難的事件——1933年世界經濟會議的失敗、納粹主義的興起以及最后的世界大戰引發恐慌,擔心帶來經濟蕭條、政治混亂、引發戰爭引發人們對國際貨幣金融市場的恐慌第四層但從宏觀視角看,這些擔心被普遍夸大了。浮動匯率沒有帶來經濟蕭條或政治混亂,更沒有引發戰爭,布雷頓森林體系其他機制得以延續積極方面:不會帶來經濟蕭條或政治混亂以及戰爭舊體系崩潰有利于建立新的國際貨幣金融體系,促進世界經濟發展作答:美國停止美元兌換黃金是為了保衛美國已經非常有限的黃金儲備,以穩定美元的匯率;這一舉措使得美國霸主地位開始衰落,引發人們對國際貨幣金融市場的恐慌。舊體系崩潰有利于建立新的國際貨幣金