在中世紀的歐洲，教會的權利至高無上，教權凌駕于王權之上，封建教會嚴重束縛著人們的精神世界。自14世紀中葉起，一道曙光打破了教會的黑暗，“人”被發現了，從此以“神”為中心的時代一去不復返了。第14課文藝復興運動【學習目標】1.說出文藝復興運動興起的時間、地點、核心思想、代表人物及其代表作。2.理解并能說出文藝復興運動的實質。3.知道思想解放推動社會變革；思想解放是社會進步的先導（前提）。

“文藝復興”一詞狹義是指中世紀末在意大利興起的對古典文學、學術、藝術的熱情，以及由此在15世紀和16世紀期間給歐洲帶來的新文化。----（美）邁爾斯著《世界通史（上冊）》一、文藝復興的概況1、什么是文藝復興？2、復興的是什么文藝？古希臘羅馬的文化（文學、學術、藝術……）一、文藝復興的概況3、為什么要復興古希臘羅馬的文化？

14世紀，隨著資本主義萌芽的出現，新興的資產階級形成。他們強烈地感到占有財富的愉快，希望創造財富，自由地去追求財富，享受現世的幸福。中世紀的教會極端蔑視人性，認為人生下來就是有罪的、骯臟巷道、下賤的。人的一生就是為贖罪而活著，除此以外沒有任何意義。積攢財富是罪惡的，財富是精神的累贅，財富多了，靈魂得救的機會就少了。現世是不值得尊重的，值得尊重的是來世。精神思想上，教會和神學禁錮了人們的思想，扼殺了人性一、文藝復興的概況4、為什么不直接去反抗教會這種精神束縛和壓迫？材料：“教皇權力好比太陽，國王權利猶如月亮，它的光芒是向太陽借來的?！?---教皇英諾森三世5、正在形成中的資產階級只能采取什么方式來反抗？采取復興古代希臘羅馬文化的方式來反對教會“神權至上”的精神束縛思考：文藝復興是真的要準備復興古希臘羅馬文化嗎？恩格斯曾說：“文藝復興這個名字沒有把這個時代充分表達出來?！薄乃噺团d運動究竟是一場什么樣的運動？它的實質究竟是復古還是創新？甲：“文藝復興”就是意大利人不滿意當時教會對文化的控制，重新學習和宣揚古代希臘、羅馬文化，實際上就是復古。乙：不對，文藝復興是那些對教會不滿的先進人物以“復興”古代希臘、羅馬文化為名，開創新文化、新思想的運動。

是創新。

它雖打著復興古代希臘、羅馬文化的旗號，但實際是借著復興古希臘羅馬文化的名義來宣傳資產階級的思想和文化。之所以要借助古希臘、羅馬文化的名義為掩護，是因為當時封建教會勢力過于強大，而形成中的資產階級力量太過于弱小。

文藝復興的實質（概念）

新興的資產階級采取復興古代希臘羅馬文化的方式來反對教會的“神權至上”和提倡人文主義的新文化運動——資產階級的思想解放運動BC課堂練習(2020·河南中考)以前是把人當作神的附屬物來認識，現在是需要把人當作人來認識的時代。促成這一變化的事件是A.開辟新航路B.文藝復興C.英國資產階級革命D.法國大革命（2021·山東中考）“唯一真正的革命，是對心靈的啟蒙和個性的提升；唯一真正的解放，是個人的解放”。下列能體現該觀點的歷史事件是A．伯里克利改革

B．羅馬共和國建立

C．文藝復興

D．新航路開辟一、文藝復興的概況文藝復興運動開始的時間？最早開始的地點？為什么是首先開始于意大利？14世紀中葉，意大利材料一：14世紀中葉，意大利的佛羅倫薩、威尼斯等地，工商業已經有了一定的發展，一些城市出現了資本主義萌芽。材料二：在基督教時代，古希臘、古羅馬文化更多地保留在意大利。一些意大利學者開始研究本土上的遺址和文化手稿，甚至掀起了搜尋、整理、學習和研究古典文化的熱潮，使大量古典作品重見天日。經濟基礎：意大利工商業經濟發展，資本主義萌芽的出現文化基礎：意大利較多的保留了希臘、羅馬的古典文化。

在中世紀，人類意識……一直處在一層紗幕之下，處于睡眠或半醒狀態。這層紗幕是由信仰，幻想和幼稚的偏見織成的……在意大利，這層紗幕最先煙消云散?！辈牧先盒律馁Y產階級為了求得自身的發展，必須首先在思想上從中世紀的宗教神學桎梏下解放出來。為此，他們便不得不借用作為基督教神學的對立物的富有生活氣息的、世俗的古典文化來表達自己的世界觀和人生觀。----吳于廑，齊世榮：《世界史》階級基礎：形成中的資產階級不滿羅馬教廷對精神世界的控制。材料四：

從14世紀中葉起，歐洲經歷了一場歷史上規模最大、危害最慘烈的致命瘟疫——黑死?。词笠撸?。死亡人數約達2500萬，占當時歐洲人口的三分之一。黑死病既給人們帶來恐慌，也促使人們反?。哼B上帝都不能依靠了，能依靠的只有人自己了，所以人們慢慢從對教會的迷信中清醒，開始重視人自己的價值?，F實因素：黑死病在歐洲流行，促使人們從對教會的迷信中醒悟。①經濟基礎：意大利工商業經濟發展，資本主義萌芽的出現②文化基礎：意大利較多的保留了希臘、羅馬的古典文化。③階級基礎：形成中的資產階級不滿羅馬教廷對精神世界的控制。文藝復興興起的背景（原因）：根本原因基督教會神權統治神本主義

主張人文主義

主張

新興資產階級矛盾④現實因素：黑死病在歐洲流行，促使人們從對教會的迷信中醒悟。新興的資產階級中世紀的封建教會以神為中心以人為中心愚昧迷信追求死后升入天堂神權至上人性至上科學理性追求享受現世生活發揚個性宗教神學人文主義禁欲苦行核心思想人文主義：

要求以人為中心，而不是以神為中心；

提倡發揚人的個性，追求享受現世生活。14~17世紀被稱為“人被發現的時代”矛盾（2021·四川南充）史學家布克哈特在評論一場運動時說“由信仰、幻想和幼稚的偏見織成的神學紗幕最先在意大利煙消云散了?！边@場運動A．促進了人們思想的大解放B．以理性主義作為指導思想C．提倡教會的“神權至上”

D．斗爭的矛頭直指封建王權(2021·賀州中考)14-17世紀初,起源于意大利的文藝復興是一場反對教會“神權至上”和提倡人文主義的新文化運動,促進了人們思想的大解放,這場運動采取復興古代希臘羅馬文化的方式,但對古典文化并非簡單的“復興”。這說明,文藝復興實質上是A.是一場反對宗教信仰的運動

B.文學藝術的革新運動C.復興古代希臘羅馬文化運動

D.資產階級思想解放運動AD

這是一次人類從來沒有經歷過的最偉大的進步的變革，是一個需要巨人而且產生了巨人——在思維能力、熱情和性格方面，在多才多藝和學識淵博方面的巨人的時代?！鞲袼?/p>

但丁出生在意大利佛羅倫薩一個沒落的貴族家庭。青少年時期刻苦學習，博覽群書，終成一位多才多藝，學識淵博的學者、詩人。他身為佛羅倫薩的行政官之一，因抵制教皇插手內政，遭到教皇迫害，被判終身流放，流落意大利各地近20年，《神曲》即為流放時所作。

恩格斯稱他是“中世紀的最后一位詩人，又是新時代的最初一位詩人”。“人不能像走獸那樣生活，應該追求美德和知識?！倍?、文藝復興運動的代表“走自己的路，讓別人去說吧”文藝復興的先驅,代表作《神曲》但丁的長篇詩作《神曲》分為“地獄”“煉獄”“天堂”三部分。作者借夢游三界描寫現實生活中的各色人物，抨擊教會的貪婪腐化，把許多主教、僧侶甚至教皇都打入地獄，表達了市民階層的情感與理想。

但丁、彼特拉克、薄伽丘稱為文藝復興“文學三杰”。他們創作的詩篇和小說，諷刺教會的封建腐朽，宣揚人性的自由。

以現實人物為主題，人物形象神態自若，嘴角含著一絲微笑，顯得恬靜，似乎又有點哀傷，富有生命的活力，體現了人文主義的精神?！蹲詈蟮耐聿汀贰睹赡塞惿穭撟魈攸c：

把藝術創作和科學探索結合起來，充分體現了人文主義精神對人本身，有一種從內心到外在的關注與贊美米開朗琪羅《大衛》雕像中世紀的圣母像冷漠，缺少人情拉斐爾的《圣母像》溫柔，散發母性光輝

達?芬奇不僅是一位杰出的藝術家，他還是近代自然科學的先驅。他思想深邃，學識淵博，多才多藝，兼藝術大師、科學巨匠、文藝理論家、哲學家、詩人、音樂家、工程師、發明家于一身，在醫學、解剖學、生理學、數學、物理學、化學、生物學、天文學、地質學、水利工程學等等領域都是成就卓著，在技術方面也有許多重大的發明和革新。地中海海北大西洋非洲西班牙法國英國德意志波蘭意大利多瑙河河茵萊那不勒斯羅馬佛羅倫薩熱那亞威尼斯米蘭維也納巴黎科隆漢堡里斯本托萊多文藝復興發源地文藝復興活動中心倫敦莎士比亞哈

維培根開普勒谷騰堡哥白尼布魯諾伽利略但丁達·芬奇塞萬提斯拉伯雷韋達笛卡爾從意大利到歐洲從文藝到多領域

15、16世紀，文藝復興開始向西歐其他國家和地區傳播——莎士比亞：莎士比亞的作品反映了時代風貌和社會本質，深刻批判了封建道德倫理觀念和社會陋習，充分體現了人文主義者的生活理想?！豆防滋亍贰读_密歐與朱麗葉》

是他的代表作。

人是一件多么了不起的杰作！多么高貴的理性！多么偉大的力量！多么優美的儀表！多么文雅的舉動！在行為上多么像一個天使！在智慧上多么像一個天神！宇宙的精華！萬物的靈長！

——《哈姆雷特》中主人公一段獨白課堂練習(2019·河南中考)繪畫在中世紀被認為是“機械”技藝,人們將畫家和工匠聯系在一起。后來，一位畫家評價米開朗琪羅:在意大利,人們并不尊崇偉大君主的名望，只把畫家稱作神圣的人。這里畫家地位的變化主要是因為A.新航路開辟B.人文主義流行C.大學的興起D.啟蒙思想傳播（2021·四川成都）莎士比亞在其偉大悲劇《哈姆雷特》中將“人”比作“行為上的天使”“智慧上的天神”“宇宙的精華”“萬物的靈長”。他對“人”的比喻體現出的思想是A．理性主義B．禁欲主義C．享樂主義D．人文主義(2022·鄭州期末)文藝復興時，學者們不僅研究柏拉圖和亞里士多德，還研究阿基米德和歐幾里得及他們在物理學和數學方面的貢獻。這表明文藝復興A.全面復活希臘的古典文化B.有利于近代科學的產生C.開始追求世俗人生的樂趣D.不再以宗教為主要題材BDB總結：文藝復興代表人物姓名時期國籍作品地位或評價共同體現但丁14世紀意大利《神曲》文藝復興的先驅舊時代的最后一位詩人，又是新時代的最初一位詩人人文主義精神達·芬奇14世紀意大利《蒙娜麗莎》《最后的晚餐》把藝術創作和科學探索結合起來，充分體現了人文主義精神莎士比亞16世紀英國《哈姆雷特》《羅密歐與朱麗葉》批判了封建道德倫理觀念和社會陋習，充分體現了人文主義者的生活理想

材料一文藝復興就是高舉人文主義這面思想解放的旗幟，打破中世紀神學桎梏…創造了遠比千年中世紀更多、更絢麗多彩的成就，對于歐洲的思想文化寶庫做出了巨大的貢獻?！堤煲狻段拿鞯目耧j疾進時代》

材料二文藝復興使歐洲沖破了中世紀巨大束縛，為西歐步入資本主義社會做了前期準備。----劉德斌《國際關系史》①促進了人們的思想解放；②推動了歐洲文化思想領域的繁榮；③為歐洲資本主義社會的產生和發展奠定了思想文化基礎。請閱讀以上兩則材料，結合課文分析文藝復興的影響。三、文藝復興運動的影響

（文藝復興運動）促使歐洲人從以神為中心過渡到以人為中心，喚起人的覺醒，使人們把關注的重點從來世轉移到現世。它喚醒了人們積極進取的精神、創造精神以及科學實驗的精神，不僅激勵著人們為了實現自我人生價值開始了新航路的探尋，也在精神思想方面為資本主義制度的確立開辟了道路。(2022·河師大附中月考)有學者認為，文藝復興時“人們不再滿足于坐在那里當觀眾，而由皇帝和教皇告訴他們如何做、如何想。他們在生活舞臺上充當演員。他們堅持要對他們自己的思想進行表達”。這說明文藝復興運動A.肯定了天主教會的權威B.促進了人們思想的解放C.固守了封建等級的觀念D.促進了資本主義的發展B本課小結文藝復興背景