第三章第三節摩擦力（二）學習目標知道滑動摩擦力產生的條件，認識滑動摩擦力的規律會判斷滑動摩擦力的方向，會計算滑動摩擦力的大小知道動摩擦因數與接觸面的材料和粗糙程度有關學習重點：滑動摩擦力的方向；滑動摩擦力大小的計算學習難點：滑動摩擦力的方向一、滑動摩擦力新課學習：滑動摩擦力:【1】定義:_______________________________________________________________。【2】產生條件：A.B.C.【3】方向：【4】滑動摩擦力大小跟那些因素有關呢？【問題】（1）正壓力的值一定等于物體的重力嗎？（2）滑動摩擦力的大小跟物體間相對運動的速度有關嗎？（3）只有運動的物體才有可能受到滑動摩擦力作用嗎（4）對照下圖思考，滑動摩擦力一定與物體運動方向相反嗎？AAv2v1Bv1>v2【總結】1、滑動摩擦力大小與正壓力成正比f=FN，計算公式表明：滑動摩擦力f的大小只由和FN共同決定，跟物體的運動情況、接觸面的大小等無關。2、正壓力FN與重力G是兩種不同性質的力，它們在大小上可以相等，也可以不等，也可以毫無關系，用力將物塊壓在豎直墻上且讓物塊沿墻面下滑，物塊與墻面間的壓力就與物塊重力無關，不要一提到壓力，就聯想到放在水平地面上的物體，認為物體對支承面的壓力的大小一定等于物體的重力。3、是比例常數，稱為動摩擦因數，沒有單位，只有大小，數值與相互接觸的物體、接觸面的粗糙程度有關。在通常情況下，。【例】在我國東北寒冷的冬季，雪橇是常見的運輸工具。一個有鋼制滑板的雪橇，連同車上的木料的總重量為49000N。在水平上冰道上，馬要在水平向用多大的力，才能夠拉著雪橇勻速前進？摩擦因數為0.02，如果用20000N的力拉雪橇，摩擦力為多少？【當堂檢測】1、如下圖所示，水平面上的向左運動的物體A，請分別畫出物體A和地面受到的滑動摩擦力的示意圖AABABA3、關于滑動摩擦力的說法，以下說法正確的是（）A、相對運動的物體間一定有滑動摩擦力作用B、相互緊壓的粗糙物體間一定有滑動摩擦力作用C、靜止的物體不可能受到滑動摩擦力作用D、滑動摩擦力的方向與物體的運動方向有時是一致的v4、如圖，物體沿斜面向上運動，試分別畫出物體和斜面受到的滑動摩擦力的方向。v【學后反思】第三章第三節摩擦力（三）1.下列關于摩擦力的說法中正確的是()A.兩個相對靜止物體間一定有靜摩擦力作用B.受靜摩擦力作用的物體一定是靜止的C.靜摩擦力對物體總是阻力D.有摩擦力一定有彈力2.動摩擦因數為0.2的重100N的物體靜止在粗糙水平面上，當物體受到一個大小為10N，方向水平向右的力作用時仍保持靜止，水平面對物體的摩擦力大小和方向是（）A.10N，水平向左B.10N，水平向右C.20N，水平向左D.20N，水平向右3.關于滑動摩擦力，下列說法正確的是（）A.物體在支持面上的滑動速度越大，滑動摩擦力也一定越大B.滑動摩擦力的方向一定與物體相對支持面的滑動方向相反C.接觸面的動摩擦因數越大，滑動摩擦力也越大D.滑動摩擦力的方向與物體運動方向相反4.如圖所示，一個重200N的物體，在粗糙水平面上向左運動，物體和水平面間的動摩擦因數，同時物體還受到大小為10N、方向向右的水平力作用，則水平面對物體的摩擦力的大小和方向是()A.大小是10N，方向向左B.大小是10N，方向向右C.大小是20N，方向向左D.大小是20N，方向向右5.用100N的力在水平方向勻速推動重500N的箱子，那么接觸面的滑動摩擦力是多大？值為多大？如改用200N的水平推力推該木箱，則滑動摩擦力多大？值為多大？6.一塊長、質量為的均勻木板，放在水平桌面上，木板與桌面間動摩擦因數為，當木板受到水平推力向右運動伸出桌面1／3時，木板受到的摩擦力等于_________。7、在水平桌面上放一塊重的木塊，木塊與桌面間的動摩擦因數，設桌面對木塊的最大靜摩擦力近似等于滑動摩擦力，則分別用水平拉力、、拉木塊時，木塊受到的摩擦力分別為=_______