電流的熱效應學問點一：電流的熱效應及應用1．下列電器設備中，主要利用電流熱效應進行工作的是（）。2．下列狀況中不屬于防止電熱危害的是（）。A．電視機的后蓋有很多孔B．電腦機箱內有小風扇C．電動機外殼有很多散熱片D．家電長時間停用，隔一段時間應通電一次3．關于電熱，下列說法正確的是（）。A．電熱都是有害的B．電熱器的發熱體是用熔點高、電阻大的電阻絲制成的C．電磁爐、電風扇、電熨斗都是電熱器D．通過導體的電流越大，產生的熱量越多學問點二：焦耳定律4．下列各用電器均標有“220V60W”字樣，它們正常工作相同的時間，發熱最多的用電器是（）。A．電視機 B．電風扇C．電熱毯 D．電燈5．趙強同學家中有一個電熱器，已知該電熱器的電阻為100Ω，他將這個電熱器接在家庭照明電路中，通電10min產生的熱量是________J。6．用同種材料制成兩段長度相等、橫截面積不同的圓柱形導體，甲比乙的橫截面積大，如圖所示。將它們串聯在電路中，通電一段時間后，比較甲、乙兩導體上升的溫度，正確的是（）。A．甲導體的溫度上升得多B．乙導體的溫度上升得多C．甲、乙兩導體上升的溫度相同D．條件不足，無法推斷7．李明家購買了一個電熱水器，運用時發覺通電不長時間，其電源線就很熱，甚至能聞到很濃的橡膠的焦味，于是李明確定用他學過的物理學問向消費者協會投訴（）。A．導線太細 B．導線太粗C．導線太短 D．電壓太高8．當溫度下降到很低時，導體電阻會突然消逝，稱為超導現象，假如白熾燈燈絲、電動機內線圈、電飯鍋的發熱板、電熨斗發熱電阻都是用超導材料制作的，則下列說法正確的是（）。A．燈仍發光B．電動機運轉且效率比原來更高C．電飯鍋仍能煮飯D．電熨斗仍能熨衣服9．關于電熱和電熱器有以下幾種說法，正確的是（）。A．電熱只有主動作用而無消極作用B．電熱器的電阻越大，電流通過它時產生的熱量就越多C．電爐、電烤箱、電吹風、電熨斗、電風扇等都是電熱器D．500W的電熱器連續正常工作2h就消耗1kW·h的電能10．一根電熱絲通過的電流是4A時，1min內能放出8×106J的熱量，當把通過它的電流增加1A時，它在1min內放出的熱量是________J。11如圖是探究電流產生熱量與電阻關系的電路，R1＝5Ω，R2＝10Ω，閉合開關后，電流表示數為1A。通過電阻R1的電流是______A，通過電阻R2的電流在10s內產生的熱量是____J。12．2010年9月，上汽集團自主研發的“葉子”概念車在上汽集團—通用汽車館媒體體驗日全球首發。“葉子”概念車集光電轉換、風電轉換和二氧化碳吸附轉換等自然能源轉換技術于一身。可以通過收集太陽能、風能和二氧化碳吸附轉換獲得電能。如圖所示是某電動汽車動力系統示意圖。汽車行駛時，通過變更滑動變阻器的阻值來調整電動機轉速，從而變更行駛速度。當汽車速度最大時，電壓表的示數為180V，電流表的示數為15A，此時電動機消耗的功率為________W。若電動機的內阻為0.4Ω，則電動機內阻的發熱功率為________W。13．甲、乙兩根電阻絲，R甲＞R乙，若將它們串聯在電路中，則電阻絲______的發熱功率大；若將它們并聯在同一電路中，則電阻絲______的發熱功率大。14．董妍同學設計了如圖所示的試驗裝置，探究“電流的熱效應跟電阻大小的關系”。（1）說明利用該試驗裝置如何解決探究的問題。（2）試驗過程中她發覺試驗現象并不明顯，可能的緣由是什么？（寫出兩種）（3）張暉同學利用電流的熱效應燒水，視察到水沸騰后接著加熱，水的溫度卻保持不變，既然水沒有變得更熱，那么電熱器所供應的能量跑到哪里去了呢？該同學猜想能量可能跑到水蒸氣里去了，請你從不同的角度用生活閱歷或試驗現象予以證明。

參考答案1答案：D2答案：D3答案：B4答案：C5答案：2.904×1056解析：依據電阻大小的確定因素，由于甲、乙兩段導體材料相同、長度相等，所以橫截面積越大的電阻越小，也就是說甲的電阻比乙小。在串聯電路中，電流相等，依據焦耳定律Q＝I2Rt，相同時間內電阻越大的產生的熱量越多，即乙產生的熱量多，且乙的質量小于甲的質量，因此乙導體的溫度上升得多。答案：B7解析：由P＝I2R可知，電流肯定時，導體的發熱功率與電阻成正比，由于導線太細，電阻過大而發熱，故選A。答案：A8解析：白熾燈發光，電飯鍋煮飯，電熨斗熨衣服都是利用電流的熱效應來工作的，假如它們用超導材料制作，由于電阻為0，依據焦耳定律Q＝I2Rt，它們都不能工作，而電動機工作時電能主要轉化為機械能，由于電流的熱效應，同時線圈發熱，假如線圈電阻為0，則電能全部轉化為機械能，削減了能量損耗。答案：B9解析：電熱既有利也有害，A項錯；依據Q＝I2Rt，電流通過電熱器產生的熱量由電流I、電阻R和通電時間t共同確定，電阻大，產生的熱量不肯定多，B項錯；電吹風、電風扇不是電熱器，C項錯；500W的電熱器連續正常工作2h，消耗的電能W＝Pt＝0.5kW×2h＝1kW·h，故D項正確。答案：D10解析：設電熱絲電阻為R，當通以4A的電流時，Q1＝Ieq\o\al(2,1)Rt，當通過電流增加1A時Q2＝I22Rt，所以Q1/Q2＝16/25，把Q1＝8×106J代入解得Q2＝1.25×107J。答案：1.25×10711解析：電路是串聯電路，各處電流相等，均等于1A，R2在10s內產生的熱量Q＝I2R2t＝（1A）2×10Ω×10s＝100J。答案：110012解析：依據公式P＝UI得P＝180V×15A＝2700W，電流通過電動機線圈時的發熱功率為P＝I2R＝（15A）2×0.4Ω＝90W。答案：27009013解析：因為串聯電流相同，由公式P＝I2R可知，電阻大的發熱功率大。并聯電壓相同，由公式P＝U2/R知，電阻小的發熱功率大。答案：甲乙14解析：電流通過導體產生熱量的多少跟電流、電阻和通電時間三方面的因素有關，所以在探究電流的熱效應與電阻的關系時，要限制電流和通電時間相同，同時試驗中用氣球的膨脹程度來衡量電流產生熱量的多少；試驗現象不明顯可以從兩方面分析：一是產生的熱量少，二是氣球氣密性不好或球皮太厚等；電熱器產生的能量的去向可以從做功和熱傳遞兩個角度進行分析。答案：（1）在電流相同的條件下，相等時間內，視察比較兩個氣球膨脹的程度，推斷電流的熱效應跟電阻大小的關系。（2）裝置氣密性不好（氣球漏氣）；球皮太厚；電阻R1、R2的阻值相近；電源電壓太低（電流太小）。（3）a.從做功角度（內能轉化為機械能。生活閱歷與試驗現象中任答一條，合理即可）：生活閱歷：①水沸騰時，接著加熱，水蒸氣能把壺蓋頂起；②水沸騰并變成水蒸氣，水蒸氣能為機械供應動力。試驗現象：①水沸騰時，接著加熱，試管的塞子能被沖出；②水沸騰時，接著加熱，水蒸氣能推動葉輪轉動。b．從熱傳遞角