數據分包靈活傳第二單元

直播網絡我來建目錄CONTENTS1了解數據在網絡中的傳輸過程，理解網絡協(xié)議在互聯網通信中的重要作用。234行業(yè)PPT模板http:///hangye/知道數據傳輸過程中的分包和分層思想。能選擇合適的網絡命令或抓包軟件等進行實驗，探究數據傳輸原理。了解我國在網絡資源基礎建設方面取得的成就，認識到自主可控對保障網絡安全的重要性。導

入

新

課

互聯網連著難以計數的計算機，這些計算機遍布世界各地。那么，如何保證相隔萬里的計算機也能互相傳輸數據呢？先看看歷史上人類是如何遠距離傳輸信息的。存儲轉發(fā)PART01講

授

新

課計算機網絡進行數據傳輸時，用到了類似的“接力傳”的思想，被稱為存儲轉發(fā)。講

授

新

課1.把卡片從發(fā)送者傳到接收者手中。2.只能向后一排傳卡片。3.每位同學一次只能傳一張卡片。學習活動：通過游戲體驗存儲轉發(fā)過程互聯網中的海量數據分散存在不同服務器中，“超鏈接”技術把散落在不同服務器中的資源關聯起來。卡片示例講

授

新

課游戲過程：1.一位同學扮演信息發(fā)送者，一位扮演接收者，其他同學扮演負責接力的節(jié)點。2.發(fā)送者隨機選定下一排同學，并把卡片傳過去，完成一次接力。3.以此類推，持有卡片的同學隨機選擇下一排同學，不斷進行接力，直到卡片傳給接收者。4.互相交流自己對存儲轉發(fā)的認識。發(fā)送者接收者學生討論游戲與存儲轉發(fā)策略有哪些相似？講

授

新

課分

包PART02講

授

新

課……雖然通過不斷重復存儲轉發(fā)這一過程，可以讓網絡中的計算機互相通信，但把數據作為一個整體進行存儲轉發(fā)，會面臨很多問題。傳的文件很大，就可能超出節(jié)點的存儲能力。傳輸出現了個別錯誤，需要重傳所有的數據。互聯網在傳輸數據時，會先把數據分成一個個小的數據包，每一個數據包可以根據擁堵情況，沿不同路徑到達接收者。接收者收到數據包之后，會把數據包重新組裝起來。講

授

新

課講

授

新

課1.把卡片包中的多張卡片從發(fā)送者傳到接收者手中。2.只能向后一排傳卡片。3.每位同學一次只能傳一張卡片。4.傳送過程中，如果出現多位同學向一位同學同時傳卡片的現象，則隨機傳其中一張，另一張的持有者重新選擇，直到傳出為止。學習活動：通過游戲體驗分包傳輸過程樹1影2婆3娑4如5夢6游戲過程：

1.仍然參照右圖進行布局。

2.發(fā)送者從卡片包中取出一張卡片，然后隨機向后傳。

3.卡片傳走后，發(fā)送者可以開始傳新卡片。

4.接到卡片的同學仍然參照之前方式，隨機向后傳。

5.接收者整理收到的卡片，并朗讀完整內容。

6.互相交流自己對分包傳輸的認識。講

授

新

課發(fā)送者接收者講

授

新

課網絡中的不同設備需要遵循同樣的規(guī)范共同工作，才能完成數據包的傳輸任務，這就要用到網絡協(xié)議。實際上，網絡協(xié)議要對包的產生、傳輸、接收等過程中可能出現的所有問題給出權威答案。講

授

新

課拓展與提升參照下圖，增加多個信息發(fā)送者和接收者，開始類似的游戲。在游戲過程中，觀察出現的問題，并提出相應解決方案。1．網絡通過不斷存儲轉發(fā)來傳輸數據。2．互聯網傳輸數據背后蘊含著數據分包的創(chuàng)新思想。3．接收方收到數據包后，要根據次序進行組裝。課

堂

小

結單擊此處添加標題04規(guī)劃與展望單擊此處添加內容單擊此處添加內容單擊此處添加內容單擊此處添加內容單擊此處添加內容單擊此處添加內容單擊此處添加內容單擊此處添加內容單擊此處添加內容單擊此處添加內容單擊此處添加內容單擊此處添加內容單擊此處添加內容單擊此處添加內容單擊此處添加標題04單擊此處添加內容單擊此處添加內容單擊此處添加內容單擊此處添加內容單擊此處添加內容單擊此處添加內容感謝您的觀看THANKYOUVERYMUCHPPT模板：/moban/行業(yè)PPT模板：/hangye/節(jié)日PPT模板：/jieri/PPT素材：/sucai/PPT背景圖片：/beijing/PPT圖表：/tubiao/優(yōu)秀PPT下載：/xiazai/PPT教程：/powerpoint/Word模板：/word/Excel模板：/excel/個人簡歷：/jianli/PPT課件：/kejian/手抄報：/shouchaobao/試題下載：/shiti/教案下載：/jiaoan/