2024年小學圖書管理制度

<1浮圖書管理制度1

書是知識的源泉，是開發孩子智力的鑰匙。設立班級圖書角，引導孩子愛讀書、會讀書、讀

好書，可以讓孩子從小養成熱愛書籍、博覽群書的好習慣，并在讀書活動中豐富知識、開闊視野、

活躍思維、陶冶情操為了有效地管理好班級圖書，更好地、充分地發揮班級圖書角的作用，在班

級中形成良好的讀書氛圍，激發孩子讀書的興趣，同時也為了鍛煉孩子的‘能力，特制定"班級

圖書角"管理辦法。

一、圖書來源

孩子］門以自愿的原則帶一本自己喜歡的圖書放到圖書角，與大家一起分享。書的右上角上寫

上自己的名字，可以每2-3個月更換一次圖書。

二.圖書管理員職責

1.負責班級圖書的管理，每天整理好圖書，要求擺放整齊有序。

2.負責圖書角的的干凈、整齊.注意保持清潔衛生。

3.負責檢查和監督護圖書的不艮現象。

三、管理細則

1考慮到二年級孩子的能力，班級圖書角暫不設圖書目錄和借閱登記簿，同學們可自由選擇

喜愛的圖書,做到輕拿輕放、隨拿隨放。

2.每人每次限拿一本書，看完后在書架上放好再拿另一本，借閱的圖書不得帶回家。

3.要愛護書籍，不得在書上亂寫、亂畫、圈點，或撕扯、折疊、污損，對于不愛護書籍的同

學，將給予批評教育。

4.圖書角開放和閱讀時間：每天早讀之前可借閱圖書，下午第二節課前歸還圖書，由圖書管

理員對圖書進行清點，利用課外時間、或閱讀課時間閱讀圖書。其它時間，特別是上課期間不能

隨便借閱。在閱讀時間里，還可以進行閱讀交流和溝通。

四、其他

為了鼓勵孩子們多借書、多讀書、會讀書，每月末還將評出“讀書之星"，并給予獎勵！

希望孩子們快來加入讀書的行列，人人爭當讀書小能手！

小學圖書管理制度2

為了有效地管理好班級圖書角的圖書，更有效地激發學生的讀書熱情，培養熱愛讀書、自覺

讀書的行為習慣和心理品質，提高班級圖書角圖書的使用效果，營造書香班級，特制定以下管理

制度：

一、學生借閱圖書應先翻閱《圖書目錄》后，向管理員提出所要借閱的書名及編號，不準隨

意在圖書角亂翻。

二、借出的圖書，管理員應認真登記好圖書書名、編號、單價、借閱時間及圖書完好程度。

每日將借閱記錄交由第一管理員作匯總登記。

三、借閱圖書者應愛護圖書，不得撕頁、折頁、剪裁、折卷圖書，不得在圖書上畫線、批注

或涂寫。

四、借出的圖書一周內必須歸還圖書角，歸還時圖書時管理員應檢查破損情況，及時處理。

若因特殊原因不能歸還者，必須在最后之日補辦何借續手續。

五、一周內未歸還的圖書，由管理員及時通知、催促。

六、借閱的圖書若破損，要及時粘貼修補。

七、圖書管理員要做好防盜、防潮、防蛀等保護工作；做好書刊的清點、整理、修補、保管

等工作。

八、放假前一周，由第一管理員清查借出的'圖書，催促并記錄未還圖書人的姓名及書名、

單價。

九、學生休學、轉學前必須歸還所借閱的圖書。

十、圖書角開放時間：下課、午休、閱讀課。

小學圖書管理制度3

一、各崗位職責

館長工作職責

1、在主管校長、主任領導下，把握辦館方向，負責全館工作。處理日常業務和對外事務。

2、組織全館工作人員的政治、業務學習及學術交流活動。

3、主持館務會議，遵照領導指示，參照學校工作意見確定本館任務，制訂工作計劃。

4、每學期結束前，向領導書面報告工作，提出下學期初步打算。

5、不定期修訂本館各項規章制度，崗位職責，使之行之高效，工作人員職責分明。

6、根據上級撥款，學校財務預算，制訂圖書采購計劃。

7、負責申報添購期刊、報紙、資料工作。

8、負責申報圖書期刊的報廢、注銷工作。

采編工作職責

1、熟悉館藏，了解各方面讀者的需求，根據本校實際情況，提出圖書采購意見，并報領導

審批后實施。

2、采購工作以夕屎為主,兼顧征集、交換各種書刊資料。

3、對新增圖書及時辦理入庫登記手續，加蓋印章。

4、圖書分類使用《中圖法》，著錄以《普通圖書著錄規則》為標準，設置館藏書各目錄和

分類目錄。采用計算機的圖書館，分類后編目并輸入微機。

5、對新書及時加工，投入流通。

6、有重點、有選擇地宣傳優秀新書，定期發布新書通報或簡介。

七、工作人員嚴格管理本部所屬門的鑰匙，實行專人專用，不得轉借他人，任何個人不經學

校批準，不得配制，違者將嚴肅處理。

小學圖書管理制度5

1、圖書室要努力為學校的教育、教學工作服務，培養學生的閱讀興趣和能力，及時為教師

提供教育、教學信息資料。

2、圖書室要建立財產登記、分類登記和注銷登記三種帳冊，藏書室、資料室、閱讀室，應

建立相應的帳冊，做到帳物相符。

3、圖書分類按《中國圖書館圖書分類法中小學使用書》的'規定執行。

4、認真制訂書刊資料的選購標準，使之結構合理，復本量適當，不斷提高藏書質量。對于

內容陳舊和破損嚴重的圖書要定期修補、剔除，及時注銷。

5、新購置圖書，要及時驗收、登記，在兩周內完成分類、編目、出架等工作，以加速圖書

班

6、為提高圖書資料的利用率，工具書、大型成套圖書只供查閱，不得出借。教師借書須持

借書證，每次借閱教學圖書不超過5本，文藝作品不超過2本，時間不超過一個月;學生借書須

持借書證，每次借閱只限一冊，時間不超過一周；班主任為學生集體借閱，每次人均2本，借期

2個月；逾期不還者，罰停借一月。

7、遺失或嚴重損壞書刊，原則上應賠償原書。如不能實現，應加倍賠償，孤本等珍貴圖書

按原價3一5倍賠款；成套書刊遺失一冊，按全套價賠款，余書仍留室存藏。對書刊有輕微損壞

者給予批評教育，并責成其修補好。

8、經常保持室內整潔，積極采取措施，做好防火、防盜、防塵、防霉變、防蟲蛀、防鼠咬

等項工作，保持圖書完好。

9、教工調離和學生休學、轉學、畢業要主動還清借閱圖書，交回借書證，否則，不予以辦

理離校手續。

〃浮圖書管理制度6

為了有效地管理好班級圖書角的圖書，提高班級圖書角圖書的使用效果，根據本班的實際情

況，特制定管理制度如下：

1、班級圖書為圖書館書籍本，老師提供本，同學提供本。所以都記錄的各自的歸屬名字。

2、凡本班學生借閱圖書,必須由班級圖書管理員允許，并登記。每次每位同學只能借閱一

本圖書。

3、借閱圖書要爰護，最長不可超過兩周歸還，以便于其他同學借閱；最短也不可3日內歸

還以保證認真讀書，并減輕管理員的工作負擔到期后仍需繼續使用者可續借并進行續借登記。

不準在圖書上亂寫、亂畫等，如有損壞或丟失要按照圖書原價的'2倍賠償，所受到的金額作為

圖書的修補及對同學、圖書館的賠償。

4、借書時，需認真檢查圖書有無破損情況,如發現應及時交負責的同學進行登記。

5、借閱圖書閱讀完后,要按日微圖書管理員歸還，做好記錄。

6、每學期放假前，由圖書管理員清杳一次借出的圖書，做到圖書全部歸還。

7、學生休學、轉學前必須歸還清楚所借閱的圖書。

8、圖書角不向其他班級、校夕方放，若需借閱經由班主任同意。

9、圖書角開放借閱時間：每天中午，其他時間由老師決定。

10、圖書管理員是張璐璐、，負責借閱圖書的清點、整理、登記，簡單的修理工作。

小學圖書管理制度7

一、中〃浮圖書館（室）是學校書刊資料信息中心，是為學校教育、教學和教育科學研究服

務的機構。圖書館實行校長領導下的館長負責制。

二、圖書館的.基本任務是：采集各類文獻獻信息，為師生提供書刊資料、信息；利用書刊

資料對學生進行政治思想品德、文化科學知識等方面的教育；指導學生課內外閱讀，開展文獻檢

索與利用知識的教育活動；培養學生收集、整理資料，利用信息的能力和終身學習的能力；促進

學生德、智、體、美等全面發展。

三、圖書館應建立書刊總括登錄和個別登錄，做到帳帳相符，帳物相符。

四、圖書應按《中國圖書館圖書分類法》進行分類，期刊應按《中國圖書館圖書分類法期刊

分類表》進行分類。圖書著錄符合《普通圖書著錄規則》，期刊著錄符合《連續出版物著錄規則》,

計算機編目按《中文圖書機讀目錄格式》進行。

五、認真制定書刊資料的選購標準，拒購質量低劣，內容不健康的書刊，復本適當。不斷豐

富藏書質量，優化館藏結構。對于內容陳舊、復本過多，利用率低和破損嚴重的書刊要及時剔除,

及時注銷。

六、新書到館室后，要及時驗收、登記、分類、編目、上架，及時夕M昔，加速書刊資料的流

通工作。圖書實行全開架借閱。

七、積極向學生介紹、推薦優秀書刊和新到書刊。在條件許可下，增設優秀讀物和新書專柜。

八、經常保持室內整潔，積極采取措施做好防塵、防火、防潮、防蛀、防盜等工作，對學生

進行愛護書刊、公物的教育。

九、教職工調離、學生畢業、退學、轉學時，均需還清全部書刊，否則不予辦理離校手續。

〃浮圖書管理制度8

圖書室是學校教育教學體系中和個有機組成部分，在學校教育中占有重要的地位，為充分發

揮它的作用,全面提高教育教學質量，特制定以下須知：

1、圖書室的各種圖書、教學雜志等供本校教職員工和學生借閱，憑借書證借閱。

2、凡在本室借閱圖書者，均需要本室辦理借書證，借書證只限本人使用，不得轉借他人，

否則不予借閱。

3、經常性在本室措閱書者，需通過本室、教導處、后勤處辦理借書證（學生需交近期免冠正

面一寸照片兩張），每人只辦1張借書證，每張借書證每次只借一本圖書。

4、借書時，就先填寫索書卡，查明所借圖書的種類、名稱、編號等，之后交給工作人員登

記以后，由工作人員取書。

5、借書時必須自覺維護秩序,嚴格按手續辦事，手續齊備后方能帶書出本室。

6、借書時要檢查原書，如有污損、缺頁等情況應及時說明，否則由借書人負責。

7、借閱圖書者應愛護圖書，不得撕頁、折頁、剪裁、折卷圖書，不得在圖書上畫扛、批注

或涂寫，如有發現者，視其情節輕重罰款L00元至該書定價的'120%,情況嚴重者按圖書賠償

制度執行。

8、應執行按期歸還圖書，因特殊原因不能歸還者，必須在最后之日補辦續借手續，否則超

期一天，每冊罰款0.10元，以此類推。

9、珍本和孤本等貴重圖書不得借出。

10、本室的各種精裝工具書僅供在室內查閱，一概不得外借，特殊原因者可經校長批準，

期限為一周。

11、教職員工工作調動，學生轉學或畢業，必須還清所借圖書，上交借書證，圖書室的簽

章是辦理離校手續的必要依據。

12、個人所帶書籍、提包不得帶入室內。

13、務必珍惜各種工具書，不得私自取走，凡私自取走工具書或圖書者，處以書價的

10—20倍罰款。

14、借書證如有遺失，應及時掛失聲明，并經一段時間尋找后已證明確實丟失，可以補辦

新證，因丟失造成后果由本人負責。

15、每次只限借1—2本，借期為一周。

16、自覺保持室內清潔，嚴禁在室內吸煙、喧嘩。

〃浮圖書管理制度9

一、圖書室、閱覽室規則：

1.圖書室、閱覽室應保持絕對安靜，不得大聲喧嘩，保持安靜的學習環境。

2.進入圖書室、閱覽室嚴禁抽煙。

3.閱覽室內陳列的雜志及參考書、工具書只能在閱覽室內閱讀，不得攜出室外，也不出借。

4.學校確定的貴重書籍、絕版本，只準在圖書室查閱，一律不出借。

5.外單位如需向本校圖書室借閱圖書，須經教導主任同意，出具借捱，寫明歸還日期，方可

提書。

二、教職工借還書規則：

L教師借業務書借期為一學期，期末將所借的用書及時歸還圖書室。

2.教職工借閱其它書籍每次限借二本，期限為一個月。

三、圖書室需對圖書資料分類、編號、登記、建卡。

1.凡調離本校的教職工和畢業生、轉學生必須歸還所借圖書方能離校。

2.各人所借圖書，應妥善保管，如有涂污、撕損或遺失者，酌情賠償。

三、學生借還書規則：

1.憑圖書室發放的借書證借書，不得!弋借。學生離校時應辦理還書手續。

2.學生按規定日期憑借書證借閱圖書，每次限借一本。

3.畢業班學生于畢業考試前一人月停止借書。

四、賠償制度：

1.讀者應愛護圖書，因污損但不影響流通的.，按損壞程度酌情賠償;不能修補者按原價賠償。

2.遺失圖書原則上必須賠償相同版本的原書，如無法購到原書，則按原價加倍賠償，貴重書

和絕版本須以4-5倍價格賠償。

3.成套多卷書(二本以上)如遺失一本，按成套書價賠償，但原書仍由圖書室收藏。

五、剔除舊書原則：

1.屬內容不健康書刊，一經發現，立即剔除。

2.復本過多和流通量過低的。

3.陳舊、破損嚴重

4浮圖書管理制度10

為營造良好學習氛圍，豐富學生業余生活才是升學生文化素養，合理管理圖書借閱工作,特制定

本制度。

一、所有圖書應由圖書管理人員編號登記入冊，及時做好圖書登記、整理和借閱工作。每月

中旬徹底清查一次。

二、愛護圖書人人有責。選好書后,盡快到借書處辦理借書手續，不得在室內逗留、打鬧。借

閱者閱讀完畢后放回原位,不得亂堆亂放，發現一次罰其清掃圖書室一個星期。

三、圖書室開放時間為每周一中午(12:50-13:30)和下午(16:10-17:00),其他時間不辦理外借

手續。

四、不得替他人借書，也不得轉借他人,不能隨便放在家里。每人每次限借1本，借書期限5天,

若未能讀完及時向管理員說明情況。過期不還者按超期一天罰款0.1元。

五、在閱讀過程中，應愛護書籍不得在書中批改、圈點、劃線、折角、涂寫。凡污損書刊內

容，但不影響閱讀和保存,按書刊原價的10%-30%賠償。

六、丟失圖書以賠償原書為主,如果賠原書有困難者，按原價二倍賠償，

七、如果發現偷書者，一律按該書的.五倍罰款處理，并全校通告批評。

八、未經管理員同意或辦理借閱手續，私自攜帶書刊、資料出圖書室的,以竊書論處。

九、保持圖書室內安靜、清潔，請勿隨地吐痰和亂扔雜物。

十、本制度從20xx年10月22日起實施。

小學圖書管理制度11

一、愛惜圖書，人人有責。

二、圖書應分類入檔，分期登記，并制定圖書目錄。

三、新購圖書，應及時登記，及時入柜。

四、圖書管理員應認真履行，不得無證借書。

五、圖書只對本校師生開放，不得外借。

六、教師借書應簽名，并注明書名，借還日期。學生借書由班長統一辦理，

并注明班級、姓名、書名、借還日期。

七、圖書借閱時間，教師周二，學生周一，借閱時間一般為一周，婦有延長

,須辦續借手續。

八、每次借書冊數，教師不得超過三冊,學生不得超過兩冊，特殊情況須經

校長批準。

九、對人為弄臟，應批評教育,如有損壞，須照價賠償。

十、圖書管理員要做好圖書室的環境衛生工作。

〃浮圖書管理制度12

為了有效地管理好班級圖書角的圖書，更有效地激發學生的讀書熱情，培養熱愛讀書、自覺

讀書的行為習慣和心理品質，提高班級圖書角圖書的使用效果,營造書香班級，針對本班實際，

特制定以下管理制度：

一、班級圖書為學校圖書室借書或班級同學捐獻，同學捐獻時請寫好姓名，書名，單價以便

日后歸還。

二、學生借閱圖書應先翻閱《圖書目錄》后