PAGE6-專項對點練33“語序不當”與“搭配不當”(時間：40分鐘分值：36分)1．(2024·保定二模)文中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當的一項是(3分)()長江被認為是中華民族的母親河，但事實上，不僅長江庇佑了我們這個民族，也滋養培育了多數生靈，是一個嘆為觀止的生態寶藏。A．不僅長江培育了我們這個民族，也滋養庇佑了多數生靈，是一個嘆為觀止的生態寶藏。B．長江不僅庇佑了我們這個民族，也滋養培育了多數生靈，是一個嘆為觀止的生態寶藏。C．長江不僅滋養庇佑了多數生靈，更培育了我們這個民族，是一個令人嘆為觀止的生態寶藏。D．長江不僅培育了我們這個民族，也滋養庇佑了多數生靈，是一個令人嘆為觀止的生態寶藏。D[原句有三處錯誤：①關聯詞位置不當，“不僅”應移到“長江”的后面；②語意側重不當，母親河對中華民族的作用應側重“培育”，對生靈側重“滋養庇佑”；③“嘆為觀止的生態寶藏”定中搭配不當，應在“嘆為觀止”前加上“令人”。綜合分析，解除A、B兩項。另外，前文是“長江被認為是中華民族的母親河”，后面強調“生態寶藏”，所以應先說“民族”再說“生靈”，解除C項。]2．(2024·東北三校二聯)文中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當的一項是(3分)()“先鋒者為勝利者奠定了基礎，它們在生命的高度上應當是一樣的。”這句植物學家鐘揚的肺腑之言，同樣適用于千千萬萬投身國家建設、奉獻社會發展的無私愛國者。他們讓我們感受到以身許國、沉醉心田的情懷，愛國主義打動靈魂的力氣。他們奮斗不息、奉獻不止的身影，激勵我們昂首闊步地前進。A．他們讓我們感受到以身許國的情懷，沉醉心田、打動靈魂的愛國主義的力氣。B．他們以身許國、打動靈魂的力氣，讓我們感受到沉醉心田的愛國主義的情懷。C．讓我們感受到他們以身許國、打動靈魂的情懷，沉醉心田的愛國主義的力氣。D．他們以身許國的情懷，讓我們感受到沉醉心田、打動靈魂的愛國主義的力氣。D[A項，“沉醉心田”與主語“他們”不搭配；B項，“以身許國”與“力氣”不搭配；C項，缺少主語。]3．文中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當的一項是(3分)()要真正飛向太空，去星際旅行，就須要載人航天器環境限制和生命保障技術。第一代環控生保技術，就是我國載人航天過程中正在運用的“攜帶供應型”。其次代屬于物理化學再生技術，雖然實現水和大氣的循環利用，也無法解決食物自我供應。目前國際空間站和將來的中國空間站運用的也是這一技術。第三代屬于生物再生技術，主要針對星際長期駐留，在空間站運行期間也會嘗試，比如中國航天員將來在空間站很可能吃到自己種的簇新蔬菜。A．其次代屬于物理化學再生技術，雖然實現水和大氣的循環利用，也無法解決食物自我供應的問題。B．其次代屬于物理化學再生技術，即使實現水和大氣的循環利用，也無法解決食物自我供應的問題。C．其次代屬于物理化學再生技術，雖然實現水和大氣的循環利用，但無法解決食物自我供應的問題。D．其次代屬于物理化學再生技術，即使實現水和大氣的循環利用，也無法解決食物自我供應。C[該句有兩處語病。一是關聯詞搭配不當，“雖然……也……”不搭配，解除A項。二是成分殘缺，可在“供應”后加“的問題”，解除D項。比較B、C兩項，“雖然……但……”表轉折，“即使……也……”表假設，依據文段可知，“實現水和大氣的循環利用”是已然狀況，故解除B項，選C項。]4．文中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當的一項是(3分)()20世紀60年頭的天文學“四大發覺”，都是利用射電望遠鏡才得以觀測到的。“中國天眼”的建成將能夠實現為宇宙發育史供應線索的中性氫信號和特別奇妙的一些脈沖星現象。假如幸運，它還將嘗試接收外星文明的電波。A．“中國天眼”將能夠探測為宇宙發育史供應線索的中性氫信號并發覺特別奇妙的一些脈沖星現象。B．“中國天眼”的建成將能夠探測為宇宙發育史供應線索的中性氫信號和特別奇妙的一些脈沖星現象。C．“中國天眼”將能夠探測為宇宙發育史供應線索的中性氫信號并發覺一些特別奇妙的脈沖星現象。D．“中國天眼”的建成將能夠實現為宇宙發育史供應線索的中性氫信號和一些特別奇妙的脈沖星現象。C[動詞“實現”與“中性氫信號”“脈沖星現象”兩個賓語都搭配不當，應改為“探測……信號”“發覺……現象”，此外，該句還存在主謂搭配不當的語病，“探測”和“發覺”的主語應當是“中國天眼”，而不是“‘中國天眼’的建成”。兩個表示動作、行為的短語之間應用連詞“并”，而不用“和”，解除B、D兩項。“一些”表數量，應放在“特別奇妙”的前面，解除A項。]5．下面的句子有語病，下列修改最恰當的一項是(3分)()一堂勝利的思政課，如同讀一本啟迪心智的好書，看一場益于身心的優秀電影，應讓學生不但有美的感受，而且有思想的熏陶、學問的增益、真和善的升華。A．一堂勝利的思政課，如同讀一本啟迪心智的好書，看一場益于身心的優秀電影，應讓學生不但有學問的增益、思想的熏陶、真和善的升華，而且有美的感受。B．聽一堂勝利的思政課，如同一本啟迪心智的好書，一場益于身心的優秀電影，學生不但應有美的感受，而且應有思想的熏陶、學問的增益、真和善的升華。C．一堂勝利的思政課，如同一本啟迪心智的好書，一場益于身心的優秀電影，不但讓學生應有美的感受，而且應有學問的增益、思想的熏陶、真和善的升華。D．聽一堂勝利的思政課，如同讀一本啟迪心智的好書，看一場益于身心的優秀電影，學生不但應有學問的增益、思想的熏陶、真和善的升華，而且應有美的感受。D[該句存在兩處語病，一是語序不當，“不但有美的感受，而且有思想的熏陶、學問的增益、真和善的升華”應當為“不但應有學問的增益、思想的熏陶、真和善的升華，而且應有美的感受”，可解除B、C兩項；二是搭配不當，“一堂勝利的思政課”和“如同讀一本啟迪心智的好書，看一場益于身心的優秀電影”不搭配，應將“一堂勝利的思政課”改為“聽一堂勝利的思政課”，可解除A項。故選D。]6．文中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當的一項是(3分)()脫貧攻堅戰的沖鋒號已經吹響，會不會抓落實、想不想抓落實、敢不敢抓落實，彰顯著我們的精神狀態、辦事實力和工作作風。各級黨委和政府必需把扶貧開發工作作為重大政治任務來抓。A．脫貧攻堅戰的沖鋒號已經吹響，敢不敢抓落實、想不想抓落實、會不會抓落實，彰顯著我們的精神狀態、辦事實力和工作作風。B．脫貧攻堅戰的沖鋒號已經吹響，想不想抓落實、敢不敢抓落實、會不會抓落實，檢驗著我們的精神狀態、辦事實力和工作作風。C．脫貧攻堅戰的沖鋒號已經吹響，想不想抓落實、敢不敢抓落實、會不會抓落實，彰顯著我們的精神狀態、辦事實力和工作作風。D．脫貧攻堅戰的沖鋒號已經吹響，會不會抓落實、想不想抓落實、敢不敢抓落實，檢驗著我們的精神狀態、辦事實力和工作作風。B[畫線句存在兩處語病，第一處語病是語序不當，應改為“想不想抓落實、敢不敢抓落實、會不會抓落實”，解除A、D兩項；其次處語病為搭配不當，“彰顯”與“狀態”“作風”不搭配，應把“彰顯”改為“檢驗”，解除A、C兩項。]7．文中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當的一項是(3分)()探究月球背面的目的之一是開展低頻射電天文觀測。這是天文學家夢寐以求的目標。由于地球電磁環境的緣由，在月球正面開展低頻射電觀測效果不佳。特別干凈的月球背面的電磁環境，是開展最前沿的空間科學領域低頻射電天文觀測、探討供應了志向場所。A．月球背面的電磁環境特別干凈，為開展空間科學領域最前沿的低頻射電天文探討與觀測目的供應了志向場所。B．月球背面的電磁環境特別干凈，為開展空間科學領域最前沿的低頻射電天文觀測與探討目的供應了志向場所。C．月球背面的電磁環境特別干凈，為開展空間科學領域最前沿的低頻射電天文觀測與探討工作供應了志向場所。D．月球背面的電磁環境特別干凈，是開展空間科學領域最前沿的低頻射電天文探討與觀測工作供應了志向場所。C[A項，“開展”與“目的”不搭配，“探討與觀測”語序不當；B項，“開展”與“目的”不搭配；D項，“探討與觀測”語序不當，“是……供應”句式雜糅。]8．文中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當的一項是(3分)()將最精彩的中國改革故事呈現給世界，將改革蘊含的實踐邏輯，將最有價值的改革，轉化為我們民族的思想資源和中國理論，這是黨的理論工作者重要的職責使命，對此我們須擔當，也堪當。A．將最精彩的中國改革故事向世界呈現，將改革蘊含的實踐邏輯，將最有價值的改革，轉化為中國理論和我們民族的思想資源B．將最精彩的中國改革呈現給世界，將改革蘊含的實踐邏輯，將最有價值的改革閱歷，轉化為我們民族的思想資源和中國理論C．將最精彩的中國改革故事呈現給世界，將改革蘊含的實踐邏輯，將最有價值的改革閱歷，轉化為中國理論和我們民族的思想資源D．將最精彩的中國改革呈現給世界，將改革蘊含的實踐邏輯，將最有價值的改革，轉化為中國理論和我們民族的思想資源C[畫線句存在以下語病：一是搭配不當，“……改革，轉化為……”不當，應為“……改革閱歷，轉化為……”，解除A、D兩項；二是語序不當，首先轉化為“中國理論”，進而形成“民族的思想資源”，解除B項。]9．文中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當的一項是(3分)()人類從未停止對未知的渴望、對真理的追求。以愛因斯坦為代表的科學家預言，質量恒星在燃料耗盡、生命終結之后會向內部中心區域倒塌、集聚，最終形成黑洞。霍金的“黑洞可以消亡”理論盡管曾經在理論物理學中廣泛地被接受，但人們始終沒有方法驗證它。如今，天文學家捕獲了首張黑洞照片，我們又往前邁出了一步。A．霍金的“黑洞可以消亡”理論盡管曾經在理論物理學中被廣泛地接受，但人們始終沒有方法驗證它。B．盡管霍金的“黑洞可以消亡”理論曾經在理論物理學中廣泛地被接受，但人們卻始終沒有方法驗證它。C．霍金的“黑洞可以消亡”理論盡管曾經在理論物理學中廣泛地被接受，但人們卻始終沒有方法驗證它。D．盡管霍金的“黑洞可以消亡”理論曾經在理論物理學中被廣泛地接受，但人們始終沒有方法驗證它。D[畫線句存在兩處語病，一是前后兩分句主語不同，關聯詞語應在分句句首，由此，解除A、C兩項。二是“接受”前的“曾經”表時間，“在理論物理學中”表范圍，“廣泛地”表情態，“被”表對象，依據多項狀語排列規律分析，應是“被廣泛地接受”。解除B、C兩項。]10．文中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當的一項是(3分)()凡是存在過的，都曾經是合理的；分別在于理之正逆。凡是存在過的，都有其影響；問題在于影響的大小。因此，對后人來說，就有對傳統文化進行分析批判的一個任務，以確認其時代風貌，以明辨其歷史地位，以受拒其余風遺響。A．對后人來說，就有對傳統文化進行分析批判的一個任務，以明辨其時代風貌，以確認其歷史地位B．對后人來說，就有一個對傳統文化進行分析批判的任務，以確認其時代風貌，以明辨其歷史地位C．對后人來說，對傳統文化就有進行分析批判的一個任務，以明辨其時代風貌，以確認其歷史地位D．對后人來說，就有一個對傳統文化進行分析批判的任務，以明辨其時代風貌，以確認其歷史地位D[畫線句存在兩處語病，第一處語病是語序不當，“一個”應放在“對傳統文化進行分析批判”的前面，解除A、C兩項；其次處語病是搭配不當，“確認其時代風貌”“明辨其歷史地位”均出現搭配不當，可調整為“明辨其時代風貌”“確認其歷史地位”，解除B項。]11．文中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當的一項是(3分)()過去40多年，改革的腳步從未停留，黨的十八大以來的幾年，改革層次更廣、力度更大、步伐更快，解決了很多長期想解決而沒有解決的難題，不僅使社會更加和諧，而且提高了人們的華蜜指數。然而，改革的任務依舊繁重，我們要重整行裝再動身，不自滿不停步不懈怠，將改革進行究竟。A．改革層次更廣、力度更大、步伐更快，解決了很多長期想解決而沒有解決的難題，不僅使社會更加和諧，而且使人們的華蜜指數更高。B．改革層次更深、力度更大、步伐更快，解決了很多長期想解決而沒有解決的難題，不僅提高了人們的華蜜指數，而且使社會更加和諧。C．改革層次更廣、力度更大、步伐更快，解決了很多長期想解決而沒有解決的難題，不僅提高了人們的華蜜指數，而且使社會更加和諧。D．改革層次更深、力度更大、步伐更快，解決了很多長期想解決而沒有解決的難題，不僅使社會更加和諧，而且使人們的華蜜指數更高。B[畫線句存在以下語病：一是搭配不當，應為“改革層次更深”，解除A、C兩項；二是語序不當，應為“不僅提高了人們的華蜜指數，而且使社會更加和諧”，解除A、D兩項。]12．文中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當的一項是(3分)()孔子完整的人生規劃是“修身、齊家、治國、平天下”，但一輩子下來，不但治國、平天下的目標自己沒有做到，而且講給別人聽也等于對牛彈琴。A．治國、平天下的目標不只是自己沒有做到，講給別人聽也等于對牛彈琴。B．治國、平天下的目標不但自己沒有達成，別人聽著也等于對牛彈琴。C．治國、平天下的目標不但自己沒有達成，講給別人聽也等于對牛彈琴。D．治國、平天下的目標不只是別人聽著等于對牛彈琴，自己也沒有做到。C[A項，壓縮句子“治國、平天下的目標不只是自己沒有做到”，可得出句子主干“目標沒有做到”，而“做到”一般指某人能夠完成某件事，明顯“目標”與“做到”搭配不當，可將“做到”改成“達成”，解除A項；B項，“別人聽著也等于對牛彈琴”與前一分句的主語不一樣，故解除；D項中，遞進關系錯誤、搭配不當兼前后主語不一樣。此外，原文中，“治國、平天下的目標”應放在“不但”之前。故選C。][老師用書獨具]1．文中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當的一項是(3分)()思想文化是社會的反映，不同時期的思想文化與這一時期的政治、經濟等狀況相適應。其中政治、經濟的發展為思想文化的發展供應了條件。自儒學春秋戰國時期形成，至漢代被官方化，上升為主流文化，在思想文化或其他社會各個領域中都占據了統治地位。A．自儒學春秋戰國時期形成，至漢代被官方化，上升為主流文化，在思想文化或其他社會各個領域中占據了統治地位。B．儒學自春秋戰國時期形成，至漢代被官方化，上升為主流文化，在思想文化以及其他社會各個領域中都占據了統治地位。C．自儒學春秋戰國時期形成，至漢代被官方化，上升為主流文化，在思想文化以及其他社會各個領域中占據了統治地位。D．