部編版道德與法治八年級上冊第八課第1課時教學設計課題國家好大家才會好單元第四單元學科道德與法治年級八年級教材分析本框題是人教部編版義務教育課程標準實驗教科書《道德與法治》八年級上冊第四單元《維護國家利益》第八課《國家利益至上》的第一個框題。第八課所依據的課程標準的相應部分是“我與國家和社會”中的“積極適應社會的發展”“法律與秩序”。具體對應的內容標準是：“感受個人成長與民族文化和國家命運之間的聯系，提高構建社會主義和諧社會的責任意識。”“懂得維護國家安全、榮譽和利益是每個公民的義務”。本框包括兩目，第一目“認識國家利益”主要引導學生正確認識和了解國家利益的內涵和外延以及國家核心利益的基本內容。第二目“國家利益是人民利益的集中體現”，主要是引導學生認識到，當代中國，國家利益和人民利益相輔相成，是高度統一的，兩者緊密聯系在一起。學情分析初中階段是學生的世界觀、人生觀、價值觀形成的關鍵時期，這階段幫助學生形成正確的國家利益觀，對學生健康成長具有重要意義。八年級學生認知能力和思維水平有了很大提高，能夠開始用聯系、發展、全面的觀點分析國家和社會現象，但他們思想不成熟還存在誤區。基于以上考慮，本框將設計多種活動，運用情景體驗法、資料搜集法、小組談論法使學生在理智思維中產生思維碰撞，提高維護國家利益的意識，樹立正確的國家利益觀。教學目標情感態度與價值觀目標樹立正確的國家利益觀，增強維護國家利益的責任感和使命感，合法有序地表達愛國情感，能夠主動為維護團結穩定的社會局面貢獻力量。能力目標正確認識國家利益與人民利益之間的關系，提高辯證思維能力。學會正確看待社會生活中不同人表現出的國家利益觀念和行為。能正確處理國家利益與個人利益間矛盾沖突，提高社會實踐能力。知識目標知道國家利益的內涵和外延，知道國家利益與人民利益在根本上是一致的及其重要性。知道要做到堅持國家利益至上，同一切損害國家利益的行為作斗爭。教學重難點重點國家利益是人民利益的集中體現難點國家利益是人民利益的集中體現；國家利益的內涵和外延。教學策略與設計說明通過資料搜集交流、共同探究、課堂討論等教學方式，對學生的學習方法進行指導，鼓勵學生采取自主探究的學習方式，學會合作，在活動中理解運用知識。主要采用多媒體教學手段輔助教學。教學過程教學環節教師活動學生活動設計意圖導入新課圖片導入觀看兩組對比圖片,1939年的中學生和2019年慶祝愛祖國70歲生日的中學生對比;今天敘利亞戰亂地區的學生和今天我們學校的學生對比;讓學生說感受,引出課題：《國家好,大家才會好》跟隨老師觀看圖片，說感悟。創設情景，吸引學生的注意力，引出本課的教學內容；初步體會國家好大家才會好。合作探究不忘初心,感悟愛國情感活動1：瞻仰五星紅旗,體會愛國情懷視頻播放2019國慶70周年天安門廣場閱兵精彩片段.通過那壯觀震撼的場面,激發學生對祖國的熱愛、崇拜之情.觀看國慶大典升旗視頻,對祖國的熱愛之情油然而生.激發學生對祖國的熱愛,自豪的情感,以此為切入點,從而引入本課的學習內容。活動2：說文解字讓學生分解繁體字國解釋每個部分分別代表什么,從而說出國家生存與發展需要具備的條件.從而引出國家利益的內涵.說文解字,分析國字.說出每部分代表什么,總結出國家生存與發展需要的條件.通過說文解字幫助學生認識一個國家生存與發展需要的條件,從而引出國家利益的內涵,有助于學生理解.活動3：護五星紅旗衛國家利益給學生展示香港暴徒侮辱中國國旗事件,中國護旗手堅決擁護中國國旗的案例,及課本上設計國家利益的圖片,從而引出國家利益的外延.看香港寶圖損害國旗時間,并且我們國家護旗手及時維護國旗的案例,分析出國家利益還包括哪些方面.通過課堂交流，幫助學生認識國家利益的外延,加深對國家利益的理解認識.思考感悟訴說心愿展中國力量堅守夢想鑄就中國夢活動4：知識搶答指導學生閱讀教材4附圖,分別設計哪些方面國家利益,從而講解國家利益外延快速搶答,加深對國家利益的內涵和外延的理解。通過這個活動，幫助學生加深對國家利益外延的理解.活動5：訴說心愿結合香港時間中香港人的心愿,過渡到每個人說自己的心愿,以及展示課前采訪的不同年齡段人的心愿,并且聯系國家政策詳細分析,從而引出國家利益與個人利益的關系,這是本課的重難點.在這個環節設置了四個問題:這些心愿反映人民哪些方面的需求？（政、經、文、社、生）請連線，國家的這些舉措分別有助于實現哪一愿望？國家的這些舉措涉及到了哪些國家利益？結合上述問題及課本p89正文，說說：個人愿望和國家利益之間有什么關系？活動:貢獻展示為實現國家利益而做出突出貢獻的人,從而體現榜樣精神,讓學生感受榜樣的力量,進而從情感上得到升華,使學生內化于心,外化于行,使核心素養得以提升.課程最后師生齊唱《我和我的祖國》結束本課。同學們說自己的心愿,并且觀看不同年齡段人的心愿,通過思考四個問題,分析國家利益與個人利益的關系.觀看為國家做出突出貢獻的那些人,學習榜樣精神,感受榜樣力量,進而讓學生明白為了祖國的明天,應該如何去做.齊唱《我和我的祖國》通過說心愿,分析心愿幫助學生進一步理解國家利益與個人利益的關系.從而突破重難點通過觀看先進人物,激發學生的愛國,奉獻之情,給學生今后的行為做了指導,有利于情感價值觀目標的實現.以歌曲收尾，激發學生的愛國情感，達到感情升華。課堂小結國家利益關系民族生存、國家興亡。國家利益與人民的切身利益息息相關。維護國家利益最終受益的是廣大人民群眾。所以我們每個人都要努力做到無論何時何地都要堅決維護國家利益。因為國家好，大家才會好！板書設計相輔相成高度統一相輔相成高度統一反映、表現維護國家利益人民利益 教學反思本節內容主要是通過學生對國家利益的了解，認識到國家利益與個人利益的關系，從而樹立國家利益觀，養成維護國家利益的習慣。學生能夠較好地理解基礎知識，也能夠形成一定的情感，促進了學生價值