幼兒園大班教案多彩的秋天主題名稱：多彩的秋天主題產生：經過了火辣辣的夏天,秋天不知不覺已經來到了我們身邊。樹葉開始變黃，天氣開始變涼，各種各樣的水果開始上市。。..。這些發生在孩子生活中的一切是那么有趣，那么美麗.在一次的飯后水果——吃橘子的過程中，有孩子說：“今天吃橘子真開心，橘子上面的顏色真好看,有黃有綠的。”“我看到現在水果店里都是橘子,橘子是秋天的水果嗎？”有孩子提出了疑問。看到我把橘子皮拿到陽臺上曬，朱懷遠馬上說:“我知道橘子皮可以煮水喝，我媽媽就給我喝過。”其他的孩子都表示了質疑:橘子皮怎么可以吃呢？秋天還有哪些水果？……秋風吹去了夏日的酷熱，天氣慢慢地開始變涼,大片的樹林脫下綠裝，樹葉開始飄落，桂花散發著迷人的芳香,菊花爭艷，蟹兒肥黃，果實豐碩，孩子們開始準備秋游的食品與物品……這多姿多彩的秋天在孩子們的眼里就是一幅美麗的畫,充滿了無窮的探索樂趣。目標：1、感受和探索秋天的季節特征和變化,了解它們和人們生活的關系。2、樂意參與各種操作探究活動，在活動中體會秋天的美。主題網絡：環境創設：教室墻面1、將HYPERLINK”/”幼兒收集的水果、種子、葉子等進行展示,并附上相應的漢字，布置成水果樂園、豐收的種子和葉子展覽會等。2、利用幼兒撿到的各種落葉布置出秋天的果園，供HYPERLINK”/”\t”_blank"幼兒互動。區域1、在美工區投放各種果實、樹葉等進行裝飾，制作.2、在益智區里利用水果進行排序和分類等活動。3、語言區中投放實物與字卡,找對應等.家園共育：1、請家長幫孩子準備一件夏裝和一件秋裝，以便進行“秋天我們穿什么"的大討論.2、幫助孩子帶1～2種水果，了解水果的名稱,特點、口味和營養價值等。3、了解秋天的水果有哪些?為什么其他季節的水果也會有？4、讓孩子到田間感受一下秋天豐收的場景,收稻谷、挖山芋、采毛豆等.5、收集一些花生、玉米、瓜子、黃豆等，分別放在盒子里,自制標簽，做成種子標本.6、和孩子一起去揀一些落葉，制作樹葉標本,或樹葉拼貼畫.7、和孩子一起捉螳螂、蚱蜢，并養起來,了解它們都吃些什么，觀察他們的生活習性并做觀察記錄。8、家長以蔬菜為主和HYPERLINK”http：///”\t”_blank”幼兒一起購買,制作，幫助HYPERLINK”/"\t"_blank”幼兒記錄好菜的品種、價格和制作的過程，注意色彩的搭配。主題系列活動方案保護自己活動目標：1、知道出鼻血的處理辦法，會保護自己.2、知道秋天了,天氣比較干燥，要多喝水、多吃瓜果蔬菜.活動準備：有關出鼻血的圖片。活動過程：1、最近，我們班經常有小朋友出鼻血，這是怎么回事呢?2、HYPERLINK”http：///"\t”_blank”幼兒討論。3、總結HYPERLINK”http：///"\t”_blank”幼兒的討論結果，提出解決的辦法：(1）、碰撞造成的,要怎樣避免呢？（2）、這幾次，小朋友都沒有別人碰到,又怎么會自己出血呢？（3)、了解氣候的干燥也會造成鼻子出血,身體內缺少水份，怎樣才能補充身體內的水份呢?(引導幼兒討論:多喝水、多吃水果和蔬菜等）4、那么，出了鼻血，我們該怎么辦呢?HYPERLINK”http：///"\t”_blank”幼兒泛講。5、（出示圖片）：HYPERLINK”http：///”幼兒學習正確的處理方法.6、延伸活動：在日常生活中進行實踐，練習.運果子活動目標：1、體驗游戲活動的樂趣，發展與同伴的合作能力。2、練習兩人近距離傳球。活動準備：皮球若干，籮筐、小動物頭飾若干。活動過程:1、以故事的形式引起興趣：果子豐收了，小動物忙著運果子。2、啟發http：///"\t”_blank”幼兒扮演自己喜歡的小動物，嘗試用各種方法運果子。4、互相交流欣賞運果子的方法。5、講解游戲：大家接力運果子，可以更快、更有趣。6、游戲進行:HYPERLINK”http：///”\t"_blank”幼兒分成兩組面對面站在場地兩邊，請一組小動物演示游戲一遍，然后兩組比賽進行，看哪隊運得快、運得好。7、小結游戲情況。制作水果色拉活動目標：1、使用各種感觀觀察、分析、比較水果的不同等。2、會進行簡單的買賣,學習制作、品嘗水果色拉，感受豐收的快樂.活動準備：HYPERLINK”http：///”\t”_blank"幼兒自帶的各種水果.HYPERLINK”http：///"幼兒用水果刀、一次性臺布，盆子，塑料硬幣等（經過消毒），保育員已將水果皮削好，教師做的一盆水果拼盆。標價牌。活動流程：HYPERLINK”http：///”\t”_blank"幼兒購買共同制作交流取名分享品嘗活動過程：1、交代任務：今天我們自己來制作水果色拉,每組有15元錢，你們自己先商量好需要哪些水果？誰去買？2、HYPERLINK”http：///"\t”_blank”幼兒購買活動：認識標價，根據標價進行購買。（觀察\t"_blank”幼兒用錢的正確性，及支配錢的合理性）3、共同制作:注意用刀的安全；學會合作,共同設計制作出好看的水果拼盆。(觀察\t”_bla