第2節(jié)細(xì)胞目標(biāo)導(dǎo)航目標(biāo)導(dǎo)航課程標(biāo)準(zhǔn)課標(biāo)解讀1.知道細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的單位。2.知道細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)及功能，運(yùn)用細(xì)胞結(jié)構(gòu)及其功能的相關(guān)知識解釋某些生命現(xiàn)象。3.能識別動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞。4.學(xué)會使用顯微鏡觀察動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞；學(xué)會制作簡單的臨時(shí)裝片；學(xué)會繪制簡單的生物圖。5.感受觀察工具的使用及發(fā)展對提高人類認(rèn)識自然的能力的作用。解讀1:顯微鏡的結(jié)構(gòu)、功能與使用，題型主要為選擇題、識圖題，難度中等。解讀2:動(dòng)、植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與功能，題型主要為選擇題、識圖題，難度較小。解讀3:制作動(dòng)、植物細(xì)胞臨時(shí)裝片并繪制簡單的生物圖，題型主要為選擇題、識圖題，難度中等。解讀4:應(yīng)用細(xì)胞的結(jié)構(gòu)及其功能的知識解釋某些生命現(xiàn)象，題型主要為選擇題、識圖題，難度較大。知識精講知識精講知識點(diǎn)01細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)和細(xì)胞學(xué)說（一）細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)1665年，英國科學(xué)家胡克利用自制的顯微鏡觀察軟木塞薄片時(shí),發(fā)現(xiàn)了許多蜂窩狀的小室，并繪制了顯微圖,他把這種小室命名為細(xì)胞。后來，他又觀察了葉片的表皮和樹枝的橫切面，發(fā)現(xiàn)活的植物體也都是由細(xì)胞構(gòu)成的。

（二）細(xì)胞學(xué)說(1)細(xì)胞學(xué)說的提出①“細(xì)胞里有什么”。自胡克發(fā)現(xiàn)細(xì)胞以后的近200年間，科學(xué)家研究的工作主要集中在探討“細(xì)胞里有什么”的問題，先后發(fā)現(xiàn)了細(xì)胞的一些結(jié)構(gòu)，如1831年英國科學(xué)家布朗發(fā)現(xiàn)了植物細(xì)胞內(nèi)有細(xì)胞核。②“細(xì)胞是什么”。隨著觀察的深人和有關(guān)事實(shí)材料的增加，科學(xué)家開始探討“細(xì)胞是什么”的問題。19世紀(jì)40年代，德國科學(xué)家施萊登和施旺在總結(jié)前人大量研究的基礎(chǔ)上，通過歸納，提出了動(dòng)物和植物都是由相同的基本單位一細(xì)胞所構(gòu)成的，這就是細(xì)胞學(xué)說。③“細(xì)胞來源于什么”。20年后(19世紀(jì)60年代)，德國科學(xué)家魏爾嘯進(jìn)一步提出:一切細(xì)胞來自細(xì)胞。(2)細(xì)胞學(xué)說的內(nèi)容所有的動(dòng)物和植物都是由細(xì)胞構(gòu)成的；細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的單位；細(xì)胞是由細(xì)胞分裂產(chǎn)生的。（三）細(xì)胞的形態(tài)(1)細(xì)胞的大小:細(xì)胞很小，直徑一般只有幾微米到幾十微米，要用顯微鏡才能觀察到。(2)細(xì)胞的形狀:不同種類的細(xì)胞，形態(tài)各不相同，如精子呈蝌蚪狀，【能力拓展】(1)胡克觀察到的軟木細(xì)胞，其實(shí)是細(xì)胞的空殼。(2)當(dāng)時(shí)的細(xì)胞學(xué)說只說明了動(dòng)物和植物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。并沒有說所有生物都有細(xì)胞結(jié)構(gòu)。如病毒是生物，但無細(xì)胞結(jié)構(gòu)。卵細(xì)胞呈橢圓形，平滑肌細(xì)胞呈梭形，紅細(xì)胞呈扁平圓形，洋蔥表皮細(xì)胞呈長方形等。圖下是顯微鏡下看到的不同形狀的細(xì)胞。平滑肌細(xì)胞洋蔥表細(xì)胞精子和卵子細(xì)胞（四）顯微鏡的改進(jìn)使人們對細(xì)胞的認(rèn)識越來越深入借助于早期發(fā)明的顯微鏡，科學(xué)家觀察到了細(xì)胞的輪廓。隨著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，顯微鏡的結(jié)構(gòu)也越來越復(fù)雜，其觀察的功能也越來越完善，人們對細(xì)胞的認(rèn)識也越來越深人了。【即學(xué)即練1】（2020七上·蕭山期中）關(guān)于細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)和細(xì)胞學(xué)說，下列說法正確的是（

）A.英國科學(xué)家胡克利用自制的顯微鏡首次發(fā)現(xiàn)了完整的細(xì)胞

B.施萊登和施旺提出的細(xì)胞學(xué)說認(rèn)為所有的生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的

C.布朗是通過觀察動(dòng)物細(xì)胞才發(fā)現(xiàn)了細(xì)胞內(nèi)有細(xì)胞核的

D.細(xì)胞是由細(xì)胞分裂產(chǎn)生的，是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位【答案】D【解析】1、1665年，英國科學(xué)家胡克利用自制的顯微鏡觀察從軟木塞上切下的薄片時(shí)，看到軟木塞薄片是由許多蜂窩狀的小室構(gòu)成的，并繪制了顯微圖。他將這種小室命名為細(xì)胞。

2、細(xì)胞學(xué)說指出，細(xì)胞是動(dòng)植物結(jié)構(gòu)和生命活動(dòng)的基本單位，是1838~1839年間由德國植物學(xué)家施萊登和動(dòng)物學(xué)家施旺最早提出，直到1858年，德國科學(xué)家魏爾肖提出細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生新細(xì)胞的觀點(diǎn)，才較完善。

3、1831年，蘇格蘭植物學(xué)家羅伯特·布朗又在倫敦林奈學(xué)會的演講中，對細(xì)胞核做了更為詳細(xì)的敘述。布朗以顯微鏡觀察蘭花時(shí)，發(fā)現(xiàn)花朵外層細(xì)胞有一些不透光的區(qū)域，并稱其為“areola”或“nucleus”。

【解答】A：英國科學(xué)家胡克利用自制的顯微鏡首次發(fā)現(xiàn)了細(xì)胞壁，A錯(cuò)誤；

B：施萊登和施旺提出的細(xì)胞學(xué)說認(rèn)為動(dòng)物和植物是由細(xì)胞構(gòu)成的，B錯(cuò)誤；

C：布朗是通過觀察蘭花細(xì)胞發(fā)現(xiàn)了細(xì)胞核，C錯(cuò)誤；

D：細(xì)胞是由細(xì)胞分裂產(chǎn)生的，是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。D正確。【即學(xué)即練2】（2018七上·武義期中）細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)和細(xì)胞學(xué)說的建立:早在300多年前，一位名叫胡克(RobertHooke)的英國科學(xué)家，用自己精心改良的顯微鏡觀察瓶塞的軟木，發(fā)現(xiàn)了蜂窩狀的小室，并把這些小室稱之為“細(xì)胞”，這就是人類了解植物基本構(gòu)造的開端。事實(shí)上，胡克當(dāng)時(shí)所看到的只是植物細(xì)胞的外殼—________，而對細(xì)胞里面的細(xì)微結(jié)構(gòu)卻一無所知。到了19世紀(jì)40年代，德國科學(xué)家施萊登和施旺提出了________。【答案】細(xì)胞壁；細(xì)胞學(xué)說【解析】用自己制造的顯微鏡觀察植物組織，于1665年發(fā)現(xiàn)了植物細(xì)胞（實(shí)際上看到的是細(xì)胞壁），并命名為“cell”，至今仍被使用。細(xì)胞學(xué)說的創(chuàng)始人是施萊登和施旺，要點(diǎn)是：細(xì)胞是一個(gè)有機(jī)體，一切動(dòng)植物都由細(xì)胞發(fā)育而來，并由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物所構(gòu)成；細(xì)胞是一個(gè)相對獨(dú)立的單位，既有它自己的生命，又對與其他細(xì)胞共同組成的整體的生命起作用；新細(xì)胞可從老細(xì)胞中產(chǎn)生。細(xì)胞學(xué)說的創(chuàng)立對生物的進(jìn)化的重要意義是：它揭示了任何動(dòng)植物均是由細(xì)胞構(gòu)成的，從而說明動(dòng)植物之間具有一定的親緣關(guān)系，生物之間的親緣關(guān)系對揭示生物進(jìn)化具有重要價(jià)值。

【解答】胡克當(dāng)時(shí)所看到的只是植物細(xì)胞的外殼——細(xì)胞壁，而對細(xì)胞里面的細(xì)微結(jié)構(gòu)卻一無所知。到了19世紀(jì)40年代，德國科學(xué)家施萊登和施旺終于發(fā)現(xiàn)動(dòng)物細(xì)胞雖無細(xì)胞壁，但有與植物細(xì)胞一樣的細(xì)胞核，于是提出了細(xì)胞學(xué)說：動(dòng)物和植物都是由相同的基本單位——細(xì)胞所構(gòu)成。知識點(diǎn)02細(xì)胞的結(jié)構(gòu)（一）動(dòng)、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核。植物細(xì)胞還有細(xì)胞壁、葉綠體和液泡，如圖所示。

（二）細(xì)胞各結(jié)構(gòu)的功能(1)細(xì)胞壁:植物細(xì)胞具有而動(dòng)物細(xì)胞不具有的結(jié)構(gòu)之一，位于細(xì)胞膜的外面，與細(xì)胞膜緊密地貼在一起，主要由纖維素組成。細(xì)胞壁具有保護(hù)和支持細(xì)胞的作用，使植物細(xì)胞具有一定的形狀。(2)細(xì)胞膜:是一層薄而透明的膜，厚度大約只有十萬分之一毫米。細(xì)胞膜能將細(xì)胞與外界環(huán)境隔開，保持細(xì)胞的相對獨(dú)立性；具有保護(hù)細(xì)胞的作用，還具有控制細(xì)胞與外界環(huán)境之間物質(zhì)交換的作用。(3)細(xì)胞核:一般位于細(xì)胞的中央位置，呈圓球形，核外有核膜包圍，內(nèi)含遺傳物質(zhì)，是細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心。(4)細(xì)胞質(zhì):介于細(xì)胞膜和細(xì)胞核之間半透明的膠狀物，內(nèi)含多種結(jié)構(gòu)，是細(xì)胞進(jìn)行生命活動(dòng)的重要場所。(5)葉綠體:植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)，一般位于植物體綠色部分的細(xì)胞中，含有光合作用所需要的葉綠素。(6)液泡:成熟的植物細(xì)胞中常有較大的液泡，液泡內(nèi)有液體細(xì)胞液，細(xì)胞液中溶解有多種物質(zhì)。例如西瓜之所以甘甜可口，主要是因?yàn)槲鞴系募?xì)胞液中含有較多的糖分。【能力拓展】(1)動(dòng)、植物細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)中還含有與呼吸作用有關(guān)的線粒體，可以分解有機(jī)物，將其中的化學(xué)能釋放出來。(2)細(xì)胞壁不是植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)，細(xì)菌、真菌都有細(xì)胞壁。(3)細(xì)胞壁中含有纖維素，具有比較強(qiáng)的支持作用，因此植物莖稈堅(jiān)硬，有些較為高大。(4)植物的葉肉細(xì)胞中具有葉綠體，葉綠體內(nèi)含有葉綠素，所以植物的葉通常是綠色的。【即學(xué)即練3】（2018七上·湖州期中）如圖是動(dòng)、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答：（1）表示植物細(xì)胞的是圖________(選填“甲”或“乙”)。（2）動(dòng)、植物細(xì)胞都具有的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核。圖中[c]的結(jié)構(gòu)名稱是________。（3）洗青菜時(shí)，冷水沒有變成綠色，而把青菜煮沸后，水就變成了綠色。這是因?yàn)橹蠓泻笃茐牧思?xì)胞膜，指出圖中表示細(xì)胞膜的序號[________]。【答案】（1）甲（2）細(xì)胞核（3）D【解析】細(xì)胞與其他系統(tǒng)一樣，細(xì)胞同樣有邊界，有分工合作的若干組分，有信息中心對細(xì)胞的代謝和遺傳進(jìn)行調(diào)控。細(xì)胞的結(jié)構(gòu)復(fù)雜而精巧，各種結(jié)構(gòu)組分配合協(xié)調(diào)，使生命活動(dòng)能夠在變化的環(huán)境中自我調(diào)控、高度有序地進(jìn)行。（1）植物細(xì)胞有液泡、細(xì)胞壁，而動(dòng)物細(xì)胞沒有；則甲為植物細(xì)胞；故答案為：甲；

（2）c是細(xì)胞中顏色最深的結(jié)構(gòu)，為細(xì)胞核；故答案為：細(xì)胞核；

（3）細(xì)胞膜是植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞共有的，且在細(xì)胞的最外層，即D是細(xì)胞膜，A是細(xì)胞壁；故答案為：D；【即學(xué)即練4】（2020·玉環(huán)模擬）讀顯微鏡結(jié)構(gòu)圖和植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖，回答問題：（1）觀察植物細(xì)胞時(shí)，小明將裝片放在載物臺上后，先操作C，然后緊接著應(yīng)操作________(填字母)。（2）植物細(xì)胞中光合作用發(fā)生在________(填序號)。（3）實(shí)驗(yàn)時(shí)，小明將植物細(xì)胞置于高濃度的蔗糖水中，在顯微鏡下發(fā)現(xiàn)結(jié)構(gòu)②逐漸變小，其原因可能是________。【答案】（1）F（2）⑥（3）細(xì)胞液濃度小于細(xì)胞外環(huán)境的溶液，細(xì)胞失水【解析】顯微鏡是由一個(gè)透鏡或幾個(gè)透鏡的組合構(gòu)成的一種光學(xué)儀器，是人類進(jìn)入原子時(shí)代的標(biāo)志。主要用于放大微小物體成為人的肉眼所能看到的儀器。細(xì)胞是生物體基本的結(jié)構(gòu)和功能單位。已知除病毒之外的所有生物均由細(xì)胞所組成，但病毒生命活動(dòng)也必須在細(xì)胞中才能體現(xiàn)。滲透吸水：細(xì)胞通過滲透作用吸收水分的活動(dòng)叫做滲透吸水。滲透吸水：滲透作用，即水分子（或其他溶劑分子）透過半透膜，從低濃度溶液向高濃度溶液的擴(kuò)散。（1）C是物鏡轉(zhuǎn)換器，轉(zhuǎn)動(dòng)物鏡轉(zhuǎn)換器后，需要調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋；即F；

（2）光合作用的場所是葉綠體，即圖中的⑥；

（3）結(jié)構(gòu)②是液泡，液泡在縮小，說明細(xì)胞在失水，外界溶液的濃度大于細(xì)胞液的濃度；知識點(diǎn)03顯微鏡的使用（一）顯微鏡的結(jié)構(gòu)及功能(重點(diǎn))顯微鏡的基本結(jié)構(gòu)可以分為支持部分、光學(xué)部分和調(diào)節(jié)部分。

（二）練習(xí)使用顯微鏡(1)目標(biāo)①認(rèn)識顯微鏡的結(jié)構(gòu)，知道各結(jié)構(gòu)的操作方法。②練習(xí)使用顯微鏡觀察微小的物體，并學(xué)習(xí)繪制顯微圖。③體驗(yàn)工具和技術(shù)對科學(xué)觀察所起的作用。(2)器材:顯微鏡、“上”字載玻片、鉛筆、頭發(fā)、線、紙片、透明塑料尺等。(3)過程①認(rèn)識顯微鏡的結(jié)構(gòu)a.小心地從箱中取出顯微鏡，輕放在實(shí)驗(yàn)臺上。搬動(dòng)顯微鏡時(shí)，應(yīng)一只手握著鏡臂，另一只手托著鏡座，輕拿輕放。b.逐一辨認(rèn)顯微鏡的各個(gè)部分。c.觀察目鏡:每臺顯微鏡通常有3個(gè)目鏡，每一個(gè)目鏡都刻有放大倍數(shù)，如“5x”“10x”或“12.5x"等。3個(gè)目鏡的長度并不相同，目鏡的長度與放大倍數(shù)的關(guān)系是目鏡越長，放大倍數(shù)越小；目鏡越短，放大倍數(shù)越大。d.觀察物鏡:每一個(gè)物鏡都可以旋進(jìn)物鏡轉(zhuǎn)換器中，物鏡上也刻有放大倍數(shù)，如“10x”“40x"或“100x"等。物鏡的長度與放大倍數(shù)的關(guān)系是物鏡越長，放大倍數(shù)越大；物鏡越短，放大倍數(shù)越小。e.顯微鏡放大倍數(shù)的計(jì)算公式:顯微鏡的放大倍數(shù)=目鏡的放大倍數(shù)x物鏡的放大倍數(shù)。如當(dāng)使用“10x”目鏡和“40x”物鏡時(shí)，顯微鏡的放大倍數(shù)是400倍。②練習(xí)使用低倍顯微鏡顯微鏡的使用一般包括安放對光、放片、調(diào)距和觀察等過程。a.安放。將顯微鏡放置在接近光源、靠身體前方略偏左的地方，鏡筒在前，鏡臂在后。鏡座后端距桌邊7厘米為宜，便于坐著操作，并根據(jù)需要安放好低倍目鏡和物鏡。b.對光。用拇指和中指轉(zhuǎn)動(dòng)物鏡轉(zhuǎn)換器，使低倍物鏡對準(zhǔn)通光孔。再轉(zhuǎn)動(dòng)遮光器，讓較大的光圈對準(zhǔn)通光孔。用左眼通過目鏡觀察，右眼必須睜開，以便及時(shí)記錄觀察結(jié)果。同時(shí)調(diào)節(jié)反光鏡，直到出現(xiàn)一個(gè)明亮的圓形視野。c.放片。將寫有“上”字的載玻片放在載物臺上，兩端用壓片夾壓住，使“上”字正對通光孔。d.調(diào)距。I.兩眼同時(shí)睜開，眼睛注視物鏡與載玻片的距離。轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒慢慢下降，讓物鏡靠近載玻片，但不要碰到載玻片。II.用左眼朝目鏡內(nèi)注視，同時(shí)要求右眼睜開，并慢慢調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒慢慢上升。當(dāng)看到“上”字的物像時(shí)，停止調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋，繼而輕微來回轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，直到物像清晰為止。III.觀察目鏡和物鏡，記下其上所刻的放大倍數(shù)。e.觀察。I.觀察“上”字載玻片時(shí)看到的物像是“”。顯微鏡視野中的像是倒像，即物像與實(shí)物是上下顛倒、左右相反的。II.若把玻片向前移，則會看到物像向后移動(dòng)；若把玻片向左移，則會看到物像向右移動(dòng)。即玻片的移動(dòng)方向與視野中物像的移動(dòng)方向相反。③觀察一些實(shí)物將準(zhǔn)備好的頭發(fā)、線、紙片、透明塑料尺等實(shí)物分別放在潔凈的載玻片上，再把載玻片放在載物臺上，用低倍鏡觀察，并用鉛筆畫出觀察結(jié)果。【能力拓展】(1)粗準(zhǔn)焦螺旋是大幅度升降鏡筒的結(jié)構(gòu)，用它來尋找物像；細(xì)準(zhǔn)焦螺旋是小幅度升降鏡筒的結(jié)構(gòu)，用它來調(diào)節(jié)物像的清晰程度。(2)目鏡安裝在鏡筒上方，物鏡安裝在物鏡轉(zhuǎn)換器上，即靠近眼睛的是目鏡，接近標(biāo)本的是物鏡。目鏡沒有螺紋，物鏡有螺紋。

(3)要改變顯微鏡中視野的亮度，可調(diào)節(jié)顯微鏡的光圈和反光鏡。想讓視野變亮，可選用大光圈和凹面鏡；想讓視野變暗，可選用小光圈和平面鏡。(4)低倍鏡和高倍鏡下視野的比較低倍鏡下的視野范圍大，物像小，視野較亮；高倍鏡下的視野范圍小，物像大，視野較暗。(5)在下降鏡簡時(shí)，一定要從側(cè)面看著物鏡。注意物鏡不能碰到玻片，以免損壞鏡頭或壓碎玻片。(6)在轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器時(shí)，用手指握住物鏡轉(zhuǎn)換器的邊緣轉(zhuǎn)動(dòng)，不要直接扳物鏡，否則容易使物鏡松動(dòng)，改變焦距，影響觀察的清晰度。(7)轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒下降時(shí)，眼睛要從側(cè)面注視物鏡鏡頭，以免物鏡鏡頭下降太低，壓碎玻片標(biāo)本或者損壞鏡頭。【即學(xué)即練5】（2021·紹興）下圖是用顯微鏡“觀察洋蔥表皮細(xì)胞”操作中的4個(gè)步驟,先后順序正確的是（

）A.④①②③

B.②①④③

C.①④②③

D.①②④③【答案】C【解析】顯微鏡是由一個(gè)透鏡或幾個(gè)透鏡的組合構(gòu)成的一種光學(xué)儀器，是人類進(jìn)入原子時(shí)代的標(biāo)志。由圖可知，①是對光，②是降低鏡筒，③是觀察，④是放片；使用顯微鏡觀察細(xì)胞時(shí)先對光，后放片，再調(diào)節(jié)鏡筒，最后觀察；故C正確；【即學(xué)即練6】（2020七上·臺州期末）小妍在做“觀察洋蔥表皮細(xì)胞”實(shí)驗(yàn)。（1）如圖甲是制作洋蔥臨時(shí)玻片標(biāo)本實(shí)驗(yàn)的部分步驟，正確的操作順序是

。A.③④①②B.③④②①C.④③②①D.④③①②（2）上圖甲的④中，滴加的液體是________。（3）用顯微鏡進(jìn)行臨時(shí)裝片的觀察。在調(diào)焦時(shí)，先讓鏡筒下降，此時(shí)眼睛從側(cè)面注視（如圖乙），是為了________。（4）正確操作后，他在視野中看到了物像如圖丙，要使視野中出現(xiàn)如圖丁所示物像，他接下來的操作是：將玻片向________移動(dòng)，使待觀察目標(biāo)出現(xiàn)在視野中央，轉(zhuǎn)動(dòng)物鏡轉(zhuǎn)換器，換成高倍鏡，轉(zhuǎn)動(dòng)________，使物像清晰。（5）小妍在顯微鏡下觀察到了洋蔥表皮細(xì)胞后，興奮地把顯微鏡挪動(dòng)給同組同學(xué)看，但其他同學(xué)卻說看不到。為了看到物像，下一步應(yīng)該進(jìn)行的操作是________。【答案】（1）D

（2）清水

（3）防止/避免物鏡鏡頭壓到玻片

（4）左；細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

（5）調(diào)節(jié)反光鏡/用大光圈/重新對光【解析】顯微鏡是由一個(gè)透鏡或幾個(gè)透鏡的組合構(gòu)成的一種光學(xué)儀器，是人類進(jìn)入原子時(shí)代的標(biāo)志。[1]主要用于放大微小物體成為人的肉眼所能看到的儀器。顯微鏡分光學(xué)顯微鏡和電子顯微鏡。（1）制作洋蔥臨時(shí)玻片時(shí)，應(yīng)先在載玻片上滴加清水，然后撕取表皮放在載玻片上，蓋上蓋玻片，最后染色；即D正確；

（2）洋蔥表皮細(xì)胞滴加的液體是清水；

（3）鏡筒下降時(shí)，從側(cè)面注視是為了防止物鏡鏡頭壓到玻片；

（4）由丙到丁是放大圖像的過程，要先向左將待觀察對象移至視野中央，再轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器換成高倍鏡，最后調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋使物像清晰；

（5）移動(dòng)顯微鏡后可能是光線發(fā)生了改變導(dǎo)致無法觀察物像了，可以調(diào)節(jié)反光鏡或者用大光圈或重新對光即可；知識點(diǎn)04觀察細(xì)胞細(xì)胞是構(gòu)成生物體(除病毒外)的基本單位。細(xì)胞非常微小，需要將其制作成玻片標(biāo)本放在顯微鏡下才能觀察到。（一）觀察動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞(1)目標(biāo)①繼續(xù)練習(xí)使用顯微鏡。②練習(xí)制作臨時(shí)裝片。③進(jìn)步認(rèn)識細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)和動(dòng)、植物細(xì)胞的區(qū)別。④練習(xí)繪制生物顯微圖。(2)器材:顯微鏡、載玻片、蓋玻片、鑷子、滴管、牙簽、吸水紙、紗布、刀片、水、紅墨水(或碘液)、質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.01%的亞甲基藍(lán)溶液、質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.9%的氯化鈉溶液洋蔥鱗片。(3)過程①觀察洋蔥表皮細(xì)胞a.制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片。步驟具體操作擦用干凈的紗布將載玻片和蓋玻片擦拭干凈滴將載玻片放在實(shí)驗(yàn)臺上，用滴管在其中央滴一滴清水撕用刀片把洋蔥葉鱗片葉切成大小約0.5厘米x0.5厘米的小塊，用鑷子撕下一小塊洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮展將撕下的內(nèi)表皮放在載玻片上的水滴中，用鑷子將它展平蓋用鑷子夾起蓋玻片，使蓋玻片一側(cè)先接觸載玻片上的水滴，然后慢慢放平，以防止氣泡產(chǎn)生染在蓋玻片的一側(cè)，加1~2滴紅墨水(或碘液)。在另一側(cè)用吸水紙吸水，使染液浸潤全部標(biāo)本b.用顯微鏡觀察臨時(shí)裝片并繪圖。如果找到洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞，將它繪制出來，并注明細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡等名稱。c.觀察植物細(xì)胞時(shí)的問題與對策。現(xiàn)象原因?qū)Σ呒?xì)胞有嚴(yán)重重疊洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞撕得太厚重新撕幾次，挑選較薄的表皮進(jìn)行實(shí)驗(yàn)洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞未在載玻片上展平，甚至造成折疊現(xiàn)象用鑷子展平洋蔥鱗片葉表皮后，重新制作裝片細(xì)胞結(jié)構(gòu)不太清楚未加滴紅墨水加滴紅墨水有黑色圓圈等氣泡太多重新蓋蓋玻片或重新制作裝片視野中無光斑或視野太暗等顯微鏡操作失誤(如反光鏡未對好，光過強(qiáng)、過弱或無光，物鏡未對準(zhǔn)通光孔)重新按正確方法操作顯微鏡②觀察人體口腔上皮細(xì)胞a.制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片。步驟具體操作擦用干凈的紗布將載玻片和蓋玻片擦拭干凈滴在干凈的載玻片中央滴一滴生理鹽水刮漱凈口，用消毒牙簽在自己口腔內(nèi)壁上沿同一方向輕刮幾下涂把刮下來的口腔上皮細(xì)胞涂抹在生理鹽水中，盡量涂均勻蓋用鑷子夾起蓋玻片，使蓋玻片的一側(cè)先接觸載玻片上的水滴，然后慢慢放平(避免產(chǎn)生氣泡)，制成臨時(shí)裝片染在蓋玻片一側(cè)加一滴亞甲基藍(lán)溶液(或稀碘液),在相對應(yīng)的另一側(cè)用吸水紙吸水，使染液浸潤全部標(biāo)本b.用顯微鏡觀察口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片。如果找到口腔上皮細(xì)胞，將它繪制出來，并注明細(xì)胞膜細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核。c.觀察動(dòng)物細(xì)胞時(shí)的問題與對策。現(xiàn)象原因?qū)Σ咭曇爸袥]有細(xì)胞未在口腔內(nèi)壁上刮取細(xì)胞找到正確部位后再刮取細(xì)胞，重新制作裝片刮取的細(xì)胞數(shù)太少多刮取幾次，重新制作裝片刮取細(xì)胞后，涂抹不均勻重新制作裝片，涂抹均勻視野中有細(xì)胞，細(xì)胞結(jié)構(gòu)不太清楚未加滴亞甲基藍(lán)溶液加滴亞甲基藍(lán)溶液有黑色圓圈等氣泡太多重新蓋蓋玻片或重新制作裝片視野中無光斑或視野太暗等顯微鏡操作失誤(如反光鏡未對好，光過強(qiáng)、過弱或無光，物鏡未對準(zhǔn)通光孔)重新按正確方法操作顯微鏡

（二）觀察洋蔥表皮細(xì)胞和觀察人體口腔.上皮細(xì)胞的異同比較項(xiàng)目觀察洋蔥表皮細(xì)胞觀察人體口腔上皮細(xì)胞不同點(diǎn)所滴液體清水質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.9%的氯化鈉溶液(生理鹽水)取材方法從洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮撕取一小塊透明薄膜用消毒牙簽在口腔內(nèi)壁輕輕刮取防止細(xì)胞重疊的方法用鑷子將薄膜展平將附有碎屑的牙簽放在生理鹽水中涂抹均勻染液紅墨水(或碘液)亞甲基藍(lán)溶液(或稀碘液)相同點(diǎn)擦凈玻片、蓋蓋玻片、滴加染液后用吸水紙吸水【能力拓展】（一）在載玻片上滴清水有利于細(xì)胞吸水脹大，但由于有了細(xì)胞璧的保護(hù)，細(xì)胞又不會脹破，有利于觀察細(xì)胞內(nèi)的結(jié)構(gòu)。由于細(xì)胞膜緊貼在細(xì)胞壁上，不易觀察到細(xì)胞膜。（二）生物圖的畫法及注意事項(xiàng)(1)圖一般要畫在紙的稍偏左上方，圖的大小要適宜，圖的名稱寫在圖的正下方，標(biāo)注結(jié)構(gòu)名稱時(shí)，一般在圖的右側(cè)引出水平指示線。(2)繪圖要用鉛筆，一般用3H型鉛筆。繪圖時(shí)一定要根據(jù)看到的真實(shí)情況來進(jìn)行。(3)用點(diǎn)的疏密表示明暗，越暗的地方點(diǎn)越多，不能直接涂黑來表示暗處。(3)制成的臨時(shí)裝片有時(shí)會有氣泡存在，氣泡一般有粗而黑的邊緣，形狀呈圓形或橢圓形，里面往往是一片空白，用鑷子尖輕輕壓一下蓋玻片，氣泡就會變形、移動(dòng)，細(xì)胞則不會變形，且有一定的形態(tài)結(jié)構(gòu)。(4)在制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，在載玻片上應(yīng)滴一滴生理鹽水，目的是保持細(xì)胞正常的形態(tài)，以便于觀察和認(rèn)識細(xì)胞的結(jié)構(gòu)。由于人體口腔上皮細(xì)胞的透明度大,所以觀察時(shí)視野應(yīng)暗一些，否則會影響所觀察的細(xì)胞的清晰度。【即學(xué)即練7】（2021七下·杭州開學(xué)考）下列圖示中，圖甲①、②、③、④、⑤表示制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的操作步驟；圖乙為該同學(xué)在顯微鏡下觀察臨時(shí)裝片時(shí)看到的一個(gè)視野。（1）圖甲中的操作步驟，正確的排列順序應(yīng)該是________（填序號）。（2）當(dāng)圖乙中出現(xiàn)a的情況時(shí)，應(yīng)采取的對策是___________________（填字母）。A.換用大光圈

B.重新制作裝片

C.再滴加亞甲基藍(lán)溶液染色（3）圖乙中，要將b細(xì)胞移到視野的正中央，玻片應(yīng)向________移動(dòng)。【答案】（1）③②①④⑤

（2）B

（3）右下方【解析】臨時(shí)裝片就是將要用顯微鏡觀察的事物臨時(shí)做成裝片。臨時(shí)裝片是從生物體上撕取或挑取的材料制成的，制成的臨時(shí)裝片包括載玻片組織材料蓋玻片。顯微鏡是由一個(gè)透鏡或幾個(gè)透鏡的組合構(gòu)成的一種光學(xué)儀器，是人類進(jìn)入原子時(shí)代的標(biāo)志。主要用于放大微小物體成為人的肉眼所能看到的儀器。顯微鏡分光學(xué)顯微鏡和電子顯微鏡。

（1）①是涂抹細(xì)胞；②是取材；③是滴加生理鹽水；④是蓋蓋玻片；⑤是染色；制作臨時(shí)裝片時(shí)，先在載玻片上滴加生理鹽水，然后取材、涂抹細(xì)胞，其次蓋上蓋玻片，最后染色；即③②①④⑤；

（2）圖乙中的a是氣泡，當(dāng)出現(xiàn)氣泡時(shí)，裝片要重新制作；故B符合題意；

（3）b在視野的右下方，因此要想移動(dòng)到視野中央，只需把玻片向右下方移動(dòng)即可；【即學(xué)即練8】（2020七上·杭州期末）請回答制作和觀察人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的幾個(gè)問題：（1）下圖中幾個(gè)實(shí)驗(yàn)步驟，正確的操作順序是________（填標(biāo)號）。

（2）如果要把位于視野右上方的物像移至視野的中央，應(yīng)將載玻片向________移動(dòng)；（3）若你的顯微鏡只有四個(gè)鏡頭（右上圖），想在視野中細(xì)胞數(shù)目最多，應(yīng)選用的鏡頭組合是________。

（4）正確地蓋蓋玻片是成功制作臨時(shí)裝片的關(guān)鍵。如圖所示制作臨時(shí)裝片時(shí)最不容易出現(xiàn)氣泡的是（箭頭代表蓋蓋玻片的方向）________。

（5）因口腔上皮細(xì)胞的透明度較高，觀察時(shí)應(yīng)將視野調(diào)________，方法是________。【答案】（1）①②④③（2）右上方（3）甲丁

（4）A（5）暗；用反光鏡的平面鏡或者小光圈【解析】顯微鏡的使用步驟分為：1.取鏡和安放，2.對光，3.觀察。高倍鏡的使用：先用低倍物鏡確定要觀察的目標(biāo)的位置，再將其移至視野中央。轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器．把低倍物鏡輕輕移開，在原位置小心地?fù)Q上高倍物鏡(操作要卜分仔細(xì)，以防鏡頭碰擊玻片)。正常情況下，當(dāng)高倍物鏡轉(zhuǎn)正之后，在視野中央即可看到模糊的物像，只要沿逆時(shí)針方向略微調(diào)到細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，即可獲得清晰的物像。在換上高倍物鏡觀察時(shí)，視野變小、變暗，要重新調(diào)節(jié)視野亮度，可通過升高聚光器或利用凹面反光鏡來增大。（1）制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的順序是：擦→滴（生理鹽水）→（漱）刮→涂→蓋→染（碘液+吸水紙）。故題干過程圖中，制作臨時(shí)裝片正確的操作順序是①是滴，②是刮，④是蓋，③是染。

（2）移動(dòng)視野在右上方的物象至視野中央，需謹(jǐn)記“像在哪往哪移”，視野在右上方那么向右上方移動(dòng)。

（3）顯微鏡的放大倍數(shù)等于目鏡和物鏡放大倍數(shù)的乘積。顯微鏡的放大倍數(shù)越大，視野中細(xì)胞的體積越大，細(xì)胞的數(shù)目越少，視野越暗；反之，顯微鏡的放大倍數(shù)越小，視野中細(xì)胞的體積越小，細(xì)胞的數(shù)目越多，視野越亮。圖中甲乙鏡頭不帶螺紋因此是目鏡，丙丁鏡頭帶螺紋是物鏡，目鏡越長放大倍數(shù)越小，物鏡越短放大倍數(shù)越小，想在視野中觀察到細(xì)胞的數(shù)目最多應(yīng)選用放大倍數(shù)最小的目鏡甲和放大倍數(shù)最小物像丁。

（4）蓋蓋玻片的正確操作是：用鑷子夾起蓋玻片，使它的一端先接觸載玻片上的液滴，然后緩緩放平，避免產(chǎn)生氣泡，只有圖示A符合題意，故答案為：A；

（5）由于口腔上皮細(xì)胞裝片的透明度較高，需要較暗的視野才能看清細(xì)胞的結(jié)構(gòu)，所以，觀察時(shí)應(yīng)使用用反光鏡的平面鏡或者小光圈

。能力拓展能力拓展考法01混淆物像與實(shí)際物體的形狀及移動(dòng)方向的關(guān)系顯微鏡的視野中看到的物像和實(shí)際物體是上下顛倒、左右相反的。將試卷或書本上的物像(或?qū)嶋H物體)沿水平面旋轉(zhuǎn)180°后，看到的即是實(shí)際物體(或物像)的形狀。物像偏離視野中央時(shí)，可遵循“偏哪往哪移”的原則移動(dòng)玻片標(biāo)本將物像移至視野中央【典例1】（2020七上·杭州期中）如果在載玻片上寫一個(gè)字如圖甲所示，怎樣才能使顯微鏡下觀察的圖像變成圖乙（

）A.將載玻片順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)90°B.將載玻片逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)90°

C.將載玻片向左上角移動(dòng)

D.將載玻片向右下角移動(dòng)【答案】B【解析】1、顯微鏡中所成的像是倒像，倒像主要是指像與物的關(guān)系是上下相反，左右互換。在顯微鏡中物體的轉(zhuǎn)動(dòng)方向與物體的轉(zhuǎn)動(dòng)方向是一致的，所以此題只需要將甲圖的像先進(jìn)行確定，然后變到乙，或?qū)⒁业膶?shí)物樣子判斷出后，甲轉(zhuǎn)動(dòng)到乙對應(yīng)的實(shí)物。根據(jù)顯微鏡中所成的像為倒像，可判斷出甲圖對應(yīng)的像為，要將此像變動(dòng)到乙像的位置，可以逆時(shí)針轉(zhuǎn)90°或順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)270°。所以B選項(xiàng)正確，A、C、D錯(cuò)誤。考法02不會判斷顯微鏡視野中污點(diǎn)的位置顯微鏡視野中出現(xiàn)污點(diǎn)是由于目鏡、物鏡或玻片標(biāo)本上有污點(diǎn)。轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡，如果污點(diǎn)隨著移動(dòng)，說明污點(diǎn)在目鏡上；如果污點(diǎn)不隨著移動(dòng)，再移動(dòng)玻片，如果污點(diǎn)隨著移動(dòng)，說明污點(diǎn)在玻片標(biāo)本上；如果污點(diǎn)既沒有隨目鏡移動(dòng)，也沒有隨玻片標(biāo)本移動(dòng)，那么污點(diǎn)在物鏡上。【典例2】在用低倍鏡觀察人的口腔上皮細(xì)胞實(shí)驗(yàn)時(shí)，甲、乙、丙、丁四位同學(xué)在視野中看到的物像分別如圖所示。其中三位同學(xué)觀察效果不好都是因?yàn)樵谥谱髋R時(shí)裝片時(shí)沒有規(guī)范操作，請你給操作不規(guī)范的三位同學(xué)提出改進(jìn)建議，使他們獲得最好的觀察效果。（1）對________同學(xué)，你的建議是________。（2）對________同學(xué)，你的建議是________。（3）對________同學(xué)，你的建議是________。【答案】（1）甲；蓋蓋玻片時(shí)使蓋玻片一邊先接觸載玻片上的液滴，然后慢慢放平

（2）丙；在漱凈的口腔內(nèi)側(cè)壁刮取材料

（3）丁；材料在載玻片的生理鹽水中應(yīng)涂抹均勻【解析】觀察圖像可知，甲：圖中出現(xiàn)氣泡，乙：細(xì)胞分布均勻，有利于觀察，丙：有食物殘?jiān)。杭?xì)胞有許多重疊，圖像不清晰。(1)甲：圖中出現(xiàn)氣泡，影響觀察，效果不好。建議在蓋蓋玻片時(shí)，要用鑷子夾起蓋玻片的一邊，讓另一邊先接觸載玻片上的生理鹽水滴，然后再輕輕放下，避免出現(xiàn)氣泡。

(2)丙：圖中有食物殘?jiān)绊懹^察。建議在取口腔上皮細(xì)胞前，要用涼開水把口漱干凈，去掉食物殘?jiān)悦庥绊憣?shí)驗(yàn)效果，在漱凈的口腔內(nèi)側(cè)壁刮取材料。

(3)丁：圖中細(xì)胞分布不均勻，有很多重疊，圖像不清晰，效果不好。建議材料在載玻片的生理鹽水中應(yīng)涂抹均勻。

分層提分分層提分題組A基礎(chǔ)過關(guān)練1.（2021·龍灣模擬）2020年10月，兩位科學(xué)家因發(fā)現(xiàn)“基因剪刀”獲諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)。該技術(shù)對生物的遺傳物質(zhì)進(jìn)行精確地改變，修改后的遺傳物質(zhì)應(yīng)導(dǎo)入細(xì)胞內(nèi)某結(jié)構(gòu)中，該細(xì)胞結(jié)構(gòu)是(

)A.細(xì)胞膜

B.細(xì)胞質(zhì)

C.細(xì)胞核

D.細(xì)胞壁【答案】C【解析】細(xì)胞是生物體基本的結(jié)構(gòu)和功能單位。已知除病毒之外的所有生物均由細(xì)胞所組成，但病毒生命活動(dòng)也必須在細(xì)胞中才能體現(xiàn)。

【解答】細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)儲存在細(xì)胞核中，因此修改后的遺傳物質(zhì)要導(dǎo)入細(xì)胞核中；

2.（2020七上·西湖期中）以下關(guān)于細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)和細(xì)胞學(xué)說的相關(guān)說法中，正確的是（

）A.1665年，胡克用自制顯微鏡觀察到了植物細(xì)胞并創(chuàng)立了細(xì)胞學(xué)說

B.19世紀(jì)30年代，英國科學(xué)家布朗首次發(fā)現(xiàn)了植物細(xì)胞內(nèi)有細(xì)胞核

C.19世紀(jì)40年代，德國施萊登和胡克共同提出，一切生物都由細(xì)胞構(gòu)成

D.細(xì)胞學(xué)說認(rèn)為，細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的單位，細(xì)胞來自于細(xì)胞分化【答案】B【解析】胡克、布朗、施萊登、施旺都是對細(xì)胞研究有巨大貢獻(xiàn)的科學(xué)家。A、施萊登和施旺創(chuàng)立了細(xì)胞學(xué)說，A不符合題意；

B、英國科學(xué)家布朗觀察蘭花時(shí)，發(fā)現(xiàn)花朵外層細(xì)胞有一些不透光的區(qū)域，這是人類首次發(fā)現(xiàn)植物細(xì)胞的細(xì)胞核，B符合題意；

C、18世紀(jì)30年代德國科學(xué)家施萊登和施旺提出一切動(dòng)植物都由細(xì)胞發(fā)育而來，C不符合題意；

D、根據(jù)許多科學(xué)家的觀察和論證，逐漸建立了“細(xì)胞學(xué)說”，其主要內(nèi)容是：所有的生物是由細(xì)胞構(gòu)成的；細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，并未建立細(xì)胞來自細(xì)胞分化的說法，D不符合題意。

3.（2021·溫州）在制作洋蔥表皮臨時(shí)裝片并觀察細(xì)胞結(jié)構(gòu)的實(shí)驗(yàn)中，下列器材中不需要用到的是（

）A.載玻片

B.膠頭滴管

C.顯微鏡

D.試管【答案】D【解析】A、細(xì)胞要放在載玻片上；

B、滴加清水和紅墨水時(shí)需要用滴管；

C、細(xì)胞需要通過顯微鏡來觀察；

D、試管是化學(xué)反應(yīng)的容器，觀察細(xì)胞不需要；

4.（2021·上虞模擬）某同學(xué)在使用安裝好的顯微鏡觀察細(xì)胞時(shí)，發(fā)現(xiàn)視野漆黑一片，他應(yīng)該嘗試調(diào)整（

）A.目鏡

B.反光鏡

C.裝片

D.粗準(zhǔn)焦螺旋【答案】B【解析】顯微鏡的使用一般包括安放、對光、放片、調(diào)焦和觀察等過程。對光時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)物鏡轉(zhuǎn)換器，使低倍物鏡正對通光孔。再轉(zhuǎn)動(dòng)遮光器，讓較大的一個(gè)光圈對準(zhǔn)通光孔。用左眼通過目鏡觀察，右眼必須睜開，以便及時(shí)記錄觀察結(jié)果。同時(shí)調(diào)節(jié)反光鏡，使視野中出現(xiàn)一個(gè)明亮的圓形。

某同學(xué)在使用顯微鏡觀察細(xì)胞時(shí)，發(fā)現(xiàn)視野漆黑一片，可嘗試調(diào)整反光鏡，讓外界光線經(jīng)過反光鏡的反射后射入鏡筒，使視野中出現(xiàn)一個(gè)明亮的圓形。

5.（2021·溫州模擬）小麗同學(xué)在做“觀察人體口腔上皮細(xì)胞”實(shí)驗(yàn)時(shí)，通過低倍顯微鏡發(fā)現(xiàn)視野的上方有一個(gè)口腔上皮細(xì)胞，若要在高倍物鏡下觀察該細(xì)胞，應(yīng)(

)A.向下移動(dòng)載玻片使細(xì)胞位于視野中央，轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋B.向下移動(dòng)載玻片使細(xì)胞位于視野中央，轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋C.向上移動(dòng)載玻片使細(xì)胞位于視野中央，轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋D.向上移動(dòng)載玻片使細(xì)胞位于視野中央，轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋【答案】D【解析】顯微鏡是由一個(gè)透鏡或幾個(gè)透鏡的組合構(gòu)成的一種光學(xué)儀器，是人類進(jìn)入原子時(shí)代的標(biāo)志。[1]主要用于放大微小物體成為人的肉眼所能看到的儀器。

在用高倍鏡觀察時(shí)，首先要將目標(biāo)物像移動(dòng)到視野中央，即向上移動(dòng)載玻片，然后換用高倍鏡，視野會變得模糊，這時(shí)需要調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋讓視野變得清晰；故D正確；

6.（2021·溫州模擬）細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)和功能相適應(yīng)，關(guān)于下圖，各敘述中不正確的是（

）A.甲圖細(xì)胞有細(xì)胞核，內(nèi)有豐富的血紅蛋白,有利于運(yùn)輸氧。

B.乙圖細(xì)胞上有突起，有利于傳導(dǎo)神經(jīng)沖動(dòng)。

C.丙圖細(xì)胞中有葉綠體，是植物進(jìn)行光合作用的場所。

D.丁圖細(xì)胞上有鞭毛，便于運(yùn)動(dòng)。【答案】A【解析】紅細(xì)胞也稱紅血球，是血液中數(shù)量最多的一種血細(xì)胞，同時(shí)也是脊椎動(dòng)物體內(nèi)通過血液運(yùn)送氧氣的最主要的媒介，同時(shí)還具有免疫功能。

A、甲是紅細(xì)胞，成熟的紅細(xì)胞是沒有細(xì)胞核的；故A錯(cuò)誤；

B、乙是神經(jīng)元細(xì)胞，其上的突起，是接受、產(chǎn)生并傳導(dǎo)神經(jīng)沖動(dòng)；故B正確；

C、丙圖是植物細(xì)胞，具有葉綠體，是植物進(jìn)行光合作用的場所；故C正確；

D、丁圖細(xì)菌，其鞭毛有利于運(yùn)動(dòng)；故D正確；

7.（2021·金華模擬）如果用同一臺顯微鏡觀察同一標(biāo)本三次，每次僅調(diào)整物鏡和準(zhǔn)焦螺旋，結(jié)果得到以下各圖。那么下列說法正確的是(

)A.視野最暗的是②

B.正常觀察順序是②→①→③

C.觀察圖③時(shí)可調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋

D.為使圖③中A細(xì)胞移到視野中央，須將裝片向左移【答案】B【解析】此題主要考查的顯微鏡的使用基本技能方面的知識，只有熟練地掌握顯微鏡的使用操作才能較容易地完成此類題目。

A、顯微鏡的放大倍數(shù)越大，看到的細(xì)胞就越大，細(xì)胞數(shù)目越少，視野就越小，進(jìn)入的光線越少，視野也越暗。圖③中的細(xì)胞體積最大，說明顯微鏡的放大倍數(shù)最大，因而視野最暗；而圖②中的細(xì)胞體積最小，放大倍數(shù)最小，視野最亮。所以A錯(cuò)誤，不符合題意；

B、顯微鏡的觀察順序是觀察細(xì)胞的體積逐漸增大的過程，圖①中的細(xì)胞體積較大，放大倍數(shù)比②大，比③小，正常觀察順序是②→①→③。B正確，符合題意；

C、當(dāng)換上高倍物鏡后物像只是有點(diǎn)模糊，一般轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋就能使用物像更加清晰。C錯(cuò)誤，不符合題意；

D、圖③中A細(xì)胞位于視野右方，為使圖③中A細(xì)胞移到視野中央，須將裝片向右移。D錯(cuò)誤，不符合題意。

8.（2021·嘉興）細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)與功能的單位。下列都是我們觀察過的細(xì)胞，其中判斷錯(cuò)誤的是（

）A.口腔上皮細(xì)胞B.根尖細(xì)胞

C.蠶豆葉表皮細(xì)胞D.血細(xì)胞【答案】A【解析】A為洋蔥表皮細(xì)胞，B為根尖細(xì)胞，C為蠶豆葉表皮細(xì)胞，D為血細(xì)胞。觀察過的細(xì)胞，其中判斷錯(cuò)誤的是A，因?yàn)锳是洋蔥表皮細(xì)胞，A符合題意。

9.（2021·麗水）洋蔥被稱為“蔬菜皇后”，對癌癥、心血管疾病等有一定的預(yù)防作用。某興趣小組用顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞時(shí)，視野中出現(xiàn)氣泡(如圖)，原因可能是（

）A.蓋蓋玻片時(shí)操作不當(dāng)

B.撕的表皮細(xì)胞太厚

C.沒有用紅墨水染色

D.光圈沒有對準(zhǔn)通光孔【答案】A【解析】顯微鏡是由一個(gè)透鏡或幾個(gè)透鏡的組合構(gòu)成的一種光學(xué)儀器，是人類進(jìn)入原子時(shí)代的標(biāo)志。

A、視野中出現(xiàn)氣泡，可能是蓋蓋玻片時(shí)操作不當(dāng)導(dǎo)致的；故A正確；

B、撕的表皮細(xì)胞太厚，會導(dǎo)致細(xì)胞重疊；故B錯(cuò)誤；

C、沒有染色的結(jié)果是不易觀察細(xì)胞結(jié)構(gòu)；故C錯(cuò)誤；

D、光圈沒有對準(zhǔn)通光孔會導(dǎo)致視野很暗；故D錯(cuò)誤；

10.（2021·瑞安模擬）用同一顯微鏡通過調(diào)整目鏡(5×和10×)、物鏡(10×和40×)和細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，觀察同一標(biāo)本4次，分別得到如圖所示的四幅圖，其中屬于目鏡(5×)和物鏡(10×)組合下看到的物像是（

）A.

B.

C.

D.【答案】A【解析】顯微鏡是由一個(gè)透鏡或幾個(gè)透鏡的組合構(gòu)成的一種光學(xué)儀器，是人類進(jìn)入原子時(shí)代的標(biāo)志。

目鏡(5×和10×)、物鏡(10×和40×)可以放大的倍數(shù)是50倍、100倍、200倍、400倍，放大倍數(shù)越大，視野中的細(xì)胞數(shù)目越少，50倍放大的倍數(shù)最小，因此可以觀察到的細(xì)胞數(shù)目最多，因此A符合題意；

題組B能力提升練1.（2020七上·鎮(zhèn)海期末）小科在紙上畫了如圖的圖案，放在顯微鏡下觀察，會看到下列哪一個(gè)圖象？（

）A.

B.

C.

D.【答案】B【解析】本題考查的是顯微鏡的使用方法，在顯微鏡中看到的是實(shí)物的倒像。

我們在顯微鏡下看到的物像是上下左右均顛倒的物像，因此小科在紙上畫了如圖的圖案，放在顯微鏡下觀察，會看到B圖象，B符合題意。

2.（2021·溫州模擬）在使用顯微鏡觀察人體口腔上皮細(xì)胞時(shí),不同的放大倍數(shù)下，觀察到的視野如上圖。下列描述正確的是(

)A.圖中顯微鏡的最大放大倍數(shù)為56倍

B.由甲視野到乙視野，首先應(yīng)將裝片向左移動(dòng)

C.甲視野的放大倍數(shù)比乙大

D.甲視野比乙視野暗【答案】B【解析】顯微鏡成像的特點(diǎn)是：首先是物像比實(shí)物要大；其次是物像與實(shí)物相反，上下倒置，左右反向；顯微鏡的放大倍數(shù)=目鏡倍數(shù)×物鏡倍數(shù)。

A、圖中顯微鏡的最大放大倍數(shù)為16×40=640倍，不符合題意；

B、顯微鏡成的像移動(dòng)的方向和玻片的移動(dòng)方向相反，故從甲到乙要先向左移動(dòng)玻片標(biāo)本，符合題意；

C、圖乙中的圖象比圖甲中的圖象大，不符合題意；

D、顯微鏡的放大倍數(shù)越小看到的細(xì)胞數(shù)目越多，物像的放大倍數(shù)越小，體積變小，視野變得越亮，甲的放大倍數(shù)比乙小，若使用相同的光圈和反光鏡，甲的視野應(yīng)比乙亮，不符合題意。

3.（2020七上·余杭期末）用顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)脆臨時(shí)裝片，觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、原因和對策不吻合的一項(xiàng)是（

）選項(xiàng)現(xiàn)象可能的原因?qū)Σ逜細(xì)胞有嚴(yán)重重疊洋蔥鱗片表皮細(xì)胞撕得太厚重新撕幾次,挑選較薄的表皮進(jìn)行實(shí)驗(yàn)B視野中有黑色圓圈氣泡太多重新蓋蓋玻片C細(xì)胞結(jié)構(gòu)看不清楚未滴加紅墨水滴加紅墨水D視野中無光斑載玻片未放在通光孔中央把載玻片放在通光孔中央A.A

B.B

C.C

D.D【答案】D【解析】光學(xué)顯微鏡的使用步驟：（1）取鏡和安放①右手握住鏡臂，左手托住鏡座；②把顯微鏡放在實(shí)驗(yàn)臺上，略偏左，安裝好目鏡和物鏡。（2）對光：①轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，使低倍物鏡對準(zhǔn)通光孔。注意，物鏡的前端與載物臺要保持2厘米的距離；②把一個(gè)較大的光圈對準(zhǔn)通光孔。左眼注視目鏡內(nèi)，右眼睜開，便于以后觀察畫圖，轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡，看到明亮視野。（3）觀察：①安裝裝片：把所要觀察的載玻片放到載物臺上，用壓片夾壓住，標(biāo)本要正對通光孔；②調(diào)焦：轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒緩緩下降，眼睛看著物鏡以免物鏡碰到玻片標(biāo)本，直到物鏡接近載玻片．這時(shí)左眼向目鏡內(nèi)看，同時(shí)反向轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦，使鏡筒緩緩上升，直到找到物象，物象不清晰，再調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，使物象更加清晰。（4）整理實(shí)驗(yàn)臺收鏡。

【解答】A、使用顯微鏡觀察洋蔥臨時(shí)裝片時(shí)，如果表皮撕得太厚（或表皮在載玻片上未展平）就會觀察到細(xì)胞有嚴(yán)重重疊現(xiàn)象，應(yīng)當(dāng)重新撕幾次,挑選較薄的表皮進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，A不符合題意；

B、視野中的黑色圓圈是由于蓋蓋玻片不當(dāng)，引起的氣泡，應(yīng)當(dāng)重新蓋蓋玻片，B不符合題意；

C、當(dāng)顯微鏡下的細(xì)胞結(jié)構(gòu)不清楚時(shí)，滴加紅墨水能夠使細(xì)胞結(jié)構(gòu)在顯微鏡下看得清楚，C不符合題意；

D、發(fā)現(xiàn)視野中無光斑，原因可能是物鏡未對準(zhǔn)通光孔，D符合題意。

4.（2021九下·秀洲月考）下圖是觀察人的口腔上皮細(xì)胞時(shí)在顯微鏡下看到的幾個(gè)視野。下列說法正確的是（

）A.按照正確的操作順序，該同學(xué)先后看到的視野依次是③④②①⑤B.若觀察過程中沒有更換目鏡，則觀察視野⑤時(shí)用的物鏡比觀察②時(shí)用的物鏡短C.觀察到視野④后，該同學(xué)向右上方移動(dòng)裝片可觀察到視野②D.要使視野①的亮度增加，把顯微鏡移到明亮處即可【答案】A【解析】顯微鏡是由一個(gè)透鏡或幾個(gè)透鏡的組合構(gòu)成的一種光學(xué)儀器，是人類進(jìn)入原子時(shí)代的標(biāo)志。[1]主要用于放大微小物體成為人的肉眼所能看到的儀器。

A、③是空白的，是對光后的視野，然后是低倍鏡尋找細(xì)胞，即④，然后移到視野中央。即②，再換用高倍鏡放大物像視野變暗，即①，微調(diào)讓視野變亮，即⑤；故A正確；

B、⑤的放大倍數(shù)比②大，而物鏡放大倍數(shù)越大，物鏡越長，所以觀察視野⑤時(shí)用的物鏡比觀察②時(shí)用的物鏡長；故B錯(cuò)誤；

C、④中細(xì)胞在視野的左下方，所以要將裝片向左下方移動(dòng)；故C錯(cuò)誤；

D、要使視野①的亮度增加，調(diào)節(jié)反光鏡和通光孔，即可；故D錯(cuò)誤；

5.（2021·定海模擬）在觀察人體口腔上皮細(xì)胞實(shí)驗(yàn)時(shí)，載玻片上必須滴加生理鹽水，不能用清水，否則細(xì)胞會因吸水過多而變形甚至破裂，而在觀察洋蔥表皮細(xì)胞實(shí)驗(yàn)時(shí)，載玻片中滴加的卻是清水，不必用生理水，這是由于洋蔥表皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)中具有________，使細(xì)胞能保持正常的形態(tài)。一位同學(xué)在低倍物鏡下看到目標(biāo)后，轉(zhuǎn)換成高倍物鏡時(shí)卻看不到原來觀察到的物體，請你幫他分析最可能的一個(gè)原因是________。A．沒有調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋B．低倍鏡下沒有把觀察目標(biāo)移到視野中央D．未更換目鏡C．光線太強(qiáng)了【答案】細(xì)胞壁；B【解析】在用顯微鏡觀察切片時(shí)，當(dāng)把低倍鏡換成高倍鏡后，物像變大，視野變小，變暗，細(xì)胞的數(shù)目變少；并且在使用高倍鏡觀察的過程中，先移動(dòng)裝片，然后轉(zhuǎn)換高倍鏡，光線不足就調(diào)節(jié)光圈或反光鏡，再用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)節(jié)。制作植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的臨時(shí)裝片，在載玻片上滴加的液體是不同的，目的是為了保持細(xì)胞原形。

【解答】在制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞的臨時(shí)裝片時(shí)，向潔凈的載玻片上滴加的液體是清水，因?yàn)檠笫[表皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)中具有細(xì)胞壁；而在制作口腔上皮細(xì)胞的臨時(shí)裝片時(shí)，為了維持口腔上皮細(xì)胞的正常形態(tài)，在載玻片上必須滴加與體液濃度相同的0.9%的生理鹽水。

A、粗準(zhǔn)焦螺旋是大幅度升降鏡筒的，如果由低倍物鏡換成高倍物鏡時(shí)，與粗準(zhǔn)焦螺旋無關(guān)，A不符合題意；

B、當(dāng)用低倍物鏡看清楚后，需要移動(dòng)裝片，使物像移到視野的中央，然后換用高倍鏡，否則換用高倍物鏡后，觀察范圍縮小，目標(biāo)可能不在視野內(nèi)，觀察不到原來的物體。題干中只是看到目標(biāo)，并沒有移到中央，B符合題意；

C、在使用高倍物鏡的過程中，不需要換目鏡，因此與換不換目鏡無關(guān)，C不符合題意。

D、由低倍鏡換成高倍鏡后，視野變暗，應(yīng)該選用光線強(qiáng)一些，D不符合題意；

6.（2020七上·溫嶺期中）顯微鏡是初中生物科學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用的儀器，請回答下列有關(guān)顯微鏡的操作問題：（1）在顯微鏡下觀察到的物像是倒像．若在顯微鏡下觀察到某植物細(xì)胞質(zhì)的流動(dòng)方向是逆時(shí)針方向（如圖），則其實(shí)際流動(dòng)方向是________．（2）在顯微鏡下把視野中的物像“E”從圖甲轉(zhuǎn)為圖乙所示的狀況，其中正確的操作順序是：_________A將低倍物鏡轉(zhuǎn)換為高倍物鏡．B將玻片往左下方向移動(dòng)到合適位置.（填“AB”或者“BA”）（3）當(dāng)顯微鏡視野太暗時(shí)，怎樣調(diào)節(jié)顯微鏡可以提高視野亮度？________、________（要求寫出兩種方法）【答案】（1）逆時(shí)針

（2）BA

（3）把小光圈變成大光圈；把反光鏡從平面鏡換成凹面鏡【解析】（1）顯微鏡視野亮度的調(diào)節(jié)：光線強(qiáng)時(shí)，用小光圈、平面鏡調(diào)節(jié)；光線弱時(shí)，用大光圈、凹面鏡調(diào)節(jié)。小光圈通過的光線少視野暗，平面鏡只能反射光線不能改變光線強(qiáng)弱，因此用小光圈、平面鏡調(diào)節(jié)會使視野變暗；大光圈通過的光線多視野亮，凹面鏡使光線匯聚，視野亮度增強(qiáng)，因此用大光圈、凹面鏡調(diào)節(jié)，會使視野變亮。

（2）使用顯微鏡觀察時(shí)，觀察材料的處理，材料薄而透明，厚薄均勻。

【解答】（1）顯微鏡成倒立的像．“倒立”不是相反，是旋轉(zhuǎn)180度后得到的像．即上下相反、左右相反，因此，顯微鏡下觀察到黑藻葉細(xì)胞中細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)方向是逆時(shí)針方向轉(zhuǎn)動(dòng)，旋轉(zhuǎn)180度后還是逆時(shí)針方向，因此細(xì)胞質(zhì)的實(shí)際流動(dòng)方向是逆時(shí)針．

（2）我們在顯微鏡下看到的物像是上下左右均顛倒的物像，所以我們移動(dòng)玻片標(biāo)本時(shí)，標(biāo)本移動(dòng)的方向正好與物像移動(dòng)的方向相反．如我們向右移動(dòng)玻片標(biāo)本，而在顯微鏡內(nèi)看到的物像則是向左移動(dòng)的．在甲圖中物像位于視野中央偏左下方，要想把它移到視野中央，應(yīng)該向左下方移動(dòng)玻片標(biāo)本，物像才向右上方移動(dòng)移到視野中央．從圖甲到圖乙，圖象變大，所以應(yīng)從低倍鏡換成高倍鏡，那么在顯微鏡下把視野中的物像“E”從圖甲轉(zhuǎn)為圖乙所示的狀況，其中正確的操作順序是：BA。

（3）顯微鏡視野亮度的調(diào)節(jié)：光線強(qiáng)時(shí)，用小光圈、平面鏡調(diào)節(jié)；光線弱時(shí)，用大光圈、凹面鏡調(diào)節(jié)，如果在較弱的光線條件下，為提高顯微鏡視野內(nèi)亮度，故可以把小光圈變成大光圈，把反光鏡從平面鏡換成凹面鏡。

7.（2021九下·浙江期末）圖甲是顯微鏡下觀察到的油菜(如圖乙)三個(gè)部位的切片的一部分。請回答：（1）圖甲中①取自于圖乙中的________(填字母)。（2）制作好②的臨時(shí)裝片，通過顯微鏡觀察時(shí)，正確完成了對光、放片兩個(gè)步驟后，用低倍鏡尋找物像時(shí)，向后轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，鏡筒上升到最高點(diǎn)，還是沒有找到物像。接下來應(yīng)該進(jìn)行的一步操作是____(填字母)。A.前后轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，繼續(xù)尋找物像

B.轉(zhuǎn)動(dòng)物鏡轉(zhuǎn)換器，換用高倍鏡繼續(xù)尋找物像

C.眼睛看著物鏡，向前轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒降至最低

D.左眼看著目鏡，向前轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒下降，繼續(xù)尋找物像（3）觀察切片③時(shí)，想在視野中同時(shí)觀察到更多的細(xì)胞，接著的操作應(yīng)是________。【答案】（1）A（2）C（3）換用放大倍數(shù)小的目鏡和物鏡【解析】（1）氣孔是葉片與外界環(huán)境進(jìn)行氣體交換的門戶，是由成對的保衛(wèi)細(xì)胞構(gòu)成的。

（2）光學(xué)顯微鏡的使用步驟：

1、取鏡和安放：①右手握住鏡臂，左手托住鏡座，②把顯微鏡放在實(shí)驗(yàn)臺上，略偏左．安裝好目鏡和物鏡。

2、對光：①轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，使低倍物鏡對準(zhǔn)通光孔．注意，物鏡的前端與載物臺要保持2厘米的距離．

②把一個(gè)較大的光圈對準(zhǔn)通光孔．左眼注視目鏡內(nèi)，右眼睜開，便于以后觀察畫圖．轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡，看到明亮視野。

3、觀察：①安裝裝片：把所要觀察的載玻片放到載物臺上，用壓片夾壓住，標(biāo)本要正對通光孔．

②調(diào)焦：轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒緩緩下降，眼睛看著物鏡以免物鏡碰到玻片標(biāo)本，直到物鏡接近載玻片。這時(shí)左眼向目鏡內(nèi)看，同時(shí)反向轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦，使鏡筒緩緩上升，直到找到物象，物象不清晰，再調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，使物象更加清晰。最后整理實(shí)驗(yàn)臺。

（3）顯微鏡的放大倍數(shù)是目鏡與物鏡的乘積。

【解答】（1）①中有氣孔，氣孔是葉片所具有的結(jié)構(gòu)，所以①取自于圖乙中的A葉子．

（2）制作好②的臨時(shí)裝片，通過顯微鏡觀察時(shí)，正確完成了對光、放片兩個(gè)步驟后，用低倍鏡尋找物像時(shí)，向后轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，鏡筒上升到最高點(diǎn)，還是沒有找到物像。接下來應(yīng)該進(jìn)行的一步操作是眼睛看著物鏡，向前轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒降至最低，C符合題意。

（3）觀察切片③時(shí)，想在視野中同時(shí)觀察到更多的細(xì)胞，接著的操作應(yīng)是換用低倍鏡。

在顯微鏡的目鏡與物鏡有放大作用，物像的放大倍數(shù)是目鏡的放大倍數(shù)乘以物鏡的放大倍數(shù)。若是放大倍數(shù)越大，看到的細(xì)胞的體積就越大，但數(shù)目最少；顯微鏡的放大倍數(shù)越小，看到的細(xì)胞的體積就越小，但數(shù)目最多，因此觀察切片③時(shí)，想在視野中同時(shí)觀察到更多的細(xì)胞，接著的操作應(yīng)是換用放大倍數(shù)小的目鏡和物鏡。

8.（2020七上·吳興期末）單憑我們的感官進(jìn)行觀察還是不能對事物做出可靠的判斷，因此我們經(jīng)常要借助于一些儀器和工具，如放大鏡、顯微鏡、望遠(yuǎn)鏡等。（1）如果分別采用天文望遠(yuǎn)鏡、光學(xué)顯微鏡、電子顯微鏡、放大鏡依次來觀察以下物體，那么正確觀察順序應(yīng)該是________。（2）小明同學(xué)制作了“人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片標(biāo)本”，并用顯微鏡進(jìn)行了觀察，相關(guān)操作如下：a.蓋上蓋玻片；b.用低倍鏡觀察；c.用稀碘液染色，在相對應(yīng)的另一側(cè)用吸水紙吸水；d.在潔凈的載玻片中央滴一滴清水；e.將牙簽上附著的碎屑涂在水滴中；f.用涼開水漱口后，用消毒牙簽的一端在口腔內(nèi)側(cè)壁輕輕刮幾下。請你根據(jù)小明的操作過程，回答下列問題。①小明的操作過程中有一處明顯錯(cuò)誤，請你指出來并更正。________。②為了能順利完成裝片的制作和觀察任務(wù)，上述操作正確的排序是________

(填序號)。③小明在“觀察人體口腔上皮細(xì)胞”時(shí)，染色前進(jìn)行了第一次觀察，染色后進(jìn)行了第二次觀察,則在第一次觀察細(xì)胞結(jié)構(gòu)時(shí)適用________光圈和平面鏡。④小明在低倍鏡下找到了物像但卻模糊不清，接下來他應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的________（填顯微鏡結(jié)構(gòu)圖中序號）。【答案】（1）丁乙甲丙（2）不應(yīng)滴加清水，應(yīng)滴加生理鹽水；dfeacb；大；⑦【解析】（1）制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的步驟：

“擦”，用潔凈的紗布把載玻片和蓋玻片擦拭干凈；

“滴”，在載玻片的中央滴一滴生理鹽水；

“刮”，用消毒牙簽在自己瀨凈的口腔內(nèi)側(cè)壁上輕輕刮幾下．

“涂”，把牙簽上附有碎屑的一端，放在載玻片的水滴中涂抹幾下．

“蓋”，用鑷子夾起蓋玻片，使它的一邊先接觸載玻片上的水滴，然后緩緩地蓋在水滴上．注意避免蓋玻片下出現(xiàn)氣泡。

“染”，在蓋玻片的一側(cè)滴加稀碘液，用吸水紙從蓋玻片的另一側(cè)吸引，使染液浸潤標(biāo)本的全部。

（2）圖二顯微鏡的結(jié)構(gòu)中：①目鏡；②轉(zhuǎn)換器；③物鏡；④遮光器；⑤反光鏡；⑥粗準(zhǔn)焦螺旋；⑦細(xì)準(zhǔn)焦螺旋。

【解答】（1）本分子的直徑在1010m~108m之間，必須用到電子顯微鏡才能看到；酵母菌和衣藻等物質(zhì)的直徑在102m~105m之間需要用到學(xué)顯微鏡，蝸牛和花等物質(zhì)的長度在102m~101m之間，需要用到放大鏡來觀察，月球、太陽等天體的直徑在106m~1022m之間需要用到天文望遠(yuǎn)鏡觀察，所以正確觀察的順序應(yīng)該為丁乙甲丙。

（2）①d操作步驟應(yīng)當(dāng)?shù)紊睇}水，目的是維持細(xì)胞原形，防止失水變形影響觀察。

②制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的實(shí)驗(yàn)步驟，簡記為：擦、滴、刮、涂、蓋、染，故正確的排序是dfeacb。

③顯微鏡視野亮度的調(diào)節(jié)：光線強(qiáng)時(shí)，用遮光器的小光圈、反光鏡的平面鏡調(diào)節(jié)；光線弱時(shí)，用遮光器的大光圈、反光鏡的凹面鏡調(diào)節(jié)。

當(dāng)?shù)谝淮斡^察細(xì)胞結(jié)構(gòu)時(shí)適用大光圈和平面鏡。

④細(xì)準(zhǔn)焦螺旋可以小幅度的升降鏡筒，可以精細(xì)調(diào)焦，能夠使物像變得更加清晰可以調(diào)整⑦細(xì)準(zhǔn)焦螺旋。

題組C培優(yōu)拔尖練1.（2018七上·湖州期中）科學(xué)家為了探究影響細(xì)胞衰老的因素，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)Ⅰ：分別在相同的條件下，體外培養(yǎng)胎兒、中年人和老年人的肺的纖維細(xì)胞，結(jié)果見下表：細(xì)胞來源胎兒中年人老年人增殖代數(shù)50202～4實(shí)驗(yàn)Ⅱ：分別將鼠、雞、人和龜?shù)炔煌锓N的體細(xì)胞在體外培養(yǎng)，結(jié)果如圖所示。實(shí)驗(yàn)Ⅲ：將年輕人體細(xì)胞去核后與老年人的細(xì)胞核融合；將老年人體細(xì)胞去核后與年輕人的細(xì)胞核融合后，分別在體外培養(yǎng)，結(jié)果前者不分裂，后者分裂旺盛。每個(gè)實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是：（1）實(shí)驗(yàn)Ⅰ：細(xì)胞分裂能力隨著生物體的年齡增大而________（選填“減弱”或“增強(qiáng)”）；實(shí)驗(yàn)Ⅱ：細(xì)胞分裂次數(shù)與物種的壽命有關(guān)，一般來說，壽命越________的物種體細(xì)胞分裂次數(shù)越高；實(shí)驗(yàn)Ⅲ：細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的________是決定細(xì)胞衰老的重要因素。（2）影響細(xì)胞衰老的內(nèi)在因素有________等。【答案】（1）減弱；長；細(xì)胞核（2）生物的物種類別、生物的年齡和細(xì)胞核【解析】（1）由實(shí)驗(yàn)Ⅰ可以明顯發(fā)現(xiàn)，細(xì)胞的增殖代數(shù)胎兒是50，中年人是20，老年人是2～4，因此隨著年齡增大，細(xì)胞增殖代數(shù)越小，說明了細(xì)胞分裂能力隨著生物體的年齡增大而減弱；由實(shí)驗(yàn)Ⅱ可以明顯的發(fā)現(xiàn)壽命越長的物種體細(xì)胞分裂次數(shù)越高；因?yàn)閷?shí)驗(yàn)Ⅲ是將年輕人體細(xì)胞去核后與老年人的細(xì)胞核融合；將老年人體細(xì)胞去核后與年輕人的細(xì)胞核融合后，分別在體外培養(yǎng)，結(jié)果前者不分裂，后者分裂旺盛，因此細(xì)胞核是最關(guān)鍵的所在，也就是細(xì)胞結(jié)構(gòu)中決定細(xì)胞衰老的重要因素。

（2）從三個(gè)實(shí)驗(yàn)可以發(fā)現(xiàn)影響細(xì)胞衰老的原因包括了生物的物種類別，生物的年齡還有細(xì)胞核。

2.（2020七上·仙居期末）洋蔥為二年生或多年生植物，是一種常見的食材。有濃綠色圓筒形中空葉子，花為傘形花序，呈白色，由數(shù)百朵小花組成(如圖甲)。小科同學(xué)想用顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞，制作了洋蔥表皮細(xì)胞的臨時(shí)裝片。①蓋蓋玻片②染色③放置表皮④滴加液體（1）小科同學(xué)制作臨時(shí)裝片的部分操作如圖乙所示，其正確的操作順序是________(填序號)。（2）如圖所示是顯微鏡的四個(gè)鏡頭，欲使視野中的細(xì)胞數(shù)目最多，應(yīng)選用的鏡頭組合是________(填序號)。（3）使用顯微鏡的低倍鏡觀察玻片時(shí)，在視野中發(fā)現(xiàn)一個(gè)小黑點(diǎn)。當(dāng)移動(dòng)玻片時(shí)，小黑點(diǎn)不動(dòng)；轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡時(shí)，小黑點(diǎn)仍在原處。出現(xiàn)這種現(xiàn)象最可能的原因是

。A.目鏡不干凈

B.反光鏡不干凈

C.物鏡不干凈

D.玻片不干凈（4）如圖是在顯微鏡下觀察洋蔥表皮細(xì)胞裝片過程中的兩個(gè)視野，從視野甲到視野乙的操作正確的是

。A.向右移動(dòng)裝片，轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋

B.向右移動(dòng)裝片，轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

C.向左移動(dòng)裝片，轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋

D.向左移動(dòng)裝片，轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋【答案】（1）④③①②

（2）①④

（3）C

（4）D【解析】顯微鏡是由一個(gè)透鏡或幾個(gè)透鏡的組合構(gòu)成的一種光學(xué)儀器，是人類進(jìn)入原子時(shí)代的標(biāo)志。[1]主要用于放大微小物體成為人的肉眼所能看到的儀器。顯微鏡分光學(xué)顯微鏡和電子顯微鏡。

【解答】（1）制作洋蔥臨時(shí)裝片，要現(xiàn)在載玻片上滴加液體，然后撕取洋蔥表皮放在載玻片上，蓋上蓋玻片，最后染色，即完成裝片制作；

（2）視野中細(xì)胞數(shù)目最多，即放大倍數(shù)最小，①②是物鏡，物鏡越短放大倍數(shù)越小；③④是目鏡，目鏡越長放大倍數(shù)越小，因此選擇①④；

（3）移動(dòng)玻片小黑點(diǎn)不動(dòng)，說明污點(diǎn)不在玻片上；轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡小黑點(diǎn)仍然不動(dòng)，說明污點(diǎn)不在目鏡上；那最可能的是物鏡不干凈；

（4）由甲圖到乙圖，是放大的過程；甲圖中物像在左側(cè)，因此要先向左移動(dòng)玻片，使物像在視野中央；然后轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，換高倍鏡，再通過細(xì)準(zhǔn)焦螺旋使視野清晰；即D符合題意；

3.（2020七上·新昌月考）為探究動(dòng)植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的異同，用洋蔥鱗片葉、人的口腔上皮細(xì)胞等材料做實(shí)驗(yàn)。請觀察圖1、2、3，回答問題：（1）若在顯微鏡下看到如圖1甲所示的物像，可能是圖1乙所示的哪個(gè)步驟的操作不規(guī)范引起的________。（2）改進(jìn)操作后，在顯微鏡下看到了圖2甲所示的物像，為了更清晰地觀察a細(xì)胞，得到圖2乙所示的物像，則主要操作步驟是

。①將玻片向右上方移動(dòng)使a移至視野中央

②將玻片向左下方移動(dòng)使a移至視野中央③轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，把低倍物鏡換成高倍物鏡

④轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，把高倍物鏡換成低倍物鏡⑤調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋至物像清晰

⑥調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋至物像清晰A.①→③→⑤

C.③→①→⑤

B.②→④→⑤

D.②→③→⑥（3）圖3表示二種細(xì)胞結(jié)構(gòu)的異同，兩個(gè)圓的重合區(qū)域B為相同點(diǎn)。則圖中C包含哪些細(xì)胞結(jié)構(gòu)?________。（填序號）①細(xì)胞壁②細(xì)胞膜③細(xì)胞質(zhì)④細(xì)胞核⑤大液泡【答案】（1）C（2）A（3）①⑤【解析】（1）洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的正確制作順序是：②把載玻片、蓋玻片擦干凈；①在載玻片中央滴一滴清水，目的是為了維持細(xì)胞的正常形態(tài)；④把撕下的洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮浸入載玻片上的水滴中展平，目的是沒有重疊，便于觀察；③蓋好蓋玻片，使蓋玻片的一側(cè)先接觸載玻片上的液滴，然后緩緩放平，其目的是防止出現(xiàn)氣泡；⑤在蓋玻片一側(cè)滴一滴碘液，在另一側(cè)用吸水紙吸引碘液。

（2）制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的制作方法步驟，為便于記憶可以簡化為“擦”“滴”“刮”“涂”“蓋”“染”。

（1）蓋蓋玻片的正確操作方法為：用鑷子夾住一塊蓋玻片一側(cè)的邊緣，將它的另一側(cè)先接觸水滴，然后輕輕地放平，蓋在薄膜上，可防止氣泡產(chǎn)生，此步操作不規(guī)范若是操作不當(dāng)，容易出現(xiàn)如圖甲所示的物像。

（2）由于在顯微鏡下看到的物像是上下左右均顛倒的物像，因此當(dāng)移動(dòng)玻片標(biāo)本時(shí)，標(biāo)本移動(dòng)的方向正好與物像移動(dòng)的方向相反，圖中的物像位于視野中央偏右上方，那么①應(yīng)將玻片向右上方移動(dòng)使a移至視野中央；然后③轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，把低倍物鏡換成高倍物鏡；之后是⑤調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋至物像清晰，故其主要操作步驟是①→③→⑤，A符合題意。

（3）洋蔥表皮細(xì)胞屬于植物細(xì)胞，它與人的口腔上皮細(xì)胞相同點(diǎn)：都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、線粒體；不同點(diǎn)：洋蔥表皮細(xì)胞有細(xì)胞壁、液泡，而口腔上皮細(xì)胞沒有，因此C包括①⑤。

4.（2020七上·臺州月考）根據(jù)下列表述回答有關(guān)問題：（1）顯微鏡目鏡上刻有5×，物鏡上刻有15×，此物體的放大倍數(shù)為________。制作臨時(shí)裝片時(shí)，應(yīng)使蓋玻片的一側(cè)先接觸載玻片上的液體，然后再輕輕放下，這樣操作的目的是________。在觀察物像時(shí)發(fā)現(xiàn)視野較亮，可調(diào)節(jié)________和________使視野變暗。（2）調(diào)距時(shí)，先使鏡筒下降，再向后轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，鏡筒上升到最高點(diǎn)，還是沒有找到物像，接下來應(yīng)進(jìn)行的操作是

；A.前后轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，繼續(xù)尋找物像

B.轉(zhuǎn)動(dòng)物鏡轉(zhuǎn)換器，換用高倍鏡繼續(xù)尋找物像

C.眼睛注視物鏡，向前轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，使物鏡靠近載破片（3）如圖在顯微鏡下要把視野中的物象從圖B轉(zhuǎn)為圖D所示的情況，其操作順序?yàn)?/p>

①將玻片向右方移動(dòng)使細(xì)胞移至視野中央②將玻片向左方移動(dòng)使細(xì)胞移至視野中央

③轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，把低倍物鏡換成高倍物鏡④轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，把高倍物鏡換成低倍物鏡

⑤調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋至物像清晰

⑥調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋至物像清晰A.①→③→⑤

B.②→④→⑤

C.③→①→⑤

D.②→③→⑤（4）觀察時(shí)，從低倍鏡轉(zhuǎn)換為高倍鏡后看到了清晰的物像D，在此之前他看到的物像依次是________.（5）在顯微鏡下觀察的是物體的________像（選填“正立”或“倒立”），若在顯微鏡下觀察到黑藻葉細(xì)胞中細(xì)胞質(zhì)的流動(dòng)方向?yàn)槟鏁r(shí)針方向，則其實(shí)際的流動(dòng)方向應(yīng)為________（6）為探究動(dòng)植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的異同，用洋蔥鱗片葉、人的口腔上皮細(xì)胞等材料做實(shí)驗(yàn)。請觀察下圖，回答問題：下圖是制作臨時(shí)裝片的幾個(gè)步驟，它們的先后順序應(yīng)是（

）

A.①②③④

B.③②④①

C.④②①③

D.③④②①（7）制作洋蔥表皮臨時(shí)裝片時(shí)，下面步驟正確的是（

）A.用餐巾紙擦拭載玻片

B.將洋蔥塊直接放置在顯微鏡下觀察

C.將蓋玻片的一邊先接觸液滴，再緩緩蓋上

D.染色時(shí)掀開蓋玻片，滴入染液（8）如圖中的AD是四位同學(xué)在顯微鏡下觀察人口腔上皮細(xì)胞時(shí)，出現(xiàn)在視野中的物像．其中最可能是因?yàn)樵谥谱鞑Ｆ瑫r(shí)涂抹不當(dāng)而形成的像是（

）A.B.C.D.（9）洋蔥表皮細(xì)胞和口腔上皮細(xì)胞有哪些共同結(jié)構(gòu)？________。（填序號）

①細(xì)胞壁

②細(xì)胞膜

③細(xì)胞質(zhì)

④細(xì)胞核

⑤液泡【答案】（1）75；防止氣泡產(chǎn)生；遮光器；反光鏡或大光圈（2）C（3）D

（4）BCA（5）倒立；逆時(shí)針（6）D（7）C（8）D（9）②③④【解析】在顯微鏡的結(jié)構(gòu)中，遮光器可以調(diào)節(jié)光線的強(qiáng)弱，上有大小光圈。反光鏡能反射光線，上有平面鏡和凹面鏡兩個(gè)面，當(dāng)外界光線較暗時(shí)使用大光圈、凹面鏡，當(dāng)外界光線較強(qiáng)時(shí)使用小光圈、平面鏡。顯微鏡成倒立的像，上下左右都倒，是旋轉(zhuǎn)180度后得到的像。

（1）顯微鏡放大倍數(shù)=物鏡放大倍數(shù)×目鏡放大倍數(shù)，顯微鏡目鏡上刻有5×，物鏡上刻有15×，因此物體的放大倍數(shù)為75倍，制作臨時(shí)裝片時(shí)，應(yīng)使蓋玻片的一側(cè)先接觸載玻片上的液體，然后再輕輕放下，這樣操作的目的是防止氣泡產(chǎn)生。在觀察物像時(shí)發(fā)現(xiàn)視野較亮，可調(diào)節(jié)反光鏡和大光圈使視野變暗。

（2）調(diào)距時(shí)，先使鏡筒下降，再向后轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，鏡筒上升到最高點(diǎn)，還是沒有找到物像，若沒有找到物像，眼睛注視物鏡，向前轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，使物鏡靠近載破片，C符合題意。

（3）據(jù)圖可知，D圖清晰且放大，因此首先移動(dòng)玻片移至視野中央，可將裝片向左移動(dòng)，然后轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，移走低倍鏡，換上高倍鏡，此時(shí)視野可能變暗，需調(diào)節(jié)光圈，最后再轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋使物象清晰即可，其操作順序?yàn)棰凇邸荩珼符合題意。

（4）觀察時(shí)，從低倍鏡轉(zhuǎn)換為高倍鏡后看到了清晰的物像D，可知圖的物像在左邊因此需要將它移到視野中央，再放大物像，物像放大之后視野變得模糊，需要將它變得更加清晰，因此調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，因此在此之前他看到的物像依次是BCA。

（5）在顯微鏡下觀察的是物體的倒立的像，若在顯微鏡下觀察到黑藻葉細(xì)胞中細(xì)胞質(zhì)的流動(dòng)方向?yàn)槟鏁r(shí)針方向，若顯微鏡視野中觀察到的細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)的方向?yàn)槟鏁r(shí)針方向，旋轉(zhuǎn)180度后還是逆時(shí)針方向，因此細(xì)胞質(zhì)的實(shí)際流動(dòng)方向是逆時(shí)針。

（6）對照“擦”“滴”“撕”“放”“展”“蓋”“染”，制作臨時(shí)裝片的步驟一般是擦拭載蓋玻片、在載玻片中央滴清水、撕取實(shí)驗(yàn)材料、將實(shí)驗(yàn)材料置于水滴中展開、蓋蓋玻片、染色，因此它們的先后順序應(yīng)是③④②①，D符合題意。

（7）A、要用紗布擦拭載玻片和載玻片，不能用餐巾紙,否則會在載玻片上留有紙纖維而影響觀察，錯(cuò)誤。

B、觀察的材料必須是薄而透明的，洋蔥塊不透明，不能放在顯微鏡下直接觀察，錯(cuò)誤。

C、蓋蓋玻片時(shí),要用鑷子夾起蓋玻片，使它的一端先接觸載玻片上的水滴,然后再緩緩放下。這樣可以避免蓋玻片下面產(chǎn)生氣泡而影響觀察，正確。

D、染色時(shí)，不能掀起蓋玻片滴加染液,