山東省濟南二中2025屆高二生物第一學期期末統考模擬試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1．陸地生物群落包括荒漠草原、森林等類型。下列有關陸地生物群落的敘述，正確的是（）A.不同的陸地生物群落的物種組成完全不同B.森林多分布在濕潤或較濕潤的地區，森林中的生物完全不能適應半干旱地區的草原環境C.在生物群落中長期生存的各種生物，往往都能適應所處的非生物環境D.荒漠生物群落中的物種少、群落結構簡單，因此各物種之間沒有生態位的重疊2．根據現代生物進化理論，下列說法正確的是（）A.在自然選擇過程中，黑色與灰色樺尺蠖表現為共同進化B.超級細菌感染病例的出現，是因為抗生素的濫用促使細菌發生基因突變C.被捕食者大多是年老、病弱或年幼的個體，有利于種群的發展D.隔離與新物種形成是達爾文自然選擇學說的主要內容3．細胞膜作為系統的邊界，在細胞的生命活動中發揮著重要作用。下列敘述正確的是（）A.細胞膜能控制物質進出細胞，對細胞有害的物質都不能進入細胞B.細胞膜主要由脂質和蛋白質組成，其內外兩側還有少量糖類分子C.細胞膜結構模型的探索過程，反映了提出假說這一科學方法的作用D.細胞膜可與高爾基體膜直接相連，但它們所含蛋白質的種類有差異4．某人患急性腸胃炎引起腹瀉，醫生為其補充生理鹽水，其首要目的是（）A.提供能量 B.提供營養C.維持血糖代謝平衡 D.維持水和無機鹽代謝平衡5．下列關于糖類的說法，錯誤的是（）A.在真核細胞內，線粒體將葡萄糖氧化分解成CO2和H2OB.斐林試劑和蔗糖的水解產物在水浴加熱中產生磚紅色沉淀C.植物細胞的細胞壁、線粒體、核糖體等結構都含有糖類D.淀粉、糖原、纖維素三種多糖的組成單位都是葡萄糖6．下列關于生態系統中信息傳遞的敘述，正確的是()A.生態系統中的信息只能來源于同種或異種的生物B.植物生長素對植物生長的調節屬于信息傳遞中的化學信息C.動物可通過特殊的行為在同種或異種生物間傳遞信息D.牧草生長旺盛時，為食草動物提供采食信息，這對食草動物有利，對牧草不利二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）科研人員采用外源脫落酸（ABA）和生長素（IAA）對草莓進行處理，研究植物激素對果實成熟的調控機制，為定向改良果品提供新思路。請回答問題：（1）植物激素是由植物體內產生，能從產生部位運輸到______，對植物生長發育起______作用的微量高效的有機物。（2）果實成熟首先表現的是色澤和軟度的變化。對白熟期草莓進行不同激素注射處理，待到第4天，檢測各組中花青素合成酶基因PAL及與果實軟度相關果膠酶基因PL的表達水平，結果如圖1所示。與對照組相比，單獨外源ABA處理可促進PAL表達，使花青素合成增加，草莓變紅；同時______，從而促進草莓成熟。單獨外源IAA處理抑制相關酶基因的表達，外源ABA與IAA同時處理對相關酶基因表達無影響，推測兩種激素之間存在______關系。（3）果實成熟過程中F基因的表達與果實成熟度呈負相關。①請預測不同激素處理下F基因表達水平，在圖2中用柱狀圖表示______。②為進一步研究F基因在果實成熟過程中的作用機理，分別檢測野生型和______基因缺失的突變體草莓中PAL、PL基因的表達水平。發現野生型的PAL、PL基因的表達水平均低于突變體，說明F基因通過抑制PAL、PL基因的表達，從而抑制草莓的成熟過程。（4）依據上述實驗結果，完善IAA、ABA對果實調節機制的模式圖。請在（）中選填“＋”“－”（＋表示促進，－表示抑制）。______、______、______、______。8．（10分）某興趣小組用不同濃度的生長素處理剛開始發芽的大豆芽，三天后觀察到的胚軸生長情況如圖(“－”表示未用生長素處理，“＋”表示用生長素處理，“＋”越多表示激素濃度越高)，該實驗可作為探究生長素促進胚軸伸長的最適濃度的預實驗。下列相關敘述正確的是（）A.預實驗能檢測實驗設計的科學性和可行性，減少實驗誤差B.在正式實驗時還需設計不含生長素的空白對照組C.圖示結果說明生長素的作用具有低濃度促進，高濃度抑制D.D組比C組生長慢可能由于生長素濃度升高誘導乙烯產生有關9．（10分）科研人員用去除腦但保留脊髓的蛙（稱為脊蛙）為材料，開展神經系統結構與功能的研究。請回答與此有關的問題：（1）用0.5%H2SO4溶液刺激蛙一側后肢的趾尖，可觀察到該后肢出現屈腿反射，請寫出該反射的反射弧：____________。（2）實驗證明，刺激感受器與產生屈腿不是同時發生的。主要原因有______________。（寫出兩點即可）（3）用5%H2SO4溶液刺激蛙一側后肢的趾尖后，清洗蛙該側后肢的趾尖，再用0.5%H2SO4溶液刺激該趾尖，沒有觀察到屈腿，其原因是______________。（4）若脊蛙某反射從刺激感受器到效應器出現反應的時間比屈腿反射的時間長，其主要原因是______________。（5）細胞膜內外K＋濃度差與膜靜息電位絕對值呈正相關。將蛙坐骨神經纖維置于生理溶液中，測得其靜息膜電位為－70mV。若在一定范圍內增加溶液中的K＋濃度，并測量膜電位變化。預測實驗結果（以坐標曲線圖形式表示實驗結果）____________。10．（10分）新型冠狀病毒（＋RNA）引起的新型冠狀病毒肺炎肆虐全球已經兩年，病毒還在不停的變異，疫情還沒有明顯減緩。請分析回答：（1）新冠病毒進入人體后，免疫系統會被調動起來，首先發生炎癥反應以清除有害物質，此時巨噬細胞等會吞噬病毒并釋放炎癥因子，一方面招募更多的巨噬細胞參與，另一方面，炎癥因子導致臨近區域細胞死亡，釋放出細胞內容物，給免疫系統提供更多的分子信號，這種調節屬于_______反饋調節。1L-6（白細胞介素-6）是一種炎癥因子，1L-6受體拮抗劑常用于治療因炎癥反應過強導致的重癥患者，其作用機制是直接阻止_____與受體結合，從而阻斷______。（2）新冠病毒的棘突蛋白（S蛋白）必須與宿主細胞膜上的血管緊張素轉化酶2（ACE2）結合才能入侵細胞，說明細胞膜上的ACE2蛋白質具有_____功能。據上述信息，可利用抗體與______結合來阻止病毒侵染細胞。（3）下圖示炎癥反應的調節機制。研究表明，電刺激迷走神經，引起脾神經釋放去甲腎上腺素，可促進______，進而抑制_______，從而明顯緩解炎癥反應的癥狀。臨床上常用可的松（一種腎上腺皮質激素類藥物）降低炎反應，但大量且長期使用可能會導致______等器官功能減退。（4）近期，新型冠狀病毒又出現了奧密克戎變異株，其變異位點達到32個之多，但我國生產的滅活疫苗仍可有效減少重癥和死亡病例的發生，其原因是新變異株中有許多______與原病毒相同，故注射原疫苗后產生的抗體_______。11．（15分）北極圈附近的A群島由眾多生態環境相似的島嶼組成，是許多海鳥的棲息地。一百多年以前，北極狐被引入到一些島嶼上定居。幾十年后發現，無北極狐島（W島）的植物群落無明顯變化，而有北極狐島（Y島）上較高的草本植物明顯減少，苔蘚增加。為分析北極狐的引入是否導致植物群落的變化，生態學家進行了相關研究。（1）Y島的生態系統由島上所有的生物與__________共同組成，在此生態系統組成成分中，北極狐屬于__________者。（2）研究者調查了若干Y島和W島的海鳥密度，統計結果如圖。由圖可知，Y島上的海鳥密度比W島__________。（3）進一步調查發現，Y島上單位面積的植物干重及土壤氮、磷含量均低于W島。研究者選擇Y島上的若干代表性地塊，通過施肥實驗證明了Y島植物干重較低是由土壤肥力低所致。支持此結論的實驗結果應為______________。（4）綜所述，請將下列選項排序以解釋北極狐的引入導致的植物群落變化。A．島嶼土壤肥力降低B．北極狐捕食海鳥C．土壤中的鳥糞減少D．海鳥數量減少北極狐引入并定居→__________→__________→__________→__________→植物群落變化

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、C【解析】1、生態位是生態學中的一個重要概念，指物種在生物群落或生態系統中的地位和角色。對于某一生物種群來說，其只能生活在一定環境條件范圍內，并利用特定的資源，甚至只能在特殊時間里在該環境出現。這些因子的交叉情況描述了生態位。生態位主要是指在自然生態系統中的一個種群在時間、空間的位置及其與相關種群之間的功能關系。2、生態位重疊：是指兩個或兩個以上生態位相似的物種生活于同一空間時分享或競爭共同資源的現象。生態位重疊的兩個物種因競爭排斥原理而難以長期共存，除非空間和資源十分豐富。【詳解】A、不同的陸地生物群落的物種組成不完全相同，A錯誤；B、森林多分布在濕潤或較濕潤的地區，森林中的生物部分也能適應半干旱地區的草原環境，B錯誤；C、自然選擇決定生物進化的方向，適者生存，故在生物群落中長期生存的各種生物，往往都能適應所處的非生物環境，C正確；D、荒漠生物群落中的物種少、群落結構簡單，但有些物種之間也存在生態位的重疊，D錯誤。故選C。2、C【解析】現代生物進化理論的主要內容：種群是生物進化的基本單位，生物進化的實質是種群基因頻率的改變。突變和基因重組，自然選擇及隔離是物種形成過程的三個基本環節，通過它們的綜合作用，種群產生分化，最終導致新物種形成。在這個過程中，突變和基因重組產生生物進化的原材料，自然選擇使種群的基因頻率定向改變并決定生物進化的方向，隔離是新物種形成的必要條件。共同進化導致生物多樣性的形成?！驹斀狻緼、共同進化發生在不同物種之間、生物與無機環境之間，黑色樺尺蠖與灰色樺尺蠖為同一物種，不是共同進化，A錯誤；B、基因突變是自發的，與環境無關，應為先有細菌發生基因突變，后有抗生素的選擇，B錯誤；C、被捕食者大多是年老、病弱或年幼的個體，捕食者的存在有利于被捕食種群的發展，C正確；D、隔離與新物種形成是現代生物進化理論內容的主要內容之一，D錯誤。故選C。3、C【解析】1、細胞膜的主要成分是脂質和蛋白質，此外還有少量的糖類。組成細胞膜的脂質中，磷脂最豐富，磷脂構成了細胞膜的基本骨架。蛋白質在細胞膜行使功能時起重要作用，因此，功能越復雜的細胞膜，蛋白質的種類和數量越多。2、細胞膜能控制物質進出細胞，但其控制物質進出細胞的能力是相對的，環境中對細胞有害的物質也可能會進入細胞。【詳解】A、細胞膜控制物質進岀的功能是有一定限度的，細胞膜并不能把所有有害的物質都阻擋在細胞外，A錯誤；B、細胞膜的外表面有糖類分子，內表面沒有，B錯誤；C、細胞膜結構模型的探索過程，反映了提出假說這一科學方法的作用，C正確；D、細胞膜與高爾基體膜通過囊泡間接相連，D錯誤。故選C。4、D【解析】關于“內環境穩態的調節”應掌握以下幾點：（1）實質：體內滲透壓、溫度、pH等理化特性呈現動態平衡的過程；（2）定義：在神經系統和體液的調節下，通過各個器官、系統的協調活動，共同維持內環境相對穩定的狀態；（3）調節機制：神經-體液-免疫調節網絡；（4）層面：水、無機鹽、血糖、體溫等的平衡與調節。【詳解】患急性腸胃炎引起腹瀉，導致水鹽大量丟失內環境穩態破壞，醫生為其補充生理鹽水，其首要目的是維持水和無機鹽代謝平衡，維持內環境的相對穩定狀態，保證生命活動的正常進行。故選D。5、A【解析】糖類的種類及其分布和功能：種類分子式分布生理功能單糖五碳糖核糖C5H10O5動植物細胞五碳糖是構成核酸的重要物質脫氧核糖C5H10O4六碳糖葡萄糖C6H12O6葡萄糖是細胞的主要能源物質二糖蔗糖C12H22O11植物細胞水解產物中都有葡萄糖麥芽糖乳糖C12H22O11動物細胞多糖淀粉（C6H10O5）n植物細胞淀粉是植物細胞中儲存能量的物質纖維素纖維素是細胞壁的組成成分之一糖原動物細胞糖原是動物細胞中儲存能量的物質【詳解】A、葡萄糖在細胞質基質中分解成丙酮酸，線粒體不能直接分解葡萄糖，線粒體分解的底物是丙酮酸，線粒體能將丙酮酸氧化分解為CO2和H2O，A錯誤；B、蔗糖的水解產物是葡萄糖和果糖，葡萄糖和果糖都是還原糖，水浴加熱條件下，可以與斐林試劑反應生成磚紅色沉淀，B正確；C、細胞壁含有纖維素，纖維素為多糖，線粒體和核糖體都含有DNA和RNA，DNA中含有脫氧核糖，RNA中含有核糖，因此植物細胞的細胞壁、線粒體、核糖體等結構都含有糖類，C正確；D、淀粉、糖原、纖維素的組成單位都是葡萄糖，D正確。故選A。6、C【解析】A、生態系統中的信息既可來源于生物群落中的各種生物，也可來源于無機環境，A錯誤；B、植物生長素對植物生長的調節為體內調節，不屬于生態系統中的信息傳遞，B錯誤；C、動物可通過特殊的行為即行為信息在同種或異種生物間傳遞信息，C正確；D、牧草生長旺盛時，為食草動物提供采食信息，可調節種間關系，這對食草動物有利，對牧草也有利，D錯誤。故選C?！军c睛】信息包括物理信息：如光、聲、溫度、濕度、磁力等；化學信息：如生物堿、有機酸等物質；行為信息：如動物的行為。信息傳遞在生態系統中的作用：（1）個體：生命活動的正常進行，離不開信息的傳遞．（2）種群：生物種群的繁衍，離不開信息的傳遞．（3）群落和生態系統：能調節生物的種間關系，以維持生態系統的穩定。二、綜合題：本大題共4小題7、(1).作用部位(2).調節(3).促進PL的表達，降解細胞壁結構，使草莓軟化(4).拮抗(5).(6).F(7).-(8).+(9).-(10).+【解析】1、植物激素是由植物體內產生，能從產生部位運輸到作用部位，對植物生長發育起調節作用的微量高效的有機物。2、分析圖1，ABA處理可促進PAL基因和PL基因的表達，從而促進草莓成熟。IAA處理抑制PAL基因和PL基因的表達，外源ABA與IAA同時處理對相關酶基因表達無影響。3、在植物生命活動過程中，受多種激素相互作用，共同調節。【詳解】（1）植物激素是由植物體內產生，能從產生部位運輸到作用部位，對植物生長發育起調節作用的微量高效的有機物。（2）分析題圖，與對照組相比，單獨外源ABA處理可促進PAL表達，使花青素合成增加，草莓變紅；同時促進PL的表達，果膠酶含量增加，降解細胞壁結構，使草莓軟化，從而促進草莓成熟。單獨外源ABA處理可促進PAL基因和PL基因的表達，單獨外源IAA處理抑制PAL基因和PL基因的表達，外源ABA與IAA同時處理對相關酶基因表達無影響，推測兩種激素之間存在拮抗關系。（3）①根據題（2）可知，果實成熟過程中，ABA促進果實成熟。IAA抑制果實成熟。F基因的表達與果實成熟度呈負相關，因此ABA處理導致F基因表達減弱，IAA處理導致F基因表達增強，ABA和IAA同時處理對F基因表達無明顯變化，與對照組相同，用柱狀圖表示為。（4）依據上述實驗結果，ABA促進草莓成熟，IAA抑制草莓成熟。草莓成熟過程中PAL基因和PL基因的表達增強，F基因抑制果實的成熟，說明ABA抑制F基因的表達，IAA促進F基因的表達，F基因抑制PAL基因和PL基因的表達，PAL基因和PL基因促進草莓的成熟?！军c睛】本題的知識點是果實成熟過程中生長素和脫落酸的作用，旨在考查學生理解所學知識的要點，把握知識的內在聯系，形成知識網絡，并學會分析題圖獲取信息、利用相關知識進行推理、獲取結論。8、D【解析】圖中是不同濃度的生長素剛開始發芽的大豆芽生長的影響，在一定的范圍內隨生長素濃度升高，促進生長的作用增強，超過一定的濃度隨生長素濃度升高促進生長作用減弱?！驹斀狻緼、預實驗可以檢驗實驗設計的科學性和可行性，減少因設計的盲目性而造成的浪費，但不能減少實驗的誤差，A錯誤；B、預實驗需要設計不含生長素的空白對照組，但正式實驗不需要空白對照，B錯誤；C、圖中只能說明隨著生長素濃度的增加，促進作用減弱，但不能說明具有抑制作用，因此不能體現生長素的兩重性，C錯誤；D、隨著生長素濃度的增加，乙烯的量增加，對生長素的促進有抑制作用，所以D組比C組生長慢可能與生長素濃度升高誘導乙烯產生有關，D正確。故選D。9、（1）（后肢趾尖皮膚）感受器→傳入神經→（位于脊髓）神經中樞→傳出神經→（后肢屈?。┬鳎?）興奮通過突觸的傳遞需要時間；興奮在神經元上的傳導需要時間（3）感受器受損（4）組成該反射弧的神經元級數比屈腿反射的多（5）【解析】反射指的是在中樞神經系統的參與下，機體對刺激感受器所發生的規律性反應。需要整個反射?。ǜ惺芷鳌魅肷窠浽?、反射中樞、傳出神經元、效應器）的參與，否則反射活動不能實現。靜息電位是指細胞膜未受刺激時，存在于細胞膜內外兩側的外正內負的電位差。它是一切生物電產生和變化的基礎。【小問1詳解】結合題意可知，感受器在趾尖，效應器在后肢屈肌，因此反射弧可表示為（后肢趾尖皮膚）感受器→傳入神經→（位于脊髓）神經中樞→傳出神經→（后肢屈肌）效應器。小問2詳解】由于興奮通過突觸的傳遞需要時間、興奮在神經元上的傳導需要時間，因此刺激感受器與產生屈腿不是同時發生的?！拘?詳解】用0.5%H2SO4溶液刺激蛙一側后肢的趾尖，可觀察到該后肢出現屈腿反射，但是清洗掉再用0.5%H2SO4溶液刺激蛙一側后肢的趾尖，無屈腿反射，說明感受器受損?！拘?詳解】反射弧是反射的結構基礎，由于組成某反射的反射弧的神經元級數比屈腿反射的多，因此脊蛙某反射從刺激感受器到效應器出現反應的時間比屈腿反射的時間長。【小問5詳解】細胞膜內外K＋濃度差與膜靜息電位絕對值呈正相關，若在一定范圍內增加溶液中的K＋濃度，則膜電位會增加。圖如下?！军c睛】本題主要考查神經傳導和傳遞，要求學生有一定的理解分析和實驗設計的能力。10、（1）①.正②.1L-6③.炎癥因子導致的臨近區域細胞死亡（2）①.識別②.S蛋白（3）①.T細胞免疫功能②.巨噬細胞釋放炎癥因子③.下丘腦和垂體（4）①.核酸序列②.與抗原發生結合，進而阻止其進一步增殖和對人體細胞的粘附【解析】1、據信息可知：新冠病毒是一種帶有包膜的RNA病毒。利用新冠病毒的蛋白質制備的疫苗相當于抗原，進入機體后可引發機體的特異性免疫過程。2、腎上腺皮質激素的分級調節：下丘腦釋放促腎上腺皮質激素釋放激素作用于垂體，使垂體釋放促腎上腺皮質激素，作用于腎上腺皮質，最后由腎上腺皮質釋放腎上腺皮質激素?！拘?詳解】巨噬細胞吞噬病毒并釋放炎癥因子，一方面招募更多的巨噬細胞參與，巨噬細胞又會釋放炎癥因子，該過程屬于正反饋調節；1L-6（白細胞介素-6）是一種炎癥因子，結合題意“炎癥因子導致臨近區域細胞死亡，釋放出細胞內容物，給免疫系統提供更多的分子信號”可知，為治療因炎癥反應過強導致的重癥患者，可應用1L-6受體拮抗劑，該拮抗劑的作用機制是直接阻止IL-6與受體結合，從而阻斷炎癥因子導致的臨近區域細胞死亡?！拘?詳解】據“新冠病毒的棘突蛋白（S蛋白）必須與宿主細胞膜上的血