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文檔簡介
2024-2025八年級上冊第一次月考模擬試卷
一、填空題(本題滿分30分,每小題3分)
1.在以下永潔環保、綠色食品、節能、綠色環保四個標志中,是軸對稱圖形是()
A@BC。?
2.若一個等腰三角形的兩邊長分別為2,4,則第三邊的長為()
A.2B.3C.4D.2或4
3.已知一個等腰三角形有一個角為50。,則頂角是()
A.50°B.80°C.50。或80°D.不能確定
4.若三角形的兩條邊的長度是4cm和9cm,則第三條邊的長度可能是()
A.4cmB.5cmC.9cmD.13cm
5.一個多邊形的內角和是900。,則這個多邊形的邊數為()
A.6B.7C.8D.9
6.下列長度的各種線段,可以組成三角形的是()
A.1,2,3B.1,3,5C.3,3,6D.4,5,6
7.如圖,A3與CD相交于點E,EA=EC,DE=BE,若使口AED名□CEB,則()
A.應補充條件NA=NCB.應補充條件NB=N£>
C.不用補充D.以上說法都不正確
8.已知AABC和下列條件中,不能保證△ABC之ADEF的是()
A.AB=DE,AC=DF,BC=EFB.ZA=ZD,/B=NE,AC=DF
C.AB=DE,AC=DF,ZA=ZDD.AB=DE,BC=EF,/C=/F
9.如圖,點P為/AOB內一點,分別作出點尸關于。4、的對稱點片、鳥,連接《2交04于交
于N,若<鳥=6,則△PAW的周長為()
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Pl
10.如圖,直線ZA=70°,ZC=40°,則/E的度數為()
A.30°B.40°C,50°D,60°
11.如圖,在AABC中,AD13C于點D,ZC=48°.則/ZMC的度數為()
12.如圖,在44BC中,AD平分NA4c交5c于點。,N3=30°,ZADC=70°,則/C的度數是
()
二.填空題(本題滿分24分,每小題3分)
13.3。是△ABC的中線,AB=5,=3叼A3。和△BCD的周長的差是
第2頁/共5頁
A
14.若一個多邊形從一個頂點可以引8條對角線,則這個多邊形的內角和是
15.RtZSABC中,ZC=90°,ZB=2ZA,BC=3cm,AB=cm.
16.如圖,R/AA8C中,ZB=90°>AB=3cm,AC=5cm,將2MBe折疊,使點C與點A重合,折痕為DE,
則CE=cm.
17.若一個〃邊形的內角都相等,且內角的度數與和它相鄰的外角的度數比為3:1,那么,這個多邊形的
邊數為.
18.如下圖,在△ABC中,AB=AC,BE=CD,BD=CF,若N8=50。,則NED/的度數是_度.
三.解答題(本大題滿分62分)
19.如圖,DFLAC=^F,BELAC^E,AB=CD,DF=BE.■求證:AF=CE.
20.如圖,在aABC中,AB=AC,點D在AC上,且BD=BC=AD.求aABC各角的度數.
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A
21.如圖,點。,E分別在AB,AC上,CD交BE于點、0,且A£>=AE,AB=AC.
求證:
(1)ZB=ZC;
(2)OB=OC.
22.如圖,兩人從路段4B上一點C同時出發,以相同的速度分別沿兩條直線行走,并同時到達DE兩
地.且D4_LAB,EBLAB.若線段。4=仍相等,則點C是路段48的中點嗎?為什么?
23.在△ABC中,AB=AC,A3的垂直平分線MN交AC于點,交AB于點E.
(1)求證:△A3。是等腰三角形;
(2)①若NA=40。,求ND5C的度數為;
②若AE=6,△C8D的周長為20,求△ABC的周長.
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24.如圖,在AABC中,AB=AC,尸是邊5c的中點,PD±AB,PELAC,垂足分別為。,
E.求證:PD=PE.
25.如圖,ZB=ZC=90°,M是BC上一點,且DM平分/AOC,AM平分/ZM2,求證:AD=CD+
AB.
26.如圖,ZABC=90°,D、E分別在BC、AC上,AD±DE,且AD=DE,點F是AE的中點,FD與
AB相交于點M.
(1)求證:ZFMC=ZFCM;
(2)AD與MC垂直嗎?并說明理由.
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2024-2025八年級上冊第一次月考模擬試卷
一、填空題(本題滿分30分,每小題3分)
1.在以下永潔環保、綠色食品、節能、綠色環保四個標志中,是軸對稱圖形是()
AQ?@?
【答案】B
【解析】
【分析】根據軸對稱圖形的概念,如果一個圖形沿著一條直線對折后兩部分完全重合,這樣的圖形叫做軸
對稱圖形,這條直線叫做對稱軸.
【詳解】A、不是軸對稱圖形,不符合題意;
B、是軸對稱圖形,符合題意;
C、不是軸對稱圖形,不符合題意;
D、不是軸對稱圖形,不符合題意.
故選:B.
【點睛】本題考查了軸對稱圖形識別,軸對稱圖形的關鍵是尋找對稱軸,圖形兩部分折疊后可重合.
2.若一個等腰三角形的兩邊長分別為2,4,則第三邊的長為()
A.2B.3C.4D.2或4
【答案】C
【解析】
【分析】分4是腰長與底邊兩種情況,再根據三角形任意兩邊之和大于第三邊討論求解即可.
【詳解】①4是腰長時,三角形的三邊分別為4、4、2,
能組成三角形,
所以,第三邊為4;
②4是底邊時,三角形的三邊分別為2、2、4,
???2+2=4,
不能組成三角形,
綜上所述,第三邊為4.
故選C.
【點睛】本題考查了等腰三角形的性質,三角形的三邊關系,難點在于要分情況討論.
3.已知一個等腰三角形有一個角為50。,則頂角是()
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A.50°B.80°C.50。或80°D.不能確定
【答案】C
【解析】
【分析】已知中沒有明確該角為頂角還是底角,所以應分兩種情況進行分析.
【詳解】分兩種情況:
若該角為底角,則頂角為180。-2*50。=80。;
若該角為頂角,則頂角為50。.
,頂角是50。或80。.故選C.
【點睛】此題考查等腰三角形的性質,解題關鍵在于分情況討論.
4.若三角形的兩條邊的長度是4cm和9cm,則第三條邊的長度可能是()
A.4cmB.5cmC.9cmD.13cm
【答案】C
【解析】
【分析】根據三角形的特性:兩邊之和大于第三邊,三角形的兩邊的差一定小于第三邊,進行解答即可.
【詳解】由題可得:9-4〈第三邊<9+4,所以5〈第三邊<13,即第三邊在5所?13c7〃之間(不包括
和13cm),結合選項可知:9c%符合題意.
故選C.
【點睛】本題考查了三角形的三邊關系的運用,解答此題的關鍵是掌握:三角形兩邊之和大于第三邊,三
角形的兩邊的差一定小于第三邊.
5.一個多邊形的內角和是900。,則這個多邊形的邊數為()
A.6B.7C.8D.9
【答案】B
【解析】
【分析】本題根據多邊形的內角和定理和多邊形的內角和等于900。,列出方程,解出即可.
【詳解】解:設這個多邊形的邊數為n,
則有(n-2)180°=900°,
解得:附=7,
這個多邊形的邊數為7.
故選B.
【點睛】本題考查了多邊形內角和,熟練掌握內角和公式是解題的關鍵.
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6.下列長度的各種線段,可以組成三角形的是()
A.1,2,3B.1,3,5C.3,3,6D.4,5,6
【答案】D
【解析】
【分析】根據三角形的三邊關系逐一判斷即可得答案.
【詳解】A.?門+2=3,故不能組成三角形,不符合題意,
B.Vl+3<5,故不能組成三角形,不符合題意,
C.?;3+3=6,故不能組成三角形,不符合題意,
D.V4+5>6;5-4<6,故能組成三角形,符合題意,.
故選:D.
【點睛】本題考查三角形的三邊關系,任意三角形的兩邊之和大于第三邊,兩邊之差小于第三邊,熟練掌
握三角形的三邊關系是解題關鍵.
7.如圖,A5與CD相交于點E,EA=EC,DE=BE,若使DAED以JCEB,則()
A.應補充條件NA=NCB.應補充條件ZB=ND
C.不用補充D.以上說法都不正確
【答案】C
【解析】
【分析】本題要判定口已知EA=EC,DE=BE,具備了兩組邊對應相等,由于對頂角相
等可得ZAED=ZCEB,可根據SAS能判定□口CEB.
【詳解】解:在口4成)與DCEB中,
EA=EC
<ZAED=ZCEB,
DE=BE
fiDAED^CEB(SAS),
???不用補充條件即可證明口4瓦>且口。仍,
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故選:c.
【點睛】本題考查三角形全等的判定方法,判定兩個三角形全等的一般方法有:SSS、SAS、ASA、AAS、
HL.注意:AAA、SSA不能判定兩個三角形全等,判定兩個三角形全等時,必須有邊的參與,若有兩
邊一角對應相等時,角必須是兩邊的夾角.
8.已知△A3C和下列條件中,不能保證△ABC之△DEF的是()
A.AB=DE,AC=DF,BC=EFB.ZA=ZD,NB=NE,AC=DF
C.AB=DE,AC=DF,ZA=ZDD.AB=DE,BC=EF,ZC=ZF
【答案】D
【解析】
【分析】三角形全等的判定定理中,常見的不能判定三角形全等的條件為SSA,AAA,通過對條件的對比
很容易得出結論.
【詳解】A選項對應判定定理中的SSS,故正確;
B選項對應判定定理中的AAS,故正確;
C選項對應判定定理中的ASA,故正確;
D選項則為SSA,兩邊加對角是不能判定三角形全等的,故錯誤.
故選D.
【點睛】本題考查三角形全等判定定理,能熟記并掌握判定定理是解題關鍵.
9.如圖,點P為/內一點,分別作出點P關于。4、03的對稱點片、P2,連接《鳥交OA于交
0B于N,若《2=6,則△PMN的周長為()
尸1
【答案】C
【解析】
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【分析】根據題意易得=尸加,P2N=PN,然后根據三角形的周長及線段的數量關系可求解.
【詳解】解:由軸對稱的性質可得:0A垂直平分《尸,0B垂直平分鳥尸,
PXM=PM,P2N=PN,
?:C^PMN=PM+PN+MN=RM+P[N+MN=PR,PXP2=6,
?,^UPMN=6;
故選C.
【點睛】本題主要考查軸對稱的性質及線段垂直平分線的性質定理,熟練掌握軸對稱的性質及線段垂直平
分線的性質定理是解題的關鍵.
10.如圖,直線AB〃C。,ZA=70%ZC=40°,則NE的度數為()
A.30°B.40°C,50°D,60°
【答案】A
【解析】
【分析】此題考查了平行線的性質,三角形外角的性質,首先根據AB〃CD得到Nl=NA=70。,然后
利用三角形外角的性質求解即可.解題的關鍵是熟練掌握三角形外角的性質:三角形的外角等于與它不相
鄰的兩個內角的和.
【詳解】如圖所示,
Zl=ZA=70°,
-:ZC=40°
NE=ZL—NC=70。一40°=30°.
故選A.
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11.如圖,在中,AD13C于點。,ZC=48°.則/ZMC的度數為()
D.28°
【答案】B
【解析】
【分析】根據垂直的定義,直角三角形的兩個銳角互余,即可求解.
【詳解】解:;AD15C,ZC=48°,
:.ZADC=90°,
ZC=48°,
:.ZDAC=90°-48°=42°,
故選:B.
【點睛】本題考查了垂直的定義,直角三角形的兩個銳角互余,求得NADC=90°是解題的關鍵.
12.如圖,在4aBe中,平分NR4c交3c于點。,ZB=30°>ZADC=70°,則NC的度數是
()
A.50°B.60°C.70°D.80°
【答案】C
【解析】
【分析】由ZB=30°,ZADC=70°,利用外角的性質求出NBAD,再利用AD平分NR4C,求出ZBAC,
再利用三角形的內角和,即可求出NC的度數.
【詳解】??,/3=30°,ZADC=70°.
/.NBAD=ZADC—NB=70°-30°=40°>
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AD平分NB4C,
ABAC=2NBAD=80°,
;?NC=180°-ZB-ABAC=180°—30°-80°=70°.
故選C.
【點睛】本題考查了三角形的外角性質定理,角平分線的定義以及三角形的內角和定理,熟練掌握相關性
質和定理是解題關鍵.
二.填空題(本題滿分24分,每小題3分)
13.BD是△ABC的中線,AB=5,3c=3白ABD和△BCD的周長的差是.
【解析】
【分析】由中線定義,得AD=CD,根據周長定義,進行線段的和差計算求解.
【詳解】???BD是的中線,
AD=CD,
/\ABD和ARCD的周長的差=(AB+BD+AD)—(BC+BD+CD)=AB—BC,
AB=5,BC=3,
Z\ABD和△BCD的周長的差=5—3=2.
故答案為:2.
【點睛】本題考查中線的定義;由中線得到線段相等是解題的關鍵.
14.若一個多邊形從一個頂點可以引8條對角線,則這個多邊形的內角和是.
【答案】1620。
【解析】
【分析】設多邊形邊數為n,根據n邊形從一個頂點出發可引出(n-3)條對角線可得n-3=8,計算出n的
值,再根據多邊形內角和(n-2)-180(n23)且n為整數)可得答案.
【詳解】解:設多邊形邊數為n,由題意得:
n-3=8,
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n=ll,
內角和:180。X(11-2)=1620°.
故答案為1620°.
【點睛】本題主要考查了多邊形的對角線,以及多邊形內角和,關鍵是掌握n邊形從一個頂點出發可引出
(n-3)條對角線,多邊形內角和公式(n-2)780(n》3)且n為整數).
15.RtZSABC中,ZC=90°,ZB=2ZA,BC=3cm,AB=cm.
【答案】6
【解析】
【詳解】試題分析:根據直角三角形的性質即可解答.
解:如圖:?.?RtZXABC中,ZC=90°,ZB=2ZA
ZA+ZB=90°
.\ZA=30°,ZB=60°
.BC_1
AE2
VBC=3cm,
:.AB=2x3=6cm.
故答案為6.
考點:直角三角形的性質.
16.如圖,R/AABC中,48=90°,AB=3cm,AC=5cm,將448C折疊,使點C與點A重合,折痕為DE,
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【答案】y
【解析】
【分析】在RdABC中,由勾股定理可得BC=J「C2_A52=4cm,設AE=Xcm,由折疊的性質可得
22
CE=xcm,BE=(4-x)cm,從而由勾股定理可得:=3+(4-%),即可求解.
【詳解】解::在R/2XABC中,ZB=90°,AB=3cm,AC=5cm,
,由勾股定理可得:BC=個AC?-AB。=4cm,
設AE=Xcm,則由折疊的性質可得:CE=Xcm,BE=BC-CE=(4-x)cm,
...在曲母2£中,由勾股定理可得:尤2=32+(4-X)2,解得:x=y(cm).
25
即CE的長為—cm.
8
25
故答案是:—.
8
【點睛】本題考查了折疊的性質以及勾股定理的應用,熟練掌握勾股定理的內容是解題的關鍵.
17.若一個〃邊形的內角都相等,且內角的度數與和它相鄰的外角的度數比為3:1,那么,這個多邊形的
邊數為.
【答案】8##八
【解析】
【分析】本題考查的是多邊形的內角和,以及多邊形的外角和,解答本題的關鍵是熟練掌握任意多邊形的
外角和是360。,與邊數無關.先根據內角的度數與和它相鄰的外角的度數比為3:1,求得每一個外角的
度數,再根據任意多邊形的外角和是360。,即可求得結果.
【詳解】解:設每一個外角的度數為x,則每一個內角的度數3x,
貝iJx+3x=180°,解得x=45。,
每一個外角的度數為45。,
這個多邊形的邊數為360。+45°=8,
故答案為:8.
18.如下圖,在△ABC中,AB=AC,BE=CD,BD=CF,若NB=50。,則NEDF的度數是__度.
第9頁/共18頁
A
【答案】50
【解析】
【分析】本題考查了等腰三角形的性質,全等三角形的判定和性質,三角形內角和定理,由等腰三角形的
性質可得ZB=NC,進而可證明□BDE—CTD(SAS),得到/BED=/COP,即可得
ZBDE+ZCDF=ZBDE+ZBED=130°,最后根據平角的定義即可求解,掌握等腰三角形的性質及全
等三角形的判定和性質是解題的關鍵.
【詳解】解:VAB=AC,
:.NB=NC,
又,:BE=CD,BD=CF,
.?山BOE竺"D(SAS),
ZBED=ZCDF,
ZB=50°,
:.ZBDE+ZBED=180°-50°=130°,
ZBDE+ZCDF=13Q°,
:.ZEDF=180°-(ZBDE+ZCDF)=180°-130°=50°,
故答案為:50.
三.解答題(本大題滿分62分)
19.如圖,DF_LACF,BELACE,AB=CD,DF=BE.;求證:AF=CE.
【答案】證明見解析.
【解析】
【分析】由HL證明RfZXABE0RdCDF,得出對應邊相等AE=CF,由AE-EF=CF=EF,即可得出結論.
第10頁/共18頁
【詳解】-:DF_LAC,BE_LAC,
:.ZCFD=ZAEB=90°9
在RtAABE和RtACDF中,
AB=CD
BE=DF'
:.RtAABE^RtACDF(HL),
:.AE=CF,
:.AE-EF=CF=EF,
:.AF=CE,
【點睛】本題考查了全等三角形的判定與性質.掌握全等三角形的判定方法是解題的關鍵.
20.如圖,在aABC中,AB=AC,點D在AC上,且BD=BC=AD.求AABC各角的度數.
【解析】
【分析】設NA=x,根據等腰三角形的性質和三角形的外角性質、三角形的內角和定理即可求得各個角的
度數.
【詳解】解:設NA=x,
?.?AD=BD,
NABD二NA二x,
NBDC=NABD+NA=2x,
VBD=BC,
???NC二NBDC=2x,
VAB=AC,
NABC=NC=2x,
???在AABC中,x+2x+2x=180°,
x=36°,2x=72°,
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即/A=36°,ZABC=ZC=72°.
【點睛】本題考查了等腰三角形的性質、三角形的外角性質、三角形內角和定理,熟練掌握等腰三角形的
性質和外角性質是解答的關鍵.
21.如圖,點D,E分別在AB,AC上,CD交.BE于點、0,且=AB=AC.
求證:
(1)NB=NC;
(2)OB=OC.
【答案】(1)證明見解析
(2)證明見解析
【解析】
【分析】本題考查三角形全等的判定與性質,熟記三角形全等的判定定理:SSS、SAS、ASA、AAS是
解決問題的關鍵.
(1)根據三角形全等的判定定理找條件證明即可得證;
(2)根據三角形全等的判定定理找條件證明即可得證.
【小問1詳解】
證明:在口43后和口4。中,
AD=AE
<ZA=ZA
AB=AC
..□ABE0口AC。(SAS),
NB=NC;
【小問2詳解】
證明:AD=AE,AB=AC,
BD=CE,
由(1)知,ZB=ZC,
在口BOD和[ZCOE中,
第12頁/共18頁
NBOD=NCOE
<ZB=ZC
DB=EC
.?.△BOD^ACO£(AAS),
OB-OC.
22.如圖,兩人從路段AB上一點C同時出發,以相同的速度分別沿兩條直線行走,并同時到達DE兩
地.且D4JLAB,EB1AB.若線段=相等,則點C是路段力B的中點嗎?為什么?
【答案】點C是路段4B的中點,理由見解析.
【解析】
【分析】本題考查了全等三角形的判定和性質,利用HL證明RtA4C。絲RtABCE得到AC=BC即可求
解,掌握全等三角形的判定和性質是解題的關鍵.
【詳解】解:點C是路段48的中點,理由如下:
:兩人從點C同時出發,以相同的速度同時到達DE兩地,
CD=CE,
?/DA1AB,EBYAB,
:.ZA=ZB=9Q°,
又;DA=EB,
:.RtOACD,口BCE(HL),
AC-BC,
???點C是路段的中點.
23.在△ABC中,AB=AC,A5的垂直平分線MN交AC于點O,交A3于點E.
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A
(1)求證:△A3。是等腰三角形;
(2)①若NA=40。,求NDBC的度數為;
②若AE=6,△C8D的周長為20,求△ABC的周長.
【答案】(1)見解析(2)①;②32
【解析】
【分析】(1)根據線段的垂直平分線到線段兩端點的距離相等即可得證;
(2)①由在△ABC中,AB=AC,ZA=40°,利用等腰三角形的性質,即可求得/A5C的度數,利
用等邊對等角求得NDA4的度數,則可求得/D5C的度數;
②將的周長轉化為AB+AC+BC的長即可求得.
【小問1詳解】
解:的垂直平分線MN交AC于點D,
DB=DA,
△A3。是等腰三角形;
【小問2詳解】
解:①在△ABC中,
VAB=AC,NA=40°,
.?Z5C=NCJ8。。-"J。/。。、?。。,
22
由(1)得DA=DB,zDBA=zA=40°,
:.ZDBC=ZABC-ZDBA=70°-40°=30°;
故答案為:30°;
②「AB的垂直平分線MN交AC于點Q,AE=6,
AB=2AE=12,
???△CBD的周長為20,
:.BD+CD+BC=AD+CD+BC=AC+BC=2Q,
△ABC的周長=AB+AC+BC=12+20=32.
【點睛】此題考查了線段的垂直平分線的性質及等腰三角形的判定與性質,解題的關鍵是熟練掌握以上知
第14頁/共18頁
識的應用.
24.如圖,在aABC中,AB=AC,P是邊3c的中點,PD±AB,PELAC,垂足分別為。,
E.求證:PD=PE.
【答案】見解析
【解析】
【分析】利用AAS證明口尸即可.
本題考查了三角形全等的判定和性質,熟練掌握三角形全等的判定是解題的關鍵.
【詳解】證明:PD±AB,PELAC,
,ZPDB=ZPEC=90°,
AB=AC,
:.NB=NC,
是邊3c的中點,
/.PB=PC,
ZPDB=ZPEC
?:<ZB=ZC,
PB=PC
.WPBD^PCE,
PD=PE.
25.如圖,ZB=ZC=90°,Af是BC上一點,且。M平分/ADC,AM平分ND4B,求證:AD=CD+
AB.
【答案】證明見解析
第15頁/共18頁
【解析】
【分析】過M作MELA
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