幼兒園亮點工作匯報

幼兒園亮點工作匯報反思一個學期的工作,我有了很深的認識：我們都有一種感覺,當你追趕時間的時候,你就會覺得時間過得很快,而當你等待時間的時候,你就會覺得時間很漫長.不經意間步入了生命的又一個年頭,開學初忙碌的身影還在眼前浮現,實在是讓人感嘆時間的飛逝.可是細細品味,卻也發覺自己竟也成熟了些許.望著漸漸成長的孩子們,從他們身上讓我感受到一種自蒙感,一個學期轉眼過去了,身邊仿佛還是孩子們剛剛入園的熱鬧聲,這有半年的集體、游戲生活.使孩子們學會了許多、各方面進步也不錯.為了更好地做好以后的工作,現將本學期工作做如下匯報：

教師被喻為人類靈魂的工程師,教師的政治思想會直接影響到孩子.我在思想上高標準的嚴格要求自己.積極參加園內各項活動,并認真做記錄.做到不遲到、不早退,樹立為人師表的形象.

一、教學方面

從本班幼兒的實際情況出發,精心安排好每周計劃活動內容,認真組織好每節活動.在活動中,讓幼兒在實際操作中學習,使幼兒真正成為學習的主人.在課前的教具準備要充分、內容要豐富、生動、新穎,并具有較強的操作性,在教態上具有兒童化,形象生動,和幼兒融合在一起,為幼兒創設一個輕松、愉快的學習環境.讓幼兒學會在游戲中去尋找問題,并解決問題.

二、常規教育方面

1、禮貌

先從自我做起,對領導、同事、家長都要面帶微笑主動問好.給幼兒帶個好頭,并嚴格要求自己的言行舉止,同時培養幼兒成為一名尊老愛幼、講禮貌、講文明的好孩子,能友好與他人相處.

2、課堂活動紀律

從生活抓起,培養幼兒良好的常規習慣.要正確引導幼兒課堂上的坐姿、培養良好的課堂常規;不許隨便下位、回答問題時要舉手、并學會尊重他人,安靜地傾聽他人的發言,養成不隨便打亂別人的講話.

3、衛生習慣

每天保持幼兒戶外體育活動時間,帶領幼兒認真開展各項體育活動、鍛煉身體.在每周計劃活動中,根據幼兒的現狀情況,合理設計好每日的戶外體育活動內容和運動量知道清潔衛生的重要性,加強幼兒便后洗手的習慣,并能主動的在餐前、餐后洗手,餐后能主動漱口、擦嘴巴,能有條理地收拾餐具、折疊整理自己的被褥衣物.

三、業務學習方面：

我深刻地認識到,時代在發展,社會在進步,教育教學觀念也在不斷更新和變革,我十分注重業務學習,不斷充實自己,解剖自己,分析自己,正視自己,不斷為自己充電,提高自身素質,提高文化專業知識水平.

四、家園溝通

1、主動親切地與家長溝通.我充份利用了晨接和放學的時間跟家長交流,使家長了解自己孩子在園的情況.

通過家園聯系表、面談等形式來了解幼兒在家與在園的各種表現.

2、及時向家長反映幼兒在幼兒園的情況表現,及時取得家長的密切配合.

3、在與家長溝通時應注意熱情有禮、對待特殊情況要冷靜、有條理地進行交流.

4、工作上加強互動,對家長的建議虛心聽取.

5、結合每月開展的主題教育活動,引導家長關注活動進展,并能主動參與到有關活動中,加深家長對幼兒園教育工作的了解,促進家長和幼兒園的良好關系,讓家長和幼兒共同成長.

五、存在不足：

1、本學期有時候有因自身懶惰思想造成的拖拉現象,在下學期的工作中力爭做到今日事今日完成

2、工作中更嚴格的要求自己努力提高自己分析問題能力和科研能力.

六、今后工作規劃：

1、積極、認真開展幼兒課題的學習和探討,多方面的提高專業技能.

2、珍惜教學機會,加大學習力度：一是保持工作熱情,繼續加強自身科學文化知識的學習;二是謙虛謹慎,繼續加大向領導和各位老師的學習

以上是我本年度的工作總結,不足之處請各位領導及老師指正.我一定再接再厲,努力工作.在以后的工作中我將用心去愛每一個孩子.努力克服自身的弱點,爭取更大的進步.

幼兒園亮點工作匯報

回首這一年的工作,我感到很欣慰.雖然說不上創造了多大的成績,但我立足于本職崗位,用心進取,推動了幼兒園的發展,透過全體教師的努力,我園上了xx區乙級幼兒園,并透過省二級幼兒園的驗收.

一年來,在集團各位領導的指導下,在全體教職工的努力下,我園認真貫徹幼兒園教育指導綱要精神,圍繞各項教育工作的要求,以讓每一位孩子健康、快樂地成長的辦園宗旨,促進每個幼兒富有個性的發展,全面提高了幼兒園的保教質量.下面我將一年來的工作向大家做個匯報：

一、園務管理：落實制度,明確職責

為了使幼兒園管理工作逐步向規范化方向邁進,我們嚴格按照管理制度匯編,做到分工明確,職責到人.在實際工作中嚴格照章辦事.透過落實制度,明確職責,提高了教職工的工作職責感,促進了我園各項工作有序、有效地開展.

二、教師培養：加強學習,提高素質

為了提高教師的素質,我們透過多種形式對教師進行培訓.首先利用暑期的師德培訓,開展形式多樣的師德教育；其次采取請進來、走出去的方式.如在我們的園本培訓中,我們邀請了卜園長和周老師給我們作有關地域文化融入教學的相關講座.在暑期我園派了范敏娟老師去上海參觀學習,回來之后給大家作了上海之行的交流活動,對于新教師,進行了師徒結對,傳幫帶教,讓新教師在觀摩中進步,在反思中成長.

三、教育教學：注重細節,提升質量

一是各班能認真制訂教學計劃,在制定周、半日活動時合理安排各方面的教育資料,根據孩子的年齡特點把領域活動與主題活動有機結合,相互滲透,有效地防止在教學工作的主觀性和隨意性.

二是定期檢查教師備課、幼兒成長冊、教養筆記等.落實一日教學常規,加大對一日生活各個環節的監督和調控.以抽查聽課為載體,在聽完每節課后與教師及時交流,并進行點評糾正.

三是各班都創設了有利于引發幼兒互動的環境.在走廊、樓梯、班級主題墻、家長園地等環境的創設,做到美觀新穎,突出主題.根據孩子年齡特點,力求做到生活化,情趣化,藝術化和兒童化,讓孩子主動參與到環境中來,從中受到教育.

四是充分發揮我園的區域優勢,挖掘自然教育資源,把本土資源的資料滲透到幼兒的一日生活之中,貫穿于游戲、教育活動之中,并以多種形式進行整合,結合本園、本班幼兒的實際狀況,靈活開展.在組織好幼兒一日活動、上好主題教學活動的同時,我們還結合世界水日、世界無煙日、護綠活動、環保創意種植開展了系列活動,增強了幼兒的環保意識.

四、教育科研：用心參與,共同成長

本年度的園本培訓在總園的引領下,我園自己開展培訓,對于我來說又是一個新的挑戰,畢竟還沒有自己做過這方面的工作,還好在教科主任周老師的的指導下,一年度的園本培訓有聲有色的下來了.我們的項目培訓主題是基于良渚地域文化融入教學的實踐,提升教師課程開發與整合的潛力,在培訓過程中,我們老師都用心的參與,這種研訓一體的模式對分園的老師幫忙很大,她們善學、善思,樂于發表自己的看法、見解,在5月底開展的園本培訓開放日活動中,得到了園領導的好評；在10月份,以民間資源在群眾教學中的有效利用的良渚片的輔導活動也在我園開展,我園的金國琴老師執教了具有良渚地域文化特色的音樂活動金蛇狂舞,得到了大家的好評.

在我們的教研組工作中,緊緊圍繞園本培訓,結合幼兒園教師的實際教學潛力,開展的園本教研主題是挖掘良渚地域文化資源,開發幼兒園園本課程,幫忙教師運用建構式課程,繼續探索語言教學活動的設計和教學的有效性的探索.

透過園本教研活動的開展,真正滿足了教師的成長需求,促進了教師的專業化成長.

五、衛生保健：落實安全,細化保育

我園制定藥品管理制度、班級安全管理制度、幼兒接送制度、幼兒意外傷害事故處理、房屋設備檢查制度等安全衛生保健制度,促使安全衛生保健工作有序、科學地開展,為幼兒帶給有利于健康成長的環境.

（一）細化制度,提高安全管理力度

細化各塊安全工作職責.每年度與每位教職工依據自身的工作簽訂安全目標職責書,做到人人有責.

（二）細化工作,規劃保育工作程序

在已有制度的基礎上進一步細化幼兒在園一日生活各環節的管理細則,包括對教師的具體工作、對保育員的具體要求、對食堂工作人員的要求,讓每位工作人員明確工作程序,規范地開展幼兒一日生活各環節的保育工作.

六、家長工作：家園合作,有序開展

綱要中提出：家庭是幼兒園重要的合作伙伴.本著這種理念,把做好家長工作作為我園的工作重點之一.每學期開始要求老師們制定好家長工作計劃,有目的有計劃地開展各項家長活動.

3月份,結合春天,我園開展了全園性的親子春游活動,讓孩子們開闊眼界的同時,增進了親子、家園間的情感.4月份,我園開展了幼小銜接家長會,請來了xx小學陳老師和卜園長進行了講座,同月,小班、中二班和大班相繼開展了放風箏、種植蔬菜苗、做青團的親子活動,在孩子們體驗快樂的同時,也拉近了家長與老師之間的距離.5月份,中一班開展了采茶的的親子活動,結合我們的園本課程,充分利用本土資源,親身體驗采茶的樂趣,了解茶葉的制作過程；6月份,大班開展了家長半日開放活動；8月底召開了小班新生家長會；10月份,中班段、大班段結合重陽節開展了敬老愛老的祖孫同樂的親子活動；11月份,全園開展了親子運動會；12月,小班段開展了家長開放日活動.

我們的家長工作以多種形式開展著,在每年一次的家長問卷調查中,家長對老師的滿意度還是很高的,相信我們的家長會一向理解、支持我們的工作的.

七、思考與展望

教師的業務潛力急待加強.我園新教師居多,在教師的成長上還需花費必須的精力.

教科研潛力急待加強.這點我就應自我檢討,沒有以身作則,在xx年從自我做起,帶領大家多些寫論文.

以上是對我園本年度工作的總結,有收獲也有不足,我們將在以后的日子里,團結一致,共同努力,爭取把各項工作做得更好.

幼兒園亮點工作匯報

每一次總結都會去感嘆時間過的很快,時光總是在我們彈指間悄悄流逝,中班上學期馬上就結束了,一個學期的成長無論對孩子還是老師我們都有很多的收獲和不足之處,為了下學期工作能有效進展,把本學期工作做一個總結.

一、班級現況分析

本班有男孩20名,女孩24名.經過了小班一學年及中班一學期的幼兒園生活,班級常規有了較好的提升,在本學期我們通過周末小舞臺、月末展示、冬季體操運動會及期末展示等多種形式為孩子提供自我展示的機會,讓孩子更加自信和活潑了,當然由于孩子性格差異也有比較內向的,在平時的教學活動和一日生活中我們沒有去刻意鍛煉這些孩子,導致這些孩子不大方、不敢展示自己.到中班孩子的知識量有了一定得積累、語言表達能力的提高、自理能力、交往能力、都有了很大提高.我們班有兩名任課老師,我們二位老師分工合理、相處融洽,會根據自身優點結合園領導布置的工作任務及有限資源來完成,相互體諒、相互溝通,本著和諧、團結的原則,把機構宗旨放在第一位,本學期我們圍繞師風師德建設結合新的園所文化,把責任、愛心放在工作的首位,對工作樂觀不拖后腿.

二、安全工作

幼兒園安全工作是幼兒園所有工作的基礎工作,只有安全工作做好了其他工作才有保障,本學期我們班從三樓下搬到了二樓,剛上樓孩子年齡小、安全意識不夠強,我們及時針對這種情況自己反省總結經驗,對孩子進行安全方面的再教育,通過案例分析、講道理、故事、安全演習等多種形式,讓孩子知道安全的重要性.本學期我班無安全隱患.

三、教育教學

本學期我們在園長、副園長及教學中層的領導和督促下,我們的教育教學工作也有了一定程度的進步,每節課能做到課前有準備課后有反思,虛心接受聽評課老師的意見并學習優質課件使自己的教育教學工作有所提升,通過上優質課讓家長走近課堂聽取他們的寶貴意見和建議,反思自己的不足進行提升.由于我們的孩子還處于幼兒階段,注意力不集中、理解能力、社會經驗、知識的積累都不夠豐富,在教學技巧上還需要再學習.

四、家園共