鑄牢中華民族共同體意識主題演講稿各位領導、同事們：大家好！我演講的主題是“共繪中華錦繡圖，鑄牢民族共同體”。中華民族共同體意識，是國家統一之基、民族團結之本、精神力量之魂。鑄牢中華民族共同體意識把握的是幾千年歷史演進的客觀規律，揭示的是新時代民族工作的主題主線，彰顯的是團結凝聚各族人民、共同實現偉大夢想的信心決心。一是深刻理解鑄牢中華民族共同體意識的科學內涵。習近平總書記多次指出，“我國56個民族都是中華民族大家庭的平等一員，共同構成了你中有我、我中有你、誰也離不開誰的中華民族命運共同體”。中華民族共同體意識是對中華各民族在政治、經濟、文化方面交往交流交融的認同，是對56個民族同呼吸、共患難，“你中有我，我中有你，誰也離不開誰”的命運共同體認同。黨的二十大強調要鑄牢中華民族共同體意識，就是要順應這種形勢，把加強各民族交往交流交融作為實現各民族大團結的金鑰匙，而推動國家通用語言文字教育正是增強中華民族凝聚力、向心力，鑄牢中華民族共同體意識的基本要求，是促進各民族交往交流交融的重要條件。二是準確把握鑄牢中華民族共同體意識的現實意義。“石榴籽”比喻民族團結，強調要促進各民族“像石榴籽一樣緊緊抱在一起”。中華民族共同體意識是促進民族團結的基礎，本質是各民族成員對“中華民族”這一共有身份的認同意識。語言相通是人與人相通的重要環節，語言不通就難以溝通，不溝通就難以達成理解，就難以形成認同。與少數民族語言文字相比，國家通用語言文字的普及度更廣，所承載的人類文明知識信息更多。學好國家通用語言文字，對少數民族同胞在更廣闊的生產生活領域中成長成才至關重要，也是鑄牢中華民族共同體意識的前提和基礎。三是從點滴做起為鑄牢中華民族共同體意識貢獻力量。鑄牢中華民族共同體意識的工作涵蓋了鞏固和發展中華民族共同體的方方面面，既應在思想上教育引導，講清講明中華民族是怎么來的、為什么是共同體；也應在實踐中步步推進，而推動國家通用語言文字教育正是增強中華民族凝聚力、向心力，鑄牢中華民族共同體意識的基本要求，是促進各民族交往交流交融的重要條件。作為少數民族地區黨員干部，要提高政治站位，旗幟鮮明、堅定堅決地落實好黨中央決策部署，堅決擁護推進國家通用語言文字教育工作，為地區經濟發展、民族團結、社會穩定作出應有貢獻。四是積極弘揚中華民族優秀傳統文化增強民族自豪感。中華民族擁有悠久的歷史和燦爛的文化，這是我們共同的寶貴財富。通過深入挖掘和傳承中華民族優秀傳統文化，我們不僅可以增進各民族之間的了解和認同，還能激發民族自豪感和自信心。比如，可以組織豐富多彩的文化活動，如民族節慶、文藝演出、文化交流等，讓各民族同胞在參與中感受中華民族文化的博大精深，進而增強對中華民族共同體的認同感和歸屬感。五是堅持創新驅動發展推動各民族共同繁榮進步。發展是解決一切問題的關鍵。我們要堅持創新驅動發展戰略，推動各民族地區經濟社會持續健康發展。加大對民族地區的支持力度，促進基礎設施建設和產業發展，提高民族地區自我發展能力。注重發揮各族群眾的