勞動節幼兒園美術教案 為了迎接五一勞動節的到來,讓小朋友們對五以勞動節有最深刻的認識和理解,引導幼兒去關心去發現去認識自己身邊正在勞動的人們,激發幼兒熱愛勞動尊重勞動成果的情感.下面是小編為大家整理的勞動節幼兒園美術教案5篇,希望大家能有所收獲!

勞動節幼兒園美術教案1

一、活動目標

1、引導幼兒了解各行各業人們的工作以及勞動,感受勞動的光榮.

2、培養幼兒自己的事情自己做,培養勞動習慣.

3、通過本次活動鍛煉幼兒的創造力以及動手能力.

二、活動準備

1、教師準備若干a4紙

2、特制榮譽證書示范畫一張

3、勞動場面等圖片

三、活動過程

1、教師組織幼兒進行談話.

(1)小朋友們你們知道你爸爸媽媽是做什么工作的嗎?

(2)教師向幼兒介紹各行各業人們的工作特點.

(3)請你說說你喜歡爸爸媽媽的工作嗎?為什么?

2、教師出示獎狀,向幼兒介紹獎狀的組成和設計.

(1)教師講解什么是獎狀和榮譽證書,它們是怎么來的.

(2)教師展示各行各業獲得榮譽證書的職業以及相關工作介紹.

(3)請小朋友們為自己的爸爸媽媽設計一張特別的獎狀.

3、教師組織幼兒開始展開繪畫,制作特制獎狀.

(1)教師在黑板上講解獎狀的組成;

(2)教師在黑板上做示范畫,輔班教師幫助不會的幼兒引導作畫;

(3)簡單作畫之后在畫面的正中間畫上或者寫上自己對爸爸媽媽的祝福,表達自己的感謝之情.

(4)畫完畫之后請給“獎狀”圖上顏色.

四、活動延伸

請幼兒將自己畫好的獎狀帶回家頒發給自己的爸爸媽媽,并將自己想對爸爸媽媽說的話說出來.另外自己嘗試幫助爸爸媽媽做一件力所能及的事情,表達對爸爸媽媽的感謝.

勞動節幼兒園美術教案2

活動目標：

1、知道五月一日是國際勞動節,是所有勞動人民的節日.

2、了解各行各業人們的勞動,并體驗勞動是件辛苦但又快樂的事.

3、初步懂得勞動是件光榮的事,使幼兒初步養成愛勞動的習慣.

活動準備：

1、與附近的理發店、郵局和百貨商店聯系,帶領幼兒參觀.

2、安排幼兒定期做值日生和參加幼兒園勞動.

3、卡紙、膠水、剪刀、彩紙.

活動過程：

1、組織談話.使幼兒知道五月一日是國際勞動節,是所有勞動人民的節日.

2、請幼兒回憶參觀理發店、郵局、百貨商店的情景,進一步了解這些地方的工作人員勞動的辛苦.我們參觀過幼兒園附近的郵局、理發店和百貨商店,你在這些地方看到了些什么?他們是怎樣勞動的?

3、組織討論,幫助幼兒進一步了解勞動是一件辛苦而又快樂的事.

郵局的叔叔阿姨是怎樣工作的?他們在做哪些事?他們給人們帶來了什么方便?

百貨商店的叔叔阿姨是怎樣工作的?他們每天都站著干活累不累?既然累為什么還要干呢?

理發店的叔叔阿姨的工作又是什么?他們是怎樣工作的?如果沒有理發店會怎么樣?

這些人勞動一天累嗎?從他們的更加城你覺得他們工作時的心情是怎樣的?為什么?

4、讓幼兒談談自己在家或在幼兒園參加勞動的事.

你會勞動嗎?你在哪里參加過什么勞動?如做班級值日生,幼兒園集體勞動等,勞動的時候你的心情怎么樣?為什么?

5、教師小結.

勞動是件光榮的事,小朋友從小參加一些勞動,會使我們從小養成愛勞動的好習慣,長大了,也能像爸爸媽媽一樣做一名光榮的勞動者.

6、讓幼兒為老師、父母或其他勞動者制作一份小禮物,祝賀他們的節日.

勞動節幼兒園美術教案3

活動目標

1、知道生活中有各種各樣的職業,了解勞動者的辛苦.

2、知道五月一日是國際勞動節,能夠做力所能及的事情.

3、發展幼兒的觀察比較能力

4、發展幼兒的動手能力.

活動準備

搜集各行各業人們工作時的圖片、

讓家長幫幼兒做活動前的社會小調查,并填寫下表.

勤勞的人們、

晚上工作的人、周末工作的#39;人

調查人：

調查時間：

活動過程

一、出示圖片,請幼兒說一說自己了解的職業.

(1)請幼兒互相介紹自己爸爸媽媽的工作,說說爸爸媽媽工作時都做些什么?

(2)請幼兒結合圖片說一說：自己還知道哪些工作?例如：交警、醫生、公安、售貨員、公交司機等,他們都在做什么?

二、請幼兒了解人們工作的時候是在為別人服務,學會尊重、關心勞動者.

(1)請幼兒看看自己的調查表和同伴交流調查的結果和感受,說一說晚上和周末誰還在工作?他們是怎樣工作的?

(2)請幼兒結合自己的經驗,說一說還有哪些工作是為別人服務的以及自己曾受到過幫助的經歷,進一步體驗人們的辛苦.

(3)請幼兒說一說怎樣尊重和關心勞動者.知道每年的五月一日是國際勞動節,是每一個勞動者的節日.

三、請幼兒幫助老師做力所能及的事情,體會勞動的辛苦.

(1)請幼兒討論：自己可以幫老師做什么事情?比如：幫老師整理活動區的玩具、打掃活動室、擦桌椅等.

(2)請幼兒分小組幫老師做力所能及的事情.

活動延伸

(1)戶外活動時,帶幼兒撿拾衛生區的垃圾及綠化帶的野菜.

(2)請家長帶孩子參加一次社會實踐活動.

設計意圖

五月一日是國際勞動節.結合我班正在實施的主題活動房子大觀我設計了本次活動.通過社會調查、觀看圖片、實踐活動等形式,幫助幼兒了解勞動節的來歷,學習中華民族的傳統文化,并在活動中感受勞動的快樂.

勞動節幼兒園美術教案4

活動的生成：

為迎接“五一勞動節”的到來,讓幼兒對“五一勞動節”有了深刻的認識,引導幼兒認識周圍的勞動人民,萌發幼兒熱愛勞動人民的情感,懂得珍惜勞動人民的成果.我們大二班在節日前夕開展了“勞動人民最光榮”的主題活動.希望通過此活動,教育孩子們從身邊做起,從小事做起,好好學習,練好本領,長大了用自己的勞動去創造更多的神奇,用自己的力量為祖國為社會服務.

活動內容：

1、介紹“五一”國際勞動節.

了解五一勞動節的由來,初步理解五一勞動節的含義.

2、繪畫“各行各業勞動人民”美術作品.

介紹各行各業的勞動人民,初步了解不同勞動者對社會的不同奉獻.

3、談話：說說“我的爸爸媽媽”

相互介紹自己的爸爸媽媽的工作,知道他們工作的辛苦.

4、組織幼兒義務勞動,如：擦桌子,椅子、洗抹布等.

5、手工：制作“美麗的花”.

組織幼兒將自制花朵送給幼兒園各行業的勞動者,并說一聲祝福的話.

6、學唱歌曲勞動最光榮.

能用身體動作表現歌曲內容,愿意在大家面前演唱歌曲,表達自己對勞動人民的熱愛.

勞動節幼兒園美術教案5

教學活動目標：

1、理解歌曲Nei容,學習愛勞動的好品質.

2、Yin導幼兒根據歌曲內容繪畫,體驗聽音畫畫的樂Qu.

3、啟發幼兒合理安排畫Mian內容,培養幼兒的想象力和審美能力.

教學活動準備：

1、已有畫公雞打鳴、Xi鵲造房子、小鳥梳妝、蜜蜂采蜜的經驗

2、Lu音機、勞動最光榮的歌曲磁帶

3、Hui畫材料：記號筆、水彩筆、油畫棒、畫Zhi

活動過程：

1、聽歌曲Lao動最光榮

師：小朋友,在剛Cai這首歌里你們聽到了什么?歌曲里有哪些小Dong物?

2、再次聽歌曲勞動Zui光榮

師：歌曲里的小動物們Du在做什么?(公雞打鳴、喜鵲造新房、蜜蜂采蜜)

Shi：引導幼兒用一個詞來表示它們做的事(勞Dong)

3、引導