篇章二數據庫操作篇混合式教學指導本篇章學習目標【知識層面】概述SQL語言執行特點及當前常用標準版本；列舉SQL語言的分類；列舉SQLServer常用字符集及適用范圍；掌握SQLServer數據庫創建、查看和刪除的語法，理解SQLServer修改數據庫的語法；列舉SQLServer常見的數字、字符、日期的代表類型；列舉常見的SQLServer約束及概述主要用途；掌握SQLServer數據表創建的主要語法結構、表約束和列約束的區別和表中數據增加、修改和刪除的語法；掌握單關系下無條件查詢、復雜條件查詢、聚合函數查詢、分組查詢、查詢排序和限制結果數量查詢的基本語法及語句先后關系；掌握多關系下各類連接查詢的語法；對比分析普通子查詢和相關子查詢的語法執行次數?！灸芰用妗磕軌虬惭b和部署SQLServer服務器；能夠根據業務需要，選擇適合的存儲引擎并設置適用于開發系統的字符集；能夠根據業務需要，在不使用任何資料的情況下，使用SQL語句和數據庫管理工具創建數據庫、查看數據庫和刪除數據庫；對于修改數據庫，能夠在查找官方文檔基礎上，編寫相應的SQL語句；能夠根據業務需要，在不使用任何資料的情況下，選擇合適的屬性類型和約束條件，使用SQL語句和數據庫管理工具創建、查看、刪除數據表；對于修改數據表結構，能夠在查找官方文檔的基礎上，編寫相應的SQL語句；能夠根據業務需要，在不使用任何資料的情況下，使用SQL語句實現數據增加、修改和刪除操作；能夠根據業務需要，在不使用任何資料的情況下，使用多種連接方法或子查詢方法，編寫簡單和復雜查詢語句。【素養層面】能夠根據數據庫字符集分層設置特點，在出現亂碼問題時，能夠開展系統性分析，逐步探索潛在的問題來源并能夠解決編碼問題；針對復雜查詢需求，可對比分析編寫的不同SQL語句的效率和差異，并可從性能角度對SQL語句進行優化；認同SQL語句編寫非一蹴而就，需要系統性的逐步完善和優化的事實，具備閱讀錯誤提示的能力和調試錯誤SQL語句的素質；通過思政案例，提升學生學以致用能力，并認同誠信對現代社會教育和發展的必要意義。本篇章學習重點SQL語言的標準化版本和非過程化執行特點；DML、DDL、DQL和DCL的代表語句的關鍵字及主要工作；SQLServer提供的三種主要存儲引擎的適用范圍及差異對比；SQLServer的字符集層次和目前UTF環境下建議使用的字符集；使用SQL語句創建、查看和刪除數據庫的方法；使用SQL語句創建、查看和刪除數據表的方法；使用SQL語句編寫各類查詢語句的方法。本篇章學習難點在Windows或Linux環境下按需部署SQLServer服務器，并對服務器部署過程中出現的端口、安全、服務等問題進行分析和解決；針對業務需要，選擇最為恰當的屬性類型、屬性精度和約束條件；針對業務需要，編寫多種滿足需求的查詢語句，能夠分析不同查詢語句的效率。本篇章學習需具備的前序知識本課程關系數據庫的定義和形式；計算機網絡中IP、端口、服務等概念；計算機導論中計算機二進制數據類型概念；操作系統中文件系統的概念。本篇章學習特點本篇章內容屬于能力為主型篇章，建議學習時，在理論學習基礎上，通過模仿及習題鍛煉等方式，主動實踐，鍛煉庫、表、數據、查詢語句的編寫過程，并養成通過錯誤提示調試SQL語句的習慣。掌握SQL基本語法后，本章中涉及的SQL語句大部分可遷移到其他DBMS上，因此，可做好差異總結，在使用其他DBMS時，便于通過遷移學習方法，快速掌握其他DBMS上SQL語句的編寫差異。本篇章混合式學習建議建議將存儲引擎、字符集分層特點和SQL語法等通過在線教學呈現?；旌鲜街黝}：主題1：讓學生結合生活案例，分析身邊系統可能使用的存儲引擎，并引導學生思考是否可以使用混合存儲引擎；主題2：結合實際案例，如電商案例，串講庫、表數據的創建過程；主題3：利用一些面試題，測試學生對復雜查詢的掌握情況，引導學生使用多種手段解決同一問題；思政主題：使用SQL語句解決誠信比對問題。本篇章教學拓展思考思考對于同一